Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sosiohumaniora Jurnal Metamorfosa Visipena Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA Jurnal Inovasi Penelitian Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Ability : Journal of Education and Social Analysis International Journal of Research in Community Services Cybernetics: Journal of Research and Educational Studies Jurnal Komunitas Bahasa ALACRITY : Journal Of Education Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pusat Studi Pendidikan Rakyat (PUSDIKRA) International Journal of Ethno-Sciences and Education Research Jurnal Ilmu Pendidikan International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Jurnal Pendekar Nusantara Indonesian Journal of Research and Service Studies
Rahmat Kartolo
Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Analisis Unsur Intrinsik Dalam Novel Janshen Karya Risa Saraswati Arnia Aulia, Rahmat Kartolo
Ability: Journal of Education and Social Analysis Volume 4 No 1 Januari 2023
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jesa.v4i1.1073

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya unsur-unsur intrinsik yang terdapat pada novel Janshen karya Risa Saraswati yang meliputi tema, tokoh dan penokohan, alur, latar, sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis unsur intrinsik yang terkandung dalam novel Janshen karya Risa Saraswati. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Adapun kesimpulan dari penelitian ini adalah: (1) Tema dari novel Janshen karya Risa Saraswati ini bertemakan kisah keluarga Janshen, perspektif bangsa Netherland, dan sejarah. (2) Terdapat dua tokoh utama yaitu Anna dan Janshen. (3) Alur yang digunakan adalah alur maju. (4) Latar yang terdapat pada novel ini terbagi menjadi tiga yaitu latar tempat, latar waktu, dan latar suasana. (5) Sudut pandang yang digunakan adalah orang ketiga, yang serba tahu. (6) Gaya bahasa yang terdapat pada novel ini adalah gaya bahasa simile. (7) Amanat yang terdapat pada novel Janshen yaitu untuk saling peduli dan saling menyayangi antar sesama anggota keluarga, selalu taat kepada Tuhan, tetap berbuat baik dan tidak membeda-bedakan antar sesama manusia, serta jangan terlalu percaya terhadap orang yang baru dikenal. Hasil dari penelitian ini, menunjukkan bahwa semua unsur intrinsik yang ada mulai dari tema, tokoh dan penokohan, alur, latar, sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat ada di dalam novel Janshen karya Risa Saraswati.
Penggunaan Dwibahasa (Indonesia-Jawa) Oleh Warga Keturunan Etnis Tionghoa Di Tegal Sari Kecamatan Dolok Masihul Maharani Sikumbang, Rahmat Kartolo
ALACRITY : Journal of Education Volume 3 Issue 1 Februari 2023
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v3i1.122

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ragam kedwibahasaan oleh warga keturunan etnis Tionghoa di Tegal Sari Kecamatan Dolok Masihul. Subjek dalam penelitian ini adalah warga keturunan etnis Tionghoa di Tegal Sari Kecamatan Dolok Masihul. Penelitian ini difokuskan pada ragam kedwibahasaan. Dan data diperoleh dengan kartu kuisioner, teknik simak dan wawancara yang dilakukan secara berkesinambungan. Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kualitatif. Keabsahan data diperoleh melalui perpanjangan keikutsertaan dan ketekunan pengamatan. Hasil penelitian terkait dengan penggunaan dwibahasaan oleh warga keturunan etnis Tionghoa di Tegal Sari Kecamatan Dolok Masihul yang menunjukkan bahwa ragam kedwibahasaan dibedakan menjadi lima macam yaitu sebagai berikut, berdasarkan hipotesis ambang, kedwibahasaan terdiri dari kedwibahasaan substraktif dan kedwibahasaan aditif. Berdasarkan tahapan usia pemerolehan, kedwibahasaan terdiri dari kedwibahasaan masa kanak-kanak, kedwibahasaan masa remaja, kedwibahasaan masa dewasa. Berdasarkan konteks, kedwibahasaan terdiri dari kedwibahasaan majemuk, dan kedwibahasaan koordinat. Berdasarkan tingkat pendidikan, kedwibahasaan terdiri dari kedwibahasaan kaum elit, dan kedwibahasaan rakyat biasa. Berdasarkan status sosial, kedwibahasaan individual dan kedwibahasaan sosial.
ANALISIS PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI MORAL DARI NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURAHMAN EL SHIRAZY Nayla Azkani; Rahmat Kartolo
Jurnal Inovasi Penelitian Vol 3 No 9: Februari 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/jip.v3i9.2433

Abstract

This study aims to determine the Literary Psychology and Moral Values of the Novel Cinta Suci Zahra by Habiburahman El Shirazy. This research is a descriptive qualitative using a structuralism approach. The activities carried out in this study were reading, observing, interpreting and analyzing the novel Cinta Suci Zahrana. The data sources in this study are: (1) text, the novel Cinta Suci Zahrana; (2) field notes consisting of two parts, namely the description section and the reflection section. The data collection techniques used are the documentation method and the review method. From the analysis carried out, the literary psychology contained in the novel Cinta Suci Zahrana by Habiburrahman El Shirazy is found in chapter "Hope" page 43, in chapter "Hunting for Tranquility" pages 223-224, in chapter "Suffering is Complete" pages 247-248 and 254, then in chapter "Who Sows He Reaps" page 270. While the moral values in the novel Cinta Suci Zahrana by Habiburrahman El Shirazy consist of three moral aspects, namely moral aspects related to oneself, moral aspects related to other human beings, and moral aspects related to His God. From the analysis conducted, it can be said that the novel Cinta Suci Zahrana by Habiburrahman El Shirazy contains literary psychology and moral values
Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Melalui Metode Sugest To Pedia Oleh Siswa Kelas X SMA Negeri Bambel Kabupaten Aceh Tenggara Tahun Pembelajaran 2020/2021 Iskandar Muda; Rahmat Kartolo; Abdullah Hasibuan
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 1, No 3: September 2021
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.052 KB) | DOI: 10.58939/afosj-las.v1i3.100

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan menulis puisi dengan menggunakan metode sugestopedia. Penelitian ini bersifat penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdapat empat tahap, yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap observasi, dan tahap refleksi. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas X SMA Bambel Kabupaten Aceh Tenggara yang berjumlah 20 orang siswa. Pengambilan data dilakukan dengan tes dan nontes. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus I belum terlaksana secara maksimal dapat dilihat darihasil ketuntasan belajar siswa yaitu 10 orang siswa tidak tuntas dengan persentase 50% dan siswa tuntas 10 orang siswa dengan persentase 50% dan pada siklus II dilaksanakan secara keseluruhan sehingga hasil belajar siswa mengalami peningkatan yaitu siswa yang tidak tuntas 0 orang dengan persentase 0% dan siswa yang tuntas 20 orang siswa dengan persentase 100%. Proses pembelajaran mengalami peningkatan, hal ini ditandai dengan meningkatnya persentase aktivitas siswa dari siklus I ke siklus II yaitu 50% menjadi 100%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar menulis puisi dengan menggunakan metode sugestopedia pada siswa kelas X di SMA Bambel Kabupaten Aceh tenggara mengalami peningkatan.
Analisis Unsur Intrinsik Dalam Novel Janshen Karya Risa Saraswati Nurpaizah, Rahmat Kartolo, Sutikno
Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies Volume 4 Nomor 2 April 2023
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cjerss.v4i2.1233

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis dan membaca melalui implementasi kultur literasi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Pesisir. Penelitian ini termasuk jenis pendekatan penelitian tindakan kelas (Action Research). Kemampuan literasi sangat dibutuhkan dalam menghadapi era industri saat ini. Melalui kemampuan menulis siswa dapat mentranfer informasi untuk menyelesaikan berbagai permasalahan. Tujuan penelitian ini yaitu (1) implementasi kultur literasi dalam pembelajaran kemampuan menulis dan membaca, (2) implikasi implementasi kultur literasi dalam meningkatkan kemampuan menulis, (3) kendala dalam implementasi kultur literasi dalam meningkatkan kemampuan menulis dan membaca. Metode yang digunakan yaitu metode quasi eksperimen. Teknik penelitian yang digunakan adalah tes, angket, dan wawancara. Sampel penelitian yaitu siswa. Hasil penelitian menunjukkan Implementasi kultur literasi dilaksanakan terintegrasi dengan gerakan literasi sekolah yang sudah dicanangkan pemerintah dapat berjalan dengan baik. Hasil Implikasi kultur literasi menunjukkan bahwa diketahui nilai Sig. (2-tailed) adalah sebesar 0,000 < 0,05 maka ho ditolak dan ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada atau terdapat perbedaan rata-rata antara hasil belajar Pre tes dengan Post tes yang artinya ada pengaruh penggunaan perlakuan untuk meningkatkan hasil belajar dalam menulis teks cerita fantasi di siswa SMP kelas VII. Kendala yang dihadapi selama pelaksanaan kultur literasi adalah 1) sarana perpustakaan tidak tertata baik karena tidak ada petugas khusus di perpustakaan; 2) ketersediaan buku bacaan di perpustakaan masih minim; 3) dukungan dari guru mata pelajaran lain masih minim; 4) masih ada siswa yang belum memahami pentingnya kultur literasi bagi peningkatan kemampuan menulis, dan 5) kemampuan berpikir kritis masih lemah.
IMPLEMENTASI NILAI MORAL DALAM TRADISI SAPARAN MASYARAKAT DESA SUMBEREJO TANI KECAMATAN PAGAR MERBAU KABUPATEN DELI SERDANG Nadila Sari; Rahmat Kartolo
Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4, No 1 (2023): Februari
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jpbsi.v4i1.14261

Abstract

PKM Leksem “ALLAH” Tanpa Bergaya Bahasa Personifikasi Kepada Jemaah Solat Mesjid Al Hikmah Kecamatan Medan Tembung Ahmad Laut Hasiibuan; Rosmawati Harahap; Rahmat Kartolo; Effendi Barus
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 1 (2024): Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPI UMN AL WASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/ajpkm.v8i1.2966

Abstract

Socialization activities related to the urgency of how to speak well in conveying Islamic material well without hurting feelings or offending other religions is something very basic. The aims of PKM are (1) to increase understanding of how to speak in Islamic da'wah communication, (2) to improve understanding of the concept of Allah as Rabb for participants. The method used in socializing the lexeme "Allah" without personified language to the congregation of the Al Hikmah Mosque. prayers Medan Tembung District is lecture and discussion. Providing lectures and discussions in the implementation of this service is based on the theory of media discourse analysis by paying attention to how it should be: conveying Islamic da'wah orally regarding the lexeme Allah/Rabb, not offending other people in speaking, and speaking management as a strategy so that mosque congregants become more enthusiastic when listening to the preaching. Islam. .The results obtained in this PKM are increased understanding of how to speak in Islamic da'wah communication, (2) improved understanding of the concept of Allah as Rabb by service participants. With the implementation of this PKM, the presentation of rhetoric related to the lexeme Allah as da'wah material is more developed and interesting, and makes it easier for the audience to accept the objectives of the da'wah regarding the concept of the lexeme Allah/Rabb based on the meaning of the words in the Al-Quran Surah Al Ikhlas.
KETERAMPILAN MENGGUNAKAN MEDIA SOSIAL DENGAN BIJAK DI ANTARA SISWA Rosmawati Harahap; Arum Dwi Anjani; Rahmat Kartolo; Elvita Nora Susana
Jurnal Pendekar Nusantara Vol. 2 No. 2 (2025): FEBRUARI 2025
Publisher : LPPM-Universitas Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37776/pend.v2i2.1653

Abstract

Pelaksanaan PKM berjudul “Keterampilan Menggunakan Media Sosial dengan Bijak di Antara Siswa” dilaksanakan pada 4 November 2024 di Aula Universitas Batam, Gedung Auditorium Rumengan Hall. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keliterasian siswa SMA Islam Nabila Batam melalui pemanfaatan fitur Facebook. Masalah yang dihadapi antara lain: (1) apakah siswa SMA Nabila dapat memanfaatkan waktu belajar keliterasian di Facebook, (2) bagaimana agar mereka tertarik menulis di Facebook melalui metode PBL, dan (3) bagaimana meningkatkan pemahaman keliterasian di kalangan siswa. Kegiatan ini menggunakan metode Project Based Learning (PBL) untuk melatih siswa menulis puisi di Facebook. Setelah membuat akun, siswa diminta menulis pantun yang diucapkan dalam acara orator yang direkam melalui WhatsApp dan diposting di halaman Facebook mereka. Dengan cara ini, siswa dapat mengembangkan keterampilan menulis secara praktis melalui media sosial, yang dapat dibaca dan diedit meskipun sudah dipublikasikan.
Penerapan Diksi Allah dalam Puisi Sebagai Materi Ajar Sastra di SMA Swasta Al Wahliyah 3 Medan Rosmawati Harahap; Alkausar Saragih; Rahmat Kartolo; Yanti
Indonesian Journal of Research and Service Studies Vol. 1 No. 8 (2024): Indonesian Journal of Research and Service Studies
Publisher : Jujurnal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59613/hasmx778

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan diksi "Allah" dalam puisi yang dikarang oleh siswa kelas XI SMA Swasta Al-Washliyah 3 Medan, seiring dengan implementasi Kurikulum Merdeka yang mengintegrasikan materi ajar sastra dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Secara konseptual, siswa SMA mampu menerapkan diksi "Allah" dalam teks puisi mereka, yang terbukti melalui data publikasi puisi yang telah diterbitkan di laman Notifikasi Facebook. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan teknik pemodelan yang melibatkan beberapa tahapan pembelajaran. Pada tahap pertama, siswa dikenalkan dengan konsep makna dan sinonim leksem "Allah" serta diarahkan untuk menyusun puisi melalui beberapa langkah praktis, termasuk penggunaan PowerPoint untuk visualisasi puisi. Selanjutnya, tahap kedua hingga kelima melibatkan siswa dalam pembuatan puisi dan publikasi melalui Facebook sebagai platform berbasis media sosial. Analisis dilakukan dengan meninjau penggunaan diksi "Allah" dalam teks puisi siswa dan peneliti, serta mengedit diksi yang tidak sesuai dengan estetika makna denotatif dan konotatif. Hasil penelitian ini bertujuan untuk memberikan kontribusi terhadap pengembangan pembelajaran puisi yang berbasis nilai religius dan memberikan saran bagi penerapan teknik pemodelan dalam pembelajaran sastra di SMA. Luaran penelitian ini juga diarahkan pada publikasi jurnal Sinta 4 yang terkait dengan teks dakwah dan penggunaan diksi "Allah" secara tepat.
Impact Of the Modeldiscovery Learningon the Outcomes of Learning Indonesian Language on Poetry Writing Materials for Grade Iv Students State Elementary School 104185 Sei Semayang District Sunggal District of Deli Serdang Rengganis, Ayu; Rahmat Kartolo
International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Vol. 4 No. 2 (2025): July-December
Publisher : PT Inovasi Pratama Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55299/ijere.v4i2.1612

Abstract

The problem in this study is the ability to write poetry in Grade IV of SD Negeri 104185 Sei Semayang without using the Discovery Learning learning model. What are the results of learning to write poetry in grade IV of SD Negeri 104185 Sei Semayang using the Discovery Learning learning model? This study aims to develop the results of learning to write poetry using the Discovery Learning learning model in Grade IV students of SD Negeri 104185 Sei Semayang. This is an experimental study (pre-experimental design) with a one-group pretest-posttest design using descriptive analysis and inferential statistical analysis, which was carried out in four meetings. The sample in the study was grade IV of SD Negeri 104185 Sei Semayang, comprising as many as 40 people. The results of the study revealed two important findings. First, the level of ability to write poetry without using the Discovery Learning learning model of Grade IV students of SD Negeri 104185 Sei Semayang obtained an average score of 65.26 with a mastery level of 55-65% with sufficient qualifications. Second, the level of poetry writing ability using the Discovery Learning learning model of fourth grade students of SD Negeri 104185 Sei Semayang obtained a score of 80.27 with a mastery level of 76% -85% with a good (B) qualification. It is concluded that the poetry-writing ability of fourth-grade students of SD Negeri 104185 Sei Semayang using the Discovery Learning learning model is better than not using the Discovery Learning learning model
Co-Authors Abdullah Hasibuan Agmalia Riskiana Pulungan Ahmad Dwi Rifai Ahmad Laut Hasibuan Ahmad Laut Hasiibuan Ajeng Munaya Aulannida Alkausar Saragih Anjani, Arum Dwi Dalmi Iskandar Dea Dwi Safitri Dewi Wahyuni Diah Handayani Tarigan Dwi Nofita Sari Efendi Barus Elvita Nora Susana Erlinda Nofasari Fita Satria Harianto II Ichsan Ardhian, Mhd Imelda Simanullang Iskandar Muda Karina Oktaviana Laksono Trisnantoro Mimi Rosadi Nadila Sari Nayla Azkani Nirmawan Nirmawan Norita Butarbutar Putri Juwita Putri Juwita Rahmadi Ali Rahmat Afandi Dongoran Rengganis, Ayu Risna Risna Risnawaty Risnawaty Risnawaty Rosmawati Harahap Samsul Bahri Sari Suka Wati Sonny Elitha Munthe Sri Ulina Beru Ginting Suci Anggira Sulismawati Sutarini Sutarini Sutarini SUTIKNO Sutikno Sutikno Sutikno Sutikno Wati Ritonga, Noprida Widya Apri Yulia Yanti