Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.965
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Gigi Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Kesehatan Indonesian Journal of Dental Medicine Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (JIMT) JDHT Journal of Dental Hygiene and Therapy Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat JDHT Journal of Dental Hygiene and Therapy AloHA International Journal of Health Advancement (AIJHA) Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA JUKESHUM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kesehatan Gigi dan Mulut (JKGM) Jurnal Kesehatan Gigi (Dental Health Journal) International Journal of Advanced Health Science and Technology Journal of Oral Health Care Dental Therapist Journal KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan SITTAH: Journal of Primary Education INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi Health Community Engagement JAMAS: Jurnal Abdi Masyarakat PPSDP International Journal of Education Asian Journal Collaboration of Social Environment and Education Jurnal Ilmiah Keperawatan Gigi ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Riset Ilmiah Surabaya Dental Therapist Journal
Isnanto Isnanto
Poltekkes Kemenkes Surabaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 69 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 69 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
PENGARUH MODEL PBL BERBANTUAN MEDIA GEOBOARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI KELILING BANGUN DATAR Ma’ruf, Nur Winda; Isnanto, Isnanto; Aries, Nur Sakinah; Marshanawiah, Andi; Arifin, Irvin Novita
KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/knowledge.v5i1.5070

Abstract

This research aims to determine whether or not there is a significant effect of the problem-based learning model assisted by geoboard media on student learning motivation, on the flat shapes materials in class V of SDN No.98 Kota Utara. The research method used is a Pre-experimental Design with a One-Group Pretest-Posttest design. The data are collected through questionnaires, observation, and documentation. The samples involved are 24 students in class V of SDN No.98 Kota Utara. Based on the results of the paired sample t-test, the value of t = -27.902 with degrees of freedom (df) = 23 and the value of Sig. (2-tailed) = 0.000. Because the value of Sig. ? 0.05, then HO is rejected and H1 is confirmed, indicating a significant difference between students' learning motivation before and after treatment. In other words, this result shows that there is a significant effect of the application of the problem-based learning model assisted by geoboard media on student learning motivation on flat shapes materials in class V of SDN No. 98 Kota Utara. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan model pembelajaran problem based learning berbantuan media geoboard terhadap motivasi belajar siswa pada materi keliling bangun datar di kelas V SDN No.98 Kota Utara. Metode penelitian yang digunakan yaitu Pre-experimental Design dengan desain penelitian One-Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui angket, observasi dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN No.98 Kota Utara sebanyak 24 siswa. Berdasarkan hasil uji paired sample t-test, diperoleh nilai t= -27,902 dengan derajat kebebasan (df) = 23 dan nilai Sig. (2-tailed) = 0,000. Karena nilai Sig. ? 0,05, maka H0 ditolak dan H1 diterima, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara motivasi belajar siswa sebelum dan setelah perlakuan. Dengan kata lain, hasil ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan dari penerapan model problem based learning berbantuan media geoboard terhadap motivasi belajar siswa pada materi keliling bangun datar di kelas V SDN No. 98 Kota Utara.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA BATANG NAPIER TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI PERKALIAN BILANGAN CACAH SISWA KELAS V SDN 13 KWANDANG KABUPATEN GORONTALO UTARA S, Nanda Tri Annisa; Isnanto, Isnanto; Marshanawiah, Andi; Aries, Nur Sakinah; Assel, Hadi Yamin
SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/science.v5i4.7531

Abstract

This study aims to determine the effect of the problem-based learning (PBL) model assisted by Napier's rods on problem-solving skills in multiplication of whole numbers among fifth-grade students of SDN 13 Kwandang. This study employed a quantitative method with a pre-experimental design using a one-group pretest-posttest design. The population consisted of all fifth-grade students, with a sample of 16 students. Data collection techniques included a problem-solving skills test instrument, an observation sheet, and documentation. Based on the test results before and after treatment, the average score prior to treatment was 27.25, whereas after treatment it increased to 75.31, indicating a descriptive difference in learning outcomes. Furthermore, hypothesis testing utilizing SPSS 25.0 through the t-test showed a significance value of 0.00 0.05, indicating Ho was rejected and Hi was accepted. The average N-gain score was 0.6664, categorized as moderate. This indicates that the problem-based learning model assisted by Napier's rods had an effect on problem-solving skills in multiplication of whole numbers among fifth-grade students of SDN 13 Kwandang, North Gorontalo Regency. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh model pembelajaran problem based learning berbantuan media batang napier terhadap kemampuan pemecahan masalah pada materi perkalian bilangan cacah siswa kelas V SDN 13 Kwandang.  Metode Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode pre-experimental design dengan rancangan One-group pretest-posttest design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas Va sampel yaitu 16 siswa. Metode pengumpulan data yaitu dengan menggunakan tes instrumen kemampuan pemecahan masalah, lembar observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil data tes sebelum dan sesudah diberikan perlakuan diperoleh nilai rata-rata sebelum perlakuan adalah 27.25 dan setelah perlakuan adalah  75.31 secara deskriptif terdapat perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Selanjutnya dilakukan pengujian hipotesis dengan menggunakan SPSS 25.0 hasil uji-t yang didapatkan nilai sig 0,00 < 0,05 maka H0 ditolak sedangkan H1 diterima, dan rata-rata hasil N-gain termasuk dalam kriteria sedang dengan nilai 0,6664 artinya terdapat pengaruh model pembelajaran problem based learning berbantuan media batang napier terhadap kemampuan pemecahan masalah pada materi perkalian bilangan cacah siswa kelas V SDN 13 Kwandang kabupaten Gorontalo Utara.
Oral health knowledge and tooth loss among elderly relationships Puspawati, Noerfarida; Mahirawatie, Ida Chairanna; Isnanto, Isnanto
Indonesian Journal of Dental Medicine Vol. 8 No. 2 (2025): Indonesian Journal of Dental Medicine
Publisher : Faculty of Dental Medicine Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/ijdm.v8i2.2025.59-63

Abstract

Background: Tooth loss is recognized as one of the major oral health challenges among the elderly. As people age, biological changes occur, including transformations in the oral tissue structure, commonly due to tooth loss. Poor oral health among the elderly is influenced by various factors, one of which is behaviour. Oral hygiene practices are closely linked to knowledge. The primary concern of this study is that most elderly patients attending the Prosthodontics Clinic at UNAIR Dental and Oral Hospital exhibit suboptimal dental function. Purpose: The objective of this study is to investigate the relationship between oral health knowledge and tooth loss in the elderly population. Methods: This study employed a cross-sectional design and involved 54 elderly individuals as respondents. Data were collected using a questionnaire to assess the respondents' level of dental health knowledge and a clinical assessment form to record tooth loss. The data were analyzed using the chi-square test to determine the association between elderly individuals’ knowledge of dental health and tooth loss at the Prosthodontics Specialty Clinic of UNAIR Dental and Oral Hospital in 2025. Results: The results showed that 42 elderly participants (77.8%) had a good level of dental health knowledge. However, 33 elderly participants (61.1%) had fewer than 20 functional teeth, indicating suboptimal dental function. A statistically significant association was found between dental health knowledge and tooth loss among the elderly, with a p-value of 0.043. Conclusion: Despite adequate oral health knowledge, tooth loss remains prevalent among the elderly, indicating the need for further research into additional contributing factors.
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Organizational Innovation di Sektor Pemerintahan Indonesia: Transformational Leadership, Organizational Climate, Knowledge Sharing (Tinjauan Literatur dari Perspektif Sumber Daya Manusia dan Organisasi) Fauzi, Achmad; Muhammad Rizqi Muttaqien; Isnanto, Isnanto; Fitri, Hikmatus Shoumul; Purba, Rizky Alexander
Jurnal Ilmu Manajemen Terapan Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (November - Desember 2025)
Publisher : Dinasti Review Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jimt.v7i2.7037

Abstract

Artikel ini secara sistematis menguji elemen-elemen yang memengaruhi inovasi organisasi dalam sektor pemerintahan Indonesia dari kerangka manajemen sumber daya manusia dan teori organisasi. Tinjauan ini berfokus pada kepemimpinan transformasional, iklim organisasi, serta berbagi pengetahuan sebagai pemicu utama yang meningkatkan kapasitas inovatif organisasi publik. Tujuan dari artikel ini adalah untuk membangun sebuah pemahaman konseptual yang menyeluruh mengenai bagaimana variabel-variabel ini berkontribusi pada inovasi di dalam institusi pemerintah dan untuk merumuskan hipotesis untuk penelitian selanjutnya. Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur (literature review) yang menganalisis teori dan temuan empiris terdahulu yang relevan dengan topik ini. Hasilnya mengindikasikan bahwa kepemimpinan transformasional memperkuat kreativitas dan motivasi pegawai untuk menghasilkan perbaikan; iklim organisasi yang mendukung menciptakan lingkungan yang mendorong eksplorasi ide; dan berbagi pengetahuan berfungsi sebagai mekanisme krusial yang memungkinkan organisasi untuk mengembangkan dan mengimplementasikan inovasi. Artikel ini menyimpulkan bahwa ketiga faktor ini adalah komponen strategis yang harus diperkuat oleh organisasi publik untuk meningkatkan kapasitas inovasi mereka.
HUBUNGAN MOTIVASI DENGAN KONDISI JARINGAN PERIODONTAL PADA LANSIA DI POSYANDU SEKAR ARUM DRIYOREJO GRESIK Azizah, Robbiyatul Muslikha; Mahirawatie, Ida Chairanna; Isnanto, Isnanto
Jurnal Kesehatan Gigi dan Mulut (JKGM) Vol 7 No 2 (2025): Jurnal Kesehatan Gigi dan Mulut (JKGM)
Publisher : Jurusan Kesehatan Gigi, Poltekkes Kemenkes Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36086/jkgm.v7i2.2843

Abstract

Latar Belakang: Tingginya periodontitis pada lansia merupakan masalah serius yang dapat merusak jaringan lunak dan tulang penyangga gigi. Tingkat kesadaran dan motivasi seseorang dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut sangat berkaitan dengan kemampuan mengontrol plak agar tidak terjadi periodontitis sehingga lansia sadar akan pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut serta dapat mempertahankan kualitas hidup yang optimal. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan motivasi dengan kondisi jaringan periodontal pada lansia di Posyandu Sekar Arum Driyorejo Gresik. Metode: Instrumen yang digunakan adalah lembar kuesioner untuk mengukur motivasi. Pemeriksaan Periodontal Disease Index (PDI) untuk mengukur jaringan periodontal. Penelitian ini bersifat analitik dengan rancangan cross sectional. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara motivasi dengan kondisi jaringan periodontal pada lansia. Distribusi frekuensi motivasi memiliki kategori motivasi intrinsik kuat dengan presentase 68,6% dan memiliki kategori motivasi ekstrinsik kuat dengan presentase 71,4 %. Distribusi frekuensi kondisi jaringan periodontal mengalami periodontitis dengan presentase 85,7%. Kesimpulan: Lansia di Posyandu Sekar Arum memiliki motivasi yang kuat tetapi masih mengalami periodontitis, karena kurangnya dorongan motivasi dari lingkungan sehingga dapat menyebabkan pengetahuan serta menurunnya kesadaran lansia dalam menjaga kesehatan gigi dan mulutnya. Kata kunci : Motivasi, Kondisi Jaringan Periodontal, Lansia.
HUBUNGAN PENGETAHUAN PEMELIHARAAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT IBU HAMIL DENGAN GINGIVITIS roichana, aida salsabila; Isnanto, Isnanto; Marjianto, Agus
Jurnal Kesehatan Gigi dan Mulut (JKGM) Vol 7 No 2 (2025): Jurnal Kesehatan Gigi dan Mulut (JKGM)
Publisher : Jurusan Kesehatan Gigi, Poltekkes Kemenkes Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36086/jkgm.v7i2.3092

Abstract

Latar Belakang: Gingivitis adalah gangguan kesehatan jaringan periodontal yang ditandai dengan peradangan pada gusi dan sangat sering terjadi selama masa kehamilan. Kondisi ini dapat diperparah oleh perubahan hormonal serta berbagai faktor risiko lain, termasuk kurangnya pengetahuan dan praktik kebersihan mulut yang tidak optimal. Observasi awal yang dilakukan di Puskesmas Temayang, Kabupaten Bojonegoro, menunjukkan angka kejadian gingivitis yang cukup besar pada ibu hamil. Berdasarkan hal tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pengetahuan pemeliharaan kesahatan gigi dan mulut dengan gingivitis pada ibu hamil. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain analitik korelasional serta rancangan cross-sectional. Sebanyak 41 responden yang merupakan ibu hamil di Puskesmas Temayang dipilih dengan metode purposive sampling. Tingkat pengetahuan ibu hamil diukur menggunakan kuesioner, sedangkan untuk mendeteksi gingivitis menggunakan lembar pemeriksaan klinis. Penelitian ini menerapkan uji Chi-Square dengan tingkat signifikansi 0,05 untuk analisis. Hasil: Hasil analisis memperlihatkan mayoritas ibu hamil mempunyai tingkat pengetahuan pada kategori cukup hingga baik. Namun tidak terdapat korelasi yang bermakna secara statistik antara pengetahuan mengenai perawatan kesehatan gigi dan mulut dengan jumlah kasus gingivitis pada ibu hamil, menurut hasil uji Chi-square dengan signifikasi sebesar 0,487. Kesimpulan: Studi menunjukkan bahwa pengetahuan yang baik tidak selalu berkorelasi dengan kesehatan gingiva. Faktor-faktor lain seperti perubahan hormonal selama kehamilan, ketidaknyamanan saat menyikat gigi akibat mual dan muntah, serta persepsi keliru bahwa perdarahan gusi merupakan hal normal selama kehamilan dapat menjadi hambatan dalam menjaga kesehatan mulut. Kata kunci : Gingivitis, ibu hamil, pengetahuan, kesehatan gigi dan mulut, perilaku preventif
Enhancing conceptual understanding in elementary mathematics through technology integration and socially responsive teaching Hida, Siti Rodiyah; Kalani, Thahira Wahyuni W.K.E.; Ibrahim, Yuniar Marhamah S.; Babay, Melan Septiani; Pakaya, Angsi; Manorek, Ivana; Yusuf, Chairil Anaz; Arifin, Irvin Novita; Isnanto, Isnanto
Asian Journal Collaboration of Social Environmental and Education Vol. 3 No. 2: (January) 2026
Publisher : Institute for Advanced Science, Social, and Sustainable Future

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61511/ajcsee.v3i2.2026.2538

Abstract

Background: Elementary education is shaped by social contexts and learning environments that influence students’ academic development. Mathematics learning, particularly basic number operations, remains challenging due to abstract content and limited contextual instruction. Technology-based learning media offer an innovative approach to improving engagement, equity, and learning outcomes within diverse educational settings. Methods: This study adopted a qualitative case study approach to examine the integration of science and technology in elementary mathematics learning, particularly in teaching basic number operations. Data were collected through classroom observations and semi-structured interviews with the homeroom teacher to explore instructional strategies, learning dynamics, and the use of technology-based learning media. Findings: The findings indicate that students experienced significant difficulties in understanding basic number operations due to abstract content and limited interactive learning experiences. The integration of technology-based learning media, particularly interactive and visual digital tools, increased student engagement, motivation, and conceptual understanding of mathematics. Effective technology use, supported by appropriate infrastructure and teacher creativity, transformed mathematics learning into a more active, meaningful, and student-centered process. Conclusion: Based on these things, it can be concluded that teachers need to improve their competence in providing good pedagogy to students in the classroom. With the advancement of digitalization, it can be a solution and improve the learning process of students in mathematics subjects in elementary schools. Novelty/Originality of this article: This study offers original insight by situating technology-integrated mathematics learning within the social and educational environment of elementary classrooms, highlighting how teacher-driven digital pedagogy can address learning inequities and foster more inclusive, student-centered outcomes in line with interdisciplinary social–education perspectives.
Seminar bagi Relawan Kedukaan: Peningkatan Kapasitas Bereavement Support Berlandaskan Hukum dan Etika di Komunitas Sarimulyo, Yogyakarta Kustanti, Christina Yeni; Riyanto, Ontran Sumantri; Isnanto, Isnanto; Kurniawan, Erik Adik Putra Bambang; Ikaningtyas, Nurlia; Santoso, Audryan Putra; Perdani, Rebeka Christin; Mahendra, Yusuf Arya; Saragih, Rachel Free Evana
ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : UPT Publikasi dan Penerbitan Universitas San Pedro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59632/abdiunisap.v3i2.522

Abstract

Kegiatan Seminar Legal-Etik Bereavement Care untuk komunitas relawan di Yogyakarta ini direncanakan dengan tujuan memperkuat kapasitas relawan dalam memahami aspek legal dan etika dalam pelayanan dukungan duka. Persiapan meliputi penyusunan materi yang menitikberatkan pada perlindungan data pribadi, persetujuan informasi, batas kewenangan intervensi, serta prinsip-prinsip etika seperti beneficence, non-maleficence, dan autonomy. Pelaksanaan seminar dilakukan secara tatap muka dengan partisipasi 80 relawan komunitas kedukaan dan kebencanaan, yang aktif dilibatkan dalam diskusi studi kasus dilema etika nyata di lapangan. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test serta pengumpulan umpan balik kualitatif untuk mengukur peningkatan pemahaman dan relevansi materi terhadap praktik layanan dukungan duka. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta secara signifikan, dengan rata-rata kenaikan skor pemahaman legal dan etik lebih dari 30%. Seminar ini juga memperkuat sinergi antara komunitas relawan dan tenaga profesional, membangun fondasi layanan dukungan duka yang berkelanjutan dan berbasis komunitas. Dengan demikian, kegiatan ini membuktikan bahwa pembekalan legal dan etik sangat penting sebagai landasan untuk memberikan dukungan emosional yang aman, efektif, dan bermartabat bagi individu yang berduka, serta menegaskan perlunya pengembangan pelatihan serupa untuk meningkatkan kapasitas dan profesionalisme relawan secara berkelanjutan.
PENGEMBANGAN APLIKASI MATDA (MATEMATIKA BANGUN DATAR) BERBASIS ANDROID PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR Choiriyah, Ayu Nanda; Isnanto, Isnanto; Marshanawiah, Andi; Aries, Nur Sakinah; Pakaya, Widi Candika
SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/science.v6i1.8927

Abstract

This research was motivated by the low level of understanding among fifth-grade students at SD Inpres 3 Toili regarding the area and perimeter of flat shapes, due to limited learning media and the low utilization of technology in the learning process. The objective of this study was to develop an Android-based Matda (Flat Shape Mathematics) application that meets the criteria of feasibility, practicality, and effectiveness for the circumference and area of ??flat shapes. The research method used was development research using the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) model. The subjects were eight fifth-grade students at SD Inpres 3 Toili, Banggai Regency. In the feasibility test, the Matda application was validated by a team of experts. The summary of validation results from three experts (media experts, material experts, and user experts) yielded a score of 93.7%, categorized as "very feasible." For the practicality test, the researcher used a teacher response questionnaire, which yielded a score of 96.4%, and a student response questionnaire, which yielded a score of 94.1%, categorized as "very practical." In the effectiveness test, researchers used evaluation through pre-tests and post-tests. The average pre-test score was 38.5 and the post-test score was 91.3. The difference between the pre-test and post-test scores was 52.8. The N-Gain Score of 0.85 places this improvement in the "High" category. This means there was an 85.8% increase in the "effective" category. Thus, the Matda application is proven to be effective, practical, and suitable for use in elementary school learning. ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pemahaman siswa kelas V SD Inpres 3 Toili dalam materi luas dan keliling bangun datar yang disebabkan keterbatasan media pembelajaran serta rendahnya pemanfaatan teknologi dalam proses belajar. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan aplikasi Matda (Matematika Bangun Datar) berbasis Android yang memenuhi kriteria kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan pada materi keliling dan luas bangun datar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD Inpres 3 Toili Kabupaten Banggai yang berjumlah 8 orang. Pada uji kelayakan, aplikasi Matda diuji melalui validasi oleh tim ahli. Rekapitulasi hasil validasi dari 3 ahli yaitu ahli media, ahli meteri, dan ahli pengguna diperoleh persentase sebesar 93,7% dengan kategori “sangat layak”. Pada uji kepraktisan, peneliti menggunakan angket respon guru dengan persentase sebesar 96,4% dan angket respon siswa memperoleh persentase sebesar 94,1% dengan kategori “sangat praktis”. Pada uji keefektifan, peneliti menggunakan evaluasi melalui pre-test dan post-tes. Hasil rata-rata nilai pre-test sebesar 38,5 dan post-tes sebesar 91,3. Selisih nilai pre-test dan post-test sebesar 52,8. Hasil N-Gain Score sebesar 0,85  menempatkan peningkatan ini dalam kategori “Tinggi”. Hal ini dapat diartikan terdapat peningkatan dengan persentase sebesar 85,8% kategori “efektif”. Dengan demikian aplikasi Matda terbukti efektif, praktis, dan layak digunakan dalam pembelajaran di Sekolah Dasar.    
Co-Authors Abdi Imanullah Mahulauw Abdul Haris PanaI Abdulla, Gamar Achmad Fauzi Agus Marjianto Agus Muliadi Ahmad, Widyastuti Andi Marshanawiah Anggol, Zainab Aprianti, Wa Ode Novi Arif, R. Mardian Arif, Rifda Mardian Arifin, Vicka Muniati Assel, Hadi Yamin Astuti , Kusuma Aulia Tasya Maharani Azizah Shofiyatul Fadhilah Azizah, Robbiyatul Muslikha Babay, Melan Septiani Bambang Hadi Sugito Botutihe, Sahria Putri Choiriyah, Ayu Nanda Diyatama, Niko Arinda Putri Dwi Rahayu Dwi Septiarini Dwi Septiarini Dylana Tesalonika Salsa Edi, Afidatul Mukhlishoh Edi, Imam Sarwo Eka Nurjanah Endang Purwaningsih Endang Purwaningsih Endang Purwaningsih Endang Purwaningsih Fitri Andriyani Fitri, Hikmatus Shoumul Gamar Abdullah Gina Ummilatuz Zuhroh Hafidyawati Maryam Hayatunnufus Hayatunnufus Heldy Vanni Alam Hendro Suharnowo Hida, Siti Rodiyah Husain, Marzexy G I Gusti Ayu Kusuma Astuti Ngurah Putri I.G.A Kusuma Astuti, N.P. Ibrahim, Yuniar Marhamah S. Ida Chairanna Mahirawatie Ida Chairanna Mahirawatie Ida Chairanna Mahirawatie Ikaningtyas, Nurlia Imam Sarwo Edi Indrayanti, Indrayanti Intening, Vivi Retno Irvin Novita Arifin Ivana Manorek Kalani, Thahira Wahyuni W.K.E. Khoirun Ni'mah, SIlfia Kudus , Kudus Kudus, Kudus Kurniawan, Erik Adik Putra Bambang Kustanti, Christina Yeni Lamatenggo, Nina Lestari, Lesi Listyaningsih, Enik Luawo, Sri Devi Mahendra, Yusuf Arya Mahirawatie, Ida Chairanna Maku, Siltiany Marirarista Dwi Olivia Marjianto, Agus Marshanawiyah, Andi Ma’ruf, Nur Winda Meylan Saleh Minnatillah, Aula Moh. Sholehoddin Monoarfa, Mutia Muhammad Alfian Muhammad Rizqi Muttaqien Muhammad Sarlin Muhammad Taufik Adiko Nabius, Riski Novianty Djafri Nur Sakinah Aries Nurfadliah, Nurfadliah Nurizza, Efa Nurzilullahningtiyas, Ajeng Ontran Sumantri Riyanto Pakaya, Angsi Pakaya, Widi Candika Palupi, Ethic Pebronela Maria Mince Balok Perdani, Rebeka Christin Pinzon, Rizaldi Prasetyowati, Silvia Priambodo, M. Fakhry Pungky Kevinanti Galuh Prativi Purba, Rizky Alexander Puspawati, Noerfarida Rahman, Muh. Sahman Ratih Larasati Renanda Dwi Augista Merdiana Rhesilia Hardiderista Rianita Elfrida Sinaga, Mei Rizma Khumayanti Rohisotul Laily roichana, aida salsabila S, Nanda Tri Annisa SALSABILLA FIRDAUS Santoso, Audryan Putra Saragih, Rachel Free Evana Shalsha Billa Ridatul Monika Shello, Pentanis Beshi Kronica Silvia Prasetyowati Sindi Anggela sindi Sindi Dita Safela Siti Fitria Ulfah Siti Rohmah Sri Hidayati Sri Hidayati Sunomo Hadi Syamsu Qomar Badu Taqwim Ridwan, Ahsani Taqwim Ridwan Ulfah, Siti Fitria Wannarat Lawang Yeni Farida Yovita Kurnia Dewi yulyana sendia martina Yusuf, Chairil Anaz