Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.357
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengukuran Psikologi dan Pendidikan Indonesia (JP3I) Kopasta: Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling Indonesian Journal of Educational Counseling Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan JUANG: Jurnal Wahana Konseling Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Journal on Education Minda Baharu JAMBURA Guidance and Counseling Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling Al-Tazkiah : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara Pedagogy Review Jurnal Paramaedutama Jambura Arena Pengabdian International Journal of Education, Management, and Technology Jurnal Kopendik
Freddi Sarman
Universitas Jambi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 50 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pendampingan pembuatan menggunakan google sites dalam membantu pelayanan jarak jauh Freddi Sarman; Asradi Asradi
Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): Januari- Juni
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Islam IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/connection.v2i1.4057

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pelayanan jarak jauh pada SMPN 8 Kota Jambi dengan menggunakan google sites. Metode yang digunakan adalah dengan format workshop berbentuk pelatihan dan pendampingan. Kegiatan pendampingan menggunakan beberapa metode berikut: 1) Ceramah/pemberian informasi: kegiatan ini merupakan pemberian informasi dan konsep penting tentang google site serta cara pembuatan dan pemanfaatannya agar dapat dimengerti dan dikuasai oleh guru bimbingan dan konseling yang mengikuti kegiatan., 2) Demonstrasi: menunjukkan tahapan proses kinerja google sites serta penerapannya kepada peserta kegiatan, 3) Simulasi dan pendampingan: Peserta mencobakan membuat google site dan merancangnya untuk pelayanan, dan 4) Refleksi: tahapan akhir kegiatan dengan mengevaluasi pemahaman peserta kegiatan. Hasil kegiatan ini adalah bertambahnya wawasan dan keterampilan guru bimbingan dan konseling dalam menggunakan teknologi dalam memberikan layanan yang bersifat klasikal selama pembelajaran daring dalam hal ini berupa penggunaan google site untuk pelayanan jarak jauh.
FAITH-BASED COUNSELING AS AN ALTERNATIVE TO RESTORING ADOLESCENT AFFECTION CONDITIONS AFTER EXPERIENCING PARENTAL DIVORCE Muhammad Alridho Lubis; MUHAMMAD FERDIANSYAH; MUHAMMAD ZULFIKAR; AFFAN YUSRA; MUHAMMAD ALRIDHO LUBIS; FREDDI SARMAN
Al-Tazkiah : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Vol. 11 No. 2 (2022): THE EXISTENCE OF ISLAMIC COUNSELING IN SOLVING GLOBAL PROBLEMS
Publisher : Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/altazkiah.v11i2.5841

Abstract

The purpose of this study is to examine the picture of adolescent affection conditions after parents experience divorce. This type of research is qualitative research with a case study type.  Data collection techniques use interview observation instruments and documentation. Data is obtained through students, kindergarten teachers, homeroom teachers, subject teachers, parents, and peers. The validity test uses our criteria, namely (1) Trust test (2) Transferability test, (3) Dependability test, and (4) Conformity test. Furthermore, the data obtained during the process in the field is continuously analyzed which refers to the Miles and Huberman model. The results showed that the condition of adolescent affection subjects "XR"  (pseudonyms) after their parents experienced divorce was moody, had ex sive and sad disappointment expressed by crying, and withdrew from the social environment to make  "XR" behave negatively at school as evidenced by the appearance of skipping classes, decreased academic scores, irritability, and fighting friends at school so that it adversely affects his n development. Therefore, in this study, researchers recommend that faith-based counseling is the right alternative in dealing with e "XR" problem because in the service of a faith-based counseling model the counselor will focus on reducing the sense of security, calm through the disclosure, analysis, meaning appropriately and positively of the condition of the counselor's affection.
Studi Kasus Remaja Putus Sekolah di RT 07 Kelurahan Sungai Pinang Kabupaten Muara Bungo Afrelia Afrelia; Akmal Sutja; Freddi Sarman
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7315

Abstract

Pendidikan bisa ditempuh melalui jalur formal, non formal maupun informal. namun dunia pendidikan juga tak lepas dari masalah salah satunya tingginya angka anak putus sekolah. Pada RT 07 Kelurahan Sungai Pinang, Kecamatan Bungo Dani, terdapat beberapa remaja yang mengalami putus sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengungkapkan faktor penyebab remaja putus sekolah, mengungkapkan dampak yang terjadi pada remaja putus sekolah, dan mengetahui harapan remaja putus sekolah di RT 07 Kelurahan Sungai Pinang, Kecamatan Bungo Dani. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu : a) Wawancara, b) Observasi, c) Dokumentasi, dan d) Angket. Adapun teknik analisis data penelitian ini yaitu : a) pengumpulan data (data collection), b) reduksi data (reduction data), c) penyajian data (Data display), d) pengambilan kesimpulan (Conclusion drawing). Dari hasil penelitian terungkap bahwa remaja putus sekolah disebabkan oleh motivasi internal yang rendah, kurangnya perhatian dari orang tua, ekonomi lemah, dan lokasi sekolah yang jauh dari rumah.
Hubungan Kematangan Emosi dengan Pilihan Karir Siswa di SMK Negeri 1 Kota Jambi Sri Bina Br Ginting; Nelyahardi Gutji; Freddi Sarman
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7541

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara kematangan emosi dengan pilihan karir siswa di SMK Negeri 1 Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode korelasi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 1 Kota Jambi dengan jumlah sample sebanyak 99 orang siswa dan penarikan sample nya menggunakan teknik simple random sampling, pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan instrument. Analisis statistik yang digunakan adalah menggunakan rumus product momen dengan bantuan SPSS. Hasil dari penelitian ini terdapat korelasi yang jelas tetapi kecil antara kematangan emosi dengan pilihan karir dimana nilai r hitungnya adalah 0,280 dengan demikian dapat dikatakan bahwa terdapat korelasi antara kemaatngan emosi dengan pilihan karir siswa di SMK Negeri 1 Kota Jambi. Dan hasil penelitian ini menjelaskan tingkat persentase kematangan emosi sebesar 68,63% kategori tinggi dan persentase pilihan karir sebesar 81,35% kategori tinggi. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan untuk mengetahui bagaimana hubungan antara kematangan emosi denga pilihan karir yang dapat dijadikan acuan bagi guru Bimbingan dan Konseling untuk memberikan bimbingan karir dan memberikan informasi mengenai karir atau lowongan pekerjaan di sekolah
Komunikasi Persuasif Guru BK dalam Pembinaan Disiplin Belajar Siswa di SMP Negeri 25 Kota Jambi Chintya Chintya; Akmal Sutja; Freddi Sarman
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9892

Abstract

Kegiatan Belajar Mengajar tidak terlepas dari interaksi dan komunikasi antara guru dan siswa. Dalam melakukan pembinaan disiplin belajar dapat dilakukan dengan memberikan komunikasi persuasif tujuannya agar siswa mampu merubah sikap dan kebiasaan. Tujuan dari penelitian ini adalah Mendeskripsikan komunikasi persuasif guru BK dalam melakukan pembinaan disiplin belajar dan mendeskripsikan hasil yang dicapai dalam pembinaan disiplin belajar dengan komunikasi persuasif. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif, sumber data diperoleh dari guru BK, Siswa dan Wali Kelas. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi sedangkan untuk teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis data Milles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang peneliti temukan ini bahwa: komunikasi persuasif yang dilakukan oleh guru BK di SMP Negeri 25 Kota Jambi, mengajak siswa untuk disiplin belajar menggunakan kata atau pesan yang mudah dipahami oleh siswa, menunjukan ekspresi yang penuh kelembutan dan empati, memberikan pesan yang bernada ajakan, informasi tentang disiplin belajar, motivasi, pandangan kepada siswa dengan contoh realita nyata, gambaran tentang masa depan, gambaran keadaan Orang Tua, sehingga siswa memiliki kesadaran dari dalam dirinya sendiri untuk bertanggung jawab akan tugas-tugas sebagai siswa dan melakukan perubahan. Penyampaian pesan persuasif dilakukan oleh guru BK menggunakan teknik asosiasi, integrasi, ganjaran, tataan dan red-hearing. Komunikasi persuasif juga dapat dijadikan acuan sebagai upaya guru BK menyelesaikan masalah siswa, sehingga siswa bisa menyelesaikan masalahnya dengan sendirinya. Menggunakan teknik komunikasi persuasif dapat dijadikan salah satu teknik yang bisa diterapkan dalam layanan klasikal, kelompok ataupun konseling individu
Hubungan Pengalaman Masa Lalu dengan Penyesuaian Sosial di Lingkungan Sekolah Siswa SMP Negeri 1 Kota Jambi Ayu Utari; Nelyahardi Gutji; Freddi Sarman
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10094

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan pengalaman masa lalu dengan penyesuaian sosial siswa SMP Negeri 1 Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII dan VIII SMP Negeri 1 Kota Jambi dengan jumlah populasi 583 diperoleh sampel 237 responden, penarikan sampel dalam penelitian menggunakan teknik simple random sampling, untuk pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner. Analisis statistik yang digunakan adalah menggunakan rumus product moment dengan bantuan IBM SPSS Statistic 24. Hasil penelitian ini menjelaskan tingkat presentase pengalaman masa lalu sebesar 30,6% kategori kurang baik dan presentase penyesuaian sosial sebesar 37,1% katergori kurang baik. Hasil dari penelitian ini terdapat korelasi yang jelas tetapi sedang antara pengalaman masa lalu dengan penyesuaian sosial, dimana nilai r hitung 0,444 dengan demikian dapat dikatakan bahwa terdapat korelasi antara pengalaman masa lalu dengan penyesuaian sosial siswa SMP Negeri 1 Kota Jambi. Hasil dari penelitian ini dapat digunakan untuk mengetahui bagaiamana hubungan pengalaman masa lalu dengan penyesuaian sosial sehingga dapat dijadikan acuan bagi guru bimbingan dan konseling untuk memeberikan bimbingan, arahan, dan perhatian penuh kepada siswa guna penyesuaian sosial siswa SMP Negeri 1 Kota Jambi lebih baik.
Resiliensi Akademik Siswa di SMP Negeri 25 Kota Jambi Setelah Menghadapi Situasi Pandemi Henni Twentyona Anjelyta; Rasimin Rasimin; Freddi Sarman
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10181

Abstract

Situasi yang dihadapi baru-baru ini pada masyarakat membuat banyaknya perubahan yang menimbulkan tantangan baru yang merujuk pada tekanan, hal yang sama juga dirasakan oleh siswa dibidang akademik. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan tingkat resiliensi akademik siswa di SMP Negeri 25 Kota Jambi setelah menghadapi situasi pandemi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan jenis penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan data diperoleh secara keseluruhan resiliensi akademik siswa berada pada kategori tinggi dengan persentase (69,46%), yang artinya bahwa siswa memiliki kapasitas kemampuan yang tinggi dalam menghadapi suatu tekanan dalam bidang akademik. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan implikasi terhadap bimbingan dan konseling yaitu dapat menjadikan penelitian ini sebagai gambaran dalam pemberian layanan bimbingan konseling kepada siswa, baik itu layanan secara klasikal, kelompok maupun layanan individu.
Pengaruh Kematangan Emosi terhadap Agresivitas Verbal Siswa di SMP Negeri 22 Kota Jambi Linsa Cristen Nia Ginting; Akmal Sutja; Freddi Sarman
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11328

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini yakni untuk mengukur pengaruh kematangan emosi siswa terhadap agresivitas verbal siswa di SMP Negeri 22 Kota Jambi. Jenis penelitian ini adalah kuantitatiif dengan menggunakan metode expost facto. Jumlah siswa yang menjadi sampel dalam penelitian ini yakni 75 orang siswa yang terdiri dari kelas 7 sampai 9 dengan menggunakan teknik total sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan yakni instrumen angket. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas kematangan emosi siswa berada pada kategori sedang dengan persentase 67,9 % serta agresivitas verbal berada pada kategori yang tinggi yakni 69,4 %. Selanjutnya hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara variabel kematangan emosi (X) terhadap agresivitas verbal siswa (Y) di SMP Negeri 22 Kota Jambi dengan persentase sebesar 30%. Berdasarkan hasil temuan tersebut disimpulkan bahwa kematangan emosi erat mempengaruhi agresivitas verbal siswa, dengan hal itu mampu dijadikan sebagai landasan untuk mengembangkan program-program bimbingan dan konseling terutama dalam pemberian layanan guna meningkatkan kematangan emosi serta menurunkan agresivitas verbal siswa.
Pengaruh Sense of Humor terhadap Keakraban Siswa dalam Bergaul di SMP Negeri 22 Kota Jambi Galuh Ayu Pramudita; Akmal Sutja; Freddi Sarman
Journal on Education Vol 5 No 2 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i2.856

Abstract

In everyday life humans have various ways of establishing communication between one another. This activity is called associating. Humans have their own art in associating, one of which is by using a sense of humor or the sensitivity of humor. The art of socializing in the form of a sense of humor is used whose purpose is to bring the individual to be familiar with other individuals and their environment. This also applies in the school environment. Students with a good sense of humor will tend to make friends easily and have a good impact on familiarity with one another and vice versa. The purpose of this study was to determine the quality of the sense of humor and the quality of students' intimacy in socializing and to find the influence between the two. This type of research is quantitative with ex post facto method. Data collection techniques used in the form of observation, interviews and questionnaires. The validity of the data is proven through percentage test, hypothesis test and simple regression. Data analysis uses techniques that are implemented from reduction, presentation and conclusion.
Pendampingan Pembuatan Video Pembelajaran Menggunakan Plotagon Untuk Meningkatkan Keterampilan Guru BK Asradi; Freddi Sarman; Dhilal Rizqullah; Meilan Putri
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.093 KB) | DOI: 10.31949/jb.v4i1.3883

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru bimbingan dan konseling dalam pelayanan berbasis online menggunakan plotagon. Metode yang digunakan adalah format workshop berbentuk pelatihan dan pendampingan. Kegiatan pendampingan diawali dengan kegiatan penyampaian pemahaman materi mengenai Plotagon, selanjutnya dilanjutkan dengan kegiatan mendemontrasikan penggunaan Plotagon. Tahap berikutnya adalah simulasi dan pendampingan, pada tahap ini peserta kegiatan mencobakan langsung proses pembuatan plotagon dan didampingi untuk meminimalisir ketidak pahaman peserta dalam pembuatan plotagon. Tahap selanjutnya berupa reflesi kegiatan dengan tujuan untuk melihat ketercapaian pelaksanaan kegiatan dan diakhiri dengan kegitan penutup. Hasil kegiatan ini antaran lain: menambah wawasan dan keterampilan guru bimbingan dan konseling dalam menggunakan teknologi dalam memberikan layanan yang berbasis online. Pemahaman dan keterampilan guru bimbingan konseling berkembang sehingga dapat membantu pelaksanaan kegiatan bimbingan dan konseling di sekolah  Berdasarkan pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat dan evaluasi dengan mitra dapat disimpulkan bahwa: Pemahaman dan keterampilan guru bimbingan dan konseling berkembang sehingga dapat membuat dan mengaplikasikan plotagon kedalam bentuk video layanan berbasis online.
Co-Authors Affan Yusra Afrelia Afrelia Afri, Joni Akmal Sutja Amalianita, Berru Andiyaksa, Rully Anggi Marselina Anggraini, Novita Ayu Asdi Kurniawan Asradi Asradi Asradi Asradi Asradi Asradi, Asradi Ayu Arimbi Ayu Utari Badriani Saputri Cahaya Ramadhani Sarjono Chintya Chintya Dhilal Rizqullah Dhilal Rizqullah Dinny Rahmayanty Dony Darma Sagita Edi Saputra Farisi, Muhammad Fariz Al Febriani, Widia Firmansyah, Muhammad Firmansyah Fitriana Fitriana Fitriana Fitriani Munawaroh Galuh Ayu Pramudita Gutji, Nelyahardi Hasanatul Arni Rangkuti Henni Twentyona Anjelyta Hera Wahyuni Ikri Maya Isnaini, Maya Insnaini Jelpa Periantalo Joni Afri K. A. Rahman K.A Rahman K.A Rahman Linsa Cristen Nia Ginting Lita Amelia Meilan Putri Melati Melati Muhammad Alridho Lubis Muhammad Alridho V Muhammad Ferdiansyah MUHAMMAD ZULFIKAR Nainggolan, Nataldo nelyahardi, nelyahardi Nur Hasanah Harahap Nurbaiti Trisetiani Pangaribuan, Tumewa Peni Ramanda Pratiwi, Rezika Pratiwi Putri Andriyani Rahman, K. A. Rahmayanty, Dinny Ramdani Ramdani Rasimin Rasimin Rasimin, Rasimin Redicha Afrilien Ridho Sapirman Rully Andi Yaksa Rusdayanti, Rusdayanti Shalehoddin Shalehoddin Siti Tiara Maulia, Siti Tiara Sri Bina Br Ginting Sri Rahmah Ramadhoni Sukasih, Asih Widia Febriani YANTO YANTO Yasica, Adela Yulianti yulianti - - Yulianti Yulianti Yusra, Affan Zubaidah R, Zubaidah Zubaidah Zubaidah