cover
Contact Name
Muhammad Tahir
Contact Email
berbakti851@gmail.com
Phone
+62859106945583
Journal Mail Official
mifandimandiridigital@gmail.com
Editorial Address
Komplek Senda Residence Jln Payanibung Ujung D Dalu Sepuluh-B, Tanjung Morawa Kab. Deli Serdang Sumatera Utara
Location
Kab. deli serdang,
Sumatera utara
INDONESIA
Berbakti
ISSN : -     EISSN : 30640814     DOI : https://doi.org/10.63401/berbakti
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat adalah platform publikasi hasil praktik dan proses pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh peneliti, akademisi, dan masyarakat luas. Jurnal BERBAKTI bertujuan mengeksplorasi masalah dan solusi yang memfokuskan praktik yang berkaitan dengan layanan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal BERBAKTI adalah jurnal online yang didedikasikan untuk publikasi artikel pengabdian masyarakat berkualitas tinggi yang berfokus pada implementasi layanan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal BERBAKTI terbit selama 6 kali dalam setahun, yaitu Oktober, Desember, Februari, April, Juni, dan Agustus.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 102 Documents
Program “Membangun Kelekatan, Mendampingi Tumbuh Kembang Anak” untuk Peningkatan Pengetahuan Orang Tua dan Guru dalam Mendampingi Anak Usia Dini Novita Maulidya Jalal; Nur Akmal; Nur Hidayat; Kasmayani Karim; Ahmad Habiby Arafaat Baman
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): ISSUE DESEMBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian “Membangun Kelekatan, Mendampingi Tumbuh Kembang Anak” bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan orang tua serta guru PAUD dalam membangun kelekatan aman sebagai dasar perkembangan anak usia dini. Kegiatan dilaksanakan melalui seminar ceramah berbasis bukti, penampilan kreasi anak sebagai media observasi interaksi orang tua–anak, serta diskusi tanya jawab untuk memperdalam pemahaman dan refleksi peserta. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman peserta mengenai konsep kelekatan, kebutuhan perkembangan anak, dan strategi pengasuhan sensitif. Observasi selama kegiatan juga memperlihatkan peningkatan kualitas interaksi positif orang tua–anak, serta respons emosional anak yang lebih percaya diri dan adaptif. Peserta melaporkan bahwa diskusi dan contoh praktis membantu mereka mengidentifikasi pola pengasuhan yang kurang tepat dan menerapkan pendekatan yang lebih suportif. Secara keseluruhan, program ini efektif dalam memperkuat kapasitas pengasuhan dan memberikan pengalaman belajar yang bermakna, serta berpotensi untuk direplikasi pada komunitas lain melalui kolaborasi lintas lembaga guna mendukung kesejahteraan keluarga dan tumbuh kembang anak secara berkelanjutan.
Workshop Keterampilan Konseling dalam Berinteraksi dengan Siswa bagi Guru Pembina Boarding School Ranni Rahmayanthi Z; Ratna Widiastuti; Moch. Johan Pratama; Redi Eka Andrianto; Rizki Maulita
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): ISSUE DESEMBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini menyoroti kebutuhan krusial akan peningkatan keterampilan konseling dasar bagi pembina asrama dan guru di boarding school di Lampung, khususnya SMA Kebangsaan Lampung Selatan. Dengan karakteristik permasalahan khas siswa asrama, pendidik dan pembina seringkali menghadapi tantangan dalam membangun komunikasi yang empatik, responsif, dan suportif. Kesenjangan keterampilan ini menghambat pembentukan kedekatan psikologis dan penanganan isu-isu siswa secara efektif. Oleh karena itu, pengabdian ini bertujuan meningkatkan kapasitas guru melalui workshop interaktif, mengadopsi metode dalam experiential learning. Fokus utama workshop adalah memperkuat keterampilan mendengar aktif, empati, membangun rapport, dan memberikan umpan balik yang konstruktif. Pengukuran peningkatan keterampilan guru dilakukan dengan memberikan pre-test dan post-test ketrampilan konseling pada peserta. Melalui workshop ini, terbukti pemahaman peserta mengenai mendalam tentang prinsip-prinsip konseling dasar, kemampuan mengidentifikasi masalah psikososial siswa, dan keterampilan menerapkan teknik-teknik tersebut dalam interaksi sehari-hari meningkat sebesar 24%.
Pembinaan Pengelolaan Majalah Sekolah dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa SMAN 3 Sungai Penuh Suci Maiza; Karmizi, Yoga; Nelvia Susmita; Nandia Pitri; Mufida Maryamah Gustia
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): ISSUE DESEMBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Majalah sekolah merupakan media yang berperan penting dalam meningkatkan kemampuan literasi siswa. Namun, di SMAN 3 Sungai Penuh, majalah sekolah belum berjalan secara optimal karena rendahnya minat siswa, kurangnya keterampilan menulis, serta minimnya pemahaman mengenai manajerial dan pola kerja majalah sekolah. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan pembinaan dan sosialisasi kepada siswa, khususnya anggota OSIS, agar mampu mengelola majalah sekolah baik dari aspek keilmuan maupun administratif. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dan diskusi interaktif, yang meliputi materi tentang pengelolaan majalah sekolah, struktur organisasi redaksi, alur kerja publikasi, dan rubrikasi. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 13 Mei 2024 di SMAN 3 Sungai Penuh dan diikuti oleh 35 siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pengelolaan majalah sekolah, tumbuhnya motivasi menulis, serta munculnya inisiatif untuk mengaktifkan kembali majalah sekolah sebagai sarana literasi. PKM ini berkontribusi dalam memperkuat budaya literasi di sekolah.
Storytelling Hour: Dongeng dan Bermain Peran untuk Kembangkan Karakter, Kreativitas, dan Bahasa Siswa SD Andam Yulianti; Pitri, Nandia; Silvia Meirisa; Ariska Srinikasari; Trisna Rukhmana; Febriady Huta Uruk; Satya Anggi Permana; Inggar Maizan
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): ISSUE DESEMBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini berjudul "Storytelling Hour: Dongeng dan Bermain Peran untuk Kembangkan Karakter, Kreativitas, dan Bahasa Siswa SD". Kegiatan ini dilaksanakan sebagai respons terhadap kebutuhan akan metode pembelajaran yang holistik, menyenangkan, dan efektif untuk membentuk karakter serta kemampuan dasar siswa Sekolah Dasar (SD). Melalui pendekatan mendongeng interaktif dan bermain peran (role-play), program ini bertujuan untuk menciptakan ruang ekspresi yang aman bagi siswa guna menginternalisasi nilai-nilai moral, mengasah kreativitas, serta meningkatkan keterampilan berbahasa (menyimak dan berbicara). Implementasi di SDN 050/XI Kumun Hilir melibatkan siswa kelas 1 hingga 3. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada kepercayaan diri, kemampuan berkomunikasi, pemahaman nilai-nilai karakter, dan partisipasi aktif siswa. Selain itu, guru-guru pendamping juga mendapatkan pelatihan praktis untuk mengadopsi metode ini dalam pembelajaran sehari-hari, sehingga menjamin keberlanjutan program.
Barcode Discharge: Langkah Cerdas Menjaga Keselamatan Pasien Saat Pulang Erwan Ahmad; Dwi Nopriyanto; Pratiwi Christa Simarmata; Lailya Khusna
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): ISSUE DESEMBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Inovasi digital dalam discharge planning merupakan solusi strategis untuk meningkatkan mutu edukasi pasien dan efisiensi pelayanan keperawatan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengoptimalkan proses discharge planning di ruang rawat inap Karang Asam RSUD I.A. Moeis, Kota Samarinda, melalui pemanfaatan media edukasi digital berbasis barcode. Kegiatan dilakukan menggunakan pendekatan community development dengan tiga tahapan utama, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap persiapan, tim menyusun materi edukasi berbasis penyakit mayoritas yang dirawat di ruangan. Materi dikemas dalam bentuk leaflet digital yang dapat diakses melalui barcode pada flipchart edukatif yang diletakkan di nurse station. Tahap pelaksanaan melibatkan perawat dalam penyampaian edukasi dan pendampingan pasien serta keluarga dalam mengakses informasi melalui barcode. Evaluasi dilakukan untuk menilai pemahaman pasien dan kemampuan menggunakan media digital secara mandiri. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa inovasi ini efektif meningkatkan pemahaman pasien dan keluarga terhadap informasi kesehatan, meskipun terdapat hambatan pada kelompok lanjut usia dalam penggunaan teknologi. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas discharge planning dan dapat direplikasi di ruang rawat inap lainnya dengan adaptasi sesuai kebutuhan.
Pendampingan Kesehatan Masyarakat melalui Pemeriksaan Kesehatan Dasar dan Edukasi Gaya Hidup Sehat Dya Ayu Agustiana Putri; Nugrananda Janattaka; Leny Suryaning Astutik; Rahmad Setyo Jadmiko; Nourma Oktaviarini; Aditya Pringga Satria
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): ISSUE DESEMBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Banyak individu yang sebenarnya memiliki keluhan kesehatan ringan namun tidak memahami penyebabnya. Dengan pendekatan dialogis, pendamping dapat menggali informasi mengenai pola hidup, kebiasaan makan, atau aktivitas harian yang dapat memicu keluhan tersebut. Banyak kelompok yang belum memiliki akses memadai terhadap layanan kesehatan dasar, sehingga pemeriksaan rutin sering terabaikan. Kondisi ini menyebabkan berbagai penyakit tidak terdeteksi sejak dini dan berdampak pada meningkatnya risiko komplikasi. Upaya untuk mendekatkan layanan kesehatan kepada masyarakat terus dibutuhkan sebagai bagian dari strategi pencegahan. Pemeriksaan kesehatan dasar menjadi langkah awal untuk mengetahui kondisi tubuh seseorang secara objektif. Pengabdian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) karena pendekatan ini menempatkan masyarakat sebagai mitra aktif dalam seluruh proses kegiatan, mulai dari perencanaan hingga evaluasi. Metode ini dipilih agar masyarakat tidak hanya menjadi penerima manfaat, tetapi turut berperan dalam membangun kesadaran dan kemandirian dalam menjaga kesehatan. Program dilaksanakan di Desa Pucanglaban, Kecamatan Pucanglaban, Kabupaten Tulungagung, Provinsi Jawa Timur. Hasil pelaksanaan program pendampingan kesehatan di Desa Pucanglaban menunjukkan bahwa masyarakat memiliki antusiasme tinggi dalam mengikuti pemeriksaan kesehatan dasar dan sesi edukasi gaya hidup sehat, terlihat dari tingginya jumlah peserta yang hadir hingga melebihi target awal. Temuan ini menjadi dasar bahwa masyarakat memerlukan pemahaman lebih dalam mengenai pengelolaan kesehatan sehari-hari.
Pemberdayaan Ibu PKK melalui Pendampingan Kebun Gizi sebagai Strategi Ketahanan Pangan Lokal Novarizki Galuh Ayudianningsih; Catur Retno Lestari; Restu Ayu Eka Pustika Dewi; Chairunisa Nur Rarastiti; Hilda Fathiya Ifada
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): ISSUE DESEMBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ketahanan pangan dan gizi merupakan salah satu komponen penting dalam membangun kesejahteraan masyarakat, terutama di tingkat keluarga. PKK sebagai agen penggerak berarti berupaya mewujudkan empat pilar ketahanan pangan di tingkat keluarga. Empat pilar ketahan pangan itu terdiri dari: ketersediaan, akses, pemanfaantan, dan stabilitas. Kebun gizi merupakan suatu program yang berbasis pada pemanfaatan aset lahan tidur dengan melibatkan peran masyarakat untuk pelaksanaannya. Tentu saja pola komunikasi yang baik pada komunitas masyarakat sangat diharapkan agar program berjalan secara efektif dan efisien. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan penyuluhan pentingnya ketahanan pangan dengan tersedianya kebun gizi dalam menyediakan gizi seimbang bagi kesehatan. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah dengan metode ceramah, penyampaian materi pelatihan. Sebagai hasil pengabdian yang diperoleh bahwa penyuluhan yang disertai diskusi dengan para TP-PKK berdampak positif terhadap pemahaman dan sikap siswa dalam pentingnya ketahanan pangan dengan pemanfaatan kebun gizi. Pentingnya penguatan dari orang-orang yang dianggap penting menjadikannya lebih berkomitmen untuk mengubah perilaku untuk perubahan perilaku.
Dari Iman ke Aksi Ekologis: Gerakan Peremajaan Apotek Hidup sebagai Implementasi Ekoteologi di Lingkungan Masyarakat Syarifah Laili; Sustikasari; Wirda Pebriani Tanjung; Rinni, Hasrul Tsani
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): ISSUE DESEMBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan nilai-nilai ekoteologi Islam melalui gerakan peremajaan apotek hidup di Desa Melayu Besar, Kecamatan Tanah Putih Tanjung Melawan, Kabupaten Rokan Hilir. Latar belakang kegiatan ini adalah menurunnya kesadaran ekologis masyarakat serta berkurangnya pemanfaatan pekarangan rumah tangga sebagai ruang produktif dan berkelanjutan. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan ini adalah partisipatif berbasis pemberdayaan masyarakat, dengan tahapan observasi sosial-ekologis, edukasi religius-ekologis, aksi peremajaan apotek hidup, serta pendampingan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat mengenai relasi antara iman dan tanggung jawab ekologis, yang diwujudkan melalui praktik nyata penanaman dan perawatan tanaman obat keluarga. Selain berdampak pada peningkatan kualitas lingkungan dan kesehatan keluarga, kegiatan ini juga memperkuat partisipasi sosial dan kesadaran kolektif masyarakat.
Fight To Bullying: Gerakan Sekolah Bebas Bully di Sekolah Dasar Negeri 005 Sungai Segajah Makmur Siti Aisyah; Bella Sisca A; Mira Juwita Sari; Muhammad Safi`i
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): ISSUE DESEMBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman warga sekolah terhadap bahaya perundungan serta mendorong terbentuknya budaya sekolah yang aman dan ramah anak melalui gerakan Fight To Bullying. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri 005 Sungai Segajah Makmur dengan menggunakan pendekatan partisipatif dan edukatif berbasis penguatan karakter. Metode pelaksanaan meliputi observasi kondisi sosial-psikologis sekolah, edukasi anti-bullying bagi peserta didik dan guru, implementasi gerakan sekolah bebas perundungan, serta pendampingan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai bentuk dan dampak perundungan, tumbuhnya sikap empati dan saling menghargai, serta perubahan positif dalam interaksi sosial di lingkungan sekolah. Selain itu, guru menjadi lebih peka terhadap potensi perundungan dan memiliki strategi penanganan yang lebih preventif dan humanis.
Pelatihan Penulisan Bahan Ajar Membaca Ekstensif Bertema Ekoliterasi bagi Guru Bahasa Inggris SMP Kota Surabaya Pratiwi Retnaningdyah; Zainul Aminin; Ali Mustofa; Ahmad Munir; Him’mawan Adi Nugroho; Wiwiet Eva Savitri; Rizki Ramadhan
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): ISSUE DESEMBER
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Membaca Ekstensif (Extensive Reading) adalah sebuah pendekatan membaca bahasa kedua. Ketika pembelajar membaca secara ekstensif, mereka membaca buku-buku yang sangat mudah dan menyenangkan untuk membangun kecepatan dan kelancaran membaca mereka. Bagi banyak guru, hanya ada satu cara untuk mengajar membaca yaitu dengan melibatkan guru memandu seluruh kelas melalui bacaan. Tujuan dari Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah membekali para guru SMP dengan pengetahuan, keterampilan, dan bahan-bahan yang dapat memfasilitasi mereka untuk memasukkan isu-isu kritis ini ke dalam pembelajaran terutama terkait isu-isu lingkungan. Metode yang akan diterapkan dalam kegiatan ini adalah dengan lokakarya, pelatihan, pemberian contoh, praktik mengajar, dan berinteraksi secara langsung dengan peserta lokakarya yaitu: guru-guru di SMP se-Kota Surabaya. Adapun hasil kegiatan antara lain para peserta berhasil merancang rancangan bahan ajar kontekstual yang siap digunakan di kelas mereka masing-masing. Materi yang dikembangkan bersifat tematik, mengintegrasikan konsep ekoliterasi—seperti konservasi air, pengelolaan sampah, keanekaragaman hayati, dan perubahan iklim—ke dalam pembelajaran bahasa Inggris melalui pendekatan extensive reading. Selain itu, PKM ini telah memberikan kontribusi nyata dalam menguatkan peran guru sebagai agen perubahan (change agent) di bidang pendidikan bahasa dan lingkungan, sekaligus memperkuat ekosistem pembelajaran yang berkelanjutan di Kota Surabaya.

Page 9 of 11 | Total Record : 102