cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusri
Contact Email
yusri@unm.ac.id
Phone
+6285255602827
Journal Mail Official
yusri@unm.ac.id
Editorial Address
Educational Sciences Development Center, Pinisi Tower UNM A.P. Pettarani Street, Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Indonesian Journal of Social and Educational Studies
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 27458318     EISSN : 2745830X     DOI : 10.35580/ijses
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Indonesian Journal of Social and Educational Studies welcomes any research papers on education and social sciences using techniques from and applications in any technical knowledge domain: original theoretical works, research reports, social issues, psychological issues, curricula, learning environments, and review articles. The articles should be original, unpublished, and not in consideration for publication elsewhere at the time of submission to the this journal. There are some topics which can be published in this Journal: Educational Studies (Learning and Teaching Process) Educational Psychology Social Studies (Culture and Society, Economics, Civics and Government, and History)
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 120 Documents
 8   9   10   11   12 
Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi, Keterlibatan Siswa, dan Efikasi Diri Terhadap Well-Being dengan Kreativitas Sebagai Variabel Moderasi Inanna, Inanna; Rahmatullah, Rahmatullah; Ratnah, Ratnah; Syam, Andi Zulisnayarti Mardhani
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 6, No 2 (2025): Indonesian Journal of Social and Educational Studies (Article in Press)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijses.v6i2.78925

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh pembelajaran berdiferensiasi, keterlibatan siswa, dan efikasi diri terhadap well-being dengan kreativitas sebagai variabel mediasi pada peserta didik Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Makassar. Kesejahteraan siswa dipandang sebagai determinan penting dalam mendukung capaian akademik, pengembangan sosial emosional, serta pembentukan karakter secara holistik. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif berdesain deskriptif-eksplanatori, penelitian ini melibatkan 115 responden yang dipilih melalui teknik stratified random sampling. Data empiris dianalisis menggunakan metode Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) untuk menguji hubungan kausalitas antarvariabel laten. Hasil analisis menunjukkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi, keterlibatan siswa, dan efikasi diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap well-being, baik secara langsung maupun tidak langsung melalui kreativitas. Temuan ini menegaskan peran strategis kreativitas sebagai variabel mediasi yang memperkuat keterkaitan antara strategi pembelajaran adaptif, partisipasi aktif siswa, dan keyakinan diri dengan kesejahteraan psikologis mereka. Secara praktis, hasil penelitian memberikan implikasi bagi pendidik dalam merancang model pembelajaran yang responsif terhadap kebutuhan individual, mendorong keterlibatan aktif, serta memfasilitasi pengembangan efikasi diri dan kreativitas siswa Kata Kunci: Pembelajaran Berdiferensiasi; Keterlibatan Siswa; Efikasi Diri;  Well-Being;  Kreativitas
Persepsi terhadap Profesi Guru dan Pengaruhnya terhadap Kompetensi Pedagogik Mahasiswa PPG Prajabatan Saleh, Sirajuddin; H, Nasaruddin; Isgunandar, Isgunandar; Sulmiah, Sulmiah
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 6, No 2 (2025): Indonesian Journal of Social and Educational Studies (Article in Press)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijses.v6i2.79420

Abstract

Abstrak. Profesi guru memiliki peran strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan nasional karena berfungsi sebagai agen utama dalam proses pembelajaran dan pembentukan karakter peserta didik. Namun, menurunnya minat generasi muda terhadap profesi guru menjadi permasalahan serius ,yang dapat memengaruhi ketersediaan tenaga pendidik berkualitas di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh persepsi mahasiswa terhadap profesi guru terhadap kompetensi pedagogik mereka dalam program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain regresi linier sederhana. Populasi penelitian mencakup seluruh mahasiswa PPG Prajabatan Universitas Negeri Makassar, dengan sampel sebanyak 187 responden yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket skala Likert yang mengukur persepsi terhadap profesi guru dan kompetensi pedagogik, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi terhadap profesi guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi pedagogik mahasiswa, dengan kontribusi yang cukup besar terhadap peningkatan kualitas kemampuan pedagogik. Temuan ini menegaskan bahwa persepsi positif dapat memperkuat motivasi, dedikasi, dan profesionalisme calon guru dalam melaksanakan tugas kependidikan. Penelitian ini berkontribusi dalam memperkaya kajian mengenai peran faktor afektif dalam pengembangan kompetensi profesional calon guru, serta memberikan implikasi praktis bagi lembaga penyelenggara PPG untuk menanamkan nilai dan citra positif profesi guru melalui pembelajaran reflektif dan pengalaman lapangan yang bermakna Kata Kunci: persepsi profesi guru, kompetensi pedagogik, profesionalisme guru 
Faktor Determinan yang Berpengaruh Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Self-Efficacy Rahmatullah, Rahmatullah; Syam, Agus; Inanna, Inanna; Sahade, Sahade
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 6, No 2 (2025): Indonesian Journal of Social and Educational Studies (Article in Press)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijses.v6i2.78926

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan berpikir kritis siswa di SMP Negeri 3 Manggarabombang, Kabupaten Takalar, dengan menekankan peran self-efficacy sebagai variabel moderasi. Faktor-faktor yang diteliti meliputi Project-Based Learning (PjBL), kemandirian belajar, motivasi belajar, dan self-efficacy. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan analisis data menggunakan teknik Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa PjBL, kemandirian belajar, dan motivasi belajar memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa. Selain itu, self-efficacy berperan sebagai mediator yang memperkuat hubungan antara faktor-faktor tersebut dan kemampuan berpikir kritis. Oleh karena itu, penerapan pembelajaran berbasis proyek, pengembangan kemandirian belajar, serta peningkatan motivasi dan self-efficacy siswa dapat menjadi pendekatan yang efektif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis di sekolah. Penelitian ini memberikan wawasan berharga bagi pendidik dalam merancang strategi pembelajaran yang terintegrasi untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa Kata Kunci: Project Based Learning, Kemandirian Belajar, Motivasi Belajar, Kemampuan Berpikir Kritis, Self-Efficacy
Melestarikan Budaya Lokal Melalui Kegiatan Pendokumentasian Dengan Memakai System Notasi Laban (Studi Kasus Tari Batara) Sjahrir, Nurlina; Yatim, Heriyati
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 6, No 2 (2025): Indonesian Journal of Social and Educational Studies (Article in Press)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijses.v6i2.79422

Abstract

Abstrak. Penelitian ini membahas tentang pentingnya notasi Laban sebagai salah satu alat yang dapat digunakan dalam sebuah tari terkait dengan persoalan pelestarian. Tari Batara adalah tarian tradisional Sulawesi Selatan yang kaya akan makna dan nilai budaya. Penelitian ini membahas tentang pentingnya notasi Laban sebagai alat pelestarian. Dengan menggunakan teori Pelestarian Budaya dan Penotasian Laban, gerakan dan makna Tari Batara dapat terdokumentasikan dan tercatat secara lengkap baik posisi tubuh (sikap dasar dan lanjutan), dasar gerak (tangan, badan, kaki, dan kepala), arah hadap (depan, samping kiri/kanan, belakang), serta pengintegrasiannya tercatatkan secara detail. Secara umum bahwa hasil penelitian menunjukkan bahwa notasi Laban dapat menjadi sarana efektif dalam melestarikan warisan budaya, tarian ini memiliki struktur gerakan yang kompleks dan dinamis. Dampak jangka panjang yang diharapkan dari tari Batara yang telah dinotasikan adalah dapat membantu tidak hanya dalam pelestarian dan pengembangan, tetapi dapat pula menjadi sumber inspirasi dalam pola penciptaan tari kreasi Sulawesi Selatan. Dengan demikian, notasi Laban dapat menjadi alat yang efektif dalam pelestarian dan pengembangan Tari Batara Kata Kunci: Tari Batara, Notasi Laban, Bentuk Pelestarian
Analisis Pendapatan dan Strategi Pemasaran Usaha Rumah Tangga Minyak Kelapa Mandar di Kelurahan Lembang Kecamatan Banggae Timur Kabupaten Majene Najib, Marhawati; Ri Esso, Andi Sawe; Purnamasari, Wulan; Zulistnayarti, Andi; Rijal, Syamsu
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 6, No 2 (2025): Indonesian Journal of Social and Educational Studies (Article in Press)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijses.v6i2.78854

Abstract

Abstrak. Pengembangan agroindustri berbasis kelapa sangat penting dilakukan, tujuannya untuk meningkatkan kesejahteraan usaha rumah tangga dalam mengolah kelapa menjadi minyak kelapa mandar. Penelitian ini  bertujuan untuk mengetahui berapa besar pendapatan yang diperoleh usaha rumah tangga pengolah minyak kelapa mandar serta strategi pemasaran yang dilakukannya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian campuran (Mixed Method). Metode penelitian campuran menggabungkan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif dengan tujuan memahami suatu fenomena secara menyeluruh.  Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis pendapatan dan kelayakan usaha dan teknik analisis SWOT untuk mengetahui potensi usaha minyak goreng khas Mandar di Lingkungan Tanete, Kelurahan Lembang Kecamatan Banggae Timur Kabupaten Majene.  Tahap input terdiri dari penyusunan matriks IFAS dan matriks EFAS, dan tahap penyusunan matriks SWOT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa usaha rumah tangga minyak kelapa mandar menguntungkan dan layak untuk diusahakan karena imbangan antara penerimaan dan biaya lebih besar dari satu. Upaya yang akan dilakukan untuk mencapai strategi tersebut adalah dengan (a) Minyak kelapa mandar adalah produk khas daerah mandar, oleh karena itu dalam pengembangannya pemerintah daerah memberikan perhatian dan dukungan, (b) Aroma yang khas dan cita rasa yang unik dari minyak kelapa mandar tidak dimiliki oleh minyak kelapa sejenisnya sehingga minyak kelapa mandar mempunyai daya saing yang tinggi, (c)  Produk minyak kelapa mandar berkualitas  karena daya simpannya tahan lama serta mempunyai banyak manfaat baik digunakan untuk makanan maupun untuk kesehatan, (d)  Minyak kelapa mandar sudah terkenal pada masyarakat lokal, namun pemasarannya masih terbatas sehingga diperlukan promosi dalam penjualannnya dengan menggunakan platform digital Kata Kunci: Minyak Kelapa Mandar, Pendapatan, Strategi Pemasaran, Usaha Rumah Tangga
Bagaimana Kinerja Keuangan mempengaruhi Peringkat Obligasi Perusahaan di Indonesia Budiyanti, Hety; Dg Macenning, A. Reski Almaida
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 6, No 2 (2025): Indonesian Journal of Social and Educational Studies (Article in Press)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijses.v6i2.81265

Abstract

Abstrak. Peringkat obligasi merupakan skala yang menggambarkan credible dan prospek layaknya obligasi untuk dibeli dan dijadikan sebagai salah satu current asset dari Perusahaan. Pada Pandemi COVID-19 terdapat banyak perusahaan yang mengalami kesulitan dalam mengelola arus kas yang disebabkan terjadinya penurunan drastis pada pendapatannya sehingga menimbulkan tekanan likuiditas yang dapat meningkatkan risiko gagal bayar bagi pihak emiten yang memiliki surat utang jatuh tempo. Pada penelitian ini kinerja keuangan yang meliputi struktur modal, profitabilitas, likuiditas dan aktivitas akan dijadikan sebagai variabel independen yang diharapkan dapat memprediksi bagaimana pengaruhnya terhadap peringkat obligasi Perusahaan. Keempat rasio ini dianggap mampu untuk memprediksi bagaimana pengaruhnya terhadap peringkat obligasi. Sampel pada penelitian ini adalah sebanyak 23 perusahaan nonkeuangan yang telah terdaftar di Bursa Efek Indonesia serta PT.Pefindo untuk periode tahun 2016-2023. Metode analisis data yg digunakan adalah metode data panel yang meruapakan penggabungan diantara data berkala (time series) dan data individu (Cross Section). Hasil penleitian menunjukkan bahwa leverage berpengaruh negatif terhadap peringkat obligasi, sedangkan tingkat aktivitas dan ukuran perusahaan berpengaruh positif terhadap peringkat obligasi. Sementara itu, juga ditemukan bahwa profitabilitas berpengaruh positif namun tidak signifikan terhadap peringkat obligasi. Juga likuiditas berpengaruh negatif namun tidak signifikan terhadap peringkat obligasi. Kata Kunci: Data Panel, Kinerja Keuangan, Obligasi, Peringkat Obligasi 
Strategi Adaptasi Perempuan UMKM dalam Menghadapi Tantangan Bisnis di Kabupaten Sidenreng Rappang Aslinda, Andi; Zainal, Henni; Akmal, Muh Ikramullah; Haerul, Haerul; Seppa, Yusi Irensi
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 6, No 2 (2025): Indonesian Journal of Social and Educational Studies (Article in Press)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijses.v6i2.81001

Abstract

Abstrak. Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memainkan peran penting dalam perekonomian global, nasional maupun lokal, sebagai penggerak utama pertumbuhan ekonomi, pencipta lapangan kerja, serta agen perubahan sosial. Di berbagai wilayah termasuk Sulawesi Selatan terkhusus Kabupaten Sidenreng Rappang UMKM menjadi tulang punggung ekonomi masyarakat, terutama perempuan yang terlibat dalam sektor usaha. Sebagai upaya untuk menghadapi tantangan bisnis penting kiranya mengadopsi strategi navigasi perempuan. Adapun urgensi dari penelitian ini sangat penting bagi pembuat kebijakan dalam merancang program dan kebijakan yang lebih efektif untuk mendukung pengembangan UMKM khususnya perempuan dan yang lebih penting menuju kesetaraan gender dalam dunia usaha dan perekonomian. Strategi adaptasi dapat digunakan oleh perempuan UMKM dalam berinovasi dan kreativitas dalam pengembangan usaha.  Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi adaptasi perempuan UMKM dalam menghadapi tantangan bisnis dan diharapkan dapat mengidentifikasi langkah-langkah yang lebih efektif dalam mendukung pengembangan dan keberhasilan usaha perempuan UMKM. Serta menggali lebih dalam tentang straregi adaptasi yang digunakan oleh perempuan UMKM, mengevaluasi efektifitas dan dapat mengatasi tantangan bisnis.  Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, penelitian ini akan melibatkan pemangku kepentingan di Kabupaten Sindenreng Rappang Sulawesi Selatan. Pengumpulan data yang digunakan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selain itu juga melakukan diskusi kelompok terfocus (FGD) yang melibatkan 70 Informan yaitu 10 dari dinas UMKM Kabupaten Sidenreng Rappang, 10 dari Asosiasi UMKM, 10 dari konsumen dan 40 dari perempuan pelaku usaha. Analisis data yang digunakan adalah Miles dan Huberman dan alat ukur khusus penelitian kualitatif adalah Atlas TI. Hasil penelitian menunjukkan peran perempuan sebagai pelaku usaha sangat penting dalam menopang perekonomian keluarga sekaligus berkontribusi pada pembangunan ekonomi daerah. Meskipun skala usaha yang dikelola mayoritas masih mikro dan kecil, keberadaan perempuan UMKM telah menjadi motor penggerak kegiatan ekonomi lokal di Kabupaten Sidenreng Rappang. Kata Kunci: Strategi; Adaptasi; Perempuan; UMKM; Tantangan Bisnis Global
Strategi Penguatan Kurikulum Berbasis MBKM dalam meningkatan Kesiapan Karir Mahasiswa Universitas Negeri Makassar (UNM) di Dunia Industri Aslinda, Aslinda; Haerul, Haerul; Zainal, Henni; Akmal, Muh Ikramullah; Seppa, Yusi Irensi
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 6, No 2 (2025): Indonesian Journal of Social and Educational Studies (Article in Press)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijses.v6i2.81002

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi penguatan kurikulum berbasis Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dalam meningkatkan kesiapan karir mahasiswa Universitas Negeri Makassar (UNM) terhadap kebutuhan dunia industri yang semakin kompetitif di era revolusi industri. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode wawancara mendalam, observasi, dan triangulasi sumber. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif, disertai dengan needs assessment untuk mengidentifikasi kesenjangan antara kondisi aktual dan ideal implementasi kurikulum MBKM di UNM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun UNM telah menerapkan berbagai program MBKM seperti pertukaran mahasiswa, magang, penelitian, proyek kemanusiaan, kewirausahaan, studi independen, dan KKN tematik, implementasinya belum sepenuhnya mampu menjawab tuntutan dunia kerja. Ditemukan sejumlah kesenjangan kompetensi (competency gap) antara capaian pembelajaran mahasiswa dan ekspektasi industri, terutama dalam aspek keterampilan praktis, soft skills, serta kesiapan profesional. Dunia industri menuntut lulusan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga adaptif, komunikatif, berpikir kritis, dan menguasai teknologi digital. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan, dirumuskan enam strategi penguatan kurikulum MBKM di UNM, yaitu: (1) integrasi kurikulum dengan kebutuhan industri melalui pendekatan Outcome-Based Education; (2) penguatan kemitraan strategis dengan dunia usaha dan dunia industri (DUDI); (3) peningkatan kompetensi dosen dan pembimbing MBKM; (4) penguatan soft skills dan employability skills mahasiswa; serta (5) pengembangan sistem sertifikasi dan (6) Monitoring dan evaluasi berkelanjutan. Strategi ini diharapkan mampu memperkuat relevansi pendidikan tinggi dengan kebutuhan dunia kerja dan meningkatkan daya saing global lulusan UNM. Kata Kunci: MBKM, kurikulum, kesiapan karir, dunia industri
Upaya Meningkatkan Pengetahuan, Sikap, Motivasi, dan Perilaku Petani Berusaha Tani Secara Berkelanjutan Pada Daerah Pertanian Tegalan di Kabupaten Soppeng Rauf, Bakhrani A.; Mihrani, Mihrani; Lullulangi, Mithen; Gani, Hamsu Abdul
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 6, No 2 (2025): Indonesian Journal of Social and Educational Studies (Article in Press)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijses.v6i2.81252

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:  (1) pengetahuan, sikap, motivasi, dan perilaku petani tegalan  dalam berusaha tani secara berkelanjutan di Kabupaten Soppeng sebelum eksperimen, (2) pengetahuan, sikap, motivasi, dan perilaku petani tegalan  dalam berusaha tani secara berkelanjutan di Kabupaten Soppeng setelah eksperimen, (3) pengaruh eksperimen terhadap peningkatan pengetahuan, sikap, motivasi, dan perilaku petani tegalan dalam berusaha tani secara berkelanjutan di Kabupaten Soppeng. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Lokasi penelitian adalah Kabupaten Soppeng,  dipilih dengan metode purpossive sampling. Populasi penelitian ini adalah petani tegalan di Kabupaten Soppeng. Sampel sebanyak 50 kepala keluarga (KK) petani tegalan dipilih dengan metode purpossive sampling. Variabel yang diperhatikan dalam penelitian ini adalah: pengetahuan, sikap, motivasi, dan perilaku petani dalam berusaha tani secara berkelanjutan pada lahan pertanian tegalan sebelum dan sesudah eksperimen. Analisis yang digunakan adalah: (a) analisis statistik deskriptif dan (b) analisis statistik infrensial. Model analisis inferensial adalah: uji t independent. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pengetahuan, sikap, motivasi, dan perilaku petani tegalan  dalam berusaha tani secara berkelanjutan di Kabupaten Soppeng, sebelum eksperimen tergolong rendah, (2) pengetahuan, sikap, motivasi, dan perilaku petani tegalan  dalam berusaha tani secara berkelanjutan di Kabupaten Soppeng, sesudah eksperimen tergolong tinggi, (3) eksperimen memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan pengetahuan, sikap, motivasi, dan perilaku petani tegalan dalam berusaha tani secara berkelanjutan di Kabupaten Soppeng.. Kata Kunci: Petani tegalan, Berusaha tani, Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku.
Analisis Tindak Tutur dalam Wacana Media tentang Perubahan Iklim: Pendekatan Pragmatik pada Pemberitaan Isu Lingkungan Yusri Yusri; Misnah Mannahali; Hasmawati Hasmawati; Mantasiah R
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 5, No 1 (2024): Indonesian Journal of Social and Educational Studies
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijses.v5i1.81877

Abstract

Pemberitaan perubahan iklim di media massa tidak hanya berfungsi menyampaikan informasi, tetapi juga membangun makna, sikap, dan orientasi tindakan publik melalui penggunaan bahasa. Salah satu aspek kebahasaan yang berperan penting dalam proses tersebut adalah tindak tutur. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis dan fungsi tindak tutur yang digunakan dalam wacana media tentang perubahan iklim dengan menggunakan pendekatan pragmatik. Data penelitian berupa teks berita perubahan iklim yang dipublikasikan oleh media massa, yang dianalisis dengan mengacu pada klasifikasi tindak tutur Searle, meliputi tindak tutur asertif, direktif, komisif, ekspresif, dan deklaratif. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi pragmatik. Hasil analisis menunjukkan bahwa tindak tutur asertif dan direktif merupakan jenis yang paling dominan dalam pemberitaan perubahan iklim. Tindak tutur asertif digunakan untuk mengonstruksi realitas ilmiah dan urgensi krisis iklim, sementara tindak tutur direktif berfungsi mendorong respons dan tindakan tertentu dari aktor publik maupun masyarakat. Tindak tutur komisif dan ekspresif muncul secara terbatas, terutama dalam konteks pernyataan komitmen kebijakan dan evaluasi moral terhadap dampak perubahan iklim, sedangkan tindak tutur deklaratif relatif jarang ditemukan. Temuan ini menunjukkan bahwa media cenderung menempatkan perubahan iklim sebagai isu faktual dan problematis, namun belum sepenuhnya diiringi oleh pembingkaian komitmen dan transformasi kebijakan yang kuat. Penelitian ini berkontribusi pada penguatan kajian pragmatik media dengan memperlihatkan bagaimana strategi tindak tutur digunakan untuk membentuk pemahaman dan kesadaran publik terhadap isu lingkungan, serta memberikan implikasi bagi pengembangan praktik pemberitaan perubahan iklim yang lebih persuasif, bertanggung jawab, dan berorientasi kepentingan publik.

Page 12 of 12 | Total Record : 120

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 2 (2025): Indonesian Journal of Social and Educational Studies (Article in Press) Vol 6, No 1 (2025): Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 5, No 2 (2024): Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 5, No 1 (2024): Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 4, No 1 (2023): Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 3, No 2 (2022): Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 3, No 1 (2022): Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 2, No 2 (2021): Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 2, No 1 (2021): Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 1, No 2 (2020): Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 1, No 1 (2020): Indonesian Journal of Social and Educational Studies More Issue