Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.096
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penjaskesrek IJEBD (International Journal Of Entrepreneurship And Business Development) Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani PENDIPA Journal of Science Education JOURNAL SPORT AREA JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan JUARA : Jurnal Olahraga JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Jurnal Educatio FKIP UNMA JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education Jurnal Siliwangi: Seri Pendidikan Britain International for Linguistics, Arts and Education Journal (BIoLAE Journal) Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI) Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Maddana: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Darmabakti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Mamaos: Journal Physical Education, Sport and Art
Dlis, Firmansyah
Pascarjaan Universitas Negeri Jakarta
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 47 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Diseminasi gerak dasar guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) Se-DKI Jakarta dalam mensukseskan Desain Besar Olahraga Nasional (DBON) Firmansyah Dlis; Habibi Hadi Wijaya; Dani Nur Riyadi; Muhamad Syamsul Taufik
MADDANA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): MADDANA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat ini adalah Diseminasi Gerak Dasar Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Se- DKI Jakarta dalam mensukseskan Desain Besar Olahraga Nasional (DBON). Metode pelaksanaan dalam bentuk Workshop yang diselenggarakan pada bulan Juni 2022 di Ruang Puskabangkor Lantai II dan GOR Fakultas Ilmu Olahraga Universitas Negeri Jakarta. Peserta Diseminasi Gerak Dasar Guru PJOK Se-DKI Jakarta dalam Mensukseskan Desain Besar Olahraga Nasional (DBON) adalah guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) Sekolah Dasar se-provinsi DKI yang masing-masing dikirim mewakili keterwakilan seluruh wilayah provinsi DKI Jakarta sejumlah 42 orang dengan Narasumber Prof. Dr. Firmansyah Dlis, M.Pd dengan materi tentang Fundamental Movement berdasarkan karakteristik tahapan usia pertumbuhan dan perkembangan (Longterm Athlete Development) siswa atau atlet. Indikator keberhasilan kegiatan ini dibuat berdasarkan pre-test dan post-test terhadap pemahaman konsep fundamental movement dalam LTAD dan hasil Gerakan running ABC yang dilakukan oleh guru. Evaluasi setelah pelaksanaan kegiatan diseminasi para guru memiliki tugas dalam membelajarkan gerak kepada para siswanya dan setelah beberapa waktu akan dimonitor dan dievaluasi hasil ketercapaiannya kepada para siswa.
HUBUNGAN DISIPLIN DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL LATIHAN BELADIRI KARATE PADA ANAK USIA 7-9 TAHUN DOJO KKA (KARATE KID’S ACADEMY) DEPOK Utanti, Rista Mart Dwi; Apriyanto, Tirto; Dlis, Firmansyah
Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education Vol. 1 No. 1 (2017): JSCE - Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education Vol 1 No 1 Tahun 2017
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JSCE.01104

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, (1) Hubungan disiplin dengan hasil latihan beladiri karate, (2) Hubungan motivasi dengan hasil latihan beladiri karate, (3) Hubungan secara bersama antara disiplin dan motivasi dengan hasil latihan beladiri karate. Pengambilan data dilaksanakan di Dojo KKA (Karate Kid’s Academy) Jln. Bango Balay Rakyat Depok 2 pada tanggal1 Juli 2015. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan teknik studi korelasi. Uuntuk memperoleh data pada variabel disiplin dan motivasi dengan menggunakan koesioner kumpulkan dengan wawancara langsung dengan responden, sedangkan untuk memperoleh data hasil latihan ditentukan atau kumpulkan dengan menghitung hasil perolehan skor anak saat melakukan tendangan. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat dikemukakan bahwa latihan beladiri karate ditentukan oleh dua factor, diantaranya adalah disiplin dan motivasi, kedua komponen tersebut perlu dikembangkan secara optimal untuk mencapai penampilan yang optimal. Hasil penelitian (1) Disiplin (X1) memiliki hubungan yang signifikan dengan hasil latihan beladiri karate (Y) dengan koefisien sebesar 0,577 dan memberikan kontribusi sebesar 33,31% terhadap hasil latihan beladiri karate. (2) Motivasi (X2) memberikan kontribusi sebesar 45,38% terhadap hasil latihan beladiri karate. (3) Hasil latihan beladiri karate (Y) ditentukan atau dijelaskan oleh disiplin dan motivasi secara bersama-sama dengan hasil 68,0%. Kata Kunci : Disiplin, Motivasi, Beladiri, Karate, Anak Usia 7-9 tahun
Diseminasi gerak dasar guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) Se-DKI Jakarta dalam mensukseskan Desain Besar Olahraga Nasional (DBON) Dlis, Firmansyah; Wijaya, Habibi Hadi; Riyadi, Dani Nur; Taufik, Muhamad Syamsul
MADDANA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): MADDANA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat ini adalah Diseminasi Gerak Dasar Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Se- DKI Jakarta dalam mensukseskan Desain Besar Olahraga Nasional (DBON). Metode pelaksanaan dalam bentuk Workshop yang diselenggarakan pada bulan Juni 2022 di Ruang Puskabangkor Lantai II dan GOR Fakultas Ilmu Olahraga Universitas Negeri Jakarta. Peserta Diseminasi Gerak Dasar Guru PJOK Se-DKI Jakarta dalam Mensukseskan Desain Besar Olahraga Nasional (DBON) adalah guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) Sekolah Dasar se-provinsi DKI yang masing-masing dikirim mewakili keterwakilan seluruh wilayah provinsi DKI Jakarta sejumlah 42 orang dengan Narasumber Prof. Dr. Firmansyah Dlis, M.Pd dengan materi tentang Fundamental Movement berdasarkan karakteristik tahapan usia pertumbuhan dan perkembangan (Longterm Athlete Development) siswa atau atlet. Indikator keberhasilan kegiatan ini dibuat berdasarkan pre-test dan post-test terhadap pemahaman konsep fundamental movement dalam LTAD dan hasil Gerakan running ABC yang dilakukan oleh guru. Evaluasi setelah pelaksanaan kegiatan diseminasi para guru memiliki tugas dalam membelajarkan gerak kepada para siswanya dan setelah beberapa waktu akan dimonitor dan dievaluasi hasil ketercapaiannya kepada para siswa.
INFLUENCE OF EMOTIONAL INTELLIGENCE, PHYSICAL FITNESS AND COPING STRATEGIES ON FOOTBALL PERFORMANCE POPDA BANTEN STUDENT-ATHLETES 2024 Nurgofar, Dzulfikar; Setiakarnawijaya, Yasep; Dlis, Firmansyah
Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol. 15 No. 03 (2024): Gladi: Jurnal Ilmu Keolahragaan
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA POSTGRADUATE OF PHYSICAL EDUCATION DEPARTMENTS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/GJIK.153.11

Abstract

This research aims to determine the direct and indirect influence of emotional intelligence, physical fitness and coping strategies on football performance. The population in this study was 66 athletes from POPDA Banten 2024 using a purposive sampling technique. Data was collected using questionnaires and documentation in the form of match videos. The data was then analyzed using the path analysis method with a quantitative approach. The path coefficient value of emotional intelligence on physical fitness is 0.696;sig= 0.000<0.05 which means that emotional intelligence has a positive effect on physical fitness. The path coefficient value of coping strategies on physical fitness is 0.571;sig= 0.002<0.05, which means that coping strategies have a negative effect on physical fitness. The path coefficient value of physical fitness on football performance is 0.571;sig= 0.048<0.05 which means that physical fitness has a positive effect on football performance. The path coefficient value of emotional intelligence and physical fitness on football performance is 0.510;sig= 0.000<0.05 which means that emotional intelligence has a positive effect on football performance. The coefficient value of coping strategies and physical fitness on football performance is -0.470;sig= 0.000<0.05 which means that coping strategies have a negative effect on football performance.
Pelatihan dan pendampingan penulisan artikel ilmiah memanfaatkan articifial intelligence bagi Guru Pendidikan Jasmani di Indonesia Winarno, Mashuri Eko; Rahayu, Tandiyo; Suroto, Suroto; Wahjoedi, Wahjoedi; Dlis, Firmansyah; Gusril, Gusril; Setiawan, Caly; Qomarullah, Rif’iy; Taufik, Muhamad Syamsul; Haqiyah, Aridhotul; Pradityana, Karisdha; Hanief, Yulingga Nanda
Darmabakti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): November
Publisher : CV Rezki Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56003/darmabakti.v1i1.394

Abstract

Guru pendidikan jasmani menghadapi beberapa tantangan penulisan ilmiah yang dapat menghambat keefektifan mereka dalam mengkomunikasikan penelitian dan praktik pedagogi. Salah satu masalah yang signifikan adalah kurangnya pelatihan dalam penulisan akademis, yang sering kali mengakibatkan kesulitan dalam menyusun dan mengartikulasikan ide-ide mereka dengan jelas. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk membantu guru Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK) dalam meningkatkan pengetahuan dan pemahaman penulisan karya ilmiah dengan bantuan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence). Kegiatan ini diikuti oleh 25 Guru PJOK yang telah tergabung dalam Ikatan Guru Olahraga Nasional (IGORNAS) dari berbagai provinsi di Indonesia. Kegiatan ini terdiri dari 3 tahap, yaitu pra-kegiatan, kegiatan, dan pasca kegiatan. Luaran dari kegiatan ini selain peningkatan pengetahuan penulisan artikel ilmiah dengan bantuan kecerdasan buatan juga berupa artikel yang disubmit di Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI). Untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan maka dilakukan tes awal dan tes akhir. Instrumen yang digunakan untuk mengetahui pengetahuan awal dan akhir adalah kuesioner yang dimuat dalam Google Form. Para peserta mengakses dan mengisi kuesioner dalam satu ruangan secara bersamaan. Ada tidaknya peningkatan diketahui dari ada tidaknya peningkatan nilai rata-rata tes awal dan tes akhir. Hasil kegiatan pelatihan dan pendampingan menunjukkan bahwa pengalaman submit ke jurnal mengalami peningkatan sebesar 56% karena semua penulis wajib mengirimkan naskah yang telah disusun selama pelatihan ke JOPI, sedangkan persentase tertinggi kedua terjadi pada peningkatan pengetahuan aplikasi cek plagiasi (24%). Sementara itu, pemahaman tentang model penulisan daftar pustaka tidak terjadi peningkatan sama sekali.  Secara keseluruhan, meskipun AI menjanjikan untuk mendukung guru dalam penulisan ilmiah, sangat penting untuk menyeimbangkan penggunaannya dengan evaluasi kritis dan standar etika.
Trends in scientific publication of traditional game learning models in physical education and sports in Indonesia: A bibliometric analysis Alpen, Joni; Dlis, Firmansyah; Hernawan; Widiastuti; Apriani, Leni; Kurniawan, Edi; Sofyan, Davi
Journal Sport Area Vol 7 No 2 (2022): August
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2022.vol7(2).9072

Abstract

The development of scientific publications in the field of traditional game learning models requires more research in order to compete with other fields. The goal of this research is to look at the production of scientific publications based on the traditional game learning model. The Scopus database and various bibliometric indicators such as global publication trends, most active authors, number of citations, and author keywords are used to collect publications. From 1996 to 2022, a total of 473 publications on traditional game learning models are discovered. Data in Comma-separated Values (CSV) and Research Information Systems (RIS) formats are exported to Microsoft Excel, Publish or Perish (PoP), and VOSviewer software for this review. According to the research findings, 2021 has been the year with the most publications, with 139 documents. Universitas Pendidikan Indonesia is listed as the most active affiliate, with up to 80 academic scientific works published. Suherman, A., from Universitas Pendidikan Indonesia, is the most active writer, with 13 publications to his credit. With 60 documents, the Journal of Physics Conference Series is the most actively published scientific resource. Some of the research limitations in our paper include the selection of keywords that do not represent the entire search data, data filters, and data providers. It should be noted that a variety of other databases can be used to obtain data. This bibliometric study sheds light on future research directions in the field of traditional game learning models.
Model of learning skills of ippon seoinage technique of judo sport Samsul Bahri Sani; firmansyah Dlis; Widiastuti; Oman Uju Subandi
Mamaos: Journal Physical Education, Sport and Art Vol. 2 No. 2 (2026): Mamaos: Journal Physical Education, Sport and Art
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/mj.v2i2.6085

Abstract

The purpose of the research is to produce a Learning Model of Ippon Seoinage Slamming Skills for Judo Sports Branch. This research was carried out through a Research and Development (R&D) approach. The researcher conducted research by referring to the ADDIE development model which consists of five stages, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation). The research sampling technique carried out in this study is 1 research subject of 30 students. Data analysis used an analysis of the effectiveness test of the Ippon Seoinage Technique Slamming Skills Learning Model for Judo Sports using SPSS. The results of the research are in the form of (1) Learning Model of Ippon Seoinage Technique Slamming Skills in Judo Sports (2) Learning Model of Ippon Seoinage Technique Slamming Skills in Judo Sports .which presents 16 Learning Models of Ippon Seoinage Technique Slamming Skills in Judo Sports. (3) Product Evaluation: That there is an improvement in the skill ability of the Ippon Seoinage Technique for Judo Sports Athletes which is developed based on the results of the effectiveness test using SPSS. Obtained mean = -shows the difference from pre-test and post-test, t-count result = -11.02, df =29 and p-value = 0.000 < 0.05 which means there is a significant difference between before and after the treatment of the Judo Sports Ippon Seoinage Slamming Technique Model (4) obtained mean = -showing the difference between pre-test and post-test, t-count result = -11.02, df =29 and p-value = 0.000 < 0.05 which means there is a significant difference between before and after given treatment of the Ippon Seoinage Slamming Technique Model of Judo Sports
Co-Authors Abd Halim Abd. Rasyid Syamsuri Abdul Sukur Achmad Sofyan Hanif Alpen, Joni Andi Gunawan Anggri Dwi Nata Apriani, Leni Apriyanto, Tirto Ardo, Okilanda Arisman, Arisman Arjun Fetru Arrahman Asmawi, Moch. Asshagab, Muhtar Caly Setiawan Chairuna Dennis Ariadinata S Dhika Bayu Mahardhika Dikdik Fauzi Dermawan Dwiansyah Putra, Dede Edi Kurniawan Evi Susianti Fahrudin Fahrudin Fahrudin Fery Ariyanto Gusril, Gusril Gustiawati, Resty Habibi Hadi Wijaya Haqiyah, Aridhotul Hariadi Said Hasan Basri Hendry Wijaya Kusuma Hernawan Hernawan Hidayat Humaid Humaid, Hidayat I Nyoman Kanca Iman Sulaiman Iqbal Jasri Jovana Renaldy Gumay Jufrianis Karisdha Pradityana Kesumawati, Selvi Atesta Lanos, Muhsana El Cintami Lubis, Johansyah M. E. Winarno M. Hariadi Hidayat Moch Asmawi Moch Asmawi Moch. Asmawi Moch. Asmawi Muhamad Ridwan Muhamad Ridwan Ningrum, Desy Tya Maya Nurgofar, Dzulfikar Nurman Hasibuan Nurul Hidayah Oman Uju Subandi Qomarullah, Rif’iy Ramdan Pelana RIA IKA MAHARANI Ridwan, Andi Risma, Siti Ayu Riyadi, Dani Nur Rizka Antoni Rusdi Rusdi Rusmana, Ruslan Sahabul Adri AR Samsudin Samsudin Samsul Bahri Sani Selvi Melianty Sofyan Hanif Sukmawati, Noviria Suriah Hanafi Suriah Hanafi Suroto Suroto Tandiyo Rahayu Tangkudung, Albert Wolter Aridan Tangkudung, James Taufik, Muhamad Syamsul Tony Pandaleke Utanti, Rista Mart Dwi Wahjoedi Wahjoedi Whalsen Whalsen Widiastuti Widiastuti Widiastuti Wijaya, Habibi Hadi Wiwik Yunitaningrum Yafi Velyan Mahyudi Yasep Setiakarnawijaya Yulingga Nanda Hanief Yusmawati Yusmawati