Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.761
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BERKALA SAINSTEK PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran Belitung Nursing Journal PeTeKa LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JIMEK : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Persatuan Perawat Nasional Indonesia (JPPNI) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Global Health research Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Informatika Terpadu Journal of English Language and Education JUKESHUM: Jurnal Pengabdian Masyarakat JCDD Journal of Language Education, Linguistics, and Culture Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia (JPPMI) Jurnal Economica: Media Komunikasi ISEI Riau LEBAH Jurnal Tazakkur Al-Hisbah Jurnal Ekonomi Syariah Malahayati International Journal of Nursing and Health Science Holistik Jurnal Kesehatan
Adawiyah, Robiyatul
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
ANALISIS TERHADAP PROSES BELAJAR DALAM MENGGUNAKAN KREATIF BERBAHASA PRODUKTIF Adawiyah, Robiyatul
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 9, No 1 (2024): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v9i1.63-68

Abstract

Terdapat dua keterampilan berbahasa di dalam Bahasa Indonesia yaitu keterampilan Bahasa resptif dan keterampilan berbahasa produktif. Fokus dari penelitian ini yaitu keterampilan berbahasa produktif yaitu berbicara. Materi yang dianalisis adalah Keterampilan berbicara ini mencakup berpidato atau berretorika, berbicara dengan teman sebaya dan guru atau dosen, berbicara tentang wawancara, berbicara sebagai pembawa acara, MC atau presenter. Tujuan dari penelitian ini adalah menjabarkan dan mendeskripsikan mengenai kegiatan mahasiswa dan hasil proses belajar mereka dikelas berbahasa produktif. Produk yang mereka hasilkan dari kelas ini adalah membuat teks pidato, berpidato didepan kelas, berbicara dengan teman sebaya, guru atau dosen, dan membuat teks wawancara, mewawancarai seseorang,dan yang terakhir menjadi seorang pembawa acara atau berita. Sedangkan metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil analisis yang ditemukan didalam keterampilan berbahasa produktif adalah masih terdapat beberapa mahasiswa masih kurang mampu dalam berbicara dengan gaya Bahasa yang sesuai, pemilihan Bahasa yang tepat dan penggunaan kata yang bagus. Walaupun beberapa mahasiswa sudah mampu berbahasa produktif sesuai materi yang telah diajarkan, tetapi penggunaan Bahasa gaul masih menjadi problema utama bagi mereka. Performa yang menarik, Intonasi dan nada yang sesuai didalam pembawa berita juga menajadi kekurangan mereka didalam pembawa acara.
ANALISIS PENTINGNYA MATA KULIAH UMUM BAHASA INDONESIA DISETIAP JURUSAN PERKULIAHAN Adawiyah, Robiyatul
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 1 (2022): Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v7i1.229-233

Abstract

Terdapat begitu banyak ragam Bahasa di negara kita ini, akan tetapi Bahasa Indonesia lah yang menjadi pemersatu semua Bahasa. Memahami kaidah Bahasa Indonesia yang baik akan memberikan dampak positif bagi pengguna bahasa tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjabarkan pentingnya Bahasa Indonesia diajarkan kepada semua mahasiswa disetiap jurusan dibangku perkuliahan dan menjabarkan materi pembelajaran yang diajarkan diruang perkuliahan. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk membahas betapa pentingnya matakuliah Bahasa Indonesia diajarkan pada setiap jurusan- jurusan yang ada difakultas- fakultas perguruan tinggi terkhususnya Universitas Graha Nusantara kota Padangsidimpuan. Kaidah- kaidah Bahasa Indonesia adalah hal yang sangat dianjurkan untuk diajarkan diperkuliahan. Berikut ini adalah Sebagian materi penting untuk MKU Bahasa Indonesia adalah perkembangan Bahasa Indonesia di era modern, menggunakan ragam Bahasa sesuai konteks, menggunakan EYD dengan tepat, menemukan kalimat yang tidak tepat dalam media tulis, menggunakan penalaran sesuai topik, membuat paragraph sesuai topik, menentukan topik dan merangkum karya ilmiah, membuat karya ilmiah sesuai topik dan judul.
ANALISIS KARAKTERISTIK ANAK TERHADAP PERKEMBANGAN BAHASA DAN KOSA KATA USIA 2-4 TAHUN Adawiyah, Robiyatul
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 7, No 2 (2022): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v7i2.283-288

Abstract

Setiap perkembangan Bahasa anak itu berbeda. Bahasa adalah sebuah komunikasi dari dalam hati seorang anak terhadap apa yang dia rasakan dan apa yang dia inginkan. Tujuan penelitian ini adalah menjabarkan hasil wawancara mahasiswa tentang produksi kata oleh anak- anak usia 2 sampai 5 tahun ditempat tinggal mereka atau tetangga disekitar temapt mereka. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan dan menjabarkan hasil praktek wawancara mahasiswa kepada orangtua anak yang berusia 2 tahun sampai usia 4 tahun. Berdasarkan hasil temuan dilapangan, Ada beberapa anak usianya sudah 2 tahun tetapi belum bisa berbicara banyak kosa kata, ada beberapa anak usia dua tahun sudah sangat lancar berbicara, dan diatas usia 3 tahun kebanyakan sudah banyak memproduksi kosa kata walaupun fonologi/ pengucapannya masih ada yang kurang jelas.  Terdapat pula keluhan orang tua pengaruh gadget terhadap perkembangan Bahasa anak- anak.
PENINGKATAN MENULIS SURAT MELAUI MEDIA SMART BOX DI SMA SWASTA NURUL ILMI PADANGSIDEMPUAN TAHUN PELAJARAN 2024-2025 Adawiyah, Robiyatul; Gultom, Fita Delia; Caniago, Elnila
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 8, No 3 (2025): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v8i3.1076-1080

Abstract

This research was conducted through Smart Box media to see the improvement of students' letter writing skills at SMA Negeri Nurul Ilmi Padangsidempuan. The number of samples in this study was 34 students out of 134 students with an average value of 50.06 in the pre-action, there were still many students who had not completed the KKM, a percentage of 38.23% who had not reached the KKM. While with the treatment through cycle I there were 18 students with a percentage of 52.94%. with an average value of 70.22. This has not reached the target, so the action was carried out again through cycle II, namely the Improvement of 80% who have reached the target so that the hypothesis is accepted.
IoT Integration in E-Modules: Digital Innovation to Improve Students' CPS and Communication Skills Harahap, Haritsah Hammamah; Adawiyah, Robiyatul; Lubis, Muhammad Zulkarnain; Harahap, Rosni
Journal of English Language and Education Vol 10, No 6 (2025)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v10i6.1398

Abstract

The industrial revolution 4.0 requires the world of education to carry out digital transformation, including in Indonesian learning in universities. Currently, students are required not only to master language materials, but also to have 21st century skills such as Creative Problem Solving (CPS) and effective communication skills. However, conventional learning methods still dominate, not accommodating the needs of these skill development. Therefore, this study raises the urgency of integrating Internet of Things (IoT) technology in the Indonesian module as an innovative strategy to answer these challenges. The main objective of this research is to design and implement an IoT-based Indonesian e-module that is able to encourage active student involvement in communication activities and collaborative problem solving. This E-Module is expected to be an interactive, contextual, and relevant learning alternative to the needs of the times. The method used is Research and Development (RD) with a modified Borg Gall model covering the stages of needs analysis, design, development, validation, testing, and evaluation. The research will involve lecturers and students from the Indonesian Language and Literature Education, Mathematics and non-education study programs at Graha Nusantara Padangsidimpuan University as test subjects to ensure the flexibility and acceptability of the modules. This research is expected to make a real contribution to the development of digital learning models in universities.
The role of parental embrace in children's pain management during invasive procedures: A systematic review Aronggear, Nona Mulyani; Allenidekania, Allenidekania; Nurhaeni, Nani; Adawiyah, Robiyatul
Malahayati International Journal of Nursing and Health Science Vol. 8 No. 10 (2025): Volume 8 Number 10
Publisher : Program Studi Ilmu Keperawatan-fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/minh.v8i10.1483

Abstract

Background: Children undergoing invasive procedures in hospitals, such as IV insertion or injection, often experience significant pain and anxiety, especially in critically ill children. Non-pharmacological interventions such as parental holding have been studied as an effective approach in reducing children's pain responses during procedures. Purpose: To analyze the scientific evidence regarding the role of parental holding in pain management in children during invasive procedures, including in critically ill children. Method: A search was conducted through PubMed, Scopus, and ScienceDirect databases following PRISMA guidelines. Inclusion criteria included RCT design, population of children undergoing invasive procedures, parental holding intervention, and outcomes in the form of pain intensity and/or anxiety. A total of 1,324 articles were identified, while 8 studies met the criteria and were analyzed narratively. Results: Showed that parental holding is effective in reducing children's pain and anxiety, as well as increasing emotional comfort for both children and parents. Despite its proven benefits, implementation of this intervention is still limited in clinical practice and lacks standardized guidelines, especially in pediatric intensive care units. Conclusion: Parental hugs have been shown to be effective in reducing procedural pain in infants and children during invasive procedures.
Co-Authors Adelia, Hazrina Afriadi, Deni Akbar, Muhammad Rizal Akbar, Rizal Allenidekania Allenidekania Almufariz, M.Deby ANDRINI, ROZI Aprilia, Peni Aronggear, Nona Mulyani Astuti - Astuti Astuti Ayu Puspitasari, Endang Ayu Syaiful, Afifah Azizah, Latifah Fajri Nur Azkiyati, Ade Maya Br Gultom, Nurul Hidayah Caniago, Elnila Chodidjah, Siti CHOIRUN NISA Dessirya, Endah Dewi Hayati, Dewi Dwi Setyati Etty Rekawati Faizal Nurmantias Fauzi, Rian Azmal Fauzi, Rian Azmul Firda Herlina Fitriany, Lestari Gultom, Fita Delia Gustia, Sela Happy Hayati Harahap, Amhar Maulana Harahap, Haritsah Hammamah Hasanah, Kusnul Hayati, Umi Nur Hsb, Silvia Anggrainin Ilhami, Ilhami Islamia, Ina Junda Harahap Karimah, Nila Laili, Innayatul Maslina, Maslina maya damayanti, Ayu Maysarah, Maysarah Mega Hasanul Huda Minamas, Putri Mujiwati, Yuniar Nani Nurhaeni Ningsih, Risna Nor Rochmatul Wachidah Nur Agustini nur aziz, Adi Nur Emiria, Windi Nurfitriah, Ratri Pasari, Nurul Khoiron Prasetya, Mega Anastasya Riwu Putri, Chindy Aulia Rabiyatul Adawiyah Rahmawani, Atika Raja Ritonga Ramadhani, Dewi Astika Rima Aprilia Rina Filia Sari, Rina Filia Rizkiyah, Nyimas Desy Rosni Harahap Royta, Assa S Siswanto Septuri Shofia, Dila Sirojul Munir Siti Fatimah Sri Wulandari, Dyah Sulistiana Susanti, Suryane Syahpawi Syahpawi Syaiful, Afifah Ayu Trianiza, Ice Umiyah Umiyah Vildayanti, Rina Ayu Wanda , Dessie Wati, Medya Silvia Wijaya, Riwanda Luke Wulandari, Dyah Sri Wulandari, Safitri Yassyir Maulana Yeni Rustina Zulhammi, Zulhammi