Claim Missing Document
Check
Articles

Implementasi tasawuf irfani dalam pendidikan agama islam Arisanti, Kustiana; Khumaidi, Ahmad; Nuraisyah, Siti
BAHTSUNA: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Vol. 6 No. 1 (2024): Vol. 6 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LP3M UNZAH GENGGONG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/bahtsuna.v6i1.350

Abstract

Taqwa adalah salah satu bentuk ketaatan yang tinggi dengan diawali dengan rasa tkut untuk kelakukan kesalahan dan mengingkari perintah Tuhan. Untuk meraih derajat ketaqwaan yang tinggi, seseorang harus melakukan pendekatan yang kontinu terhadap sang Khalik, melalui kepatuhan terhadap segala perintah dan menjauhi segala larangannya sehingga terjalin hubungan yang harmonis antara manusia dan Tuhannya. Hubungan harmonis secara vertical ini tentu akan berpengaruh pada hubungan horizontal atau sesama manusia. Namun, untuk merealisasikan hubungan harmonis  yang vertical (taqwa) dan horizontal ini membutuhkan pelatihan yang dapat dilakukan melalui pendidikan dan pelatihan. Disisi lain, tasawuf adalah salah satu cara yang dilakukan oleh ulama salaf untuk meraih derajat tertinggi ketaqwaan yang dilakukan melalui beberapa tahapan yang  disebut sebagai maqamat dan ahwal. Dengan demikian  rasanya perlu untuk merealisasikan tujuan pendidikan Islam melalui pengajaran yang menerapkan nilai-nilai tasawuf, sehingga tujuan pendidikan dalam mewujudkan insan kamil dapat direalisasikan. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mewujudkan pembelajaran yang ideal dalam merealisasikan tujuan pendidikan Islam melalui penerapan nilai-nilai tasawuf dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan studi kepustakaan dengan memanfaatkan sumber perpustatakaan sebagai data penelitian yang kemudian dianalisis untuk melahirkan sebuah penelitian yang diinginkan.
Penerapan Metode Keteladanan Guru dalam Meningkatkan Akhlak Terpuji Peserta Didik di Madrasah Aliyah Raudlatul Muta’alimin Opo-Opo Krejengan Sugmaya Sutrani Sarihadi; Kustiana Arisanti; Ahmad Humaidi
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jk.v6i2.3084

Abstract

Abstrak Penelitian ini merupakan penelitian pertama mengenai penerapan metode keteladanan guru dalam meningkatkan akhlak terpuji dengan fokus penelitian mengenai bentuk upaya sekolah dalam meningkatkan akhlak terpuji peserta didik yang diintegrasikan dengan penerapan metode keteladanan guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Penelitian itu terfokus pada penerapan metode keteladanan dan akhlak terpuji di Madrasah Aliyah Raudlatul Muta’alimin Krejengan. Penelitian ini berlokasi di di Desa Opo-Opo Kecamatan Krejengan Kabupaten Probolonggo Provinsi Jawa Timur. Adapun sumber data diperoleh melalui observasi dan wawancara. Narasumber dalam penelitian ini berjumlah tiga orang dan terdiri dari Kepala sekolah Madrasah Aliyah Raudlatu Muta’alimin, guru pendidikan agama islam, siswa kelas VII. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini yakni penerapan metode keteladanan guru dalam meningkatkan akhlak terpuji peserta didik di Madrasah Aliyah Raudlatul Muta’alimin Krejengan melalui beberapa hal yang pertama, melalui program sholat dhuha berjamaah, pengecekan kerapaian pakaian seragam, mengaji bersama sebelum memasuki kelas masing-masing, menggunakan bahasa yang sopan ketika berada di sekolah, dan menerapkan 5s (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Santun). Kata Kunci: Penerapan Metode Keteladanan Guru, Meningkatkan Akhlak Terpuji Abstrak This research is the first research on the application of the teacher's exemplary method in improving commendable morals with a focus on research on the form of school efforts in improving the commendable character of students which is integrated with the application of the teacher's exemplary method. This research uses a qualitative case study approach. The research focused on the application of exemplary methods and commendable morals at Madrasah Aliyah Raudlatul Muta'alimin Krejengan. This research is located in Opo-Opo Village, Krejengan District, Probolonggo Regency, East Java Province. The sources of data were obtained through observation and interviews. The resource persons in this study were three people and consisted of the Principal of Madrasah Aliyah Raudlatu Muta'alimin, Islamic religious education teachers, and seventh grade students. The results obtained from this study are the application of the teacher's exemplary method in improving the commendable character of students at Madrasah Aliyah Raudlatul Muta'alimin Krejengan through several things, first, through the dhuha prayer program in congregation, checking the tidiness of uniforms, reciting together before entering each class. , use polite language when at school, and apply the 5s (Smile, Greet, Greeting, Polite, Polite). Keywords: Application of the Teacher's Exemplary Method, Improving Praiseworthy Morals
Assistance in Senen Goat Milk Management as an Effort to Improve The Community's Economy Through The Asset-Basset Community Development (ABCD) Approach Ahmad Khumaidi; Kustiana Arisanti
CENDEKIA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Desember 2024
Publisher : Simfoni Ilmu Cindekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The application of the Asset-Basset Community Developent (ABCD) method was carried out at the UNZAH Real Work Lecture (KKN) in Pesawahan Village. The assisted subject in the program is Mrs. Erni as the owner of a goat's milk business in Sumanbito Hamlet, Pesawahan Village. The reason we chose the subject of goat's milk business assistance is because this business activity is a business that is rarely owned by other villages. In addition, goat's milk business has a high selling value with various health benefits. The purpose of the assistance is to educate goat milk business managers regarding product innovation and marketing techniques through social media/market places so that business productivity can increase.