Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.155
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Biologi Tropis Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Indonesian Journal of Educational Science (IJES) Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Indonesia Berdaya Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Empiricism Journal NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Journal of Science and Education Research Jurnal Pengabdian Rekayasa Sistem Journal of Authentic Research Tirai Edukasi : Jurnal Pendidikan
Listantia, Nora
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Sosialisasi Pengembangan Modul Ajar Kimia Berbasis Teknologi Augmanted Reality (AR) Pada Guru-Guru di Kabupaten Lombok Timur Firmansyah, Dodiy; Purwoko, Agus Abhi; Sofia, B. Fara Dwirani; Rahmawati; Listantia, Nora; Maulana, Erwin; Khaerani, Anisa Miladia
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 2b (2025): Edisi khusus Dies Natalis Universitas Mataram
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/12tvxv53

Abstract

Capaian pembelajaran pada kurikulum merdeka menuntut guru untuk berinovasi dalam penyusunan modul ajar yang sesuai dengan karakteristik sekolah. Ketersedian media pembelajaran berbaisi teknologi yang kurang menjadi masalah pada jenjang SMA. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan guna menambah pengetahuan guru yang tergabung dalam MGMP Kimia tentang teknologi Augmanted Reality pada konsep ilmu kimia yang berkaitan dengan pengetahuan masyarakat sesuai karakteristik sekolah dalam modul ajar. Metode yang dilakukan mencakup empat tahapan yakni observasi awal, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Kegiatan sosialisasi modul ajar terintegrasi AR meliputi kemenarikan modul ajar kimia berbasis teknologi Augmanted Reality, isi atau materi yang dibahas dalam modul ajar, kemudahan mengakses teknologi AR, serta manfaat bagi guru- guru sebagai media pembelajaran kimia SMA yang menarik. Hasil kegiatan ini menunjukkan 61% responden tertarik dengan penggunaan AR dalam pembelajaran, 71% responden setuju dengan isi modul berbaisi etnokimia sasambo dan diintegrasikan dengan teknologi Augmanted Reality, kemudahan dalam menjalanjakan aplikasi yakni 55%, serta 65% responden menyetujui manfaat teknologi AR sebagai media pembelajaran di sekolah. Kegiatan pengabdian ini mengubah paradigma siswa tentang materi kimia yang sulit menjadi lebih menyenangkan sehingga mudah dipahami.
Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis Green Chemistry terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemahaman Konsep Materi Hidrolisis Garam pada Siswa Kelas XI SMAN 1 Lingsar Muntari; Listantia, Nora; Pertiwi, Galuh
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/q4sqxs70

Abstract

Kemampuan berpikir kritis dan pemahaman konseptual siswa dalam mempelajari kimia masih rendah, yang disebabkan oleh pembelajaran menggunakan metode konvensional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan berpikir kritis dan pemahaman konseptual siswa tentang hidrolisis garam dipengaruhi oleh paradigma Problem based learning (PBL) berbasis Green Chemistry. Penelitian ini menggunakan metode kuasi-eksperimental dengan desain kelompok kontrol non-ekuivalen. Siswa kelas XI SMA menjadi subjek penelitian, dan mereka dibagi menjadi dua kelompok: satu kelompok menggunakan model PBL berbasis Green Chemistry sebagai kelas eksperimen, dan kelompok lainnya menggunakan metode pembelajaran konvensional. Keterampilan berpikir kritis dan pemahaman konsep kimia dinilai dengan menggunakan instrumen yang telah divalidasi oleh para ahli. Data dianalisis dengan N-gain dan uji-t untuk menemukan peningkatan hasil belajar. Hasil belajar menunjukkan bahwa penggunaan PBL berbasis Green Chemistry secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemahaman konseptual kimia siswa. Dengan demikian, model PBL berbasis Green Chemistry direkomendasikan sebagai alternatif strategi pembelajaran kimia yang efektif dalam membangun keterampilan abad 21, khususnya berpikir kritis dan pemahaman konsep.
An Article Peningkatan Kesiapan Akademik Mahasiswa Melalui Program Pendampingan Penulisan Skripsi Di Pendidikan Kimia Universitas Mataram Ningthias, Dyah Puspitasari; Suhaili; Zhafransyah, Aruna Akbar; Putri, Nikita; Ariani, Sunniarti; Hidayanti, Ermia; Listantia, Nora; Firmansyah, Dodiy
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 4 (2025): Oktober-Desember 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i4.13797

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa program pendampingan penulisan skripsi bertujuan untuk membantu mahasiswa meningkatkan kesiapan akademik mahasiswa dalam menghadapi tugas akhir. Mahasiswa yang terlibat dalam program merupakan mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Mataram. Mahasiswa yang mengikuti sebanyak 38 orang peserta yang terdiri dari mahasiswa semester IV dan VI dibagi ke dalam 8 kelompok. Pelaksanaan dilakukan selama 10 kali pertemuan yang mencakup pemahaman format penulisan ilmiah, penentuan judul skripsi. Penyusunan latar belakang, rumusan masalah, kajian pustaka, kerangka berpikir, metodelogi penelitian, dan analisis data. Data dikumpulkan berupa angket pretest, postest, dan dokumentasi. Pretetst dilakukan bersamaan dengan pembukaan kelas skripsi dan postest dilakukan setelah pertemuan ke -10. Hasil postest menunjukkan bahwa adanya peningkatan yang siginifikan pada tujuh indikator pengukuran pencapaian. Oleh karena itu, program pendampingan kelas skripsi terbutki efektif dalam meningkakan kesiapan akademik mahasiswa serta mendukung percepatan dan kualitas penyusunan skripsi.
Listantia, Nora Sinergi Pembersihan Pantai Loang Baloq Kota Mataram Listantia, Nora; Ningthias, Dyah Puspitasari; Rispawati, Dewi; Supriastuti, Eko; Sakaroni, Rubiyatna; Karoluslina; Hijriati, Sartika
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 4 (2025): Oktober-Desember 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i4.13798

Abstract

This community service activity aims to increase environmental awareness and strengthen the synergy between university students, the community, and the local government in maintaining the cleanliness of Loang Baloq Beach, one of the religious tourism icons in Mataram City. The activity was carried out through community clean-up programs, environmental education, and sustainable waste management campaigns.The results of the program show an 85% increase in local community participation in the beach clean-up activities, as well as the emergence of community initiatives to continue conducting monthly clean-up routines. The synergy among students, universities, local communities, and the government has proven effective in creating positive behavioral changes toward coastal environmental conservation. The Loang Baloq beach clean-up synergy involved the National Disaster Management Agency (BNPB), the Indonesian Army (TNI AD), scout students, coastal communities, and university students.
Students’ Knowledge Profile of Sasambo Medicinal Oil in the Phytochemistry Course Listantia, Nora; Jufri, A. Wahab; Gunawan, Erin Ryantin; Gunawan, Gunawan; Rokhmat, Joni; Sukarso, A. A.
Jurnal Biologi Tropis Vol. 25 No. 4b (2025): Special Issue
Publisher : Biology Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbt.v25i4b.10972

Abstract

Sasambo Medicinal Oil is a local wisdom–based product from West Nusa Tenggara (NTB) that utilizes medicinal plants such as lemongrass, ginger, turmeric, eucalyptus, and various other ethnopharmaceutical species. In the context of phytochemistry learning, the use of this oil serves as a relevant medium for connecting the concept of secondary metabolites with the practical application of natural-product utilization. This study aims to describe the knowledge profile of students regarding Sasambo medicinal oil as a cultural heritage product that possesses significant phytochemical potential and economic value, as well as its contribution to enhancing scientific literacy. Students’ understanding of the components, benefits, and preparation processes of this traditional medicinal oil is essential to develop within chemistry education based on local wisdom. The research employed a descriptive quantitative method using closed-ended questionnaires and interviews as instruments. The research subjects consisted of 52 students from the Chemistry Education Study Program at the University of Mataram. The findings show that 73% of students have general knowledge about Sasambo oil, yet only 38% understand its chemical composition and pharmacological mechanisms. Students’ conceptual and procedural knowledge falls within the moderate category (average score of 65.2%), while the applicative aspect remains low (54.1%). These results indicate the need to strengthen scientific literacy and integrate local wisdom into applied chemistry and phytochemistry learning, thereby improving students’ conceptual understanding and awareness of the scientific and sustainable utilization of natural resources.
Etnokimia Pada Budaya Sasambo Sebagai Sumber Proyek P5 Untuk Mata Pelajaran Kimia SMA Fase F Ariani, Sunniarti; Siahaan, Jeckson; Savalas, Lalu Rudyat Telly; Listantia, Nora; Firmansyah, Dodiy; Lestari, Rozana; Nurmala, Ria Sofia
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 4b (2025): Edisi Khusus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i4b.3628

Abstract

Sampai saat ini, siswa tetap menganggap bahwa kimia adalah pelajaran yang sulit. Sangat perlu untuk mengintegrasikan kimia dengan budaya yang familier dengan siswa yang dapat diterapkan pada pelaksanaan proyek P5. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi sains asli masyarakat Lombok yang relevan dengan materi kimia di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologi sains asli. Fokus penelitian ini adalah pengetahuan sains asli yang ada di masyarakat Lombok dan Sumbawa. Analisis yang digunakan adalah analisis tematik, yaitu data dikategorikan berdasarkan tema-tema tertentu. Terdapat 21 jenis sains asli masyarakat Lombok dan Sumbawa yang telah dikonstruksi menjadi sains ilmiah yang relevan dengan konsep kimia dan dapat dijadikan sebagai sumber praktikum proyek P5 pada Fase F. Sains asli tersebut antara lain: Sie Geles, Tempe, Tahu, Bubur Palopo, Tuak Manis, Cerorot, Jajan Bantal/Tikel, Poteng Ketan, Sayur Ares, Tape Singkong, Pembuatan Gula Aren, Nyirih, Minyak Sumbawa, Bubus Tiwang/apus, Sembeq Tinjot, Perang Topat, Awok-awok pada tradisi begawe, Dile Jojor, Barodak Rapancar, Tenun Umbaq, Pembuatan Gerabah yang berasal dari suku Sasak dan Samawa. Konsep kimia pada Fase F yang relevan sebagai sumber praktikum kimia SMA dengan pengetahuan sains asli adalah stoikiometri, kadar zat, hidrolisis garam, faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi, koloid, ikatan kovalen, gaya van der walls, gaya london, termokimia, reaksi eksoterm, reaksi endoterm, kesetimbangan kimia, asam basa, titrasi asam basa, larutan elektrolit dan nonelektrolit, sifat koligatif larutan, dan senyawa organik. Semua sains asli masyarakat SASAMBO yang telah dikonstruksi menjadi sains ilmiah sangat relevan untuk diterapkan sebagai sumber proyek praktikum P5.
Percobaan Nitrogen Cair: Demonstrasi Efek Suhu Ekstrem Pada Telur Ayam Dalam Mata Kuliah Edutainment Kimia Listantia, Nora; Arnita, Baiq Dewi Aprilia; Ningthias, Dyah Puspitasari
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 4b (2025): Edisi Khusus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i4b.4393

Abstract

Kegiatan demonstrasi edutaiment kimia merupakan salah satu pendekatan pembelajaran yang menarik untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep kimia melalui kegiatan eksperimen yang menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan sifat-sifat nitrogen cair dan pengaruhnya terhadap bahan biologis seperti telur ayam melalui eksperimen “Telur Mata Sapi Menggunakan Nitrogen Cair”. Metode yang digunakan berupa demonstrasi praktikum dengan pendekatan observasional deskriptif. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa nitrogen cair bersuhu sangat rendah (–196°C) dapat membekukan telur secara instan tanpa menyebabkan reaksi kimia, melainkan hanya perubahan fisika yang reversibel. Kegiatan ini membantu siswa memahami konsep suhu, kalor, dan perubahan wujud zat melalui pengamatan langsung terhadap fenomena pendinginan ekstrem. Dengan demikian, penggunaan nitrogen cair dalam demonstrasi edutaiment kimia efektif meningkatkan ketertarikan serta pemahaman siswa terhadap konsep-konsep dasar kimia.
Aplikasi Pemasaran Dengan AI Untuk Efisiensi Dan Barnding Produk Roti Rumah Tangga (Studi Kasus : UMKM Roti Kelurahan Babakan) Rosika, Herliana; Khotmi , Herawati; Rispawati , Dewi; Listantia, Nora; Supriastuti , Eko; Yuliadi
Jurnal Pengabdian Rekayasa Sistem Vol 4 No 1 (2026): Edisi 7
Publisher : Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/jpres.v4i1.7139

Abstract

UMKM dalam era digital pada sektor makanan khususnya UMKM roti rumah tangga menjadi tantangan sekaligus peluang yang signifikan bagi para mitra UMKM Roti di daerah kelurahan Babakan. Masalah utama dari mitra UMKM roti di Babakan adalah dalam strategi pemasaran serta pengelolaan branding produk yang tidak optimal, hal ini menyebabkan target pasar terbatas sehingga harga produk menjadi tidak dapat bersaing. Untuk menghadapi permasalahan tersebut, maka dengan memanfaatkan teknologi berbasis artificial intellence (AI) bisa menjadi salahsatu solusi untuk membantu UMKM meningkatkan pemasaran dan memiliki branding produk yang memiliki nilaijual. Inovasi digital melalui aplikasi pemasaran yang sederhana diantarnya platform pembuatan konten visual dengan invidio, memperkenalkan e-commerce dan marketplace yang terintergasi apps untuk mempermudah melakukan penjulan online, serta memaksimalkan penggunaan whatsApp business untuk dapat komunikasi langsung dengan pelanggan. Tujuan dari pelaksanaan kegiatan adalah untuk memberikan pelatihan kepada para mitra UMKM Roti rumah tangga di Babakan melalui aplikasi AI, mitra UMKM roti rumah tangga dapat mengembangkan kemampuan serta memanfaatkan aplikasi pemasaran berbasis AI untuk menghasilkan konten yang menarik dan memiliki nilai jual yang tinggi, serta dapat membantu para mitra UMKM menghasilkan branding yang kuat dan konsisten terhadap produk roti yang dimiliki. Metode Pelaksanan dalam kegiatan ini diataranya melakukan observasi, sosialiasi, pelatihan, pendampingan penggunaan aplikasi serta evaluasi. Adapun luaran yang di targetkan adalah kemampuan menggunakan aplikasi pemasaran berbasis AI untuk meningkatkan pemasaran, menghasilkan branding yang memiliki nilai jual yang tingggi, dapat membagun strategi untuk meningkatkn pemasaran melalui penguasaan aplikasi dengan AI, serta adanya modul pelatihan yang dapat digunakan kembali oleh mitra UMKM Roti rumah tangga di kelurahan Babakan. Melalui inovasi digital dapat membuka peluang pagi para UMKM untuk meningkatkan data saing beli serta dapat meningkatkan taraf sosial ekonomi yang lebih baik khususnya UMKM roti rumah tangga di kelurahan Babakan.
Validation of Ethnochemistry-Integrated Two-Tier Items for Chemical Literacy among Pre-service Chemistry Teachers Ningthias, Dyah Puspitasari; Hidayanti, Ermia; Anwar, Yunita Arian Sani; Listantia, Nora; Firmansyah, Dodiy; Sugondo, Baiq Viona Olganita
Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Vol. 14 No. 1 (2026): February 2026
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/hjkk.v14i1.19581

Abstract

Chemical literacy is an essential competency for preservice chemistry teachers because it supports the ability to understand chemical concepts, interpret chemical information, and apply chemistry in daily and socio-scientific contexts. However, chemical literacy assessment is often limited to conventional multiple-choice tests that do not adequately measure reasoning or contextual application. This study aimed to validate ethnochemistry-integrated two-tier multiple-choice with 10 items test for measuring chemical literacy among preservice chemistry teachers. A quantitative survey design was employed with 35 participants from a public university in West Nusa Tenggara selected through convenience sampling. This approach allowed the researchers to obtain initial empirical evidence on the psychometric quality of the ethnochemistry-integrated two-tier instrument for measuring chemical literacy among pre-service chemistry teachers. The instrument was developed by adapting chemical literacy indicators and integrating local ethnochemical contexts into two-tier items, followed by expert judgment validation. Data were collected through face-to-face, paper-based administration and analyzed using the Rasch measurement model to examine item difficulty calibration, item fit statistics, reliability, separation indices, and unidim The Wright map shows that most pre-service chemistry teachers were clustered around the mean ability range (−1 to +1 logits), indicating moderate chemical literacy, while the items were well distributed in difficulty with more challenging tasks such as Item 8 and Item 4 located at higher logits. Rasch analysis further confirmed acceptable measurement quality, with person reliability of 0.71 and Cronbach’s alpha of 0.74, item fit statistics mostly within the acceptable range (Infit MNSQ 0.78–1.43), and strong unidimensionality evidenced by 40.9% variance explained by the measures.ensionality through residual analysis. This study is novel in validating an ethnochemistry-integrated two-tier multiple-choice instrument using Rasch analysis to provide a culturally responsive and reasoning-based assessment of chemical literacy among pre-service chemistry teachers by connecting chemical concepts with local wisdom and real-life contexts.
Pemanfaatan Taman Wisata Perairan (TWP) Gita Nada Lombok Barat Sebagai Laboratoroium Ekologi Alami Hardianti, Bq Dina; Listantia, Nora; Rahman, Rahman; Purnawati, Ala; Hidayah, Thauhidayatul; Pomeistya, Meiylinda; Safitri, Temi Ainul; Dirawan, Aria
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 8, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v8i1.11578

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui memperoleh hasil penelitian dari judul Pemanfaatan Taman Wisata Perairan (TWP) Gita Nada Lombok Barat Sebagai Laboratoroium Ekologi Alami. Manfaat dari penelitian ini adalah dapat mengimplikasikan hasil penelitian dari judul Pemanfaatan Taman Wisata Perairan (TWP) Gita Nada Lombok Barat Sebagai Laboratoroium Ekologi Alami dalam dunia pendidikan dan sumber pembelajaran laboratorium. Pendekatan pada penelitian ini adalah kombinasi kualitatif dan kuantitatif, untuk menjawab tujuan penelitian pertama dan kedua menggunakan pendekatan kuantitatif dan tujuan penelitian yang ketiga menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian akan dilakukan di Kawasan Konservasi Taman Wisata Perairan (TWP) Gili Tangkong, Gili Nanggu dan Gili Sudak (Gita Nada) yang berlokasi di Kecamatan Sekotong Kabupaten Lombok Barat, Provinsi NTB.  TWP Gita Nada merupakan salah satu dari 9 (sembilan) kawasan konservasi di Provinsi NTB yang telah ditetapkan melalui Keputusan Menteri Kelautan dan Perikanan Provinsi NTB. Berdasarkan kajian yang dilaksanakan oleh Pardede et al., (2013), kawasan perairan Lombok Barat memiliki keragaman generasi tertinggi kedua di Pulau Lombok setelah perairan Lombok Timur. Pada kawasan ini ditemukan 15 dari 17 famili karang kerang yang ada di Lombok. Karang keras paling banyak ditemukan merupakan famili Faviidae dan Pectinidae. Total jumlah genera yang ditemukan di Lombok Barat sebanyak 57 genera dari 66 genera yang ada di Pulau Lombok. Lokasi survei dengan jumlah genera terbanyak di Lombok Barat ditemukan di Gili Layar Timur dengan jumlah genera 46
Co-Authors A. Wahab Jufri Abdillah, Yandika Fatwa Agil Al Idrus, Agil Al Agus Abhi Purwoko Arnita, Baiq Dewi Aprilia Azira, Intan Azizah, Nurlita Baiq Dina Hardianti Bayani, Faizul Dirawan, Aria Eni Indriani Erin Ryantin Gunawan Feryansyah Firmansyah, Dodiy Gunawan Gunawan Hamdani, Ade Sukma Hardianti, Baiq Dina Hardianti, Bq Dina Hidayah, Thauhidayatul Hidayanti, Ermia Hijriati , Sartika Hilmiyatun, Hilmiyatun Hulyadi, Hulyadi Hutagalung, Vera Kristina Jeckson Siahaan Jenadi, Lalu Anggiar Joni Rokhmat Karoluslina Khaerani, Anisa Miladia Khotmi , Herawati Khotmi, Herawati LALU RUDYAT TELLY SAVALAS Lestari, Rozana Maulana, Erwin mpd, hasbullah Muhammad Sarjan Muntari Muntari Nabila, Vira Lingga NIA FEBRIANTI, NIA Ningthias, Dyah Puspitasari Nugraha, Lalu Muh. Lutfi Nurhasmah Nurmala, Ria Sofia Nurul Ilmi, Nurul Pertiwi, Galuh Pertiwi, Santhi Pomeistia, Meilynda Pomeistia, Meilyuda Pomeistya, Meiylinda Purnawati, Ala Puspitasari Ningthias , Dyah Putri, Dina Amalya Putri, Nikita Rahayu, Lale Budi Hutami Rahayu, Supiani Rahman Rahman Rahmawati Ramdaniah, Putri Ramdhania, Atika Rispawati , Dewi Rispawati, Dewi Rosika, Herliana Safitri, Temi Ainul Sahlan, Mohammad Saiful Fadli, Saiful Sakaroni , Rubiyatna Sakaroni, Rubiyatna Sartika Hijriati Sebayang, Yulvitriyani Br Siagian, Ester Mawar Sofia, B. Fara Dwirani Solihah, Fatimatus Suci Handayani, Suci Sudirman Sudirman Sugondo, Baiq Viona Olganita Suhaili Sukarso, A. A. Sunniarti Ariani Supriastuti , Eko Supriastuti, Eko Suryadi, Lalu Fahril Dwi Syarifa Wahidah Al Idrus Toyyibah, Muliani Wardatun Yayuk Andayani Yuliadi Yuliana, Depi YUNITA ARIAN SANI ANWAR Zhafransyah, Aruna Akbar