Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.31
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Proyeksi: Jurnal Psikologi Cakrawala Pendidikan Psikologika : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Jurnal Konseling dan Pendidikan Persona: Jurnal Psikologi Indonesia JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi MEDIAPSI Jurnal Psikologi Teori dan Terapan GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal Psikogenesis PSIKOVIDYA Cognicia Syntax Idea ANIMA Indonesian Psychological Journal Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan, dan Hukum Islam Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Altruis: Journal of Community Services Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi Procedia : Studi Kasus dan Intervensi Psikologi PROFESSIONAL HEALTH JOURNAL Interdisciplinary Social Studies Journal of Comprehensive Science Buletin Psikologi Journal of Scientific Research, Education, and Technology Eduvest - Journal of Universal Studies SUKMA: Jurnal Penelitian Psikologi Jurnal Psikologi dan Konseling West Science Flourishing Journal JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Jurnal Psikologi In Trend: International Journal of Trends in Global Psychological Science and Education Seroja Husada: Jurnal Kesehatan Masyarakat Psychological Journal: Science and Practice Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan Afeksi: Jurnal Psikologi Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan dan Hukum Islam Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi
Iswinarti Iswinarti
Universitas Muhammadiyah Malang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 66 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
PERAN SIKAP PROAKTIF SEBAGAI MEDIATOR PENGARUH DUKUNGAN ORANGTUA DAN EFIKASI DIRI DALAM KEPUTUSAN KARIER MAHASISWA DI TAHUN PERTAMA Bella Arini Haq; Muhammad Salis Yuniardi; Iswinarti Iswinarti
Ar-Risalah Media Keislaman Pendidikan dan Hukum Islam Vol. 21 No. 1 (2023): (April 2023)
Publisher : LPPM IAI IBRAHIMY GENTENG BANYUWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69552/ar-risalah.v21i1.1565

Abstract

Efikasi diri dalam keputusan karier adalah keyakinan diri seseorang untuk menentukan tujuan kariernya. Dukungan orangtua pada bidang karir merupakan dorongan yang diberikan guna menentukan tujuan karir pada anak Sikap proaktif merupakan tindakan inisiatif yang dimiliki oleh individu. Tujuan dilakukannya penelitian adalah mengetahui hubungan antara dukungan orangtua terhadap efikasi diri dalam keputusan karier yang dimediasi oleh sikap proaktif pada mahasiswa ditahun pertama perkuliahan. Pada penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan subjek penelitian berjumlah 53 yang terdiri dari 15 laki-laki dan 38 perempuan. Instumen penelitian yang digunakan adalah Career Related Parental Support Scale (CRPSS) Chinese Version, Proactive Personality Scale (PPS), dan Career Decision Making Self-Efficacy Scale Short Form (CDMSE)-Ind. Analisis mediasi menggunakan Process Hayes model 4. Hasil dari penelitian menunjukkan kepribadian proaktif memediasi secara penuh hubungan antara dukungan orangtua terhadap efikasi diri terhadap kepuusan karier pada mahasiswa tahun pertama.
Intervensi Peningkatan Kemampuan Komunikasi pada Anak dengan Autism Spectrum Disorder (ASD): Sistematik Review Salsabella, Natasya Mutiara; Iswinarti, Iswinarti
GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Vol 15, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/gdn.v15i3.12453

Abstract

Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental disorder that affects social interaction, communication, and behavior. Children with ASD often struggle to understand and interpret communication, impacting their social interactions. Various interventions have been developed to improve communication skills in children with ASD, such as PECS, music therapy, DIR Floortime, Aided Language Stimulation, flashcard play, Rolling Picture media, and Discrete Trial Teaching with a JASP+EMT+SGD approach. This study aims to identify and analyze these interventions through a systematic review approach. The findings indicate that appropriate interventions can help children with ASD develop their communication skills. These findings are expected to serve as a reference for parents, educators, and practitioners in selecting suitable intervention methods to support the communication development of children with ASD.
Increasing Moral Emotions Through Traditional Games of Gobak sodor and Bentengan Using the Experiential Learning Method Iswinarti Iswinarti; Wahyu Nur Laily
Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol. 9 No. 1 (2024): March
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/indigenous.v9i1.4490

Abstract

The decline in morality has been of interest in the education world, especially among junior high school students. They tend to justify their mindset and actions when making decisions about problem-solving. Moral emotion is an essential aspect to have before any decision-making. Students must have moral emotions to avoid repeating mistakes and bad behavior. Efforts to increase moral emotions through the traditional game "Gobak Sodor and Bentengan". This research aims to determine whether the traditional games of gobag sodor and bentengan can be a model for increasing moral emotions in students. This research is a quasi-experimental research with a pretest-posttest control group design. The number of subjects was 30 junior high school students aged 12-15 years. The sampling technique used was purposive sampling. The results of the Wilcoxon test research showed that there were significant differences in experimental group 1 (0.009; 0.006; 0.022 < 0.05) and experimental 2 (0.014; 0.006; 0.006 < 0.05) between the pretest and post-test. The Mann-Whitney results showed significant differences between the experimental and control groups (p < 0.05).
Pelatihan Empati Melalui Experiential Learning untuk Menurunkan Perilaku Cyberbullying pada Remaja Asfi Manzilah Putri Putri, Asfi Manzilah; Iswinarti, Iswinarti; Fasikhah, Siti Suminarti
Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Vol 7, No 1 (2026): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v7i1.961

Abstract

Perkembangan teknologi dan jejaring sosial memunculkan bentuk agresi baru yang disebut dengan cyberbullying. Cyberbullying merupakan masalah serius yang memerlukan penanganan yang tepat. Pelatihan empati melalui metode experiential learning merupakan cara yang dapat membantu dalam menangani kasus cyberbullying yang kini sedang marak terjadi, khususnya pada remaja. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh pelatihan empati dalam menurunkan perilaku cyberbullying pada remaja. Penelitian quasi-eksperimen dilakukan dengan desain pretest-posttest control group design. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah 18 orang yang merupakan siswa SMA dan SMK berusia 15-17 tahun yang memiliki tingkat cyberbullying tinggi hingga sedang serta tingkat empati yang sedang hingga rendah. Partisipan dalam penelitian ini dialokasikan ke dalam dua kelompok, yakni kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Empati partisipan diukur menggunakan Basic Empathy Scale (BES), sedangkan cyberbullying diukur menggunakan Cyberbullying Questionnaire (CBQ). Data dianalisis menggunakan uji non parametrik yang menunjukkan bahwasannya pelatihan empati menggunakan experiential learning dapat menurunkan perilaku cyberbullying pada remaja.
Burnout dan self-harm: Tinjauan systematic literature review tentang peran disregulasi emosi sebagai mekanisme coping maladaptif Ummi Masrufah Maulidiyah; Tulus Winarsunu; Judiah; Iswinarti
SUKMA : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 7 No. 1 (2026): Volume 7 No 1 Juni 2026 (In Progress)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara burnout dan perilaku self-harm dengan mempertimbangkan peran disregulasi emosi sebagai variabel mediator. Penelitian menggunakan pendekatan systematic literature review dengan menganalisis 10 artikel ilmiah yang dipublikasikan pada tahun 2021–2025. Hasil kajian menunjukkan bahwa burnout berkontribusi terhadap meningkatnya distress emosional yang berdampak pada menurunnya kemampuan individu dalam meregulasi emosi. Disregulasi emosi berperan sebagai mekanisme utama yang menjelaskan bagaimana stres kronis berkembang menjadi perilaku coping maladaptif seperti self-harm. Perilaku self-harm ditemukan sebagai strategi pelepasan emosi jangka pendek yang justru memperkuat pola psikologis maladaptif dalam jangka panjang. Penelitian ini menekankan pentingnya intervensi berbasis regulasi emosi dalam upaya pencegahan perilaku self-harm, khususnya pada populasi rentan seperti mahasiswa.
The Psychological Impact of Fatherless on Women: A Systematic Literature Review Aurellia Dyahakta Putri; Iswinarti Iswinarti; Yuni Nurhamida
Interdisciplinary Social Studies Vol. 5 No. 3 (2026): Interdisciplinary Social Studies
Publisher : International Journal Labs

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55324/iss.v5i3.1129

Abstract

Fatherlessness, defined as the absence of a father due to death, divorce, or psychological non-involvement, has increasing relevance in Indonesia. The study aims to systematically review literature to identify and categorize the psychological impacts of fatherlessness on women, examining differences based on the form of fatherlessness experienced. A systematic literature review was conducted using SCOPUS and Publish or Perish 8.1, following PCC (Population, Concept, Context) scoping questions. Inclusion criteria: qualitative studies (2020–2025) on women, published in English or Indonesian, focusing on psychological impacts of fatherlessness. From 212 journals, 14 met all criteria (see PRISMA chart, page 3). Five major psychological impact categories were identified: (1) interpersonal and sexual relationship problems, (2) low self-concept and identity issues, (3) negative emotions and mental health disorders, (4) social withdrawal and difficulty expressing oneself, and (5) cognitive and performance issues (pages 4–7). Variations in impact were noted depending on fatherlessness type: divorce, death, psychological absence, and domestic violence, with domestic violence yielding the most severe outcomes. Fatherlessness significantly affects women across multiple psychological dimensions. The impact varies by type of fatherlessness, influencing the intensity and complexity of emotional, social, and cognitive challenges.
Co-Authors Agung Himawan Ahmad Munjirin Al Amin, Muhamad Febrian Alifa Mulzi, Rahma Alifia Rahma Amani, Dalila Zati Annisa Lyona Annisa Lyona Atika Nuzuli Chari Negara Atikah Nuzuli Chari Negara Aurellia Dyahakta Putri Azkiya, Nur Rahmatul Baiq Sopia Iswari Azizah Bella Arini Haq Belung, Yulinda Khairunnisa Betty Erda Yoelianita Betty Erda Yoelianita Chusnul Kotimah Dewi Retno Suminar Diah Karmiyati Diah Karmiyati, Diah Djudiah Djudiah Dwi Hadi priyambodo Dyah Intanningrum, Sukeksi Fasha Nabila Azhari Nurdin Febriani, Mutia Fira Ayu Yustia Gita Ayuningtyas Putri Haq, Bella Arini Hari Windu Asrini Hayus, Zuhaimi Santari Hendriati, Nata Hormansyah, Roselina Dwi Intanningrum, Sukeksi Dyah Islam, Fikril Istiqomah, Istiqomah Iwan Cahyono Judiah Juwita, Sarah Lia, Fitrah Amaliah Lilik Mufidah M. Salis Yuniardi M. Salis Yuniardi Makruf, Herlin Asfarina Meilianawati, Meilianawati Merry Dalimunthe Merry Dalimunthe Muhamad Febrian Al Amin Muhamad Salis Yuniardi Muhammad Salis Yuniardi Muhammad Salis Yuniardi Muhammad Salis Yuniardi Munjirin, Ahmad Nabila, Choirun Nisa' Mufidatul Nazlah Hasni Nida Hasanati Nida Hasanati, Nida Nur Rahmatul Azkiya Nurhuda Alfina Layalin Nurul Hidayah Oktaviona, Nabilla Perwatih, Hesti Putri Saraswati Putri, Asfi Manzilah Putri, Fara Pradika Rahayu, Esti Widya Rahim, Amaliah Cindy E. Ramadhani, Ria Fatma Ria Fatma Ramadhani Ria Rizki Utami Rinikso Kartono Rita Rita, Rita Rr. Siti Suminarti Fasikhah Sahru Ramadhan Said, Astri Ardiyanti Salsabella, Natasya Mutiara Sukeksi Dyah Intanningrum Surahman Surahman Taqiyah, Ilbasit Triyuliasari, Anisah Tulus Winarsunu Udi Rosida Hijrianti Ummi Masrufah Maulidiyah Uswatun Hasanah Uun Zulfiana Wahyu Nur Laily Wardah Arum Bayuningrum Wardani, Kumala Ayu Wawan Saputra Widyasari, Dian Caesaria Yuni Nurhamida Yuniardi, Muhammad Salis Yuyus Aditya Pratama Zain, Nabilah Kamiliyah Zuliani, Siti