p-Index From 2021 - 2026
7.112
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Journal of Mathematics Education and Application (JMEA) JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT INSPIRATIF JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika MALIA Journal on Education Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia CARTESIUS : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling MES: Journal of Mathematics Education and Science Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Devotion: Journal of Research and Community Service Griya Journal of Mathematics Education and Application Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Edumatika Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Jurnal MathEducation Nusantara Cartesius Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika Al-Irsyad Journal of Mathematics Education Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang BIO-CONS: Jurnal Biologi dan Konservasi Science and Education Journal Indonesian Journal of Education and Development Research Philosophiamundi : Journal of Global Humanistic Studies PERSPEKTIF: Journal of Social and Library Science
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal MathEducation Nusantara

ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI SMP SWASTA BAHAL BATU SIBORONG-BORONG Panjaitan, Aprizal; Siregar, Nurhasanah
Jurnal MathEducation Nusantara Vol 8, No 1 (2025): January 2025
Publisher : Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jmn.v8i1.358

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan komunikasi siswa VII di SMP Swasta Bahal Batu Siborong-borong ditinjau dari indikator komunikasi matematis setelah diberikan model pembelajaran Problem Based Learning dan mengetahui kesulitan yang dialami siswa VII di SMP Swasta Bahal Batu Siborong-borong dalam menyelesaikan masalah komunikasi matematis setelah diajarkan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning ditinjau dari indikator komunikasi matematis. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa/i kelas VII di SMP Swasta Bahal Batu Siborong-borong yang berjumlah 30 orang, kemudian diangkat untuk subjek wawancara berdasarkan tingkat kemampuan komunikasi matematis siswa yang berbeda (tinggi, sedang, rendah). Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah metode tes meliputi kemampuan komunikasi matematis dan metode wawancara. Adapun hasil penelitian sebagai berikut: (1) Kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VII di SMP Swasta Bahal Batu Siborong-borong setelah diajar menggunakan model pembelajaran Problem Based Leaning (PBL) diketahui bahwa  36.67% siswa dengan kategori rendah tidak memenuhi kemampuan komunikasi matematis, 40.00% siswa dengan kategori sedang tidak memenuhi kemampuan komunikasi matematis dan 23.33% siswa dengan kategori tinggi memenuhi kemampuan komunikasi matematis. Setelah dirata-ratakan, indikator kemampuan komunikasi matematis siswa yang paling tinggi persentasenya adalah menyatakan masalah kehidupan sehari-hari ke dalam simbol atau bahasa matematis dan menuliskan informasi dari pernyataan ke dalam bahasa matematika dengan presentase sebesar 66.67%, sedangkan indikator kemampuan komunikasi matematis siswa yang paling rendah adalah menginterpretasikan gambar atau simbol matematis ke dalam model matematika dengan persentase sebesar 46.67%. (2) Kesulitan-kesulitan yang dihadapi siswa kelas VII di SMP Swasta Bahal Batu Siborong-borong dalam kemampuan komunikasi matematis pada siswa berkemampuan komunikasi matematis rendah yaitu mengalami kesulitan fakta, konsep, operasi dan prinsip. Pada siswa berkemampuan komunikasi matematis sedang, siswa mengalami kesulitan fakta dan konsep.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN LIVEWORKSHEET Br Sembiring, Saymara Arnika; Siregar, Nurhasanah
Jurnal MathEducation Nusantara Vol 8, No 1 (2025): January 2025
Publisher : Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jmn.v8i1.364

Abstract

Tujuan umum penelitian ini addalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa, sedangkan tujuan khusus penelitian ini yaitu untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan keefektifan produk LKPD berbasis PMR dengan menggunakan liveworksheet pada materi peluang di kelas X SMA Negeri 1 Tigalingga. Penelitian ini termasuk dalam penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Tigalingga, dan objek penetitian ini yaitu LKPD berbasis PMR. Hasil penelitian menunjukkan bahwa telah berhasil dikembangkan LKPD berbasis PMR dengan menggunakan liveworksheet yang berkualitas dari: (1) aspek validitas dengan skor rata-rata 88,25% kategori sangat valid, (2) aspek kepraktisan berdasarkan respon yang menyatakan LKPD dapat digunakan dengan revisi sesuai saran serta kualifikasi rata-rata kegiatan pembelajaran 100% kategori sangat baik, (3) aspek keefektifan dengan ketuntasan klasikal peserta didik 91,2%, ketercapaian indikator memahami masalah peluang 71%, indikator merencanakan penyelesaian masalah peluang sebesar 94%, indikator melaksanakan rencana penyelesaian sebesar 91%, dan indikator memeriksa kembali sebesar 68%, 96,3% siswa memberikan respon positif, dan waktu pembelajaran menggunakan LKPD yang dikembangkan tidak melebihi waktu pembelajaran biasanya. Serta terjedi peningkatan hasil belajar siswa dengan skor 0,64 kategori sedang.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH PROFESIONAL CS6 PADA MATERI BANGUN RUANG KUBUS DAN BALOK UNTUK SISWA KELAS VII SMP Sianturi, Herman Anreanto; Siregar, Nurhasanah
Jurnal MathEducation Nusantara Vol 8, No 1 (2025): January 2025
Publisher : Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jmn.v8i1.365

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis multimedia interaktif menggunakan software adobe flash professional cs 6 yang valid, dan praktis,. Jenis penelitian ini ialah penelitian pengembangan yang mengacu pada model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini ialah siswa kelas VII SMP N 23 Medan berjumlah 30 siswa, sedangkan objek penelitian ini ialah media pembelajaran berbasis multimedia interaktif menggunakan Adobe Flash profesional CS6. Penelitian ini menggunakan instrumen penelitian berupa angket validasi materi, media, respon siswa dan guru tentang kepraktisan media pembelajaran yang digunakan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Nilai validitas media pembelajaran sebesar 82 % termasuk dalam kategori sangat layak. 2) ) Nilai validitas materi media pembelajaran sebesar 88,33 % termasuk dalam kategori sangat layak. 3) Dari angket respon guru diperoleh kategori sangat praktis, kepraktisan media pembelajaran memperoleh skor 83,33% dan pada kategori sangat praktis penilaian siswa memperoleh skor 84 %. Dari hasil data angket validasi materi, media, respon siswa dan guru tentang kepraktisan media pembelajaran Berbasis Adobe Flash propesional CS6  dinyatakan media tersebut sangat layak dan sangat praktis untuk digunakan dalam pembelajaran.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdillah, Tri Asih ADE ANDRIANI Agus Priyatno, Agus Aini, Putri Nur Ajarah, Desi apriani, shania putri Aqwa Naser Daulay ARNA RITONGA Atika Atika Azmi, Nadya Br Ginting, Brigita Wati Br Sembiring, Saymara Arnika Cahaya Tambunan Cica Masitha Dahlan, Yulia Dara, Erna Tri Denny Haris Dewi Mekar Sari Dolly, Michael Dona Fitriawan Erlinawaty Simanjuntak, Erlinawaty Fadila, Isni Filza Salsabila Surbakti, Putri Girsang, Dwi Octa Marcelina Hadriana, Syalaisha Dwi Hanum Isfaeni Harahap, Qamaruddin Fadhilah Harmeni Hasibuan, Lidar Seri Hasibuan, Adinda Muhfyana Hasibuan, Maimunah Nazmi Hasratuddin Hasratuddin Ikhwani, Mawaddah Intan Ramadhani Gultom Izwita Dewi Jaya Sidabutar, Sifra Febrika Kiranti, Alfina Aulia Kms. Muhammad Amin Fauzi Lubis, Ilham Akbar Lubis, Sri Nikmah Tullah Lydia, Cellion Manurung, Pera Novia Marpaung, Maryana Mayasari, Ulfayani Molliq, Yulita Mu'awiyah, Indriyani Muhammad Yafiz Nasution, Hafizah Mahira Nasution, Juliana Nasution, M. Dwi Hafiz Nidia Lestari Ningsih, Faiz Ahya Nurfadilah Siregar Nurhafipah Awalia Panjaitan, Aprizal Panjaitan, Maria Piolet, Ika Pranata, M. Harry Purba, Elisabeth Romauli Putri Amaliyani Damanik Putri, Amanda Azizsyah Qoyyima, Annisa Rasyidah Rasyidah Retno Enjelita Hutasoit Ritonga, Nurul Azizah Rizhal Hendi Ristanto Rizki Handayani, Rizki Robby Jeremia Praja Simarmata Sabila, Siti Zahra Sagala, Tiwira Sahat Saragih Sakila, Mariatul Kiftia Saragih, Rini Meilani Sianipar, Tabitha Gabriela Sianturi, Herman Anreanto Sidabutar, Sifra Febrika Jaya Sigalingging, Angelica Simamora, Ronauli Simanjuntak, Juanda Rifki Simanjutak, Josua Sinaga, Adi Siregar, Sri Utami Kholilla Mora Siregar, Sutan Surya Darpan Sitanggang, Frima Sitompul, Hasiholan Situmorang, Nova Lenta Situmorang, Rani Nuldiva Sri Lestari Manurung, Sri Lestari Sri Utami kholilla Mora Siregar Syamsiar, Syamsiar Tamba, Risna Apriani Tampubolon, Polin Jeremia Tiwira Sagala Utomo, Dinda Alexa Nabila Wan Putri Tania Wardani, Agustria Winni Kharisma Br Meliala Yulita Molliq Rangkuti Zuhro, Meita Valentina