Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.167

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Unversitas Muhammadiyah Aceh JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Visipena JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Basicedu Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Randwick International of Education and Linguistics Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan Britain International of Humanities and Social Sciences (BIoHS) Journal Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Inovasi Kurikulum D'edukasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Basicedu Indonesian Counseling and Psychology

Rosmala Dewi

Universitas Negeri Medan

Author-ID : 1656128

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

Pengembangan Permainan Engklek Sirkuit untuk Meningkatkan Capaian Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun Nurliza Zuhra; Rosmala Dewi; Syarifah Syarifah
Jurnal Basicedu Vol 6, No 5 (2022): October Pages 7664-9236
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3658

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk permainan. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan menggunakan model 4D yaitu tahap define, design, develop, dan disseminate. Subjek penelitian ini adalah anak kelas B1 RA Az-Zahra yang berjumlah 14 orang anak. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan permainan engklek sirkuit yang layak dan efektif digunakan dalam meningkatkan perkembangan motorik kasar anak usia 5-6 tahun di RA Az-Zahra Kabupaten Pidie Jaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil analisis para ahli yang terdiri dari ahli materi dengan nilai persentase 93% berarti sangat baik, ahli media dengan nilai persentase 92% berarti sangat baik, dan ahli layout dengan nilai persentase 95% berarti sangat baik. Nilai rata-rata kemampuan motorik kasar yang diperoleh anak pada tahap observasi awal dan observasi akhir mengalami peningkatan tinggi yakni 39 menjadi 84, anak yang dikategorikan memiliki kemampuan motorik kasar sebanyak 13 orang anak (93%) sedangkan yang tidak memiliki kemampuan motorik kasar sebanyak 1 orang anak (7%). Berdasarkan hasil pemerolehan ini maka dapat dikatakan bahwa anak telah memiliki kemampuan motorik kasar.

THE QUALITY OF STUDENTS CHARACTER ON LEARNING IN THE PANDEMIC: A SURVEY STUDY Muhammad Bukhori Dalimunthe; Rosmala Dewi; Wildansyah Lubis; Punaji Setyosari; Raudah Zaimah Dalimunthe; Muhammad Alridho Lubis
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 7 No. 1 (2022)
Publisher : Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kemendikdasmen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24832/jpnk.v7i1.2625

The Covid-19 pandemic that hit parts of the world impacts education. The acceleration and shift of learning to online mode are massively carried out. Changes in learning modes impact the character of students, so a comprehensive non-cognitive instrument is needed that can be used to measure the quality of student character. This study aims to identify the quality of students' character in online learning during the pandemic. Character qualities are identified by the manifestations of curiosity, initiative, resilience, adaptation, leadership, and ethics. Respondents (N=442) consisted of teachers (N=56) and students (N=386) who applied online learning in several schools from Medan, Deliserdang, Batubara, and Aceh. Collecting data using a questionnaire that explores information about students' character during online learning. The research findings reveal that there is a change in students' character that leads to a positive path in online learning, where the presence of the teacher is crucial in the manifestation of curiosity, initiative, resilience, and adaptation to construct student character. Meanwhile, the manifestations of leadership and ethics felt by students during online learning were very meaningful to the quality of their character. Identification from the point of view of teachers and students found that ethics plays an important role in shaping students' character. This study provides the latest insight regarding identifying student character which comprehensively discusses and reveals the urgency of student character qualities in online learning.

PEMANFAATAN PELEPAH PISANG MENJADI KERAJINAN UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN KELOMPOK PKK PANTAI JOHOR Fitri Yani Panggabean; Rosmala Dewi
D'edukasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 2 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Program peningkatan kesejahteraan masyarakat bertujuan untuk meningkatkan ekonomi keluarga dan mengembangkan pengetahuan memanfaatkan dan mengelola berbagai limbah untuk menghasilkan produk yang memiliki nilai ekonomis. Tujuan pengabdian untuk memanfaatkan pelepah pisang menjadi berbagai aneka kerajinan yang memiliki nilai ekonomis. Bentuk aktivitas pengabdian yang dilakukan dengan penyuluhan, praktek, pelatihan, dan kemitraan kelompok Pemberdayaan Kesejateraan Keluarga (PKK) bersama Universitas Pembangunan Pancabudi. Subjek pengabdian yaitu para ibu rumah tangga yang tergabung dalam PKK Pantai Johor yang memiliki komitmen untuk membantu meningkatkan kesejahteraan keluarga. Pengolahan pelepah pisang menjadi beraneka kerajinan memerlukan beberapa tahapan proses di mulai dari mengeringkan pelepah pisang sampai melakukan pengolahan pembuatan kerajinan kotak tisu dan tas yang menarik dan unik serta memiliki nilai ekonomis untuk dipasarkan. Hasil pengabdian yang diperoleh bahwa kelompok PKK telah berhasil memanfaatkan pelepah pisang menjadi produk yang memiliki ekononomis yang pada gilirannya berdampak pada peningkatan kesejahteraan keluarga. Saat ini kelompok PKK Pantai Johor telah menjadi mitra industri Universitas Pembangunan Pancabudi sebagai tempat magang.

ANALYSIS OF CHARACTER EDUCATION POLICY IMPLEMENTATION IN JUNIOR HIGH SCHOOLS MEDAN Nurshabrina Hasan; Rosmala Dewi; Yuniarto Mudjisusatyo; Eka Daryanto
Jurnal Education and Development Vol 10 No 3 (2022): Vol.10. No.3 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

The success of character education is part of the policy, program planning system and internal quality assurance. In practice, these policies often require further action to address the problem. The quality assurance of character education has not been able to be implemented optimally due to weak budget adequacy, not yet optimal practice of research and development, information systems, and teacher human resources. The aims of this study were to (1) describe and analyze the implementation of character education policies, (2) develop a hypothetical model of the internal quality assurance system for character education at SMP Riad Madani, SMP Baitul Aziz, and SMP Pusaka. The research method used is descriptive qualitative with case studies. Data were collected using purposive sampling technique and data were analyzed using constructionist analysis. The results of the study show that education policies are prepared based on the vision and goals of schools with different characteristics and programs. SMP Riad Madani prioritizes independence and personality, SMP Pusaka prioritizes tolerance, and SMP Baitul Aziz prioritizes religious values.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3658

Analysis of teacher ability effect on student learning achievement Cawir Refinus Purba; Benyamin Situmorang; Rosmala Dewi; Yasaratodo M.S; Yohanes Kefi; Taufiq Ramadhani; Yuni Selia
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 13 No 6 (2023): July: Education Science
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/cendikia.v13i6.3821

This study aims to determine the effect of the teacher's ability on student achievement. The population and sample in this study is at SMP Rumah Harapan Tobasa Private Middle School amounted to 420 students. The data collection method in this study was a questionnaire or questionnaire. The data analysis technique used was simple linear regression analysis, t-test and determination test. Based on the results of data processing, it is concluded that the teacher's ability had a positive and significant effect on student achievement at Rumah Harapan Tobasa Middle School. After that the coefficient of determination of the teacher's ability on student achievement is 0.434 which means that 43.4% of the variability of student achievement can be explained by the teacher's ability variable, while the remaining 56.6% is explained by other variables not examined in this study.

PENERAPAN FILSAFAT PENDIDIKAN OLEH TENAGA PENDIDIK DI SEKOLAH DASAR Rahmi Hayati; Marzuki Marzuki; Fachrurazi Fachrurazi; Asrul Karim; Siti Habsari Pratiwi; Rosmala Dewi
Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 10, No 1, April (2023)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37598/pjpp.v10i1, April.1702

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan informasi kepada tenaga pendidik akan pentingnya memahami kajian filsafat pendidikan yang penting dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan studi literature dengan serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat, serta mengelolah bahan penelitian. Hasil penelitian adalah guru dapat memperoleh informasi berharga untuk meningkatkan praktek mengajar mereka sendiri dari karya filsafat pendidikan atau "filsafat." Guru lebih mampu melakukan pekerjaan mereka dan merencanakan pelajaran dengan bantuan filosofi pendidikan. Filsafat berkaitan erat dengan segala sesuatu yang dapat dipikirkan manusia, bahkan tidak pernah habis karena mengandung dua kemungkinan, yaitu proses berpikir dan hasil berpikir. Filsafat pendidikan adalah filsafat yang digunakan dalam studi mengenai masalah-masalah pendidikan. Filsafat akan menentukan mau dibawa kemana siswa kita. Filsafat merupakan perangkat nilai-nilai yang melandasi dan membimbing ke arah pencapaian tujuan pendidikan. Filsafat dalam pendidikan bukan hanya menjelaskan apa yang ingin pendidik lakukan di dalam kelas dalam membantu pembelajaran, namun lebih menekankan kepada mengapa pendidik melakukannya dan bagaimana cara kerja proses pembelajarannya.

Pengembangan Instrumen Penilaian Karakter Inisiatif Belajar Siswa Pasca Pandemi di SMA Negeri 2 Binjai Deby Octavia Tambunan; Rosmala Dewi
INDONESIAN COUNSELING AND PSYCHOLOGY Vol 3, No 1: INDONESIAN COUNSELING AND PSYCHOLOGY (DECEMBER)
Publisher : Medan State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/icp.v3i1.50042

The objectives of this study were to (1) develop a valid student learning initiative character assessment instrument for use in high school, (2) develop a practical student learning initiative character assessment instrument for use in high school (3) analyze the validity and practicality of the learning initiative character assessment instrument. developed for use in high school. The study used the Research and Development (RnD) method with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The population in this study were students of class XI SMA Negeri 2 Binjai. The sample used is class XI PMS 1,2,3,4,5,6,7 and class XI PIS 1,2,3,4,5 totaling 17 people for each class. The sampling technique used is simple random sampling with the Slovin formula. The results obtained are products in the form of a character assessment instrument for student learning initiatives with the type of observation sheet for teacher assessment and a situational judgment test for student self-assessment. The items on the observation sheet were declared valid by experts with a score of 85%, and reliable with reliability > 0.7. Likewise with the situational test, the item is declared valid and reliable with Product Moment values > 0.138 and α-Cronbach > 0.813. Both instruments are also declared practical based on the value of practicality > 90%. Based on the results and discussion, it can be concluded that the character assessment instrument developed is feasible to be used in assessing the character quality of student learning initiatives in high school.

PENGARUH MEDIA VISUAL DAN KETERAMPILAN SOSIAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI AUD 5-6 TAHUN Wilda Arfah Ritonga; Rosmala Dewi; Naeklan Simbolon
Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS Vol 13 No 1 (2023): Bulan Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/pgsdunars.v13i1.3617

Tujuan penelitian untuk mengidentifikasi perbedaan kemampuan literasi awal anak usia dini dibelajarkan menggunakan media visual digital dengan dibelajarkan menggunakan media visual story reading. Mengidentifikasi perbedaan kemampuan literasi awal anak usia dini memiliki keterampilan sosial tinggi dengan anak memiliki keterampilan sosial rendah. Mengetahui interaksi antara media visual dan keterampilan sosial terhadap kemampuan literasi awal anak usia dini di TK Khairul Fataya. Populasi penelitian adalah seluruh anak di TK Khairul Fataya usia 5-6 tahun berjumlah 32 anak. Sampel ditetapkan anak TK usia 5-6 tahun yang dibagi dalam 2 kelompok yaitu kelompok B1 berjumlah 16 anak sebagai kelas media visual jenis digital dan kelompok B2 yang berjumlah 16 anak sebagai kelas menggunakan media visual jenis story reading. Instrumen penelitian berupa lembar pengamaan. Teknik analisis data menggunakan ANAVA dua jalur pada taraf signifikansi α = 0,05.Hasil penelitian menyimpulkan bahwa kemampuan literasi awal anak menggunakan media digital lebih tinggi dari menggunakan media story reading. Kemampuan literasi awal anak dibelajarkan menggunakan media pembelajaran digital memperoleh nilai rata-rata sebesar 81,81, sedangkan kemampuan literasi awal anak yang dibelajarkan dengan media story reading memperoleh nilai rata-rata sebesar 78,00. Keterampilan sosial anak tinggi memiliki hasil kemampuan literasi awal lebih tinggi dibanding keterampilan sosial rendah. Hasil kemampuan literasi awal anak yang memiliki keterampilan sosial tinggi rata-rata sebesar 81,45, sedangkan dengan keterampilan sosial rendah memiliki rata-rata sebesar 77,33. Hasil uji Anava diketahui hitung sig=0,004<sig=0,05 maka terdapat interaksi antara penggunaan media pembelajaran visual dan keterampilan sosial terhadap kemampuan literasi awal anak.

Exploring the impact of preservice teacher internship programs on students’ perception of the teaching profession Muhammad Bukhori Dalimunthe; Reza Aditia; Ainul Mardhiyah; Riza Indriani; Rosmala Dewi
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Vol 13, No 3: June 2024
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijere.v13i3.27811

This study aims to analyze how the preservice teacher internship program influences students’ perception of the teaching profession by examining the variables of reaction, learning experiences, behavior, and the mediating role of results. By examining these variables, the study synthesizes findings from multiple studies and incorporates them. Using a survey conducted among students at a university in Medan, Indonesia, the study collected data electronically through the distribution of a questionnaire via Google Forms. The sample consisted of 252 students, and partial least square structural equation modeling (PLS-SEM) was employed to analyze the data. The outer models (measurement) and inner model (structural relations among latent variables) were validated and evaluated. The results indicate significant positive direct effects of reaction, learning, and behavior on results. Moreover, the results from the preservice teacher internship program have a significant positive effect on students’ perceptions. The study also reveals that results act as a partial mediator in the relationships between behavior and perception, learning and perception, and reaction and perception.

Co-Authors Ainul Mardhiyah, Ainul Akmaluddin Akmaluddin Anita Yus Asrul Karim Bangun Yoga Wibowo Basri, Basri Benyamin Situmorang Cawir Refinus Purba Darmawati Darmawati Deby Octavia Tambunan Dini Rozali Dirga Purnama Edidon Hutasuhut Eka Daryanto Ery Tri Djatmika RWW Evans Libra Sianipar Evi Eviyanti Fachrurazi fachrurazi. Fitri Yani Panggabean Gaffar Hafiz Sagala Halimatus Sadiah Helnita Hendri Hendri Heri Pratikto Ibnu Hajar Marzuki Marzuki Muhammad Alridho Lubis Muhammad Andi Abdillah Triono Muhammad Bukhori Dalimunthe Naeklan Simbolon Nina Ardianti Dewi Nurliza Zuhra Nurshabrina Hasan Puji Handayati Punaji Setyosari Rahmi Hayati Raudah Zaimah Dalimunthe Raudah Zaimah Dalimunthe Raudah Zaimah Dalimunthe, Raudah Zaimah Retno Dwi Suyanti Reza Aditia Riza Indriani Samselinar Lase Saud Purba Siti Habsari Pratiwi, Siti Siti Salina Mustakim Suriani Santati Simatupang Syarifah Syarifah Syawal Gultom Taufiq Ramadhan Waminton Rajagukguk Wibowo, Bangun Yoga Wilda Arfah Ritonga Wildansyah lubis Wildansyah Lubis Yasaratodo M.S Yohanes Kefi Yuni Selia Yuniarto Mudjisusatyo Zuraida Lubis

Title

Found 24 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 24 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 24 Documents
Search