Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKSI Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Jambura Journal of Linguistics and Literature JENTERA: Jurnal Kajian Sastra Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Jurnal Pena Indonesia Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Telaga Bahasa : Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Jurnal Sinestesia Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) LANGUAGE: Jurnal Inovasi Pendidikan Bahasa dan Sastra REDUPLIKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra TRANSFORMATIONAL LANGUAGE, LITERATURE, AND TECHNOLOGY OVERVIEW IN LEARNING (TRANSTOOL) Community: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa Susastra : Jurnal Ilmu Sastra dan Budaya Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Innovative and Creativity Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra RUKASI: Jurnal Ilmiah Perkembangan Pendidikan dan Pembelajaran ELite Journal: International Journal of Education, Language and Literature Berbakti Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matano: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat IEC: Journal of Educational Innovation SEJAHTERA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Herman Didipu
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 66 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Kepribadian Tokoh Kinan dalam Novel Layangan Putus Karya Moomy Asf (Kajian Psikologi H. S. Sullivan) Kaune, Yulistiani; Kadir, Herson; Didipu, Herman
Jambura Journal of Linguistics and Literature Vol 4, No 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjll.v4i2.20645

Abstract

Penelitian ini menggunakan kajian psikologi sastra dengan menerapkan teori psikologi Sullivan.Psikologi ini berkaitan dengan hubungan interpersonal yang memfokuskan tentang perkembangan kepribadian yang sangat dipengaruhi oleh faktor sosial.Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data penelitian diuraikan dari kutipan-kutipan melalui dialog antar tokoh maupun cerita yang menggambarkan kepribadian tokoh dari aspek dinamisme, sistim self, dan personifikasi. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa (1) kepribadian tokoh dari aspek dinamisme terdapat tiga bagian dinamisme, yaitu dinamisme nafsu, dinamisme dengki, dan dinamisme ketakutan.(2)kepribadian tokoh dari aspek sistim self dapat dipengaruhi oleh bagaimana ia mempertahankan dirinya. Bentuk pertahanan diri ini dilakukan karena adanya usaha untuk menghindari atau mengecilkan kecemasan dalam diri. (3)kepribadian tokoh dapat dibangun dengan berdasarkan pengalaman yang menimbulkan kepuasan atau kecemasan. Keduanya kemudian menjadi image positif dan image negative.Personifikasi diri dapat dibedakan menjadi personifikasi good me dan bad me.Personifikasi good me dikembangkan tokoh melalui pengalaman penerimaan, penghargaan, dan pengalaman baik lainnya.Sedangkan, personifikasi bad me dikembangkan dari pengalaman buruk, kecemasan, pengalaman ditolak atau dihukum. Kata kunci: kepribadian, tokoh, novel, psikologi H.S. Sullivan
Analisis Simbol Budaya dalam Puisi Lisan Tinilo Paita di Kecamatan Lemito Kabupeten Pohuwato Lahay, Tian Maya kartika; Hinta, Ellyana; Didipu, Herman
Reduplikasi: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 1, No 1 (2021): (Juni 2021)
Publisher : Pascasarjana, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (439.439 KB) | DOI: 10.37905/rjppbi.v1i1.612

Abstract

ANALYSIS OF CULTURAL SYMBOLS IN TINILO PA'ITA ORAL POEM IN LEMITO DISTRICT, POHUWATO REGENCYTian Maya Kartika Lahay1, Ellyana Hinta2, Herman Didipu3. Study Program of Language and Literature Education Faculty of Letters and Cultures, Universitas Negeri Gorontalo*corresponding tiankartika11@gmail.comUniversitas Negeri Gorontalo ellyana.hinta@yahoo.comUniversitas Negeri Gorontalo herdi.ung@gmail.comABSTRACTThis research was focused on symbols. According to Dharmojo, symbols are divided into two, namely verbal and nonverbal symbols. The theory of semiotics focuses on the study of symbols that give meaning to the text and culture in the traditional Tinilo Pa'ita ceremony, so this study was conducted using a qualitative approach with descriptive research. The data of this research were verbal and nonverbal symbols in Tinilo Pa'ita oral poetry which were obtained from the text and a set of objects in the Tinilo Pa'ita traditional ceremony. Furthermore, in data collection using a literature review technique, which goes through the stages of determining the text, reading, identifying, recording, describing, and concluding, observing, conducting documentation techniques, and conducting interviews. The results of this study indicated that Tinilo Pa'ita's oral poem is an oral poem that also contains verbal and nonverbal symbols. Verbal symbols contained in the Tinilo Paita script and nonverbal symbols are found in a set of tools used in the traditional Tinilo Pa'ita ceremony. In verbal symbols there are many words that have various meanings, where each word contained has a different meaning from what the people of Gorontalo know in general. This can be seen from the research conducted by researchers. Keywords: Tinilo Pa'ita, semiotic theory, verbal symbols, nonverbal symbols
TINDAK TUTUR KONSTANTIF DALAM INTERAKSI TOKOH FILM SUARA DARI PESISIR YANG DISUTRADARAI OLEH SUSILO RAHARJO DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN Supriyati, Supriyati; Didipu, Herman; Muslimin, Muslimin
Reduplikasi: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 1, No 1 (2021): (Juni 2021)
Publisher : Pascasarjana, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (233.531 KB) | DOI: 10.37905/rjppbi.v1i1.538

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu (1) mendeskripsikan jenis tindak tutur konstantif dalam interaksi tokoh film Suara dari Pesisir disutradarai oleh Susilo Raharjo, (2) mendeskripsikan fungsi tindak tutur konstantif dalam interaksi tokoh film Suara dari Pesisir yang disutradarai oleh Susilo Raharjo, (3) mendeskripsikan implikasi tindak tutur konstantif dalam interaksi film Suara dari Pesisir pada pembelajaran di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif. Prosedur penelitian dilakukan secara bertahap, mulai dari tahap persiapan, tahap analisis data, dan tahap akhir. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik Simak Bebas Libat Cakap (SBLC). Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik pilah unsur penentu (PUP) sebagai teknik dasar dan teknik hubung banding menyamakan (HBS) sebagai teknik lanjutan. Adapun metode yang digunakan yaitu metode padan referensial dan metode padan pragmatis. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, peneliti menemukan 12 jenis tindak tutur konstantif, yaitu tindak tutur asertif, tindak tutur prediktif, tindak tutur deskriptif, tindak tutur informatif, tindak tutur konfirmatif, tindak tutur konsesif, tindak tutur retraktif, tindak tutur asentif, tindaka tutur dissentif, tindak tutur disputative, tindak tutur responsif, dan tindak tutur sugestif. Fungsi tindak tutur konstantif yang ditemukan dalam penelitian ini sebanyak 39 data. Jenis tindak tutur yang paling banyak digunakan dalam film Suara dari Pesisir adalah tindak tutur responsive dengan fungsi menjawab yaitu sebanyak 9 data. Penelitian ini memiliki implikasi (keterkaitan) dengan kegiatan pembelajaran di sekolah. Film dapat dijadikan media pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah, khususnya di tingkat SMP kelas VIII semester genap. Sebagai media pembelajaran, film dan transkrip film dapat diimplikasikan pada kegiatan belajar  KD 3.12. menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca. KD 4.12  menyajikan tanggapan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah, dll) dalam jenis teks ulasan secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, atau aspek lisan. 
METAFORA DALAM NOVEL SINGGASANA TAK BERTUAH KARYA MIRA PASOLONG DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN Nurdin, Baharuddin; Muslimin, Muslimin; Didipu, Herman
Reduplikasi: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 1, No 1 (2021): (Juni 2021)
Publisher : Pascasarjana, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (213.982 KB) | DOI: 10.37905/rjppbi.v1i1.539

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu (1) Mendeskripsikan jenis-jenis metafora yang terdapat dalam novel “Singgasana Tak Bertuah” karya Mira Pasolong. (2) Mendeskripsikan fungsi metafora yang terdapat dalam novel  “Singgasana Tak Bertuah” karya Mira Pasolong. (3) Mendeskripsikan implikasi metafora dalam novel “Singgasana Tak Bertuah” karya Mira Pasolong pada pembelajaran di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif. Prosedur penelitian dilakukan secara bertahap, mulai dari tahap persiapan, tahap analisis data, dan tahap akhir. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah membaca, mencatat kata atau kalimat dan mengklasifikasikan data ke dalam tabel. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik perluas. Adapun langkah - langkah dalam menganalisis data yaitu : 1) mengidentifikasi dan menginventarisasi kata atau kalimat yang mengandung metafora dalam novel Singgasana Tak Bertuah karya Mira Pasolong, 2) mengklasifikasikan data hasil yang telah dicatat berdasarkan gaya bahasa metafora, 3) menafsirkan fungsi gaya bahasa metafora yang ada di dalam novel Singgasana Tak Bertuah karya Mira Pasolong, dan 4) mendeskripsikan atau menjelaskan metafora yang terdapat dalam novel Singgasana Tak Bertuah karya Mira Pasolong ke dalam suatu bentuk laporan  penelitian. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, peneliti menemukan 4 jenis kalimat yang mengandung metafora dalam novel Singgasana Tak Bertuah, yaitu metafora antropomorfik, metafora binatang, metafora sinestesis, dan metafora abstrak ke konkret. Berdasarkan fungsi metafora, peneliti menemukan ada 4 fungsi yaitu, fungsi emotif, fungsi konatif, fungsi puitis, dan fungsi referensial. penelitian ini memiliki implikasi (keterkaitan) dengan kegiatan pembelajaran di sekolah khususnya di tingkat SMA semester 1. Sebagai media pembelajaran, novel dapat diimplikasikan dalam kegiatan belajar pada KD 3.1 memahami struktur dan kaidah teks cerita sejarah, berita, iklan, editorial/opini, dan cerita fiksi dalam novel baik melalui lisan maupun tulisan. KD. 4.1 menginterpretasikan makna teks cerita sejarah, berita, iklan, editorial/opini, dan cerita fiksi dalam novel baik secara lisan  maupun tulisan.
PENGENALAN KOSAKATA DASAR BAHASA SUWAWA MELALUI MEDIA GAMBAR KEPADA PELAJAR LINGKUNGAN SEKOLAH DI DESA TINGKOHUBU KECAMATAN SUWAWA Herman Didipu; Salam Salam; Sitti Rachmi Masie; Ikram Tuluki; Kartika Kartika; Lisyan Husain; Nurwafik Azizah; Dewi S. Labuang
Jubaedah : Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Indonesian Journal of Community Services and School Education) Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah)
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jub.v4i1.163

Abstract

This community service activity is a collaborative activity between lecturers and students of the Department of Indonesian language and literature, Gorontalo State University. This activity was carried out on the basis of concern and concern for the existence of Suwawa language as one of the regional languages in Gorontalo province which began to experience degradation. Several studies have shown that the Suwawa language has begun to decline. For this reason, this activity is a form of conservation and revitalization of the Suwawa language. This service was held in Tingkohubu Village, Suwawa district with participants were children between the ages of 3-8 years. The stages of activities include preparation, implementation, and evaluation. The preparation stages include coordinating with the village government, recruiting participants, to arranging materials and preparing drawing materials. The implementation stage is in the form of giving material using the expository method, guess the picture, and games. The evaluation was conducted to test children's mastery of basic vocabulary of Suwawa language using quiz and door prize methods. The results of this activity showed a significant increase in vocabulary Suwawa language in children. This can be seen from their enthusiasm when answering the quiz to guess the words in the picture
Pendidikan Budi Pekerti Dalam Sastra: Menyibak Budaya Tata Krama Dalam Novel-Novel Etnografis Herman Didipu
ELite Journal : International Journal of Education, Language, and Literature Vol. 1 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/elitejournal.v1n1.p%p

Abstract

This study aims to describe the culture of manners in ethnographic novels. The method used in this research is decriptive qualitative. Research data sourced from three ethnographic novels, namely Namaku Teweraut by Ani Sekarningsih (2000), Manusia Langit by J.A. Sonjaya (2010), and Cinta Putih di Bumi Papua by Dzikry El Han (2014). Data were collected by using close reading technique and noting technique. The collected data were then analyzed in Miles and Huberman's three stages of qualitative data analysis, i.e. data reduction, data display, and conclusion. The results of the study show that the culture of manners embodied in ethnographic novels are respecting parents, respecting customary stakeholder decisions, respecting guests, greeting and introducing oneself, and ethic of speech.Keywords:   character, cultural value, manners, ethnographic novels. 
PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DALAM SASTRA: MENYIBAK BUDAYA TATA KRAMA DALAM NOVEL-NOVEL ETNOGRAFIS DIDIPU, HERMAN
Jurnal Pena Indonesia Vol 4 No 2 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpi.v4n2.p188-198

Abstract

The purpose of this study is to describe the culture of manners in ethnographic novels. A qualitative descriptive method was employed in this study, and the data were from three ethnographic novels, including Namaku Teweraut by Ani Sekarningsih (2000), Manusia Langit by J.A. Sonjaya (2010), and Cinta Putih di Bumi Papua by Dzikry El Han (2014). The data were collected from close reading and noting techniques, and were further analyzed by using Miles and Huberman qualitative data analysis; data reduction, data display, and conclusions. The result indicates that the culture of manners contained in ethnographic novels include respecting parents, respecting traditional authorities decision, respecting visitors, greeting and introducing self, and speech ethics.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MENIRU, MENGOLAH, DAN MENGEMBANGKAN (3 M) DALAM KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DI KELAS VIII SMPN 3 SATAP BONEPANTAI Moohulalo, Atika R.; Didipu, Herman; Irawati, Wa Ode
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 14, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v14i1.12866

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan perencanaan pembelajaran keterampilan menulis naskah drama menggunakan model pembelajaran 3 M pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Satap Bonepantai, 2) Mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran keterampilan menulis naskah drama menggunakan model pembelajaran 3 M pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Satap Bonepantai, 3) Mendeskripsikan hasil pembelajaran keterampilan menulis naskah drama menggunakan model pembelajaran 3 M pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Satap Bonepantai, dan 4) Mendeksripsikan faktor-faktor yang memengaruhi hasil pembelajaran keterampilan menulis naskah drama dengan menggunakan model pembelajaran 3 M pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Satap Bonepantai. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dokumen, dan tes kemampuan. Data dinalisis berdasarkan teori Miles dan Huberman yang membagi langkah-langkah analisis yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Merujuk pada hasil penelitian, dapat diambil simpulan bahwa perencanaan pembelajaran yang digunakan dalam penelitian adalah RPP. RPP yang digunakan guru dalam proses belajar mengajar sudah sesuai dengan Kurikulum 2013. Proses pelaksanaannya pun sudah sesuai dengan langkah-langkah yang direncanakan dalam RPP. Hasil penilaian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran 3 M berhasil membantu siswa untuk memahami materi menyajikan drama dalam bentuk naskah. Nilai rata-rata yang diperoleh siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Satap Bonepantai adalah 82,10 dengan kategori baik. Sementara itu, penerapan model pembelajaran 3 M berhasil diterapkan karena didukung oleh beberapa faktor, yaitu faktor yang berasal dari siswa, guru, serta sarana dan prasarana.Kata Kunci: Meniru, Mengolah, Mengembangkan, Drama, Naskah
MENEROKA KONDISI LINGKUNGAN ALAM DI KALIMANTAN DALAM NOVEL DESERSI KARYA M.T.H. PERELAER DAN NOVEL DANUM KARYA ABROORZA A. YUSRA Daeng, Nur Nadiva; Masie, Sitti Rachmi; Didipu, Herman
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 14, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v14i1.12868

Abstract

Tujuan  penelitian ini adalah mendeskripsikan kondisi lingkungan alam di Kalimantan dalam  novel Desersi karya M.T.H. Perelaer dan novel Danum karya Abroorza A. Yusra. Teori yang digunakan yakni kajian sastra bandingan dengan teori ekologi sastra. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni teknik baca dan catat. Teknik analisis data dilakukan dengan mengorganisir, mendeskripsikan, mengklasifikasi, membandingkan, serta menafsirkan data berupa pemaknaan terhadap data-data yang diperoleh berdasarkan novel Desersi karya M.T.H Perelaer dan novel Danum karya Abroorza A.Yusra. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat 3 (tiga) keadaan lingkungan hutan, yakni penebangan pohon, pembukaan lahan, dan pembakaran hutan; (2) lingkungan perairan ditinjau dari pencemaran air; (3) kondisi fauna yang ada di Kalimantan yaitu adanya perburuan hewan dan perlindungan hewan. Kata kunci: Novel, Meneroka, Kalimantan, sastra bandingan, ekologi sastra
The Mode of Storytelling in Tere Liye's Novel Tanah Para Bandit (A Conceptual Review of Gerard Genette's Narratology) Gobel, Savitri Wulandari; Didipu, Herman; Zulkipli, Zulkipli
TRANSFORMATIONAL LANGUAGE, LITERATURE, AND TECHNOLOGY OVERVIEW IN LEARNING Vol. 4 No. 1 (2024): NOVEMBER
Publisher : Transpublika Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55047/transtool.v4i1.1594

Abstract

The aspect of storytelling or storytelling elements has a very important role in the structure of a novel. Storytelling is the central element in a novel that has the ability to hook the reader's interest. In fact, it can be considered that the existence of a novel becomes unimaginable without the presence of narrative elements. With the elements of storytelling present, the novel becomes more dynamic and alive in the reading experience. By analysing this aspect, researchers can understand how the components of the story are interconnected and contribute to the overall reading experience. This research raises the issue of how the mode of storytelling in the novel Tanah Para Bandit by Tere Liye. The purpose of this study is to describe the mode of storytelling in Tere Liye's Tanah Para Bandit. This research applies Gérard Genette's narratology theory with qualitative descriptive method. The research data source comes from the novel Tanah Para Bandit by Tere Liye. Data collection techniques were conducted through reading and note-taking methods. Data analysis refers to Gérard Genette's narratology theory, which includes two stages: partial analysis and integral analysis. The results show that there is a mode of storytelling with the position of the narrator as a character in the story; internally, the narrator acts as the main character who tells the story. The focalisation technique used is internal focalisation, where the narrator only conveys information known by the characters.
Co-Authors Adeliya Ibrahim Agus Setyanegara Agustina S. Pengengo Ali, Ayu Hidayanti Ali, Magvira Alit Renaldi Harun Andre Bastian Annisa Lamakaraka Asna Ntelu ASNIWATY YUSUF Ayu Hidayanti Ali Bamu, Marsela Daeng, Nur Nadiva Dakia N. Djou Datuamas, Muh Ihza Afandi Daud, Rolan K. Despitasari Nteya Destilawati Noho Dewi S. Labuang Djafar, Wita Ningsih Dodi Probowibowo Duslan, Nur Haliza Eka Sartika, Eka Eko Purwanto Mooduto Ellyana Hinta Elmawati Jaya Farah Zihan Bahsoan Fatmah AR Umar Fendra Amelia Abdullah Fitrah Djuma Fristi Setiawati Oki Gobel, Savitri Wulandari Hadriana Hadriana Halaa, Siti Salsadila Harti Hali Haruna, Moh. Iqbal A. Helmin Maele Herson Kadir Husain, Wanda Ikram Tuluki Indah Zain Irawati Mohamad Ishak Y. Majid Jafar Lantowa JUINTAN S. SAMAUNA Julpiana, Julpiana Juriyati Rajak Kartika Kartika Kaune, Yulistiani Kueno, Nur Fadila Lahay, Tian Maya kartika Lailatussobaria, Rinda Latonga, Sri Wahyunita Lily Alvionita Maksum Lisnawati Palongo Lisyan Husain M. Mulusi, Mirna Mahmud, Aisa Makuta, Indriani Malipi, Rahmawaty megawati u karim Meiska Van Gobel Merlin Hiola Mersiranda Kuga Moh. Karmin Baruadi Moh. Rizaldi Moh. Yusuf H. Ibrahim Mohamad Karmin Baruadi Mohamad Karmin Baruadi Mokoagow, Ririn Triana Moohulalo, Atika R. MUSLIMIN Muslimin Muslimin Mustapa, Anggrainie Mutmainnah Huntala Nawari, Ahmad Neno, Kartika Amalia Nggilu, Nurain Ni Gusti Ayu Sukma Wati Niranda Oki Nur Alin Benta Nur Fadila Kueno Nurain Sadapu Nurdin, Baharuddin Nurdin, Nuryana Nurfaizah Abdullah Nurfriska K. Rahman Nurjuliati Salsabila Y. Rahman Nurul M. Busma Nurwafik Azizah Nur’ain Lakoro Otoluwa, Yulinda Parebbo, Mardita Dg. Putri Panggalih Rahman Apadu Rahmatan Idul Rahmawati Mokodompit Rahmiyati Sumba Rania Bahmid Ricky Daliuwa Rosalinda Misilu Salam Sance A. Lamusu Sania Rostama Suhadak Sartika Djelema Sastia Minasi Asuke Savina K. Nganro Sayama Malabar Sitti Rachmi Masie Sitti Rachmi Massie Sri A. Datunugu Sri Abelia Noho Sri Adelia Makalalag Sri Gitawati Umar Sri Gitawati Umar Sri Juliana Mulfaidah Dunggio Sri Muliani Dama Suci Wulandari Sumiati Taher Lasaripi Supriyadi Supriyadi Supriyati . Syafira Fitri Dahlan Ummul Khair Wa Ode Irawati Wanda Djeijun Widyawati Bagoe Windy Putri Mustafa Yulinda Otoluw Yunima I. Hasan Yunus Dama Zain, Indah Zilfa Achmad Bagtayan Zulkipli Zulkipli