Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.993
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keperawatan Soedirman (The Soedirman Journal of Nursing) MEDISAINS JURNAL PENDIDIKAN KEPERAWATAN INDONESIA Jurnal Moral Kemasyarakatan Jurnal SOLMA Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan AT-TA`DIB Jurnal Keperawatan Komprehensif (Comprehensive Nursing Journal) Journal Of Bionursing Attadib: Journal of Elementary Education Anaphora: Journal of Language. Literary and Cultural Studies Madani : Indonesian Journal of Civil Society Ners Muda Caring : Indonesian Journal of Nursing Science MAUIZHAH JURNAL KAJIAN KEISLAMAN DUNIA KEPERAWATAN: JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN Jurnal of Community Health Development (JCHD) Jurnal Pengabdian Sosial IJBNR Journal Of Bionursing
Eni Rahmawati
Jurusan Keperawatan, Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan, Universitas Jenderal Soedirman
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
IMPLEMENTASI MEDIA VIDEO PADA MATA PELAJARAN IPA DI MADRASAH IBTIDAIYAH Rahmawati, Eni; Dahlan, Zaini
Attadib: Journal of Elementary Education Vol 7, No 2 (2023): Attadib: Journal of Elementary Education
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32507/attadib.v7i2.1988

Abstract

Studi ini didorong oleh kebutuhan mendesak akan keahlian dalam pengajaran yang dimiliki oleh seorang guru, model dan metode yang digunakan serta yang akurat untuk kegiatan pembelajaran, dan media yang dipilih untuk kegiatan belajar mengajar yang sukses dan nyaman. Adapun tujuan dari dilakukannya penelitian ini adalah untuk memberikan deskripsi terhadap proses penggunaan media dalam pembelajaran untuk siswa kelas VI SD pada mata pelajaran IPA serta pengaruhnya. Dalam kegiatan penelitian ini, jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Tiga metode utama pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan merupakan teknik yang digunakan dalam menganalisis data. Sumber informasi atau peserta belajar dalam penelitian ini bersumber dari siswa-siswi yang ada di sekolah MIN 6 Medan khususnya kelas VI dan guru kelasnya. Dalam penelitian yang dilakukan, ditemukan bahwa penggunaan video sebagai media secara efektif memiliki efek positif. RPP, kompilasi kesesuaian materi dengan KD, pengeditan media video, dan pencarian visualisasi video di YouTube adalah contoh kegiatan pembelajaran. Dampak positif terhadap hasil belajar yang dihasilkan dari penggunaan media video pada saat proses pembelajaran meningkat dengan skor rata-rata 77,15 dari nilai sebelumnya 60. Penelitian ini menyarankan agar pembuat kebijakan lembaga atau institusi membantu guru dalam memperoleh alat atau media video agar guru dapat berkreasi dan siswa dapat lebih serius, fokus, dan hasil belajar yang diperoleh lebih memuaskan. 
Effectiveness of nesting and pronation on oxygen saturation in babies with respiratory distress syndrome Rahmawati, Eni; Rahmawati, Helda Budi; Purnamasari, Meivita Dewi; Purwandari, Haryatiningsih; Fitriyani, Aris
MEDISAINS Vol 21, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/medisains.v21i2.17080

Abstract

Background: The infant mortality rate in Indonesia is still relatively high at 15 per 1000 live births. Cause of Infant death can occur due to intrapartum complications, one of which is a respiratory system disorder in the form of Respiratory Distress Syndrome (RDS). The nesting and prone positions intervention can be made to optimize the oxygenation status of babies with RDS. However, it is necessary to see the effectiveness of both positions in increasing oxygen saturation.Objective: This study aims to determine differences in oxygen saturation in infants with RDS who are given nesting and pronation.Methods: This is a quasi-experimental with a two-group pretest-posttest design. The total sample of 36 respondents was divided into the nesting and pronation group positions with the consecutive sampling technique. Oxygen saturation levels were measured using a pulse oximeter before and after the intervention for 15 minutes in one day. The analytical test is a paired t-test and an independent t-test.Results: The statistical test results for the pretest-posttest difference in oxygen saturation (p<0.05) in the pronation group increased by 3.6% compared to the nesting group by 0.3%, which means that the prone position is better at increasing oxygen saturation.Conclusion: Pronation is more effective in increasing oxygen saturation than nesting in infants with RDS. So, pronation can be used as a nursing intervention in infants with RDS.
Menumbuhkan Budaya Literasi Pada Anak-Anak Di Sekolah Dasar Karya Thayybah Sumboli: Pengalaman Dari KKN Tematik UIN Datokarama Palu Utomo, Budi; Safarudin, Safarudin; Sunu, Asri Bp; Rahmawati, Eni; Zulfaini, Zulfaini; Wahida, Wahida; Selfi, Selfi
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/nh71zf23

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan program literasi dalam meningkatkan minat baca siswa di Sekolah Dasar Karya Thayybah, Desa Wani 3. Program ini dirancang untuk mengatasi permasalahan rendahnya minat baca anak-anak melalui serangkaian kegiatan seperti pengenalan buku bacaan, sesi membaca bersama, hingga penguatan kebiasaan literasi di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan partisipatif. Data diperoleh melalui observasi langsung, wawancara dengan guru, serta dokumentasi selama pelaksanaan kegiatan. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan minat baca siswa yang signifikan, ditandai dengan antusiasme mereka dalam mengikuti kegiatan literasi, meningkatnya jumlah buku yang dibaca, serta perubahan sikap siswa terhadap kebiasaan membaca. Kesimpulannya, program literasi yang dirancang secara interaktif dan kreatif dapat menjadi solusi efektif untuk menumbuhkan budaya membaca pada anak-anak, terutama jika didukung oleh pengelolaan yang berkelanjutan di lingkungan sekolah.
Pembiasaan Sustainable Lifestyle Pada Peserta Didik Melalui Kerajinan Shibori Rahmawati, Eni; Wardhani, Novia Wahyu; Prameswari, Evany Sofia; Latifah, Hanik; Azzikra, Avatar Amer; Insani, Hanifah Nur; Rahayu, Slamet Sugi
Jurnal SOLMA Vol. 13 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v13i3.16527

Abstract

Pendahuluan: UNESCO membuat suatu kerangka global untuk menghadapi tantangan keberlanjutan hidup yaitu Education for Sustainable Development (ESD) atau pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan. Studi ini bertujuan untuk menerapkan gaya hidup berkelanjutan bagi siswa SLB C Putra Mandiri. Metode: Metode pengabdian ini dilakukan pada 15 siswa dengan media kerajinan shibori. Hasil: Hasil analisis deskriptif menunjukkan adanya pengaruh positif kegiatan ini terhadap siswa SLB C Putra Mandiri. Kesimpulan: Pengenalan sustainable lifestyle melalui kerajinan shibori diharapkan mampu mengenalkan dan membentuk karakter siswa SLB C Putra Mandiri untuk lebih peduli dengan lingkungannya.
Problematika antara Internalisasi dan Indoktrinasi Nilai Pancasila dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Suprayogi, Suprayogi; Rahmawati, Eni; Rafi'uddin, Hafidz; Wiratomo, Giri Harto
Jurnal Moral Kemasyarakatan Vol 9 No 1 (2024): Volume 9, Nomor 1 - Juni 2024
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jmk.v9i1.10347

Abstract

Internalisasi nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan telah diintegrasikan secara terpadu. Proses internalisasi ini sering kali dipandang sebagai bentuk indoktrinasi yang telah berlangsung sejak zaman Orde Lama, Orde Baru, hingga era reformasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi cara internalisasi nilai-nilai Pancasila melalui proses ideologisasi yang disosialisasikan dan diimplementasikan dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan literature review serta wawancara dengan pendidik dan pakar Pendidikan Kewarganegaraan. Lokasi penelitian dilakukan di Kota Semarang, Yogyakarta, dan Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan merupakan bagian dari internalisasi dan sosialisasi nilai-nilai suatu bangsa. Penelitian ini mengungkapkan perubahan signifikan dalam pendekatan dan fokus internalisasi atau indoktrinasi Pancasila dari zaman ke zaman. Pada masa Orde Lama, penanaman nilai Pancasila cenderung lebih ketat dan menekankan ketaatan terhadap pemerintah Orde Lama. Di era Orde Baru, ideologisasi Pancasila lebih berfokus pada penggunaannya sebagai alat untuk mengontrol masyarakat serta menekan keberagaman ideologi. Namun, selama periode reformasi, terjadi pergeseran paradigma yang lebih inklusif dan menghargai pluralitas dalam pengajaran nilai-nilai Pancasila.
Application of Education and Paper Quilling to Stimulate Fine Motor Ability in Down Syndrome Children: a Case Study Rahmawati, Helda Budi; Ramawati, Dian; Rahmawati, Eni
Journal of Bionursing Vol 6 No 2 (2024): Journal of Bionursing
Publisher : Fakultas Ilmu-ilmu Kesehatan Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.job.2024.6.2.13155

Abstract

Latar belakang. Down syndrome merupakan kelainan kromosom yang dapat menyebabkan gangguan motorik halus yang ditandai dengan buruknya koordinasi tangan-mata dan gangguan ketegangan otot. Penilaian terhadap 4 orang tua yang memiliki anak down syndrome menyatakan bahwa mereka belum mengetahui aktivitas yang dapat merangsang motorik halus anaknya. Pendidikan dirancang untuk mengubah pengetahuan orang tua menjadi lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan orang tua dan penerapan paper quilling untuk merangsang motorik halus anak down syndrome Metode. Penelitian ini berbentuk studi kasus terhadap 2 responden yang dilakukan selama 6 hari berturut-turut selama 30-60 menit setiap pertemuan. Intervensi edukasi terapi pretest dan paper quilling dilakukan dalam waktu 3 hari. Paper quilling diaplikasikan pada orang tua dan anak down syndrome selama 3 hari. Hasil. Hasil posttest pengetahuan orang tua mengenai terapi paper quilling meningkat setelah intervensi dengan rata-rata pretest 57,5 ​​​​menjadi 85. Hasil observasi motorik halus anak rata-rata pretest 0 meningkat setelah intervensi menjadi rata-rata 50 pada posttest . Kesimpulan. Pemberian intervensi edukasi paper quilling dapat meningkatkan pengetahuan orang tua mengenai paper quilling. Penerapan intervensi paper quilling dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak down syndrome.
CORRELATION OF MOTHER'S EATING BEHAVIOR DURING PREGNANCY WITH THE TODDLER’S EATING BEHAVIOR Asrifqa, Rahmah Fadhilah; Purnamasari, Meivita Dewi; Rahmawati, Eni
International Journal of Biomedical Nursing Review Vol 3 No 3 (2024): International Journal of Biomedical Nursing Review (IJBNR)
Publisher : Fakultas Ilmu-ilmu Kesehatan Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.ijbnr.2024.3.3.13314

Abstract

Background: Toddler age is a golden period in the growth and development of children. One of the factors that inhibit children's growth and development is poor eating behavior. The child's eating behavior begins to be formed since the prenatal period through the transmission of amniotic fluid containing volatile compounds derived from food consumed by the mother during pregnancy. Purpose: This study aimed to analyze the relationship between maternal eating behavior during pregnancy with eating behavior in toddlers (1-3 years old). Methodology: Correlational analytic research with cross sectional research design. The total sample size was 101 mother and child respondents in Grendeng and Sumampir Villages, Purwoketo Utara II District. Data were collected using the AEBQ questionnaire for data on eating behavior of mothers during pregnancy and CEBQ-T for data on eating behavior of toddlers. Test the analysis of the relationship between the two variables used the pearson correlations. Result: The results of statistical tests showed a p-value of 0.001 (<0.05) with an r value of 0.552, which means that there was a significant relationship between the maternal eating behavior during pregnancy and the eating behavior of toddlers with moderate relationship strength. Conclusion: There was significant relationship between the maternal eating behavior during pregnancy and the eating behavior of toddlers (1-3 years).
IMPLEMENTASI MEDIA VIDEO PADA MATA PELAJARAN IPA DI MADRASAH IBTIDAIYAH Rahmawati, Eni; Dahlan, Zaini
ATTA`DIB Vol. 7 No. 2 (2023): JUNI
Publisher : Program Studi PGMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/at-tadib.v7i2.19508

Abstract

Studi ini didorong oleh kebutuhan mendesak akan keahlian dalam pengajaran yang dimiliki oleh seorang guru, model dan metode yang digunakan serta yang akurat untuk kegiatan pem-belajaran, dan media yang dipilih untuk kegiatan belajar mengajar yang sukses dan nyaman. Adapun tujuan dari dilakukannya penelitian ini adalah untuk memberikan deskripsi terhadap proses penggunaan media dalam pembelajaran untuk siswa kelas VI SD pada mata pelajaran IPA serta pengaruhnya. Dalam kegiatan penelitian ini, jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Tiga metode utama pengumpulan data adalah wawancara, ob-servasi, dan dokumentasi. Reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan merupakan teknik yang digunakan dalam menganalisis data. Sumber informasi atau peserta belajar dalam penelitian ini bersumber dari siswa-siswi yang ada di sekolah MIN 6 Medan khususnya kelas VI dan guru kelasnya. Dalam penelitian yang dilakukan, ditemukan bahwa penggunaan video sebagai media secara efektif memiliki efek positif. RPP, kompilasi kesesuaian materi dengan KD, pengeditan media video, dan pencarian visualisasi video di YouTube adalah contoh kegiatan pembelajaran. Dampak positif terhadap hasil belajar yang dihasilkan dari penggunaan media video pada saat proses pembelajaran meningkat dengan skor rata-rata 77,15 dari nilai sebelumnya 60. Penelitian ini menyarankan agar pembuat kebijakan lembaga atau institusi membantu guru dalam memperoleh alat atau media video agar guru dapat berkreasi dan siswa dapat lebih serius, fokus, dan hasil belajar yang diperoleh lebih memuaskan.
Effects of Read-Aloud Folklore on Character Development and Regional Literary Literacy Among Parents and Children Bashori, Muzakki; Cahyono, Rizki Aldi; Sophianti, Naia; Wardati, Mutiara; Rakhmanto, Bambang; Rahmawati, Eni; Aprilia, Dwi Pangesti; Rohman, Muhammad Mujibur
Anaphora : Journal of Language, Literary, and Cultural Studies Vol 8 No 1 (2025): JULY
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya, Prodi sastra Inggris, Fakultas Ilmu Budaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30996/anaphora.v8i1.12435

Abstract

The globalization era presents challenges in preserving the existence, sustainability, and authenticity of local literary heritage, including folklore. Today, folklore is gradually fading and becoming less familiar among younger generations. However, regional literary literacy plays an essential role in building and maintaining the cultural identity of a community and contributes to fostering positive character development in children from an early age. Recognizing the central role of regional literary literacy in shaping children’s growth and development, it is crucial to internalize positive values derived from folklore amidst moral decadence. Responding to the duality between modernity and the preservation of local wisdom, this study aims to highlight the significant relevance of strengthening regional literature through the read-aloud method. The research focuses on teachers and parents of students at SD Negeri Pakintelan 03 Gunungpati, Semarang, Central Java. “Ketika Nasi Menangis”, a trilingual book developed in Indonesian, Javanese, and English, was used as a medium to support this research. The findings indicate that reading folklore aloud has a positive impact on children’s character development in general and the enhancement of regional literary literacy in particular. For parents and teachers, this study has fostered their understanding of the importance of bedtime storytelling through the read-aloud folklore method, encouraged enthusiasm for narrating bedtime stories, and provided a practical guide for effective storytelling.
Aplikasi Smile Kids mHealth (Mobile Health) Sederhana dalam Perawatan Kesehatan Gigi Anak Rahmawati, Eni; Proverawati, Atikah; Ramawati, Dian
Jurnal of Community Health Development Vol 6 No 1 (2025): Vol 6 No 1 (2025): Journal Of Community Health Development terbitan bulan Januari
Publisher : Universitas Jenderal Soedirman, Jurusan Keperawatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.jchd.2025.6.1.10573

Abstract

Prevalensi karies gigi sebanyak 92,6% pada kelompok anak-anak usia 5-9 tahun, dan sebanyak 81,1% pada kelompok umur 3-4 tahun. Masalah kesehatan gigi terutama karies gigi yang tidak segera ditangani pada anak akan menimbulkan rasa sakit atau nyeri bahkan terkadang demam yang menyebabkan anak akan sulit makan, kehilangan selera makan, sulit tidur, sulit berbicara, sulit berkonsentrasi saat belajar, sulit bersosialisasi karena malu mulut berbau dan mengganggu proses pengunyahan serta membutuhkan perawatan yang kontinyu Tujuan dari pengabdian ini adalah memberdayakan peran ibu, guru dan anak dalam melakukan perawatan kesehatan gigi. Sementara target khusus dalam pengabdian ini adalah membantu ibu, guru dan anak melakukan pengecekkan kesehatan gigi. Penerapan IPTEKS menggunakan Aplikasi Smile Kids. Mitra pengabdian adalah TKIT Harapan Bunda Purwokerto. Jumlah sasaran pengabdian adalah 84 orang. Pendekatan utama yang digunakan adalah sosialisasi ceramah, demonstrasi, diskusi dan pendampingan. Hasil penyuluhan dan transfer teknologi aplikasi menunjukkan adanya antusiasme, motivasi dan pengalaman yang bertambah bagi ibu dalam melakukan perawatan gigi pada anak. Aplikasi Smile Kids menjadi alternatif media edukasi promotif dan preventif untuk perawatan gigi pada anak.
Co-Authors Adhimah, Mu'taziatul Aprilia Kartikasari Aprilia Kartikasari Aprilia, Dwi Pangesti Asrifqa, Rahmah Fadhilah Atikah Proverawati, Atikah Azzikra, Avatar Amer Budi Utomo Cahyono, Rizki Aldi Dian Ramawati Dian Ramawati Dian Susmarini Dian Susmarini Dian Susmarini Dian Susmarini, Dian Erni Setiyowati Evany Sofia Prameswari, Evany Sofia Gita Salsa Viera Fitriani Hanik Latifah, Hanik Haryatiningsih Purwandari Haryatiningsih Purwandari Hery Awan Susanto Insani, Hanifah Nur Isdaryanto, Noorochmat Januardi, Redityo Keksi Girindra Swasti Khotimah, Sania K Lutfatul Latifah Lutfatul Latifah Meivita Dewi Purnamasari Mekar Dwi Anggraeni Mekar Dwi Anggraeni Muhammad Mujibur Rohman, Muhammad Mujibur Muzakki Bashori, Muzakki Nina Setiawati Nor Intang Setyo H., Nor Intang Novia Wahyu Wardhani, Novia Wahyu Okti Veniawati Pratama, Koernia Nanda Qurrokhmah, Afifah Afdiani Rafi'uddin, Hafidz Rahayu, Eva Rahayu, Slamet Sugi Rahmawati, Helda Budi Rakhmanto, Bambang Safarudin Safarudin, Safarudin Saputro, Dani Nugroho Selfi, Selfi Shiyanatilmaula, Ulis Sidik Awaludin Silvia Batulingas Sophianti, Naia Sri Indah Yuli Hartati Sunu, Asri Bp Suprayogi Suprayogi Susmarini, Dian Trio Mulyono Ummah, Siti Muslikhatul Veniawati, Okti Wahida Wahida Wahyu Ekowati Wardati, Mutiara Wastu Adi Mulyono Wiratomo, Giri Harto Zaini Dahlan Zulfaini, Zulfaini