Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

6.293

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Journal of Medives Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Aulad : Journal on Early Childhood International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Ilomata International Journal of Management Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Ilomata International Journal of Management Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL) Jurnal Family Education Journal of Education, Cultural, and Politics ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Academy of Social Science and Global Citizenship Journal

Jasrial Jasrial, Jasrial

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Terbuka

Author-ID : 619414

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Kesiapan Tenaga Administrasi Sekolah Menerima Perubahan Tata Kerja pada Masa Pandemi di Sekolah Menengah Pertama Negeri se-Kota Pariaman Noverta, Widiyati; Rusdinal, Rusdinal; Syahril, Syahril; Jasrial, Jasrial
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan informasi mengenai kesiapan tenaga administrasi sekolah menerima perubahan tata kerja pada masa pandemi yang dilihat dari aspek adaptasi, kesesuaian, tingkat percaya diri, dukungan pemimpin dan tingkat manfaat yang didapatkan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dan menggunakan jenis data kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh tenaga pelaksana urusan administrasi Sekolah Menengah Pertama Negeri se-Kota Pariaman berjumlah 49 orang. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket dengan model skala semantic diferensial. Teknik analisis data menggunakan rumus mean (rata-rata) serta tingkat capaian menggunakan skala persentase. Perolehan data menghasilkan gambaran tingkat kesiapan tenaga administrasi sekolah menerima perubahan tata kerja di Sekolah Menengah Pertama se-kota Pariaman dilihat dari aspek: 1) kemampuan beradaptasi berada pada kategori siap dengan tata-rata 5,39 dan tingkat persentase 76,97%. 2) kesesuaian berada pada kategori siap dengan skor rata-rata 5,46 dan tingkat persentase 77,95. 3) rasa percaya diri pada kategori siap dengan rata-rata 5,63 dan tingkat persentase 80,42%. 4) dukungan pemimpin berada pada kategori siap dengan capaian rata-rata 5,34 dan tingkat persentase 75,91%. 5) aspek tingkat manfaat yang didapatkan berada pada kategori siap dengan rata-rata 5,44 serta tingkat persentase 77,78%. Secara keseluruhan tenaga administrasi sekolah sudah mencapai kategori siap untuk menerima perubahan tata kerja yang terjadi dilihat dari capaian rata-rata keseluruhan yaitu 5,45 dan berada pada persentase 77,81%.

Persepsi Guru dalam Pengelolaan Sarana dan Prasarana di SMK N 1 Pasaman Kabupaten Pasaman Barat Salmi, Rahmi; Jasrial, Jasrial; Marsidin, Sufyarma; Irsyad, Irsyad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk melihat persepsi guru terhadap pengelolaan sarana dan prasarana di SMK N 1 Pasaman Kabupaten Pasaman Barat dari aspek perencanaan, pengadaan, penyimpanan, pemeliharaan, pengawasan, dan penghapusan. Pendekatan yang dipakai yaitu kuantitatif jenis penelian deskriptif. Populasi yang digunakan yaitu berjumlah 50 orang guru, sampelnya yaitu populasi sampling. Instrumen penelitian ini angket dengan model skala likert.Angket ini telah diuji validitas dan reliabelitas, hasil uji coba instrumen menunjukkan 90 pernyataan didapatkan 85 item yang dinyatakan valid sedangkan 5 item dihilangkan sebagai butir pernyataan berjumlah 85item yang akan diberikan kepada 50 orang sampel. Setelah melakukan penelitan ditemukan hasilnya (1) Perencanaan sarana dan prasarana pembelajaran berkategori baik dengan skor 4,38 (2) Pengadaan sarana dan prasarana pembelajaran juga dalam kategori baik dengan skor 3,66 (3) Penyimpanan sarana dan prasarana pembelajaran dikategorikan baik dengan skor rata-rata 4,33 (4) Pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran dikategorikan baik memperoleh skor rata-rata 4,37 (5) Pengawasan sarana dan prasarana pembelajaran memiliki skor 4,16 (6) Penghapusan sarana dan prasarana pembelajaran berkategorikan baik dengan skor 4,14. Berdasarkan hasil penelitian penulis menyarankan pengelolaan sarana dan prasarana pembelajaran di SMK N 1 Pasaman Kabupaten Pasaman Barat lebih ditingkatkan lagi demi menunjang tujuan dari pendidikan.

Tinjauan ontologis terhadap objek pengetahuan dalam filsafat ilmu Sari, Rika Yohana; Jasrial, Jasrial; Sulastri, Sulastri
Academy of Social Science and Global Citizenship Journal Vol. 4 No. 1 (2024): Academy of Social Science and Global Citizenship Journal
Publisher : Universitas Cokroaminoto Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47200/aossagcj.v4i1.2378

Philosophy of science encompasses reflective thinking about the foundations of science and its relationship with human life. The purpose of this writing is to elaborate ontological views on the objects of knowledge in the philosophy of science. The method used in the research is literature study, where the author conducts a review of various books and related scholarly works. The analysis results conclude that philosophical studies involve exploring the integration of various types of knowledge through an examination of ontological aspects. This explains that the scope of objects of knowledge is not only limited to the concrete, but also includes metaphysical or abstract aspects. Both, concrete and abstract, are part of interrelated fields of study. Science plays a crucial role in human social life, serving as an indicator of a nation's progress. Therefore, it is important for philosophers to formulate rational and structured frameworks related to scholarly research. This impetus inspires the emergence of the philosophy of science, a branch of knowledge specifically examining the essence of knowledge itself. As a result, it generates various fields of knowledge, including social sciences and all their branches. In its context, ontology emphasizes the essence of knowledge, with the aim of strengthening the truth of that knowledge.

Persepsi Siswa terhadap Lingkungan Sekolah di SMK Taruna Padang Sabrina, Sabrina; Jasrial, Jasrial
ANWARUL Vol 4 No 4 (2024): AGUSTUS
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/anwarul.v4i4.3333

This research was motivated by the school environment which was not as good as expected by Taruna Padang Vocational School. The aim of this research is to obtain information regarding students' perceptions of the school environment at Taruna Padang Vocational School, which is seen from the aspects of school facilities, learning resources, learning media, teacher-student relationships and student-student relationships. Therefore, the problem that will be studied in this research is, "how good is the school environment at SMK Taruna Padang?". The type of research used was descriptive quantitative with the research population being students of class X and XI SMK Taruna Padang, totaling 125 students and a sample of 55 students. Samples were drawn using the Slovin formula and taken using random sampling techniques. From the results of data processing, the average score of students' perceptions of the school environment seen from the aspect of school facilities is 3.18 in the quite good category, the average score of students' perceptions of the school environment seen from the aspect of learning resources is 3.18 in the fair category. good, the average score of students' perceptions of the school environment seen from the learning media aspect is 3.24 in the quite good category, the average score of students' perceptions of the school environment seen from the aspect of the relationship between teachers and students is 3.71 in the good category, the score The average student perception of the school environment seen from the aspect of student-student relationships is 3.60 in the good category. From these results it can be concluded that students' perceptions of the school environment at Taruna Padang Vocational School are quite good with an average score of 3.38.

Implementation of Pragmatism and Contructivism Philosophical Thinking in the Educational Institution of Vocational School 15 Merangin Nifriza, Ifna; dari, diana wulan; Rifma, Rifma; Syahril, Syahril; Jasrial, Jasrial
Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education Vol. 7 No. 2 (2023): Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education (SJDGGE) - (Dece
Publisher : Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sjdgge.v7i2.544

ABSTRACTThe purpose of this writing is to examine the theory of pragmaticism and constructivism which is implemented in educational institutions in general and implemented in vocational high school educational institutions, SMKN 15 Merangin, Jambi Province in particular. Education can be said to be one of the life experiences that makes individuals have broad insight or knowledge, because with education humans can think by changing their thinking patterns to become better.The research method used islibrary research through several researches and writings in the form of books, theses and articles from journals, and also collection techniques The data uses observations and photo documents.The theories of pragmatism and constructivism can be applied in learning methods that use direct activities for students. So, from this research, the problem formulation can be drawn on how to implement the theories of pragmatism and constructivism in vocational high school educational institutions, SMKN 15 Merangin.

Application of Critical Chain Project Management on Engine Maintenance at PT. Rekatama Putra Gegana Aviation Raga, Ridha Azka; Pertiwi, Husna Putri; Jasrial, Jasrial
Ilomata International Journal of Management Vol. 5 No. 2 (2024): April 2024
Publisher : Yayasan Sinergi Kawula Muda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61194/ijjm.v5i2.1126

Planning is a crucial element for aircraft maintenance companies to achieve higher profitability. However, in practice, the company still employs traditional planning methods, which are deemed inefficient as they do not consider the productivity of each task involved, leading to issues arising from human behavior tendencies causing additional time for task completion. Aircraft maintenance planning can be improved by employing the Critical Chain Project Management (CCPM) method, which offers a different approach to determining the time and cost of aircraft maintenance. This method addresses multitasking, student syndrome, Parkinson's law, and provides buffers at the end of tasks. Analysis results show that the completion time for tasks within the company, totaling 76 days, differs by 14 days compared to the completion time using the CCPM method, which is 62 days. This indicates that employing the CCPM method for engine maintenance is more effective and efficient. The efficiency achieved amounts to Rp7,036,323.

Pelaksanaan Program Kepesantrenan di Pesantren Modern Shalahuddiin Al-Munawwarah Kabupaten Gayo Lues Salihan, Salihan; Jasrial, Jasrial; Rusdinal, Rusdinal; Alkadri, Hanif
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1518

Penelitian ini dilatar belakangi berdasarkan fenomena yang penulis kemukakan yaitu tentang pelaksanaan program kepesantrenan di Pesantren Modern Shalhuddiin al-Munawwarah yang masih belum melaksanakan program kepesantrenan yang di tetapkan oleh pesantren. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk memperoleh informasi seberapa baik pelaksanaan program kepesantrenan dengan menjawab pertanyaan peneliatan yaitu: 1) Bagaimana perencanaan pelaksanaan program pesantren di pondok pesantren Sahalahuddiin Al-Munawwarah?, 2) Apa saja faktor pendorong dan penghambat pelaksanaan program pesantren di pondok pesantren Sahalahuddiin Al-Munawwarah ?, 3) Apakah pengawasan dilakukan dalam pelaksanaan program sudah sesuai dengan yang diharapkan di pondok pesantren Sahalahuddiin Al-Munawwarah ?, 54) Apakah tindak lanjut dari evaluasi setelah pelaksanaan program diterapkan untuk kegiatan berikutnya ? Penelitian ini bersifat deskriptif. Populasi penelitian ini adalah kelas X dan XI Pesantren Modern shalahuddiin Al-Munawwarah yang berjumlah 82 orang Santri. Sampel ditentukan dengan menggunakan teknik Simple random sampling atau sampel acak sederhana, teknik ini memberikan sebuah peluang yang sama terhadap populasi yang akan dijadikan sampel, dimana anggota populasi tidak memiliki strata sehingga relatif homogen. Isntrumen penelitian menggunakan angket model skala Likert dengan lima alternatif jawaban yaitu: Selalu (SL) diberi skor 5, Sering (SR) diberi skor 4, Kadang-Kadang (KD) diberi skor 3, Jarang (JR) diberi skor 2, Tidak Pernah (TP) diberi skor 1. Angket penelitian telah diujicobakan validitas dan relibialitasnya kepada 20 orang santri alumni Pesantren Modern Shalahuddiin Al-Munawwarah. Hasil uji coba tersebut menunjukan dari 68 item pernyataan didapatkan 65 item valid sedangkan 3 item dinyatakan tidak valid. Hasil item yang tidak valid dihilangkan sehingga item yang dipakai dalam penelitian 65 butir item.Berdasarkan dari beberapa aspek indikator penulis menunjukan hasil bahwa (1) Perencanaan dalam pelaksanaan program kepesantrenan berada dalam kategori baik dengan skor rata-rata 4,47. (2) Pelaksanaan dalam pelaksanaan program kepesantrenan berada dalam kategori baik dengan skor rata-rata 4,47. (3) Pengawasan dalam pelaksanaan program kepesantrenan berada dalam kategori sangat baik dengan skor rata-rata 4,85. (4) Evaluasi dalam pelaksanaan program kepesantrenan berada dalam kategori baik dengan skor rata-rata 4,33. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan program kepesantrenan di Pesantren Modern Shalahuddiin Al-Munawwarah berada pada kategori baik dapat dilihat dari skor rata-rata yaitu 4,53. Berdasarkan kesimpulan tersebut penulis menyarankan agar pelaksanaan program kepesantrenan di pertahankan dan juga ditingkatkan agar dalam pelaksanaan program tersebut bisa dilakukan dengan harapan yang diinginkan.

Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Kegiatan Bimbingan dan Konseling di SMA Negeri 1 Kota Pariaman Ramadhani, Putri; Jasrial, Jasrial; Syahril, Syahril; Santoso , Yulianto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pandangan siswa terhadap kegiatan bimbingan dan konseling SMA Negeri 1 Kota Pariaman: (1) layanan dasar, (2) layanan responsif, (3) kegiatan pendukung, dan (4) pengkoordinasian bimbingan dan konseling. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Kota Pariaman XI dan XII yang berjumlah 615 siswa. Sampel penelitian adalah 87 siswa yang menggunakan teknik Simple Random Sampling. Alat yang digunakan adalah kuesioner model skala likert. Hasil analisis dan pengolahan data menunjukkan bahwa pesrspsi siswa terhadap pelaksanaan kegiatan bimbingan dankonseling di SMA Negeri 1 Kota Pariaman dilihat dari penjelasan berikut: (1) Pelayanan dasar dilaksanakan denganbaik, dengan rata-rata 4,75, (2) layanan responsif telah dilaksanakan sangat baik, dengan skor rata-rata 4,71, (3) Kegiatan pendukung dilaksanakan dengan sangat baik, dengan rata-rata 4,72, (4) Koordinasi bimbingan dan konseling sangat baik, dengan skor rata-rata 4,65. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa terhadap pelaksanaan kegiatan bimbingan dan konseling SMA Negeri 1 Kota Pariaman dilakukan dengan baik, dengan rata-rata 4,70 (sangat baik).

Pelaksanaan Supervisi Akademik di SMA Negeri Kecamatan Pariaman Tengah Afresa, Hilva; Sabandi, Ahmad; Jasrial, Jasrial; Susanti, Lusi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pelaksanaan Supervisi Akademik di SMAN Kecamatan Pariaman Tengah dilihat dari (1) pengumpulan data,(2) penilaian,(3) deteksi kelemahan,(4) perbaiki kelemahan dan(5) bimbingan dan pengembangan. Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif dengan metode penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru SMAN Kecamatan Pariaman Tengah yang berjumlah 119 orang. Sampelnya berjumlah 54 orang guru, dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Instrumen yang digunakan yaitu angket model Skala Likert. Hasil analisis dan pengolahan data memperlihatkan bahwa pelaksanaan supervisi akademik di SMAN Kecamatan Pariaman Tengah dapat dilihat dari penjelasan berikut : (1) Pengumpulan data sudah terlaksana dengan baik dengan skor rata-rata 4,37, (2) Penilaian sudah terlaksana dengan baik dengan skor rata-rata 4,14, (3) Deteksi Kelemahan sudah terlaksana dengan baik dengan skor rata-rata 3,71, (4) Perbaiki kelemahan sudah terlaksana dengan baik dengan skor rata-rata 3,70, (5) Bimbingan dan Pengembangan sudah terlaksanan dengan baik dengan skor rata-rata 4,13. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan supervisi akademik di SMAN Kecamatan Pariaman Tengah sudah terlaksana dengan baik dengan rata-rata 4,01.

Persepsi Siswa mengenai Sistem Informasi Manajemen Berbasis Web dalam Bidang Akademik di SMK N 2 Payakumbuh Paramitha, Vina Adilla; Jasrial, Jasrial; Nellitawati, Nellitawati; Susanti, Lusi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui persepsi siswa tentang sistem informasi manajemen berbasis web dari aspek input, proses, output, penyimpanan data dan pengendalian di SMKN 2 Payakumbuh. Penelitian ini memakai pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas XII yang berjumlah 626 siswa dan sampel menggunakan rumus Slovin dengan tingkat 10% serta Simple Random Sampling sebanyak 86 siswa. Instrumen penelitian ini angket model skala likert. Hasil penelitian menunjukkan (1) Input sistem informasi manajemen berkategori baik dengan skor 3,95 (2) Proses sistem informasi juga berkategori baik dengan skor 3,75 (3) Output sistem informasi manajemen dengan skor 4,30 berkategori baik. (4) Penyimpanan data memperoleh skor 3,84 dengan kategori baik. (5) dan persepsi siswa tentang pengendalian yaitu baik dengan skor 3,73. Dengan demikian Persepsi Siswa mengenai Sistem Informasi Manajemen berbasis Web dalam bidang akademik di SMKN 2 Payakumbuh berada pada kategori baik dengan skor 3,91.

Co-Authors Abd. Rasyid Syamsuri Achyar, Novriyanti Adam, Siska Yeni Adi, Nelfia Afresa, Hilva Agus Santosa Alkadri, Hanif Andriani, Silvia Anesia, Anesia Anisah Ayu Mustika Sari Ayu Ningrum, Tia Azka Raga, Ridha Bestri, Rafikah Dadan Suryana dari, diana wulan DARMANSYAH . Defi, Wahyu Fitrina Elfira, Elga Ermita Ermita Esisuarni, Esisuarni Fajar Suryo Antoro, Aji Febrina, Weli Fetmawati, Fetmawati Hade Afriansyah Hadiyanto Hadiyanto Hayati, Hazimah Dzikra Iano, Taufik Ridho Indrati Kusumaningrum, Indrati Irsyad, Irsyad irsyad, irsyad Isra, Nasyrahadi Jakfar, M Jamaris Jamaris Lusi Susanti, Lusi Luthfiani, Luthfiani M, U Pg Fitra A. Meizatri, Ranti Melia, Mecia Muhtarom Mukhaiyar Mukhaiyar Nelitawati, Nelitawati Nellitawati Nellitawati Nifriza, Ifna Ningsih, Sri Kurnia Nopredi, Basrul Noverta, Widiyati Paramitha, Vina Adilla Pertiwi, Husna Putri Pratama Putra, Robi Putri Pertiwi, Husna Putri Ramadhani, Putri Raga, Ridha Azka Rahmalita, Aini Septia Rahmawati, Milatul Ramadhani, Latifa Ramalis, Ramalis Rayendra, Rayendra Renggo Geni, Reni Restu, Riza Rifma Rifma Rizky, Pricilia Eveline Rusdinal, Rudinal Rusdinal, Rusdinal Rusli, Rifma Sabandi, Ahmad Sabrina Sabrina Salihan, Salihan Salmi, Rahmi Sandra, Nuraini Eka Santoso , Yulianto Sari, Rika Yohana siti wulandari Sri Devi Putri, Kumtum Sufyarma Marsidin Sulastri Sulastri Susy Puspitasari Syahril Syahril Syarifuddin, Hendra Syaspasbandah, Eka Jihadah Titi Chandrawati TRINI PRASTATI Ulfa Utari Wahyuni, Silvy Walef, Sri Mures Yeni, Fetri Yunera, Syabrina Zen, Zelhendri

Title

Found 53 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 53 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 53 Documents
Search