Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH TERAK SEBAGAI PENGGANTI AGREGAT KASAR TERHADAP KUAT TEKAN DAN BERAT JENIS PADA BETON NORMAL Ida Nugroho Saputro; Anis Rahmawati; Wahyu Indri Satupi
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 7, No 1 (2014)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v7i1.14280

Abstract

Metode yang di gunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen, yaitu mengadakan suatu percobaan untuk mendapatkan suatu hasil yang menegaskan hubungan antara variabel-variabel yang di selidiki. Variabel yang mempengaruhi langsung dalam penelitian ini adalah Variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas adalah variasi terak yang digunakan sebagai pengganti agregat kasar yaitu dengan variasi prosentase sebesar 0%, 10%, 20%, 30%, 40%, 60%, 80% dan 100% dengan rencana campuran menggunakan Mix Design berdasarkan pada SK SNI 03-2847-2002, sedangkan variabel terikatnya adalah berat jenis dan kuat tekan beton. Berdasarkan hasil penelitian dapat di peroleh prosentase penggantian terak yang optimal sebesar 39,986 % dengan kekuatan tekan maksimal sebesar 22,626 MPa. Pengaruh terak sebagai pengganti agregat kasar berpengaruh secara signifikan terhadap kuat tekan beton. Dimana dapat dilihat pada hasil analisis regresi dengan Curve Estimation model Linier, Quadratic  diperoleh nilai probabilitas 0,001 (< 0,05) pada taraf signifikansi 5%. Penggantian terak sebagai pengganti agregat kasar berpengaruh sangat kuat terhadap berat jenis beton. Pada hasil uji berat jenis menunjukkan bahwa semakin banyak penggunaan terak, mengakibatkan semakin tinggi nilai berat jenis beton. Variasi terak sebagai pengganti agregat kasar menghasilkan berat jenis beton normal pada prosentase 0%, 10%, 20%, sedangkan pada prosentase 30%, 40%, 60%, 80%, 100% menghasilkan berat jenis yang tidak masuk dalam kriteria berat jenis beton normal (> 2400kg/m³). Berat jenis beton normal 2300 kg/m³ - 2400 kg/m³ (Tjokrodimuljo, 2004). Simpulan penelitian ini adalah variasi terak sebagai pengganti agregat kasar berpengaruh secara signifikan terhadap kuat tekan beton dan berpengaruh sangat kuat terhadap berat jenis beton sehingga dapat digunakan dalam struktur bangunan.Kata Kunci: terak,  kuat tekan, berat jenis, beton
PENINGKATAN KUALITAS BELAJAR DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATA KULIAH TEKNIK GEMPA Sri Sumarni; Taufiq Lilo Adisucipto; Ida Nugroho Saputro
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 6, No 2 (2013)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v6i2.12628

Abstract

Lulusan perguruan tinggi kini dituntut dengan kemampuan untuk menyelesaikan masalah yang timbul di lapangan pekerjaan (case) atau di sebuah perusahaan. Jika mahasiswa lulus dengan menempuh waktu 4-5 tahun, ia tentu dibekali dengan sebuah teori yang diharapkan dapat diaplikasikan di dunia kerja, tetapi perlu diingat, di lapangan pekerjaan selama masa studi 4-5 tahun tersebut, tentu sangatlah dinamis, ia berpacu dengan kebutuhan, permasalah yang muncul serta perkembangan jaman. Untuk itu, harus ada perubahan paradigma bagi mahasiswa dan dosen dalam melakukan pembelajaran agar ketika lulus mereka siap menghadapi masalah yang timbul dilapangan. Dengan penerapan metode pembelajaran berbasis proyek maka diharapkan para mahasiswa bisa memahami kondisi lapangan lebih riil dan bisa menjadi bagian penyelesai di lapangan sesungguhnya.Pendekatan penelitian dengan penelitian tindakan (action research), karena penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran dengan memberikan tindakan alternative, subyek penelitian adalah mahasiswa pada mata kuliah teknik gempa, pengumpulan data dengan rubrik penilaian dan angket. Pengujian validitas dengan uji validitas konstruksi, analisis data kuantitatif digunakan statistik deskriptifAdapun hasil penelitian adalah penerapan metode pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan kualitas pembelajaran terlihat dari peningkatan kualitas hasil pembelajaran berupa prestasi dan peningkatan kualitas proses pembelajaraan dari pencapaian indikator yaitu antara lain: Perilaku pengajar, Perilaku dan dampak belajar mahasiswa, Iklim pembelajaran, Materi pembelajaran, Sistim pembelajaran, didapat nilai rata-rata mean 408,9 yang artinya meningkat.
PERBANDINGAN KEKUATAN SAMBUNGAN BAMBU MENGGUNAKAN PENGISI MORTAR DENGAN ISIAN UJUNG DAN ISIAN SAMPING Ida Nugroho Saputro
Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan Vol 6, No 2 (2013)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jiptek.v6i2.12612

Abstract

This research about strength of bamboo connection using mortar filler to its tension strength using 1bolt with 12 mm diameter. Mortar filler has ratio of cement to sand 1 : 3 with water cement ratio 0,6. Testing ofconnection strength conducted with angle of pulling 0°, 30°, 60°, and 90° to bamboo fiber direction. In addition,to identify effect of clamp usage and filler hole position. The testing conducted with hydraulic jack that installedto loading frame. Result of this research showed that clamp usage lead to strength increase 13,82%. Connectionstrength decrease happened as the angle of pulling more and more. The lowest strength with angle 90° is 8,34KN for side filler connection and 9,81 KN for edge filler connection. The highest of connection strength with angle0° is 25,51 KN for side filler connection and 28,45 KN for edge filler connection. The mortar filler hole positiondid not influence connection strength. Comparison between theory and experiment was adjacent, thereforeproposed equation can be used.
PENAMBAHAN ABU JERAMI DAN ABU SEKAM PADI PADA CAMPURAN BATU BATA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS DAN EFISIENSI PRODUKSI BATU BATA INDUSTRI TRADISIONAL Anis Rahmawati; Ida Nugroho Saputro
Eco Rekayasa: Jurnal Teknik Sipil Vol. 11. No.1, Maret 2015
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of rice husk ash and ash rice straw against physical and mechanical characteristics of the bricks, and also to determine the minimal burning time in the manufacture of clay bricks with additional ingredients such waste to achieve physical and mechanical characteristics bricks in accordance with standard bricks. Variations of burning time is 12 hours, 18 hours, 24 hours, and 30 hours. While the variation of rice husk ash and rice straw ash is 0%, 5%, 10%, 15% and 20%. The bricks were tested based on physical and mechanical characteristics. Physical characteristics include specific gravity test, fuel and shrinkage porosity test. While the mechanical characteristics are compressive strength test.Based on these results, it was found that all the bricks compressive strength test in accordance with ISO standards SK-S-04-1989-F, which is entering grade 25 and 50. The density is smaller than the standard that is 1.8 to 2.6 g / cm3. Test shrinkage derived fuel is smaller than the standard that is 15%. While the porosity test found to be greater than the standard (20%). The highest compression strength is 7.35 MPa is achieved with brick with an additional 20% ash burning rice straw in 12 hours. Its low specific gravity of 1.32 g / cm3, achieved by brick with the addition of 20% rice husk ash on burning 30 hours. Losses lowest fuel that is 0.90% achieved by brick with the addition of 20% rice husk ash on burning 12 hours. While the lowest was 33.17% porosity is achieved by brick with the addition of 10% rice husk ash on burning 24 hours.
PENGARUH PENAMBAHAN POTONGAN LIMBAH BANNER DENGAN BENTUK POTONGAN MEMANJANG TERHADAP KUAT TEKAN DAN KUAT LENTUR BETON Rista Novita Catur Putri; Anis Rahmawati; Ida Nugroho Saputro
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 2, No 2 (2016): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (387.364 KB) | DOI: 10.20961/ijcee.v2i2.22768

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: (1) pengaruh penambahan potongan limbah banner terhadap berat jenis beton; (2) pengaruh penambahan potongan limbah banner terhadap kuat tekan beton; (3) pengaruh penambahan potongan limbah banner terhadap kuat lentur beton; (4) persentase penambahan limbah banner optimum pada kuat tekan dan kuat lentur beton maksimum. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Perencanaan pembuatan campuran beton menggunakan metodemix design sesuai dengan SNI 03-3449-2002. Variasi persentase penambahan banneryang digunakan adalah 0,00%, 0,20%, 0,40%, 0,60%, 0,80% dan 1,00% dengan mutu beton yang direncanakan yaitu fc’ 20 MPa. Karakteristik beton yang diuji dalam penelitian ini adalah berat jenis, kuat tekan dan kuat lentur beton pada usia 28 hari. Benda uji untuk pengujian berat jenis dan kuat tekan berbentuk silinder dengan diameter 150 mm dan tinggi 300 mm. Benda uji untuk pengujian lentur berbentuk balok dengan dimensi 150 x 150 x 600 mm. Hasil pengujian terhadap beton yang telah mengeras yaitu pada usia setelah 28 hari dengan penambahan potongan limbahbanner optimum tekan terdapat pada variasi 0,20% dengan kuat tekan 21,967 MPa dan optimum lentur terdapat pada variasi 0,40% dengan kuat lentur 4,663 MPa. Hasil pengujian berat jenis dari seluruh variasi termasuk dalam beton normal. Simpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh penambahan potongan limbah bannerterhadap berat jenis beton yaitu semakin besar persentase penambahan semakin kecil nilai berat jenis beton. Penambahan potongan limbah banner berpengaruh negatif terhadap kuat tekan dan kuat lentur beton.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA GAMBAR INTERIOR DAN EKSTERIOR BANGUNAN GEDUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TGB SMK GANESHA TAMA BOYOLALI Miyatul Baridah Romadhona; AG thamrin; Ida Nugroho Saputro
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 5, No 2 (2019): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/ijcee.v5i2.43486

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada ranah kognitif, ranahafektif, dan ranah psikomotorik siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMKGanesha Tama Boyolali melalui penerapan model pembelajaran team games tournament. Subjekpenelitian adalah iswa kelas XI TGB SMK Ganesha Tama Boyolali mata pelajaran Gambar Interiordan Eksterior Bangunan Gedung. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi untuk datapenilaian ranah afektif dan psikomotorik serta dengan teknik tes untuk data penilaian kemampuanpengetahuan siswa ranah kognitif. Analisis data menggunakan teknik kuantitatif deskriptif yangmenampilkan data statistik dengan penjelasan berupa deskripsi. Hasil penelitian adalah sebagaiberikut. Pertama, Hasil belajar pada ranah kognitif mengalamai peningkatan, pada siklus Imengalami peningkatan dari Pratindakan yaitu hasil belajar ranah kognitif meningkat sebesar 70%atau 14 siswa dari pra tindakan. Dan Siklus II juga terjadi peningkatan dari siklus sebelumnya yaituhasil belajar ranah kognitif mengalami peningkatan dari siklus I sebesar 6,81% atau 3 siswa.Kedua, Hasil ranah afektif siklus I juga mengalami peningkatan sebesar 45% atau 9 siswa dari pratindakan. Sedangkan untuk hasil belajar ranah afektif mengalami peningkatan dari siklus I sebesar17,27% atau 5 siswa. Ketiga, Hasil belajar pada ranah psikomotorik mengalami peningkatan daripratindakan yaitu sebesar 85% atau 17 siswa. Dan siklus II untuk hasil belajar ranah psikomotorikmengalami peningkatan dari siklus I sebesar 1,36 % atau 2 siswa.
PENGEMBANGAN E-VOCATIONAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH PROGRAM CAD 2D DENGAN MATERI MEMBUAT DENAH DAN TAMPAK RUMAH TINGGAL Danang Mursito; Abdul Haris Setiawan; Ida Nugroho Saputro
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 4, No 2 (2018): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.502 KB) | DOI: 10.20961/ijcee.v4i2.27770

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengembangkan E-Vocationalsebagai media pembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi membuatdenah dan tampak rumah tinggal. (2) mengetahui tingkat kelayakan E-Vocational sebagaimedia pembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi membuat denahdan tampak rumah tinggal.Penelitian ini menggunakan metode penelitian riset dan pengembangan, denganmelakukan pengembangan E-Vocational sebagai media pembelajaran. Prosedurpengembangan media pembelajaran dilakukan melalui: (1) Tahap studi pendahuluandilakukan dengan studi literatur dan studi lapangan. (2) Tahap pengembangan denganmelakukan pengkajian materi program CAD 2D yang mengacu pada RPS. Kemudianpembuatan desain model yang dibagi menjadi 6 bagian diantaranya: menyusun draftmateri, pembuatan media E-Vocational, membuat materi, pembuatan serta editing videopembelajaran, upload materi dan video pembelajaran pada E-Vocational, dan media EVocational siap digunakan sebagai media pembelajaran. Selanjutnya melakukan validasikepada para ahli materi, media dan pembelajaran untuk menilai kelayakan media yangdibuat. Selanjutnya uji coba terbatas dengan 3 mahasiswa dan uji coba luas kepada 30mahasiswa PTB FKIP UNS tahun angkatan 2015. (3) Tahap evaluasi merupakan tahapakhir dari proses pengembangan terkait model pemakaian E-Vocational sebagai mediapembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi membuat denah dantampak rumah tinggal.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) prosedur pengembanganE-Vocational sudah sesuai dan dilakukan dengan tahap pengembangan dengan tahapprosedur: studi literatur, draft desain model, validasi desain, uji coba kelompok kecil,evaluasi dan perbaikan, uji coba kelompok luas, evaluasi dan perbaikan dan modelpemakaian. (2) Hasil penilaian ahli materi menyatakan bahwa E-Vocational sebagai mediapembelajaran sangat layak digunakan dengan persentase 96.25%. Penilaian ahli mediadengan persentase 93.00% menyatakan bahwa pengembangan media termasuk kategorisangat layak. Penilaian ahli pembelajaran menyatakan bahwa pengembangan E-Vocationalsebagai media pembelajaran sangat layak dengan persentase 100.00% untuk uji cobaterbatas hasil yang diperoleh sebesar 90.42% menyatakan bahwa media pembelajaran yangdirancang sangat layak kemudian pada uji coba luas menyatakan dengan persentase81.33% bahwa media pembelajaran termasuk kategori sangat layak.
THE STUDY OF STRONG ADHESION AND COMPRESSIVE STRENGTH FIBER CONCRETE USING WASTE CUTTING BANNER Anisa Apriliawati; Anis Rahmawati; Ida Nugroho Saputro
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 2, No 2 (2016): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1695.438 KB) | DOI: 10.20961/ijcee.v2i2.22582

Abstract

Abstract: The purposes of this reseach were to, (1) determine the admixture of  variations  in  the  presentation  increase  banner  waste  as  concrete  mix  to  the specific  gravity  weight  of  the  concrete;  (2)  the  admixture  of  variations  in  the presentation  increase  banner  waste  as  a  mixture  of  concrete  of  compressive strength in concrete; (3) the admixture of variations in the presentation increased banner  waste  as  concrete  mix  against  a  strong  adhesion on  concrete;  (4)Determine  the  influence  of  variations  in  presentation  of  additional  waste  as  a banner of compressive strength of concrete mix and optimum strong adhesion  on concrete. The method of this research was experimental method and data analysis techniques  used  regression  analysis.  Variables  in  the  study  are (1)  independent variables: increase banner variation of 0.00%; 0.20%; 0.40%; 0.60%; 0.80% and 1.00%,  (2) dependent variable: specific grafity, compressive strength and strong adhesion  of concrete the result increased variety of waste banner. The results of the study was, (1) The addition banner fiber has strong influence on the specific grafity of  concrete  (2)  There  was  strong  effect  on  the  compressive  strength  of concrete that cause of by banner fiber. The highest effect produced by the addition of fiber banner that was 0.20% which reach 21.79 MPa. (3) There was low effect on the strong adhesion of concrete that cause of banner fiber. The highest effect that produced by the addition of banner fiber that was 0.40%, which reach 51.09 kg/cm2. (4)  The effect of adding banners on compressive strength has a optimum percentage of 0.20% with compressive strength of 21.79 MPa. The effect of adding banner has a strong adhesion  with the optimum percentage of 0.40% the optimum value of 51.09 kg/cm2.
TINJAUAN TERAK BAJA SEBAGAI BAHAN PENGGANTI AGREGAT KASAR TERHADAP POROSITAS BETON DENGAN METODE PERBANDINGAN 1 : 1,5 : 2,5 Nurul Afif; Aryanti Nur Hidayati; Ida Nugroho Saputro
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 4, No 1 (2018): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (262.792 KB) | DOI: 10.20961/ijcee.v4i1.22728

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk, (1) mengetahui pengaruh terak terhadap porositas beton, (2) Mengetahui persentase optimal yang menghasilkan porositas minimal. Penelitian ini dilakukan dengan membuat 10 variasi terhadap penggatian terak pada agregat kasar, dengan proporsi campuran 1: 1,5 : 2,5, sampel berupa silinder ukuran 7,5 cm x 5 cm. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa, (1) Penggantian terak pada agregat kasar berpengaruh negatifterhadap nilai porositas beton, (2) Tidak ditemukan nilai optimal porositas beton.
“PENGARUH PENGGUNAAN TERAK dan FLY ASH SEBAGAI BAHAN TAMBAH TERHADAP KUAT TEKAN PAVING BLOCK SEBAGAI SUPLEMEN BAHAN AJAR MATERI MATA KULIAH TEKNOLOGI BETON PTB FKIP UNS” Rudy Wibisono; Anis Rahmawati; Ida Nugroho Saputro
Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Vol 2, No 2 (2016): Indonesian Journal of Civil Engineering Education
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (482.604 KB) | DOI: 10.20961/ijcee.v2i2.22572

Abstract

Penelitian  mengenai paving  block bertujuan  untuk  mengetahui ketebalan  minimum paving  block dengan  bahan  tambah  terak  dan fly  ash jika ditinjau  terhadap  kuat  tekannya  berdasarkan  SNI  03-0691-1996.  Penelitian  ini, membuat 7 variasi ketebalan dengan 2 variasi penambahan fly ash yang  proporsi campuran  pertama  1  pc  :  6  ps  :  3t, fly  ash 5%  dengan  variasi  ketebalan  7  cm,  6 cm, 5 cm, 4 cm, 3 cm dan 2 cm  serta perbandingan proporsi yang ke dua adalah 1  pc : 6 ps : 3t, fly ash 10% dengan variasi ketebalan 7 cm, 6 cm, 5 cm, 4 cm, 3 cm dan 2 cm . Pada penelitian ini menggunakan faktor air semen mendekati 0,5. Semen yang digunakan dalam penelitian ini adalah semen portland tipe I dengan benda uji dites dalam umur 28 hari.Ketebalan minimum paving block terdapat pada ketebalan 5 cm dengan penggunaan fly ash 10% yang menghasilkan kuat tekan rata – rata 9,861 MPa dimana pada ketebalan ini termasuk paving block mutu kelas D dengan tujuan penggunaanya adalah penggunaan pada taman.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Ade Safana Alawiyah Adinda Dwi Sudarningtyas Afifuddin, Ali Hamam AG Tamrin AG thamrin Aini, Aisiyah Nurul Alvianto Putro Yuwono An Nisa' Nur Azizah Anindya Novriza Pribadi Anis Rahmawati Anis Rahmawati Anis Rahmawati Anis Rahmawati Anisa Apriliawati Anita Nur Rahmawati Annafi Nur Faisa Hapsari Annisa Dwi Wardhani Aprilia Maharani Tunggal Putri Aprillya Anastasia Haloho Ardhea Nur Syahfa Arijanta, Mutiara Septi Anissa Arin Susilaningsih Aryanti Nur Hidayati Aryanti Nurhidayati Aryanti Nurhidayati Aryanto, Bintang Shafa Adam Aryaputra, Yordan Atik Suparyati Atik Suparyati Ayu Intan Sari Aziza Jasmine Bayu Ariwibowo Budi Siswanto Chandra Winiawati Cristiani, Florentina Julisa Friska Danang Mursito Desyandri Desyandri Dimas Erlanda Pambudi Elva Retha Alifia Alzena Fakih Muhamad Soleh falah, Ridhwan Miftahul Farras Aji Suprayitno Fathoni Udaneni Fesya Amalia Putri Fia Astriyana Fiqyh Aleeza Wakid Firdaus Ditio Ramadhan Galuh Retno Palupi Halimah Madania Rahman Hariyawan Herlangga Hasna Madikha Herminarto Sofyan Herpas, Ezra Nolan Adriel Ibnu Siswanto Ika Novia Lestari Ikhsan Jodyastama Indah Widiastuti Indhira Sukma Maharani Ismail, Naufal Labiba Istikana Maulida Muflihah Joko Purnomo Koirunisa, Naila Suci Leonard Yvanno Langit Biru Lestari, Durrotul hikmah Lise Asnur Maulida Uswah Hasanah Mawadah, Ani Ma’ruf Mahmudi Miyatul Baridah Romadhona Mochamad Bruri Triyono Monica Oktavia Muhammad Harist Misbahuddin Mutiara Porista Kusumadevi Naya Fatharoni Nazida Salma Nimas Dwi Astuti Novi Alviana Nuraly Masum Aprily Nurhayati, Riska Nurul Afif Pardjono, P. Prima Iqbal Nufaizi Nugroho Purnama, Andien Aurellia Putri, Lusiana Dewanda Raharjo, Wisnu Satrio Rahmad Yahya Tri Kurniawan Raka Agustian Saputra Rani Setyaningsih Reinaldy Akbar Nugraha Respati Arli Shigit i Wisanggen Revira Yunika Rima Sri Agustin Risia Hanifa Ramadhani Rismawati Ariesta Wulandari Rista Novita Catur Putri Ristyaning Afrida, Laila Rudy Wibisono Ryanza Ridho Yaliarko Sabrina Atin Lutfittaqiya Salma Miftahul Azizah, Salma Puteri Kusumawijayanti Saputra, Muhammad Jefri Satrio Jendro Wibowo Savina Andin Damanyanti Silvia Sari Dewi Siskana Bernike Siti Nur Slaraswati Soenarto Soenarto Soesanto, Aldi Danuarta Sri Sumarni Sri Sumarni Suci Amri Mukti Abundant Sugi yanto Suharno Suharno Sukatiman Sukatiman Sukatiman Sukatiman Suyitno Suyitno Suyitno Tamrin, Agusti G. Taufiq Lilo Adi Sucipto Titik Novitasari Triana Dewi Tridana Afriza Tuatul Mahfud Uswah Karimah Nur Khasanah Vina Hermawati Wahyu Indri Satupi Wahyu Noviansyah Wahyu Noviansyah Wahyu Tri Purbaningsih Waluyo Waluyo Waluyo Waluyo Waluyo Widiastuti, Indah Zulfikar Juan Pramasta Zulhiznaniyah, Andina Riswandari