Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

4.085

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan dan Pengajaran JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Pendidikan Teknik Bangunan Journal of Education and Learning (EduLearn) Eco Rekayasa AL ISHLAH Jurnal Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Indonesian Journal Of Civil Engineering Education JOURNAL OF CIVIL ENGINEERING, BUILDING AND TRANSPORTATION JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat) BEMAS: Jurnal Bermasyarakat

Ida Nugroho Saputro

Universitas Sebelas Maret

Author-ID : 5929168

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PENGARUH PEMANFAATAN LIMBAH TERAK SEBAGAI BAHAN PENGGANTI AGREGAT HALUS PADA CAMPURAN BETON TERHADAP KUAT TARIK. Siti Nur Slaraswati; Anis Rahmawati; Ida Nugroho Saputro
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 2, No 2 (2016): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

ujuan penelitian ini adalah, (1) mengetahui pengaruh terak sebagai pengganti pasir dengan variasi 0%, 20%, 40%, 60%, 80%, dan 100% terhadap kuat tarik beton dengan metode perbandingan 1:2:3, (2) mengetahui apakah berat jenis beton yang dihasilkan masuk dalam kategori berat jenis beton normal, (3)mengetahui besar kuat tarik optimal beton yang dihasilkan dari penggantian terak sebagai pasir dengan variasi 0%, 20%, 40%, 60%, 80%, dan 100% dengan metode perbandingan 1:2:3. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional. Variabel yang mempengaruhi dalam penelitian ini adalah (1) variabel terikat: kuat tarik, (2) variabel bebas: persentase terak sebagai pengganti agregat halus dengan variasi 0%, 20%, 40%, 60%, 80%, 100% dari volume beton dengan perbandingan 1:2:3. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa, (1) tidak ada pengaruh antara variasi penggantian terak sebagai agregat halus terhadap kuat tarik beton atau penggantian terak sebagai agregat halus tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kuat tarik beton, (2) hasil pengujian berat jenis beton menunjukan variasi penggantian terak 0%, 20%, 40%, 60%, 80%, 100% telah mencapai berat jenis beton normal yaitu 2200 kg/m3 – 2500 kg/m3. (SNI 03-2834-2000), (3) persentase terak optimal sebagai pengganti agregat halus yang menghasilkan kuat tarik beton maksimal terdapat pada persentase penggantian terak 80% yaitu sebesar 5,700 MPa.

STUDI EKSPERIMEN PENAMBAHAN CAMPURAN ABU AMPAS TEBU DAN SERAT BAMBU PADA KUAT LEKAT BETON Sugi yanto; Anis Rahmawati; Ida Nugroho Saputro
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 3, No 2 (2017): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Abstrak:Tujuan penelitian ini adalah 1)Mengetahui pengaruh penggantian sebagian agregat halus menggunakan abu ampas tebu dengan variasi 0%, 5%, 10%, 15% dan serat bambu 0%, 1,5% dan 3% terhadap kuat lekat beton, 2) Mengetahui persentase optimal penggantian sebagian agregat halus menggunakan abu ampas tebu dan serat bambu yang menghasilkan kuat lekat maksimal pada beton. Penelitian menggunakan metode kuantitatif eksperimen dan teknik analisa data menggunakan regresi. Variabel dalam penelitian ini adalah (1)Variabel bebas yang berupa variasi penggantian sebagian agregat halus menggunakan abu ampas tebu dan variasi penambahan serat bambu, (2)Variabel terikat diantaranya Kuat Lekat dan Porositas beton. Hasil penelitian ini adalah 1)Penggantian sebagian agregat halus menggunakan abu ampas tebu berpengaruh negatif terhadap kuat lekat beton serat dan penambahan serat bambu bersifat positif terhadap kuat lekat beton serat, 2) Nilai optimal penggantian sebagian agregat halus menggunakan Abu Ampas Tebu dan penambahan serat bambu yang menghasilkan kuat lekat maksimal sebesar 63,04 MPa pada persentase abu ampas tebu 0% dan serat bambu 3%.Kata Kunci: abu ampas tebu, serat bambu, beton serat

PENGEMBANGAN E-VOCATIONAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TUTORIAL MENGGAMBAR ALINEMEN JALAN RAYA Raka Agustian Saputra; Sukatiman Sukatiman; Ida Nugroho Saputro
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 5, No 2 (2019): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ijcee.v5i2.52405

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan e-vocational sebagaimedia pembelajaran berbasis video tutorial dengan materi menggambar alinemenjalan raya pada mata kuliah Gambar Konstruksi Jalan, Jembatan dan BangunanAir; 2) mengetahui tingkat kelayakan E-Vocational sebagai media pembelajaranberbasis video tutorial menggambar alinemen jalan raya pada mata kuliah GambarKonstruksi Jalan, Jembatan dan Bangunan Air. Penilitian pengembangan EVocational terdiri dari 8 tahap yaitu: 1) studi literatur dan observasi prosespembelajaran; 2) pembuatan desain media; 3) validasi desain; 4) uji kelompokkecil; 5) revisi desain; 6) uji kelompok luas; 7) revisi desain; 8) evaluasi danpenyempurnaan. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa PendidikanTeknik Bangunan Universitas Sebelas Maret angkatan 2014 dan 2015 yang telahlulus mata kuliah Gambar Konstruksi Jalan, Jembatan dan Bangunan Air. Teknikangket digunakan untuk pengumpulan data validasi desain dan uji coba pengguna.Analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif, data diperoleh darikatagori kelayakan E-Vocational berdasarkan skor kriteria likert. Hasil penelitiandisimpilkan bahwa: 1) e-vocational sebagai media pembelajaran berbasis videotutorial dengan materi menggambar alinemen jalan raya pada mata kuliah GambarKonstruksi Jalan, Jembatan dan Bangunan Air telah berhasil dikembangkanmelalui tiga tahap yaitu tahap pendahuluan, tahap pengembangan dan tahappengujian. 2) Persentase kelayakan sebesar 85,83% menyatakan media EVocational termasuk dalam kategori sangat layak, ditinjau dari aspek umum,aspek komunikasi visual, aspek rekayasa perangkat lunak, aspek desainpembelajaran.

PENGARUH PENGGANTIAN AGREGAT HALUS DENGAN LIMBAH TERAK TERHADAP BERAT ISI DAN KUAT TEKAN PAVING BLOCK Ma’ruf Mahmudi; Ida Nugroho Saputro; Sukatiman Sukatiman
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 7, No 1 (2021): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Atas permintaan penulis, artikel ini ditarik karena double publikasi.

PENGEMBANGAN ENTERPRENEUR MAHASISWA DALAM USAHA BATAKO DI WORKSHOP PTB UNS Ida Nugroho Saputro; Anis Rahmawati; Waluyo Waluyo; Aryanti Nurhidayati
SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat) Vol 6, No 1 (2017)
Publisher : LPPM UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/semar.v6i1.20882

Concrete brick is a kind of non structural brick which can be used for street, parking lot, sidewalk, park and another necessity. Concrete brick is made of the mixture of portland cement type one, water and aggregate as the filler materials. The ussage of concrete brick is more eco friendly compared with brick, moreover the ussage of concrete brick grows rapidly, especially in Solo lately because of the rapid growth of housing estate and bisnis area.Observing the expansion of the concrete brick necessity so Pendidikan Teknik Bangunan (PTB) workshop develop it to concrete brick entrepreneurship program. This program was aimed through college entrepreneurship which is managed by the unversity students to study about entrepreneurhip. The college developing program are entrepreneurship training for the students, form a concrete brick production unit, incubation of the concrete brick bisnis and creating a new entrepreneur as the result. PTB workshop has and enough place for the development of the college entrepreneur. From the result of entrepreneurship activity the students can develop cncrete brick bisnis unit so it can be used as a additional income.The result of college entrepreneurship activity has made a concrete brick bisnis unit and management office in Pabelan Campus UNS. This activity is involving ten university students from various major, mostly from PTB major. There are two kinds of concrete brick that has been made; Rejal concrete brick and hollow concrete brick. Six hundred concrete brick has been made with the size 10 cm x 15 cm x 30 cm and 10 cm x 20 cm x 40 cm. This size is usually used as a wall or building to adjust the needs of the society.Keywords : concrete brick, entrepreneurship, college, workshop

Implementasi Program UNS Green Campus dalam Menghadapi Perubahan Iklim Ida Nugroho Saputro; Ayu Intan Sari; Budi Siswanto; Waluyo Waluyo
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 5, No 4 (2022): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Pembangunan berkelanjutan untuk wewujudkan tujuan dari masa depan dunia menjadi lebih baik bagi seluruh dunia. Salah satu aksi nyata dalam pembangunan berkelanjutan dengan kegiatan kepedulian terhadap lingkungan. Penelitian ini untuk mendeskripsikan program green kampus yang berada di UNS Surakarta. Green kampus merupakan program UNS untuk berpartisipasi dalam perubahan iklim untuk mencapai lingkungan yang bersih. Metode penelitian menggunakan kualitataif dengan pendekatan studi kasus. Data-data yang diperoleh dianalisis dan disajikan dalam bentuk deskriptif. Hasil penelitian menyatakan UNS telah melaksanakan green kampus sejak tahun 2013 dengan melakukan kegiatan-kegiatan yang mendukung lingkungan. Kegiatan meliputi hari bebas emisi, pembuatan taman, pengunaan paving blok untuk jalan, jalan setapak untuk pejalan kaki, angkutan bus campus, danau sebagai tangkapan air, pembuatan comunal limbah, penanaman pohon, pembuatan sistem pengolahan air bersih (SPAM), mengurangi penggunaan bahan plastik dan lain lain. Pelaksanaan green campus untuk mengurangi pencemaran lingkungan dalam mengantisipasi bencana. Dalam pelaksanaan green kampus masih ada kendala, antara lain pola pikir dan tindakan akademisi belum sepenuhnya mendukung kegiatan green kampus.

Efektivitas Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Konstruksi Jalan dan Jembatan Anita Nur Rahmawati; Ida Nugroho Saputro; Wahyu Noviansyah
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 8, No 2 (2022): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ijcee.v8i2.70880

Abstrak : Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia mengeluarkan surat edaran nomor 4 Tahun 2020 perihal pelaksanaan kebijakan pendidikan dalam masa darurat penyebaran Covid-19, pada surat edaran tersebut dijelaskan bahwa proses pembelajaran dilaksanakan di rumah melalui pembelajaran daring atau dalam jaringan. Tak terkecuali pada jenjang Sekolah Menengah kejuruan (SMK). Melalui penelitian studi kasus di salah satu SMK di daerah Boyolali, tujuan penelitian ini adalah untuk:(1) Mengetahui bagaimana penerapan sistem pembelajaran daring mata pelajaran Konstruksi Jalan dan Jembatan di kelas XI dan XII (2) Mengetahui tingkat efektivitas sistem sistem pembelajaran daring mata pelajaran Konstruksi Jalan dan Jembatan pada peserta didik kelas XI dan XII, (3) Mengetahui kelebihan dan kendala pembelajaran daring mata pelajaran Konstruksi Jalan dan Jembatan pada peserta didik kelas XI dan XII. Metode pengambilan data yang digunakan adalah angket dan observasi. Data diperoleh dari siswa dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penerapan pembelajaran di SMK pada saat pandemi Covid-19 melalui pembelajaran daring. Pembelajaran daring berlangsung menggunakan beragam aplikasi diantaranya, Aplikasi Whatsapp, Aplikasi Elegant smkgti yaitu website E-Learning sekolah, Aplikasi Zoom atau Google meet, Aplikasi Kahoot Aplikasi tersebut bisa diakses menggunakan perangkat teknologi handphone. (2) Efektivitas pembelajaran daring yang dilaksanakan pada mata pelajaran konstruksi jalan dan jembatan di salah satu SMK di Boyolali berlangsung efektif jika dilihat dari nilai rata-rata setiap indikator yang berada di atas 50% (3) Kelebihan pembelajaran daring di salah satu SMK di Boyolali sudah memiliki E-Learning. Pemerintah dan sekolah memberi subsidi pulsa kepada peserta didik dan guru. Kendala pembelajaran daring yaitu gangguan sinyal pada saat pembelajaran dan peserta didik menjadi lebih pasif. Abstract :The Minister of Education and Culture of the Republic of Indonesia issued circular letter number 4 of 2020 regarding the implementation of education policies in the emergency period of the spread of Covid-19, in the circular it was explained that the learning process was carried out at home through online or online learning. The vocational high school (VHS) level is no exception. The objectives of the study are: (1) to find out how the application of the online learning system for road and bridge construction subjects in students at grade XI and XII (2) to determine the level of effectiveness of the online learning system system for road and bridge construction subjects in students, and (3) to find out the advantages and constraints of online learning in the subject of Road and Bridge Construction. The data collection methods used were questionnaires and observations. Data obtained from students and teachers. The results showed: (1) Application of learning at one of Boyolali’s Vocational High School during the Covid-19 pandemic was through online learning. Online learning takes place using a variety of applications, including the WhatsApp application, the School Learning Management System, the Zoom or Google meet application, and the Kahoot application. The application can be accessed using mobile technology devices. (2) The effectiveness of online learning carried out on road and bridge construction subjects at one of Boyolali’s Vocational School is effective when viewed from the average value of each indicator which is above 50%, (3) The advantages of online learning at one of Boyolali’s Vocational School was it already have E-Learning. The government and schools provide credit subsidies to students and teachers. The obstacle to online learning is signal interference during learning and students become more passive.

How to improve career construction for civil engineering students? Ida Nugroho Saputro; Soenarto Soenarto; Herminarto Sofyan
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Vol 12, No 2: June 2023
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijere.v12i2.24323

Career construction has received significant attention from Scholars in various countries. Strengthening career construction is believed to help individuals get closer to students’ career choices according to their field of expertise. However, studies on establishing career construction for vocational students involving instructional quality factors, social support, and career self-efficacy have not been found. Therefore, this study examines the antecedent factors that shape career construction by involving instructional quality, social support, and career self-efficacy of vocational high school students. This study proves that career construction is directly influenced positively by career self-efficacy. The instructional quality and social support, however, had no direct impact on how a profession was constructed. Another finding, career self-efficacy is directly influenced positively by the quality of instructional and social support of students. Finally, this study reveals that career self-efficacy acts as a mediator to mediate the effect of instructional quality and social support on the career construction of civil engineering vocational high school students. The findings of this study have significant ramifications for practitioners in vocational education who are creating strengthening programs or career development for vocational students.

Pelatihan Desain Dan Digital Marketing Untuk Pengembangan UMKM Di desa Jatingarang Kecamatan Weru Kabupaten Sukoharjo Ida Nugroho Saputro; Nazida Salma; Aprilia Maharani Tunggal Putri; Fathoni Udaneni; Titik Novitasari; Firdaus Ditio Ramadhan; Ika Novia Lestari; Anindya Novriza Pribadi; Reinaldy Akbar Nugraha; Rahmad Yahya Tri Kurniawan; Risia Hanifa Ramadhani
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Desain poster yang didalamnya memuat gambar serta kalimat pada kertas yang berukuran kecil maupun besar yang dipasang pada tempat umum berisi informasi yang bisa dibaca oleh semua warga. Pada poster bertujuan untuk menginformasikan dan mempromosikan kepada warga berisi tentang produk yang telah dihasilkan. Dalam perkembangannya dikenal dengan digital marketing untuk bisa memasarkan produk secara onlin. Pelaku UMKM yang membuat produk dan jasa dituntut untuk menguasai digital marketing agar bisa bersaing pada era sekarang. Salah satu upaya dalam menguasai digital marketing dengan membuat desain yang menarik untuk mempromosikan produk. Makan dilakukan pelatihan desain dan digital marketing untuk pelaku UMKM di Jatingarang untuk menambah pengetahuan dan memahami tentang cara membuat desain yang baik. Serta memanfaatkan desain untuk mempromosikan usahanya sehingga bisa dikenal maasyarakat luas. Dalam pelatihan ini pelaku usaha dapat mengembangkan produk secara baik dan menawarkan produk secara digital.

Implementation of Green Skills in Vocational Education: Perceptions about Students' and Teachers' Behavioral Activities Aprillya Anastasia Haloho; Pardjono; Ida Nugroho Saputro; Suyitno; Bayu Ariwibowo
Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 56 No 1 (2023): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpp.v56i1.57990

Vocational education has a duty to help green industries and sustainable development in society. However, learning in vocational education still has many shortcomings that must be overcome, given the contribution of a sizable negative impact on the environment. The implementation of green skills in learning is very important as an effort to overcome these problems. This study analyzes the perceptions of teachers and students as learning practitioners towards the implementation of green skills in the form of activity behavior in learning. Ten teachers and eight students were involved as key informants in collecting data through semi-structured interview techniques. Qualitative data were analyzed thematically with the help of NVivo 12 Plus Software. The findings in this study are classified into three main aspects, namely green skills planning activities, green behavior activities during learning, and green skills implementation evaluation. Planning activities related to the formulation of green competency outcomes, infrastructure needs and student readiness. As long as its implementation is oriented towards the behavior of reuse, reduce, repair and recycle. The impact of green behavior that is generated is about student learning comfort, energy-saving behavior and the ability to develop green products. The perceived evaluation is related to improving learning methodologies and building collaboration in class or collaboration with stakeholders, including the green industry, the local green environment service. Besides that, strengthening the competence of green skills-based learning management is very important to do.

Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Ade Safana Alawiyah Adinda Dwi Sudarningtyas Afifuddin, Ali Hamam AG Tamrin AG thamrin Aini, Aisiyah Nurul Alvianto Putro Yuwono An Nisa' Nur Azizah Anindya Novriza Pribadi Anis Rahmawati Anis Rahmawati Anis Rahmawati Anis Rahmawati Anisa Apriliawati Anita Nur Rahmawati Annafi Nur Faisa Hapsari Annisa Dwi Wardhani Aprilia Maharani Tunggal Putri Aprillya Anastasia Haloho Ardhea Nur Syahfa Arijanta, Mutiara Septi Anissa Arin Susilaningsih Aryanti Nur Hidayati Aryanti Nurhidayati Aryanti Nurhidayati Aryanto, Bintang Shafa Adam Aryaputra, Yordan Atik Suparyati Atik Suparyati Ayu Intan Sari Aziza Jasmine Bayu Ariwibowo Budi Siswanto Chandra Winiawati Cristiani, Florentina Julisa Friska Danang Mursito Desyandri Desyandri Dimas Erlanda Pambudi Elva Retha Alifia Alzena Fakih Muhamad Soleh falah, Ridhwan Miftahul Farras Aji Suprayitno Fathoni Udaneni Fesya Amalia Putri Fia Astriyana Fiqyh Aleeza Wakid Firdaus Ditio Ramadhan Galuh Retno Palupi Halimah Madania Rahman Hariyawan Herlangga Hasna Madikha Herminarto Sofyan Herpas, Ezra Nolan Adriel Ibnu Siswanto Ika Novia Lestari Ikhsan Jodyastama Indah Widiastuti Indhira Sukma Maharani Ismail, Naufal Labiba Istikana Maulida Muflihah Joko Purnomo Koirunisa, Naila Suci Leonard Yvanno Langit Biru Lestari, Durrotul hikmah Lise Asnur Maulida Uswah Hasanah Mawadah, Ani Ma’ruf Mahmudi Miyatul Baridah Romadhona Mochamad Bruri Triyono Monica Oktavia Muhammad Harist Misbahuddin Mutiara Porista Kusumadevi Naya Fatharoni Nazida Salma Nimas Dwi Astuti Novi Alviana Nuraly Masum Aprily Nurhayati, Riska Nurul Afif Pardjono, P. Prima Iqbal Nufaizi Nugroho Purnama, Andien Aurellia Putri, Lusiana Dewanda Raharjo, Wisnu Satrio Rahmad Yahya Tri Kurniawan Raka Agustian Saputra Rani Setyaningsih Reinaldy Akbar Nugraha Respati Arli Shigit i Wisanggen Revira Yunika Rima Sri Agustin Risia Hanifa Ramadhani Rismawati Ariesta Wulandari Rista Novita Catur Putri Ristyaning Afrida, Laila Rudy Wibisono Ryanza Ridho Yaliarko Sabrina Atin Lutfittaqiya Salma Miftahul Azizah, Salma Puteri Kusumawijayanti Saputra, Muhammad Jefri Satrio Jendro Wibowo Savina Andin Damanyanti Silvia Sari Dewi Siskana Bernike Siti Nur Slaraswati Soenarto Soenarto Soesanto, Aldi Danuarta Sri Sumarni Sri Sumarni Suci Amri Mukti Abundant Sugi yanto Suharno Suharno Sukatiman Sukatiman Sukatiman Sukatiman Suyitno Suyitno Suyitno Tamrin, Agusti G. Taufiq Lilo Adi Sucipto Titik Novitasari Triana Dewi Tridana Afriza Tuatul Mahfud Uswah Karimah Nur Khasanah Vina Hermawati Wahyu Indri Satupi Wahyu Noviansyah Wahyu Noviansyah Wahyu Tri Purbaningsih Waluyo Waluyo Waluyo Waluyo Waluyo Widiastuti, Indah Zulfikar Juan Pramasta Zulhiznaniyah, Andina Riswandari

Title

Found 53 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 53 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 53 Documents
Search