cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
codevelopmen@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
codevelopmen@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No. 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27214990     EISSN : 27215008     DOI : https://doi.org/10.31004/cdj.v2i3.2897
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Education,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health
ommunity Development Journal : Jurnal Pengabdian masyarakat di terbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) Universitas Pahlawan yang berisikan tentang hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya Kesehatan, pendidikan, teknik, pertanian, pertenakan, sosial humaniora, komputer, Kewirausahaan dan ekonomi. Jurnal ini terbit secara berkala Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Tujuan dari adanya jurnal ini adalah menyebarluaskan gagasan dan hasil pengabdian dan penelitian yang dilakukan oleh perguruan tinggi, Khususnya Universitas Pahlawan, yang dapat diterapkan dalam masyarakat. Community Development Journal berisikan bermacam kegiatan yang dilakukan baik oleh internal Universitas Pahlawan ataupun dari eksternal dalam menangani dan mengatasi berbagai permasalahan yang terjadi di masyarakat dengan menerapkan ilmu dan teknologi yang kemudian dapat bermanfaat untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5,719 Documents
 568   569   570   571   572 
EDUKASI DAMPAK PERUBAHAN IKLIM TERHADAP KESEHATAN REPRODUKSI PADA REMAJA DI SMK MUHAMMADIYAH, KOTA BANDA ACEH Darliani, Ani; Aryani, Roza; Hayati, Hayati; Mauvizar, Erly
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Inpress Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.57859

Abstract

Perubahan iklim merupakan  ancaman besar bagi populasi dunia dan disebabkan oleh pemanasan global akibat aktivitas manusia yang meningkatkan kadar gas rumah kaca. Ini mengakibatkan suhu global yang tinggi yang mengancam kualitas udara dan air, ketahanan pangan dan air, infrastruktur ekonomi dan kesehatan masyarakat, serta keselamatan masyarakat. Perubahan iklim memiliki dampak tidak hanya terhadap individual tetapi juga kepada masyarakat pada kesehatan manusia.  Kondisi ketidaksetaraan kesehatan yang ada akan memperburuk dampak yang ditimbulkan dan kelompok rentan seperti perempuan, anak anak, lansia semakin terpinggirkan. Kesehatan  reproduksi mencakup aspek fisik, mental dan sosial yang berkaitan dengan sistem reproduksi, ini memiliki peran yang penting untuk membentuk pemahaman dan perilaku yang sehat di kalangan generasi muda. Persoalan  kesehatan reproduksi remaja di Indonesia masih kurang  mendapat perhatian, dan dianggap tabu. Untuk menyingkapi hal ini perlu  kesadaran dan peran serta dari berbagai instansi terkait untuk memberikan pengetahuan sedini mungkin mengenai pentingnya menjaga kesehatan reproduksi.  Remaja memiliki keterbatasan akses informasi dan pelayanan mengenai kesehatan seksual dan reproduksi sehingga mengakibatkan beban kesehatan seksual dan reproduksi menjadi tinggi
PELATIHAN HENNA PENGANTIN, VIDEO CONTENT CREATOR DAN DIGITAL MARKETING UNTUK MENDUKUNG TEACHING FACTORY BAGI GURU-GURU SMK KECANTIKAN DI KOTA PADANG Chairani, Vici Syahril; Astuti, Murni; Mursyida, Lativa; Fadilah, Rahmi; Novelni, Ringga; Fauzia, Annisa Hasna
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Inpress Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.57860

Abstract

Henna pengantin semakin diminati di Sumatera Barat dan menjadi jasa bernilai tinggi dalam industri kecantikan. Namun, kompetensi dalam bidang ini masih rendah karena kurangnya keterampilan guru dalam mengajarkan materi henna pengantin, mengingat mata pelajaran ini baru ditambahkan dalam Kurikulum Merdeka. Selain itu, kemampuan video editing dan digital marketing juga menjadi aspek penting dalam meningkatkan promosi jasa henna di salon kecantikan sekolah. Keahlian ini tidak hanya berguna untuk menarik minat pelanggan terhadap layanan teaching factory di SMK, tetapi juga dapat diajarkan kepada siswa guna mendukung keterampilan kewirausahaan mereka serta memperluas jangkauan pasar di industri kecantikan. Oleh karena itu, pelatihan henna pengantin, video content creator, dan digital marketing bagi guru SMK kecantikan sangat diperlukan agar pembelajaran lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan industri. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengajarkan henna pengantin sehingga dapat menghasilkan lulusan yang lebih siap kerja. Selain itu, pelatihan video content creator dan digital marketing diberikan agar guru dapat memanfaatkan media digital dalam mempromosikan salon kecantikan sekolah. Dengan demikian, diharapkan daya tarik masyarakat terhadap layanan yang disediakan di teaching factory SMK Kecantikan semakin meningkat. Metode yang digunakan meliputi ceramah, demonstrasi, dan praktik, yang dilakukan dalam tiga tahapan yakni persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil PkM ini menunjukan bahwa kegiatan pelatihan henna pengantin,  video content creator dan digital marketing untuk mendukung teaching factory bagi  guru-guru smk kecantikan di kota padang perawatan tangan  memberikan manfaat dan sangat berguna bagi guru.
PEMANFAATAN MEDIA PENYIARAN SEBAGAI SARANA REVITALISASI TRADISI LISAN: STUDI KASUS TURKI Saputri, Shinta Arjunita; Suraya, Rahmat Sewa; Nurtikawati, Nurtikawati; Rustiani, Komang Wahyu; Marhini, La Ode; K, Sitti Utami Rezkiawaty; Lestari, Dian Trianita
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Inpress Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.57861

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan untuk menambah wawasan mahasiswa Program Studi Tradisi Lisan mengenai cara tradisi lisan direpresentasikan melalui media penyiaran modern seperti program televisi. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk kuliah tamu virtual yang menghadirkan narasumber berpengalaman di bidang penyiaran. Melalui studi kasus Turki, mahasiswa mempelajari bagaimana cerita rakyat dan legenda direpresentasikan dalam program siaran secara profesional, kreatif, dan relevan dalam konteks kontemporer. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kegiatan ini memberikan perspektif baru bagi mahasiswa dalam pemanfaatan media penyiaran sebagai media revitalisasi tradisi-tradisi lisan. Sebelum kegiatan dilakukan, sebagian besar mahasiswa hanya memahami tradisi lisan dari perspektif teoretis tanpa gambaran konkret tentang penerapannya dalam media penyiaran. Melalui kegiatan ini, diharapkan mahasiswa tidak hanya memperluas wawasan namun juga termotivasi untuk ikut serta dalam upaya pelestarian budaya melalui media penyiaran yang inovatif dan berkelanjutan.
PENDAMPINGAN KEAKSARAAN BELAJAR BACA TULIS HITUNG (CALISTUNG) DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL Supriadi, Supriadi; Asnawi , Andi; Asdar, Asdar; Irfan, Irfan; Nur, Makmur Jaya; Hermansyah, Sam
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Inpress Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.57862

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan keaksaraan dasar anak usia dini melalui pendampingan belajar baca, tulis, dan hitung (calistung) di TK Aisyiyah Bustanul Athfal. Program ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya peserta didik yang belum mampu mengenal huruf, membaca sederhana, menulis, serta berhitung dasar secara optimal. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah Participatory Action and Learning System (PALS) dengan pendekatan pembelajaran yang menyenangkan dan partisipatif. Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan refleksi. Metode pembelajaran yang diterapkan meliputi metode bernyanyi, metode eja, connect the dots, menyusun kartu huruf, bercerita, dan metode ekspresif. Sasaran kegiatan adalah siswa kelas A dan kelas B TK Aisyiyah Bustanul Athfal. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan peserta didik dalam mengenal huruf abjad, menulis huruf dan angka, membaca sederhana, serta berhitung dasar. Selain itu, peserta didik menunjukkan antusiasme dan motivasi belajar yang tinggi selama kegiatan berlangsung. Kendala yang dihadapi berupa kurangnya konsentrasi, rasa malu, dan kejenuhan peserta didik dapat diatasi melalui ice breaking, pendekatan persuasif, dan penggunaan media pembelajaran yang menarik. Dengan demikian, kegiatan pendampingan calistung ini memberikan dampak positif terhadap perkembangan literasi dan numerasi anak usia dini serta dapat menjadi salah satu bentuk pengabdian yang efektif dalam mendukung kesiapan anak memasuki jenjang pendidikan dasar.
PELATIHAN TEKNIK PRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI SIDOARJO Mufaizah, Mufaizah; Wahid, M Nur; Sagita, Irfan Nofa; Zalillah, Nur Fais; Almaghfiroh, Zidni Akholik; Lisan, M Fasikhul
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.57863

Abstract

Kompetensi komunikasi merupakan soft skill fundamental dalam kurikulum pendidikan modern, namun siswa di MAN Sidoarjo masih menghadapi kendala berupa kecemasan berbicara (glossophobia) dan ketergantungan pada teknik presentasi konvensional yang kurang menarik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri dan keterampilan teknis presentasi siswa madrasah aliyah negeri sidoarjo dengan menggunakan metode pendekatan Participatory Action Research (PAR). Metode ini sebagai subjek aktif melalui tiga pilar utama: riset, aksi, dan partisipasi yang difokuskan pada prinsip 3V (Visual, Verbal, dan Vokal). Pelaksanaan program meliputi pemaparan materi Teknik presentasi, postur tubuh, Public Speaking serta keoercayaan diri siswa untuk berbicara di depan audiens, serta simulasi praktik langsung yang disertai bimbingan intensif dan pemberian apresiasi (reward). Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pada kepercayaan diri siswa yang divalidasi melalui observasi perilaku, di mana siswa kini mampu melakukan kontak mata secara konsisten dan menggunakan volume suara yang lantang. Selain itu, terjadi transformasi kualitas teknis untuk penyusunan media presentasi yang lebih estetis dan penyampaian materi yang lebih terstruktur. Berdasarkan tersebut disimpulkan bahwa pelatihan ini efektif dalam mengedukasi hambatan psikologis dan membekali siswa dengan kemampuan presentasi yang berdampak kuat.
ADAB DI ATAS ILMU: RELEVANSI “NGAJI” FIlSAFAT GENGGONG ATASI KRISIS AKHLAK PELAJAR Fadilah, Nurul; Hakki, Shodikul
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Inpress Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.57864

Abstract

Meningkatnya krisis akhlak pelajar, yang terlihat dari kurangnya sikap hormat, tanggung jawab, dan etika dalam lingkungan pendidikan, yang mendorong penelitian ini. Kondisi ini menunjukkan bahwa sistem pendidikan cenderung lebih menekankan pembentukan karakter daripada aspek kognitif. Oleh karena itu, gagasan "adab di atas ilmu" yang ada dalam tradisi pesantren, terutama melalui praktik ngaji filsafat di Pesantren Genggong, harus dipelajari sebagai alternatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memeriksa bagaimana nilai-nilai tersebut berfungsi dalam menangani masalah moral pelajar. Metode kualitatif yang digunakan, melibatkan penelitian literatur dan analisis reflektif terhadap gagasan pendidikan pesantren. Penelitian menunjukkan bahwa ngaji filsafat Genggong menanamkan kesadaran moral, adab, dan pembentukan karakter melalui praktik dan keteladanan. Fakta bahwa nilai-nilai ini berguna dalam membangun kembali fondasi moral pelajar di tengah tantangan modernitas telah terbukti. Oleh karena itu, sangat penting bagi sistem pendidikan untuk mengintegrasikan ilmu dan adab untuk menghasilkan generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga kuat secara moral.
PELATIHAN MENJAHIT GARMENT SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI KERJA DI LPK MITRA HARAPAN Nadhiroh, Azizatun; Utami, Lulu Alvina Cahya; Septiani, Wahyu Felisia Vega; Triatma, Bambang
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.57865

Abstract

Pelatihan menjahit garment bagi calon tenaga kerja merupakan salah satu upaya strategis dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia serta penyerapan tenaga kerja di sektor industri. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh tingginya angka pengangguran dan rendahnya keterampilan yang sesuai dengan kebutuhan industri garmen. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kompetensi dan kesiapan kerja peserta agar dapat terserap di dunia industri. Pelatihan dilaksanakan di LPK Mitra Harapan, Kecamatan Pabelan, Kabupaten Semarang pada tanggal 19 September hingga 4 Oktober 2025 melalui kerja sama dengan LATTAS. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, pendampingan, serta evaluasi berbasis kompetensi. Jumlah peserta sebanyak 25 orang dengan komposisi 11 laki-laki dan 14 perempuan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterampilan menjahit garment serta kesiapan kerja peserta. Seluruh peserta berhasil menyelesaikan pelatihan dan terserap di dunia kerja, dengan 10 orang bekerja di PT. Argo Manunggal Triasta dan 15 orang di PT. Hop Lun. Hal ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis kompetensi efektif dalam meningkatkan keterampilan sekaligus mendukung penyerapan tenaga kerja di industri garmen serta berkontribusi dalam mengurangi angka pengangguran.
DIGITAL MARKETING DAN REBRANDING KEMASAN PADA UMKM HIDROPONIK PASIR JAMBU Fadillah, Rizqi Wildan; Hendriana, Asep
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.57866

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan strategi digital marketing dan rebranding kemasan dalam meningkatkan daya saing UMKM Sayuran Hidroponik 28 Farm di Pasir Jambu. Permasalahan utama yang dihadapi UMKM meliputi keterbatasan dalam pemanfaatan pemasaran digital, belum adanya identitas visual usaha, serta rendahnya jangkauan pemasaran yang masih bersifat konvensional. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif melalui kegiatan Project Based Learning (PBL) yang meliputi tahap identifikasi masalah, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.Implementasi strategi dilakukan melalui pembuatan akun media sosial Instagram sebagai sarana promosi digital, serta penguatan branding melalui perancangan logo sebagai identitas usaha. Selain itu, dilakukan edukasi kepada pelaku UMKM terkait pengelolaan pemasaran digital dan komunikasi dengan konsumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi digital marketing dan rebranding memberikan dampak positif terhadap peningkatan eksistensi usaha serta daya saing produk. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan penjualan dari Rp1.800.000 menjadi Rp3.600.000 dalam periode pelaksanaan kegiatan, serta meningkatnya visibilitas produk di media digital.Dengan demikian, penerapan strategi digital marketing dan rebranding kemasan terbukti efektif dalam membantu UMKM meningkatkan daya saing dan memperluas jangkauan pasar di era digital.
PENDAMPINGAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SISWA DI MTS AL-KHOIROT MALANG Zaironi, Muhammad; Hilam, Husnul
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Inpress Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.57875

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pendampingan penulisan karya tulis ilmiah dalam upaya meningkatkan kemampuan literasi siswa di MTs Al-Khoirot Malang. Fokus utama kajian ini mencakup identifikasi perubahan kemampuan menulis siswa, peningkatan kualitas karya tulis yang dihasilkan, serta perkembangan minat literasi dan kepercayaan diri siswa setelah mengikuti program pendampingan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif, yang memungkinkan peneliti memperoleh pemahaman mendalam mengenai proses dan dampak kegiatan pendampingan tersebut. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui berbagai metode, yaitu wawancara, ceramah, tanya jawab, diskusi, praktik langsung penulisan, serta demonstrasi penyusunan karya tulis ilmiah. Pendampingan dilaksanakan dalam dua kali pertemuan yang melibatkan pengurus OSIS, tim redaksi buletin digital, serta siswa sebagai peserta utama. Keterlibatan berbagai pihak ini dimaksudkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang kolaboratif dan partisipatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pendampingan memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan menulis siswa. Hal ini terlihat dari struktur tulisan yang semakin sistematis, koheren, dan sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah, serta penggunaan bahasa yang lebih baik dan komunikatif. Selain itu, kualitas karya tulis siswa juga mengalami peningkatan yang cukup signifikan, baik dari segi isi maupun penyajian. Tidak hanya itu, kegiatan ini turut mendorong tumbuhnya minat literasi siswa, yang ditandai dengan meningkatnya antusiasme dalam membaca dan menulis. Kepercayaan diri siswa dalam mengemukakan gagasan juga berkembang, sehingga mereka menjadi lebih aktif, kreatif, dan berani dalam menghasilkan karya tulis ilmiah.
PENDAMPINGAN PENGUATAN KEMAMPUAN MEMBACA KITAB KUNING MELALUI METODE SOROGAN Zaironi, Muhammad; Husni, Muhammad
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Inpress Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.57876

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam efektivitas pendampingan dalam penguatan kemampuan membaca kitab kuning melalui penerapan metode sorogan pada santri Madrasah Diniyah Ibtidaiyah Al-Khoirot kelas VI-B, Pondok Pesantren Al-Khoirot Malang. Fokus utama penelitian diarahkan pada peningkatan ketepatan membaca teks, pemahaman kaidah nahwu sebagai dasar gramatikal, serta kemampuan santri dalam memberikan makna terhadap teks berbahasa Arab klasik secara kontekstual. Metode yang digunakan berupa pendampingan langsung melalui pendekatan tatap muka (in person mentoring atau coaching) yang dipadukan dengan ceramah bervariasi dan kegiatan latihan terstruktur. Ceramah bervariasi dimanfaatkan untuk menyampaikan konsep-konsep dasar secara sistematis, efisien, dan mudah dipahami, sedangkan latihan berfungsi sebagai sarana praktik langsung agar santri terbiasa membaca dan menganalisis teks kitab kuning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendampingan ini mampu meningkatkan ketelitian dalam penentuan harakat, memperkuat pemahaman struktur gramatikal, serta mempermudah proses pemberian makna gandul. Selain itu, terjadi peningkatan kepercayaan diri dan partisipasi aktif santri dalam pembelajaran. Dengan demikian, pendampingan berbasis metode sorogan terbukti efektif, adaptif, dan berkelanjutan.

Page 571 of 572 | Total Record : 5719

 568   569   570   571   572 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 3 (2026): Inpress Vol. 7 No. 3 (2026) Vol. 7 No. 2 (2026): Inpress Vol. 7 No. 2 (2026) Vol. 7 No. 2 (2026): Vol. 7 No. 2 (2026) Vol. 7 No. 1 (2026): Vol. 7 No. 1 Tahun 2026 Vol. 6 No. 6 (2025): Vol. 6 No. 6 Tahun 2025 Vol. 6 No. 5 (2025): Vol.6 No. 5 Tahun 2025 Vol. 6 No. 4 (2025): Volume 6 No 4 Tahun 2025 Vol. 6 No. 3 (2025): Volume 6 No 3 Tahun 2025 Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025 Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025 Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024 Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024 Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024 Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024 Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024 Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024 Vol. 4 No. 6 (2023): Volume 4 Nomor 6 Tahun 2023 Vol. 4 No. 5 (2023): Volume 4 Nomor 5 Tahun 2023 Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023 Vol. 4 No. 3 (2023): Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023 Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023 Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 3 No. 3 (2022): Volume 3 Nomor 3 Tahun 2022 Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022 Vol. 3 No. 1 (2022): volume 3 Nomor 1 Tahun 2022 Vol. 2 No. 3 (2021): Volume 2 Nomor 3 Tahun 2021 Vol. 2 No. 2 (2021): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2021 Vol. 2 No. 1 (2021): Volume 2 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 1 No. 3 (2020): Volume 1 Nomor 3 Tahun 2020 Vol. 1 No. 2 (2020): Volume 1 Nomor 2 Tahun 2020 Vol. 1 No. 1 (2020): Volume 1 Nomor 1 Tahun 2020 Vol. 1 No. 2 (2020): Juni 2020 More Issue