Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.351
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Jurnal Keolahragaan Seminar Nasional Teknik Kimia Kejuangan Jurnal Al-Tadzkiyyah Jurnal CARE JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) Tumbuh Kembang Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Desimal: Jurnal Matematika AL-ATHFAL : JURNAL PENDIDIKAN ANAK Kindergarten: Journal of Islamic Early Childhood Education Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Jurnal Ilmiah POTENSIA PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal Jurnal Pelita PAUD Aulad : Journal on Early Childhood as-sibyan : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Atfaluna: Journal of Islamic Early Childhood Education Musamus Journal of Primary Education Child Education Journal Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Journal of Early Childhood Education (JECE) Preschool : Jurnal Perkembangan dan Pendidikan Anak Usia Dini KIDDO: Jurnal pendidikan Islam Anak Usia Dini TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI) Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) Yinyang: Jurnal Studi Islam Gender dan Anak Smart Society: Community Service and Empowerment Journal Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Asghar: Journal of Children Studies Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Indonesian Journal of Early Childhood Educational Research Jurnal Pendidikan Anak Pratama Widya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Pelita PAUD PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI International Martial Arts and Culture Journal. ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation
Cahniyo Wijaya Kuswanto
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 69 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 69 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Aktivitas Fisik dalam Pengalihan Kecanduan Game Digital Anak Usia 6-8 Tahun Anjeli, Priska; Wijaya Kuswanto, Cahniyo
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v6i2.1573

Abstract

Kecanduan game digital pada anak usia dini merupakan fenomena yang terus meningkat dan berpotensi menghambat perkembangan sosial, emosional, serta fisik anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dan aktivitas fisik terhadap pengalihan kecanduan game digital pada anak usia 6-8 tahun. Penelitian dilaksanakan pada bulan Mei hingga Juni 2025 di Kampung Neki, Kecamatan Banjit, Kabupaten Way Kanan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian berjumlah 30 orang tua yang memiliki anak usia 6-8 tahun, yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner skala likert untuk mengukur pola asuh orang tua, aktivitas fisik anak, dan tingkat kecanduan game digital. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif, korelasi pearson dan regresi linear berganda. Hasil uji korelasi menunjukkan hubungan positif yang signifikan antara pola asuh orang tua dan aktivitas fisik (r = 0,982; p < 0,001). Hasil uji regresi menunjukkan nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,980, yang berarti bahwa pola asuh dan aktivitas fisik secara simultan memberikan kontribusi sebesar 98% terhadap kecanduan game digital. Temuan ini menunjukkan bahwa kedua variabel tersebut memiliki peran penting dalam strategi pengalihan kecanduan game digital pada anak usia dini.
The Effect of Overweight on Gross Motor Development in Early Childhood Muniroh, Luluk Laelatul; Kuswanto, Cahniyo Wijaya
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 8 No. 2 (2025): May-Agustus 2025
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v8i2.1088

Abstract

Overweight in children is increasingly recognized as a risk factor for developmental delay, particularly in gross motor skills. This study investigated the correlation between obesity and gross motor development in 5–6-year-old children using a quantitative correlational approach. Data were collected from 15 children selected through purposive sampling of two kindergartens in Bandar Lampung, Indonesia. Gross motor development was assessed using an observational checklist adapted from the Denver II scale. The analysis revealed a very strong positive correlation between overweight and gross motor skill impairment (Pearson r = 0.911, p< 0.001). Regression analysis further confirmed that overweight significantly predicted gross motor developmental delay (F = 14.849, p < 0.001). This finding suggests that overweight significantly impairs children's physical mobility. This study contributes current local data to the growing global concern about pediatric obesity and its developmental consequences. Practical implications include the need for integrated school-based interventions and awareness programs for parents to reduce overweight-related motor deficits in children aged religious
Pola Asuh yang Mendukung Kesehatan Mental Anak Usia Dini dalam Menghadapi Stres Romadhona, Awallia; Sibawaihi, Sibawaihi; Purnama, Sigit; Junianti, Fitri; Khoirotin, Khoirotin; Kuswanto, Cahniyo Wijaya; Futhira, Nadia
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 8 No. 3 (2025): September-December 2025
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v8i3.1154

Abstract

Masa anak usia dini adalah periode krusial untuk fondasi perkembangan mental, sehingga penting untuk memahami bagaimana pola asuh memengaruhi kesehatan mental anak dalam menghadapi stres. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran pola asuh dalam mendukung kesehatan mental anak usia dini saat menghadapi stres, mengidentifikasi dimensi pola asuh yang memengaruhi resiliensi anak, serta kontribusi interaksi keluarga terhadap kesejahteraan psikologis mereka. Penelitian ini menggunakan metodologi tinjauan literatur sistematis dengan mengikuti pedoman PRISMA. Data diperoleh dari sepuluh artikel empiris yang telah melalui peer-review dari database seperti Google Scholar, ScienceDirect, dan Scispace, diterbitkan antara tahun 2020-2025. Analisis tematik dilakukan untuk mengidentifikasi dan melaporkan tema-tema penting dalam data. Hasil menunjukkan bahwa pola asuh positif, yang mencakup kehangatan emosional dan komunikasi terbuka, secara signifikan meningkatkan ketahanan psikologis anak dan kemampuan mereka mengelola stres. Implikasi hasil ini menyoroti pentingnya pola asuh yang mendukung untuk menciptakan rasa aman dan dicintai, memungkinkan anak mengembangkan keterampilan ekspresi emosi dan penyelesaian masalah.
Analisis Ancova pada Pembelajaran SMART dengan Scaffolding Terhadap Posisi dan Pemahaman Konsep Matematis Pratiwi, Dona Dinda; Anggoro, Bambang Sri; Kuswanto, Cahniyo Wijaya; Lestari, Retno Puji; Dzikrillah, Nadida
Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 1 (2024): JURNAL FIBONACI: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jfi.v5i1.58044

Abstract

Berdasarkan studi pendahuluan, diperoleh bahwa 84% siswa masih rendah dalam penguasaan konsep matematika. Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis bagaimana model pembelajaran yang berbeda, yang digunakan pada kelas eksperimen dan kontrol, dapat berpengaruh terhadap pemahaman konsep matematika siswa, dengan mempertimbangkan kecenderungan matematika mereka. Metode penelitian ini yaitu metode kuantitatif dengan desain penelitian eksperimen semu pada populasi siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Mesuji. Pemilihan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Metode pengumpulan data meliputi tes pemahaman konsep dan angket disposisi matematika. Analisis data menggunakan analisis varian satu arah dengan tingkat signifikansi 5%. Kesimpulannya adalah model pembelajaran SMART yang didukung teknologi scaffolding secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa dengan tetap memperhatikan kecenderungan matematikanya.
Permainan Lego: Upaya Pengembangan Kreativitas AUD Viyantini Kuswanto, Anggil; Wijaya Kuswanto, Cahniyo; Nurrahwati, Erfha; Mulya, Neni; Komariyah, Kanada
Jurnal Pelita PAUD Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v8i2.3767

Abstract

Kreativitas bagian penting yang harus di kembangkan dalam perkembangan anak usia dini, karena kreativitas sangat berpengaruh sekali dalam pengembangan aspek-aspek perkembangan anak usia dini, apabila kreativitas anak tidak dikembangkan sejak dini maka kemampuan kecerdasan dan kelancaran berpikir tidak berkembang Karena untuk menciptakan sesuatu produk dan bakat kreativitas yang tinggi diperlukan berdasarkan yang cukup tinggi pula. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya dalam mengembangkan kreativitas anak melalui permainan lego. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif, dengan subjek yaitu pendidik dan 14 peserta didik adapun objek penelitian yang peneliti gunakan yaitu upaya dalam mengembangkan Kreativitas anak melalui permainan lego. Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan adanya permainan lego dapat mengembangkan kreativitas anak usia dini. Upaya dalam mengembangkan kreativitas melalui permainan lego yaitu penyediaan sarana permainan lego yang banyak, memberi kesempatan pada anak untuk menjalin komunikasi dan hubungan sosial dengan temannya, memberikan inovasi-inovasi kegunaan dan membentuk lego dengan bentuk-bentuk yang bervariasi, memberikan kesempatan waktu yang cukup untuk berkreasi, Mendukung anak mengingat kembali dan saling menceritakan pengalaman mainnya.
Identifikasi Lingkungan Bermain Sebagai Sarana Perkembangan Motorik Kasar Eka Wati, Wira; Wijaya Kuswanto, Cahniyo
Jurnal Pelita PAUD Vol 9 No 2 (2025): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v9i2.4652

Abstract

Pada masa kini, masyarakat mempunyai keterbatasan lingkungan sebagai sarana bermain anak, Keterbatasan lingkungan ini dapat mempengaruhi perkembangan anak dalam berbagai aspek, maka tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi lingkungan bermain sebagai sarana perkembangan motorik kasar. Untuk mencapai tujuan tersebut peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilakukan dari bulan Oktober sampai dengan bulan November dan subjek penelitiannya kepada anak-anak. Penelitian dilaksanakan di TK Budi Luhur dan di Desa Umpu Bakti, Kecamatan Blambangan Umpu, Way Kanan. Proses pengumpulan data, peneliti menggunakan tiga teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan triangulasi sumber dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, analisis dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua lingkungan bermain di lingkungan sekolah dan lingkungan bermain di rumah yang ditemukan belum ideal tetapi kedua lingkungan bermain di lingkungan sekolah dan lingkungan bermain di lingkungan rumah memiliki kontribusi penting, meskipun dengan karakteristik dan fokus yang berbeda. Kata kunci : Lingkungan, Lingkungan Bermain, Motorik Kasar
METODE PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL ANAK USIA DINI Safitri, Novia; Kuswanto, Cahniyo Wijaya; Alamsyah, Yosep Aspat
Journal of Early Childhood Education (JECE) Vol. 1 No. 2 (2019)
Publisher : Journal of Early Childhood Education (JECE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/jece.v1i2.13312

Abstract

The cultivation of moral and religious values in early childhood is very important so that students can have good moral and religious values, so that when students enter the next level, they already have knowledge, good experiences that have been obtained when they at the time pre school. This study discusses the cultivation of religious and moral values of early childhood in Goemerlang Sukarame Kindergarten, Bandar Lampung. The purpose of this study was to determine the cultivation of moral and religious values in early childhood in Goemerlang Sukarame Kindergarten, Bandar Lampung. This research is a descriptive qualitative study, which involves a teacher in class B2. Data were analyzed qualitatively using data reduction, data display, and conclusion drawing. The results showed that the activities of planting moral and religious values in Goemerlang Bandar Lampung Kindergarten had been well planned and implemented. There are several methods developed at Goemerlang Bandar Lampung Kindergarten for inculcating moral and religious values, namely the story telling method, the field trip method, the demonstration method, the assignment method, the habituation method, and the conversation method.
Bullying in gifted and talented children: A systematic review Febriana, Sri; Syafril, Syafrimen; Kuswanto, Cahniyo Wijaya
Atfaluna Journal of Islamic Early Childhood Education Vol. 7 No. 1 (2024): January-June 2024
Publisher : Atfaluna: Journal of Islamic Early Childhood Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/atfaluna.v7i1.8191

Abstract

The objective of this study was to carry out a systematic review of the research works that have analyzed bullying in gifted and talented children. The search was conducted in psychology and education databases (Scopus), considering works from the past 14 years (2009-2022). The research method used is the systematic literature review (SLR) method; the data is analyzed qualitatively, referring to the Milles and Huberman model, which includes data reduction, data presentation, and data validation. The search string in this study is "bullying," AND "gifted," OR "talented," OR "children." The articles that have been selected are then mapped and codified with Nvivo 12 Pro. The results showed that gifted and talented children in early childhood institutions are more likely to be victims of bullying by their peers due to their unique characteristics and superior cognitive functions. Bullying behavior commonly experienced by gifted children takes the form of insults referring to their intelligence, comments about their appearance, or academic qualifications. Therefore, teachers play an essential role in creating a positive environment, rewarding high academic achievement, and conducting early identification. This study highlights the educational stakeholders' need to provide training or specific actions to the managers of early childhood institutions related to the prevention of bullying in gifted and talented children.
PENERAPAN PEMBELAJARAN SAINS DAN MATEMATIKA UNTUK MEMBANGUN MERDEKA BELAJAR ANAK USIA DINI Neni Mulya; Jatmiko, Agus; Wijaya Kuswanto, Cahniyo; Viyantini Kuswanto , Anggil
PRATAMA WIDYA : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 9 No 1 (2024): Pratama Widya April 2024
Publisher : UHN I GUSTI BAGUS SUGRIWA DENPASAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25078/pw.v9i1.3666

Abstract

The independent curriculum was initiated as part of the solution to improve teaching and learning in Indonesia. This independent curriculum is closely related to the concept of independent learning which provides flexibility in learning for students. Science and math learning is important to be applied through fun games so that children are always happy and not constrained in learning at school according to the age of the learners playing while learning. This research uses a descriptive qualitative method with case studies used to collect data. The results of the findings in the field show that there are three findings, namely the first Science and Mathematics learning is simpler and more in-depth designed in a fun way and method, the second is more independent The concept that is carried out with science and mathematics learning provides space and time for students to explore their knowledge abilities, and the third is more relevant and interactive to strengthen meaningful play activities as a learning process. The application of Science and Mathematics Learning can be done by conducting assessments with anecdotal notes and work results.
Pengaruh Bermain Gymnastic Terhadap Kecerdasan Kinestetik Anak di Taman Kanak Kanak Harniatun Arrazzaq Bandar Lampung Kuswanto, Cahniyo Wijaya; Tadjuddin, Nilawati; Indriani, Silvi; Pratiwi, Dona Dinda
Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/kiddo.v5i2.14819

Abstract

Lack of coordination of a person's movements is caused by the lack of optimal kinesthetic intelligence provided from an early age. This research is aimed at stimulating and developing children's kinesthetic intelligence. The type of research used is quantitative research with a Quasi Experimental research method and a Posttest Only Control Design design with the samples used, namely children in classes B1 and B2 consisting of experimental classes and control classes using purposive sampling techniques. The data collection techniques used are observation and documentation. The analysis technique for this research uses the SPPS version 26 for Windows program. Prerequisite test analysis was carried out to calculate normality using the Kolmogorov-Smirnov test, calculating homogeneity using the statistical Lavene test on both samples (Classes B1 and B2) and hypothesis testing analysis using the t test with the Independent sample T-test formula. Based on the results of calculations with the help of the SPPS program using a significance level of 5%, the hypothesis calculation results were obtained with a confidence level of 95%, tcount was 20.259, greater than ttable, namely 2.036 (20.259 > 2.036) with Sig. (2-tailed) of 0.000 where smaller than 0.05 (0.000 < 0.05) means that H0 is rejected and Ha is accepted. The conclusion is that there is an influence of playing gymnastics on children's kinesthetic intelligence at Harniatun Arrazzaq Kindergarten in Bandar Lampung.
Co-Authors Abda Abda Abdurrahman Harun Agus Jatmiko Agus Pahrudin Agus Suprijanto Ahmad Alwi Nurudin Ahmad Iqbal Ahmad Muslih Ajeng Ninda Uminar Amelda, Dea Anggil Viyantini Kuswanto Anggraini, Wardah Anggreini, Widya Febri Anjeli, Priska Aref Vai Asmara Dewi Atiqa Eka Suci Awallia Romadhona Bambang Sri Anggoro Bayu Iswana Denata, Galuh Yuliar Deny Pradana Saputro Devi Kurniawati Dewi Wulandari Dewi Wulandari Diadara, Nova Diah Andika Sari Dian Resti Ningsih Dinda Marsya Dona Dinda Pratiwi Dzikrillah, Nadida Efaliana, Yudesta Eka Wati, Wira Ela Apriyanti Erfha Nurrahmawati Eti Hadiati Fahritsani, Husni Farida Febriana, Sri Fiqri, Muhammad Fitriani, Ani Fredi Ganda Putra Futhira, Nadia Galuh Yuliar Denata H Ahmad, H Harun, Abdurrahman Hesti Rafitasari Ida Fiteriani Ilham Syahrudin Syahrudin Imama, Khoirunnisa Indriani, Silvi Ittaqwa, Ittaqwa Jauharotur Rihlah Junianti, Fitri Kanada Komariyah Khoirotin, Khoirotin Koderi LA ODE ANHUSADAR Lestari, Retno Puji Lestari, Wiji Sri Mandasari, Asti Mardiana , Mardiana Mas Hikmatun Nazila Maulidya Ulfah Meiroati, Clhora Meriyati Meriyati Mochammad Imron Awalludin Mulya, Neni Muniroh, Luluk Laelatul Naura Nisrina Pelantino Neni Mulya Neni Sintia Nilawati Tadjuddin Nova Diadara Novia Safitri Novian Riskiana Dewi Nur Asiah Nur Hasanah Nur Subekti Nur Subekti Nurhasanah Leni Nurhasanah Leni Nurrahwati, Erfha Nurul Kartika Putri OKTARIA KUSUMAWATI Osanisa Muriyan Purnama, Sigit Putri Zakia Putri, Shifa Rahayu, Aprillia Dian Ramadan, Zaka Hadikusuma Reni Marningsih Ria Septiana Riyani, Indah Rohman, Bachtiar Romadhona, Awallia Rony ROSYIDAH, THIFAL Rustamaji, Devi sofa nurhidayah Safitri, Novia Sakinah, Dini Santi Widyawati Sarah Nuryati Sibawaihi Sibawaihi Silvi Indriani Siti Qomariyah Solousyah, Aghnis Syifa Sovia Mas Ayu Sri Purwanti Nasution, Sri Purwanti Syafrimen Syafril Ulfa Nabela Viyantini Kuswanto , Anggil Viyantini Kuswanto, Anggil Waluyo Erry Wahyudi Wanto, Sugar Wardah Anggraini YOSEP ASPAT ALAMSYAH Yudesta Efaliana Yulianto, Febri