Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.144
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Unri Conference Series: Community Engagement Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Rural and Urban Community Empowerment Journal of Education Research Cendekia Inovatif Dan Berbudaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora Journal of Business Inflation Management and Accounting
Sari, Filma Alia
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Gaya Mengajar Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Terpadu Di SMP Negeri 1 Teluk Kuantan Ramaberto, Nicoli; Gimin , Gimin; Sari, Filma Alia
Journal of Education Research Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i4.623

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa mata pelajaran IPS Terpadu di SMPN satu Teluk Kuantan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII dua – VIII lima SMP Negeri satu Teluk Kuantan tahun pelajaran dua ribu dua puluh dua sampai dua ribu dua puluh tiga dengan jumlah populasi sebesar seratus dua puluh empat siswa. Sampel penelitian ini berjumlah empat puluh empat siswa dengan menggunakan teknik random proportional sampling, metode pengumpulan data menggunakan angket tertutup.  Analisis data yang digunakan pada dua variabel menggunakan analisis deskriptif. Setelah itu dilakukan asumsi klasik normalitas, linearitas, dan heteroskedatisitas sebagai persyaratan untuk dilakukannya uji analisis regresi linier sederhana dengan bantuan SPSS dua puluh dua. Uji hipotesis yang digunakan regresi linear sederhana, Guru perlu meningkatkan gaya mengajar guru lain yang secara sederhana bisa memikat siswa selama pembelajaran berlangsung karena karakter siswa tiap tahunnya selalu berbeda. Namun, masih perlu adanya perbaikan pada lingkungan kelas yang kondusif demi kenyamanan dan fokus siswa mengikuti pembelajaran untuk siswa.
Development of Case Study Based Learning Strategy Textbook to Improve Critical Thinking Ability of University Students Rizka, Mifta; Permatasari, Silvia; Sari, Filma Alia; Isjoni, M.Yogi Riyantama
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 16, No 3 (2024): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v16i3.4743

Abstract

Critical thinking skills are essential to address future challenges. An effective way to improve these skills is through case study-based learning activities. This research aims to develop a specially designed textbook with a case study-based learning strategy to improve students' critical thinking skills. The development process is based on the Borg and Gall model which focuses on the creation of practical educational products. This research was conducted at the Economic Education Research Program, Faculty of Teacher Training and Education, Riau University. This research method follows the 4-D development model by Thiagarajan, Dorothy S. Semmel and Melvin I. Semmel. It includes four phases: definition, design, development, and dissemination. First, the need for a textbook based on the case study was assessed. Then a detailed and systematic design was made and the first product was compiled and validated through expert testing involving FETT material, media and language experts from Riau University.  Through the verification process, the textbook was classified as a good textbook and suitable for use.  The textbooks were distributed to instructors and practiced in class. This development produces practical and quality educational products that aim to improve students' critical thinking skills. The focus of this study is on the final stage of product development and includes recommendations for future research using educational or experimental methods. The qualitative descriptive analysis approach used in this study highlights the potential of the textbook to enrich teaching materials, broaden horizons, and increase students' sociocultural awareness. This study examines the effectiveness of the 4-D development model in creating an educational product that integrates case study-based learning strategies to enhance critical thinking skills and provide a valuable resource for instructors and students in business education courses.
Edukasi Pencegahan Stunting Melalui Program KKN Universitas Riau di Desa Dayun Siak Sari, Filma Alia; Vajeli, Aijar; Safitri, Dewi Nur; Nanda, Dian Yoza; Hariani, Lafiza Suci; Arif, Moh. Fatchur; Pratiwi, Ditha Ramanda; Dani, Riska Rahma; Ardian, Sayyida Nabila; Putri, Elga Arsila; Chubita, Mutiara Yana; Eltsania, Naina Khalwa; Sari, Rizqi Amalia
Journal of Rural and Urban Community Empowerment Vol. 5 No. 2 (2024): April
Publisher : Fakultas Perikanan dan Kelautan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Desa Dayun merupakan salah satu desa yang berada di Kecamatan Dayun, Kabupaten Siak, Indonesia. Stunting merupakan salah satu bentuk kegagalan pertumbuhan pada balita yang ditandai dengan tubuh pendek yang merupakan akibat dari akumulasi kekurangan gizi yang berlangsung sejak kehamilan hingga usia dua tahun. Penyuluhan dilakukan kepada siswa SMPN 2 Dayun mengenai stunting. Kegiatan penyuluhan ini merupakan salah satu program kerja kelompok Kukerta di Desa Dayun yang dilakukan pada Juli s/d Agustus 2023. Tujuan dilaksanakannya program ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan remaja di Desa Dayun mengenai anemia dan stunting dengan memperhatikan kesehatan yang kedepannya akan berdampak besar. Kegiatan pencegahan stunting yang dilakukan antara lain penyuluhan pencegahan stunting dengan sasaran remaja putri untuk pengetahuan tentang anemia serta pembagian tablet suplemen darah kepada remaja putri. Cara yang dilakukan berupa sosialisasi mengenai pengetahuan tentang anemia sebagai cara mencegah stunting sejak dini dan pembagian tablet suplemen darah. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah peningkatan pengetahuan peserta mengenai pencegahan stunting sejak dini.
Menggagas Pemasaran Kreatif: Peran Co-creation antara Akademisi, Pemerintah, dan UMKM Sari, Filma Alia; Mujiono, Mujiono; Indrawati, Henny; Makhdalena, Makhdalena; Hakim, Muhd. Fikri; Putri, Sella Anggelia
Unri Conference Series: Community Engagement Vol 6 (2024): Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/unricsce.6.655-659

Abstract

Rural areas play an important role in regional economic development through the utilization of abundant natural resources. However, limited labor and capital often hinder the progress of the rural economy. Advanced MSMEs can be a solution to overcome this gap. This article discussed the challenges faced by rural MSMEs, such as limited facilities, access to resources, and lack of human capital. One proposed solution is to build networks between academics, businesses, and government to exploit new business strategies in rural areas. Partnerships in community service activities with MSME Silaturohim in Sidomukti Village demonstrated the importance of effective product packaging and marketing strategies to achieve sustainable business growth. A co-creation approach was used to identify and address problems faced by partners.
Pendampingan Pengukuran Efektivitas RAB dalam Perencanaan dan Pengendalian Keuangan TK-PPEG Sari, Filma Alia; Siahaan, Nicholas Saputra; Manurung, Christian; Matondang, Rizky Noviana; Desmafitri, Elni; Gurning, Ririn Gohanna; Yusrah, Yusrah; Firani, Nydia Putri; Rizdajayanti, Aisara; Yelviani, Sri; Safitri, Ellin
Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Penerbit Goodwood

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35912/yumary.v5i4.3597

Abstract

Purpose: In Siak District, Sumatra, 57.44% of the administrative area consists of peatlands. To address the environmental and agricultural challenges in this ecosystem, Penghulu of Dayun initiated the formation of the Peat Ecosystem Protection and Management Team of Kampung Dayun Lestari (TK-PPEG). This community-based, non-profit organization developed an Integrated Paludiculture Demonstration Plot as part of the Peat Care Independent Village initiative. This service program aimed to evaluate the effectiveness of financial planning and control in the development of this demonstration plot. Research methodology: The program employed a mentoring approach involving structured discussions, observations, and analyses. The activity focused on assessing the alignment between the proposed Budget Plan (RAB) and actual budget realization. Results: The analysis revealed that 60% of the total budget had been effectively realized, aligning with initial cost estimates and prevailing market prices. This indicates that the financial execution was efficient and well managed. The demonstration plot project is progressing smoothly, with the budget being strategically utilized and in line with planning expectations. Conclusions: The RAB proved to be an essential financial tool for guiding decisions regarding procurement and resource allocation. Its use ensures stakeholder involvement and contributes to financial control and goal achievement. The high alignment between the RAB and budget realization suggests strong planning and implementation. Limitations: The remote location of the demonstration site and limited observation time posed challenges in comprehensively monitoring the activities. Contribution: This program supports the improvement of financial management practices and enhances transparency and accountability within local environmental initiatives.
Pengaruh Penggunaan Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Hasibuan, Wardah Kholilah; Gimin, Gimin; Sari, Filma Alia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29629

Abstract

Permasalahan yang dihadapi dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa akibat dominasi metode pembelajaran konvensional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MA Darul Hikmah Pekanbaru pada mata pelajaran Ekonomi. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi experiment, melibatkan dua kelas sampel (kelas X-3 dan X-2), masing-masing 28 siswa, dipilih melalui simple random sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket dan lembar observasi. Hasil deskriptif menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa meningkat dari kategori sangat rendah (57,14%) menjadi sangat tinggi (71,43%) setelah penerapan PBL. Uji t menunjukkan perbedaan signifikan (sig. 0,000 < 0,05), dan nilai N-Gain sebesar 0,842 termasuk kategori tinggi. Disimpulkan bahwa model PBL efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa secara signifikan.
EDUKASI KEGIATAN LITERASI-NUMERASI MELALUI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR DI SEKOLAH DASAR Hariyanti, Hariyanti; Sari, Filma Alia; Permady, Gigieh Cahya; Handayani, Dini; Sasmita, Saepudin Karta
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 9, No 2 (2025): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v9i2.29615

Abstract

Abstrak: program kampus mengajar bertujuan untuk meningkatkan kualitas literasi numerasi di persekolahan yang cenderung masih rendah, dibuktikan dari kurangnya minat baca dan kunjungan ke perpustakaan hingga pengelolaan fasilitas literasi yang belum memadai. Literasi-numerasi dilakukan dengan berbagai kegiatan harian. Metode pengabdian yang dilakukan yakni edukasi, sosialisasi dan pembiasaan. Mitra dari pengabdian ini adalah sekolah dasar 011 Desa Baru Kabupaten Kampar, Riau, yang terdiri dari 1145 orang peserta didik dan 63 orang guru ditambah tenaga kependidikan. Adapun kegiatan dari pengabdian ini diantaranya literasi kelas, mading, pembuatan poster, penataan perpustakaan, penanaman toga serta pembuatan media numerasi. Edukasi dan pembiasaan ini cukup berdampak yang terlihat dari hasil pre test AKM numerasi yakni 66 dan mengalami kenaikan pada angka 71 saat post test AKM. Direkomendasikan agar kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan oleh tim pengabdi kampus mengajar terus dilanjutkan oleh mitra untuk perbaikan literasi numerasi siswa kedepannya.Abstract: The campus teaching program aims to improve the quality of numeracy literacy in schools which tends to be low, as evidenced by the lack of interest in reading and visits to the library to the management of inadequate literacy facilities. Numeracy literacy is carried out through various daily activities. The community service methods used are education, socialization and habituation. The partner of this community service is elementary school 011 Desa Baru, Kampar Regency, Riau, which consists of 1145 students and 63 teachers plus education staff. The activities of this community service include classroom literacy, wall magazines, poster making, library arrangement, planting toga and making numeracy media. This education and habituation have had quite an impact as seen from the results of the AKM numeracy pre-test, which was 66 and increased to 71 during the AKM post-test. It is recommended that the activities carried out by the campus teaching community service team continue to be continued by partners to improve students' numeracy literacy in the future.
PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP PROFESIONALISME GURU MATA PELAJARAN EKONOMI SMA NEGERI DI KABUPATEN KAMPAR Sari, Filma Alia; Riyantama, M. Yogi
Tunjuk Ajar : Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2021): February 2021
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/

Abstract

This study aims to see the magnitude of the influence of principal academic supervision on the professionalism of teachers in economics. This research is limited to the state high school unit group only, because there are so many private high schools in Kampar Regency. The method used is a survey method with correlational techniques. The population in this study were all 55 teachers of the economy at SMA Negeri Kampar Regency. The data in this study were collected by distributing questionnaires and documentation obtained from the principal. The data analysis technique used is descriptive analysis technique and inferential analysis. As well as using the data requirements test, namely: normality test and linearity test. The results showed that the magnitude of the influence of the principal's academic supervision on the professionalism of teachers in economics was 16.80%, while the remaining 83.20% was determined by other factors that were not part of this study.
Pengaruh Literasi Keuangan dan Literasi Digital terhadap Keberlanjutan Usaha Pelaku UMKM Bidang Kuliner di Kecamatan Binawidya Dly, Devina Adelia Putri; Indrawati, Henny; Sari, Filma Alia
Journal of Business Inflation Management and Accounting Vol 2, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/bima.v2i2.6561

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan dan literasi digital terhadap keberlanjutan usaha bidang kuliner di Kecamatan Binawidya. Populasi penelitian berjumlah 78 unit usaha kafe dan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Kriteria sampel yaitu usaha kafe yang memiliki izin usaha dan minimal berumur dua tahun, sehingga diperoleh sampel penelitian berjumlah 35 unit usaha kafe. Data yang telah dikumpulkan ditabulasi dan dianalisis dengan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan dan literasi digital berpengaruh terhadap keberlanjutan usaha baik secara simultan maupun secara parsial. Oleh karena itu semakin baik literasi keuangan dan literasi digital pelaku usaha UMKM, maka akan baik tingkat keberlanjutan usahanya.
Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Melalui Ekspektasi Pendapatan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Riau Sapitri, Yulyana Eka; Gimin, Gimin; Sari, Filma Alia
Journal of Business Inflation Management and Accounting Vol 2, No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/bima.v2i2.6317

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat berwirausaha di kalangan mahasiswa Indonesia, termasuk mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Riau. Padahal, kewirausahaan dapat menjadi solusi strategis dalam mengatasi tingginya angka pengangguran. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh lingkungan keluarga dan pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha, baik secara langsung maupun tidak langsung melalui ekspektasi pendapatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode sensus terhadap 110 mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2021. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis jalur (path analysis) berbantuan software IBM AMOS 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) lingkungan keluarga tidak berpengaruh terhadap ekspektasi pendapatan; (2) pendidikan kewirausahaan berpengaruh terhadap ekspektasi pendapatan; (3) ekspektasi pendapatan berpengaruh terhadap minat berwirausaha; (4) lingkungan keluarga berpengaruh langsung terhadap minat berwirausaha, tetapi tidak berpengaruh secara tidak langsung melalui ekspektasi pendapatan; dan (5) pendidikan kewirausahaan tidak berpengaruh langsung terhadap minat berwirausaha, namun berpengaruh secara tidak langsung melalui ekspektasi pendapatan. Dengan demikian, ekspektasi pendapatan terbukti menjadi variabel intervening yang memperkuat pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan kualitas pendidikan kewirausahaan serta dukungan lingkungan keluarga untuk mendorong tumbuhnya jiwa wirausaha di kalangan mahasiswa.
Co-Authors Abna Hidayati Afdal Ardian, Sayyida Nabila Arif, Moh. Fatchur Christian Manurung Chubita, Mutiara Yana Dani, Riska Rahma Desmafitri, Elni Dini Handayani, Dini Dly, Devina Adelia Putri Eltsania, Naina Khalwa Firani, Nydia Putri Gimin , Gimin Gimin Gimin Gultom, Yossy Juliana Juliana Gurning, Ririn Gohanna Gusnardi, Gusnardi Hakim, Muhd. Fikri Handayani, Revi Hariani, Lafiza Suci Hariyanti Hariyanti Hasibuan, Wardah Kholilah Henny Indrawati Isjoni, M.Yogi Riyantama Makhdalena Makhdalena, Makhdalena Matondang, Rizky Noviana Mujiono Mujiono Nanda, Dian Yoza Neviyarni, Neviyarni Permady, Gigieh Cahya Permatasari, Silvia Pratiwi, Ditha Ramanda Putri, Elga Arsila Putri, Sella Anggelia Ramaberto, Nicoli Riyantama, M. Yogi Rizdajayanti, Aisara Rizka, Mifta Safitri, Dewi Nur Safitri, Ellin Sapitri, Yulyana Eka Sari, Rizqi Amalia Sasmita, Saepudin Karta Sefrinal Sefrinal, Sefrinal Siahaan, Nicholas Saputra Vajeli, Aijar Yelviani, Sri Yusrah, Yusrah