This Author published in this journals
All Journal Al-Zahra : Journal for Islamic and Arabic Studies Dinamika Dusturiah : Jurnal Hukum Islam, Perundang-undangan dan Pranata Sosial Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Al-'Adl Communications in Science and Technology IJEMS (Indonesian Journal of Environmental Management and Sustainability) Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Informasi dan Teknologi ADHKI: Journal of Islamic Family Law INFOKUM Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat Poros Onim TASAMUH: Jurnal Studi Islam Khidmatuna : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ProBisnis : Jurnal Manajemen Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Perspektif Hukum Mudabbir: Journal Research and Education Studies Asian Journal of Community Services (AJCS) Familia: Jurnal Hukum Keluarga International Journal of Community Service (IJCS) Honai Al-Aqwal : Jurnal Kajian Hukum Islam Jurnal Manajemen Rekayasa dan Inovasi Bisnis Kartika: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Ilmu Manajemen Dan Kewirausahaan (JIMK) Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business Indonesian Journal of Material Research Jurnal Pendidikan Islam Expectation: Journal of Islamic Education Management (JIEM) Bulletin of Engineering Science, Technology and Industry International Journal of Sustainable Law Journal of Biology Science and Education ALMUSTOFA: Journal of Islamic Studies and Research Service Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar

Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) sebagai Upaya Meningkatkan Minat Belajar pada Mata Pelajaran Matematika Peserta didik Kelas VI SD Negeri 2 Tanah Merah amri
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 12 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/pdg.v12i1.696

Abstract

: Hasil observasi pada sebagian guru di SD Negeri 2 Tanah Merah diketahui bahwa minat belajar peserta didik masih rendah dalam pembelajaran matematika terkhusus pada materi pecahan. Selain itu, peserta didik mengalami kesulitan dalam mengidentifikasi konsep matematika ketika proses pembelajaran. Hal ini disebabkan oleh rendahnya motivasi belajar peserta didik, faktor lingkungan yang kurang mendukung, dan guru yang belum optimal dalam menerapkan model pembelajaran inovatif ketika pembelajaran. Inovasi dalam penerapan model pembelajaran penting dilakukan guna meningkatkan minat peserta didik dalam belajar dan memberikan pengalaman yang bermakna bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil dari penerapan model Problem Based Learning (PBL) terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Minat Belajar pada Mata Pelajaran Matematika Peserta didik di SD Negeri 2 Tanah Merah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui observasi langsung dan eksperimen penerapan model pembelajaran yang dilakukan di SD Negeri 2 Tanah Merah. Studi literatur dan studi dokumentasi dilakukan untuk mendapatkan berbagai data pendukung yang diperoleh dari jurnal yang relevan dengan penelitian yang dilakukan. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan keterampilan berpikir dan minat belajar peserta didik pada pembelajaran Matematika materi pecahan. Hal ini dibuktikan dari hasil observasi setelah kegiatan pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning (PBL) peserta didik terlihat lebih aktif dalam proses pembelajaran. Selain itu apabila dilihat dari respon pihak sekolah seperti dari kepala sekolah dan rekan sejawat yang memberikan respon positif serta memberikan masukan terhadap proses pembelajaran yang dilaksanakan. Kemudian faktor keberhasilan lain ditentukan pada penguasaan media, metode, model, dan langkah pada saat proses pembelajaran berlangsung.
Co-Authors Abd Karim, Mohd Rahimie bin Abd Syakur Aga Sekamdo, Muhammad Ahmad Muktamar B Akhmad Dahlan Aldes Lesbani Anjelika, Fara Annisa Almeida Asep Suryana Asri Syahfitri ASWANDI Athoillah Islamy Bakhtiar Bambang Edi Tilarsono Budin, Dg Safrina Ag Darwanis Dwi Ajeng Maulidya Makalao Dwi Ratna Cinthya Dewi Dyah Margo Mukti Elfita Elisa Febriyanti Faisal Fatimah Febiansyah, Hidayat Fikriyah, Durrotul Guntur Syahputra, Guntur Halim, Hendra Hanifah, Yulizah Harahap, M. Guffar Haris Riyaldi, Muhammad Hendra Yulia Rahman, Hendra Yulia Husnul Yaqin Ikhsan Indrawati Iskandarsyah Isnanto, Burham Kasmawati Kesi Khairul Anshar Lada, Suddin Luthfia Permatasari M. Shabri Abdul Majid M. Thohar Al-Abza M. Zarkasyi Mahdi Malini Lubis, Fatimah Meutia, Sri Mirna Indriani Moh. Ali Muhamad Yusuf Muhammad Adam Muhammad Habibbullah Muhammad Haris Riyaldi Muhammad Haris Riyaldi, Muhammad Haris Muhammad Riska Muhammad Syahrizal, Teuku Muhd. Hayyanul Damanik Muhksin, Ali Murkhana Nada Syiva Salsabila Nasir, Yusrianto Nazirah Al Zany Nizam, Ahmad Noor Azuddin Yakob Noprian, Reza Nova Yuliasari Nur Ahmad, Nur Nur Ismirawati, Nur Nurma Sari, Nurma Nurul Wardani Fadhilah Pebi Juliyanti Pebrijah Nasution Putri, Bunga Indah Rachmad Surya Muhandy Rachmawaty Rahmat Idhami Ramadhani Randi, Nur Zakiyah Rasyik Adila Renaldi Reni Reni, Reni Rida Raihati Miska Ridwan Nurdin Ris Akril Nurimansjah Risfidian Mohadi Safiudin Safiudin Sariroh, St Sartiyah Stephen Martin Syahriyal Taufiq Akbar Taufiq Carnegie Dawood Tresnawan Maulana Umuri, Khairil Usiono Wijaya, Alfan Yulianti Yuliza Hanifah Yunita Syahfitri