Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Khazanah Pendidikan Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI WACANA DIDAKTIKA Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran Sosio e-kons ABDIMAS SILIWANGI Lectura : Jurnal Pendidikan JABE (Journal of Applied Business and Economic) Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Studies in Learning and Teaching Jupeko (Jurnal Pendidikan Ekonomi) ABIDUMASY : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Research FOCUS: Journal of Social Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari (JPMB) Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) JOEL: Journal of Educational and Language Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Nanggroe: Journal of Scholarly Service Academica : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Economics, Bussiness and Management Issues
Hugo Aries Suprapto
Universitas Indraprasta PGRI Jakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 51 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS MAHASISWA Suprapto, Hugo Aries
WACANA DIDAKTIKA Vol 5, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Islam Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1234/wd.v5i1.241

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dalam meningkatkan kreativitas mahasiswa. Penelitian ini memakai metode eksperimen. Subyek penelitian adalah mahasiswa Teknik Industri semester tujuh sebanyak 25. Terdapat pengaruh yang signifikan penerapan model pembelajaran  terhadap peningkatan kreativitas mahasiswa. Data diolah dengan SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan pada, Uji Normalitas, Homogenitas dan T Sampel Berpasangan dengan tingkat signifikan α=5%, Hasil uji normalitas sebelum penerapan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) didapat nilai Kolmogorof-Smirnov Sig. 0.200, dan Shapiro-Wilk 0.190 sehingga pada α= 5%= 0.05 < Sig.= 0, sampel data berasal dari distribusi normal. Sedangkan Hasil uji normalitas sesudah penerapan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT)  didapat nilai Kolmogorof-Smirnov Sig. 0.200, dan Shapiro-Wilk 0.492 sehingga pada α= 5%= 0.05 < Sig.= 0, sampel data berasal dari distribusi normal. Pada Uji Homogenitas Varians Levene Nilai Sig. 0.50, pada tingkat signifikansi α = 5 % =0.05 < Sig.0.50 sehingga dapat dikatakan sampel data berasal dari varians yang Homogen, dapat disimpulkan pada tingkat kepercayaan 95%, rata-rata sesudah penerapan model pembelajaran model Team Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan kreativitas mahasiswa mata kuliah kewirausahaan mean sebesar 66,5333) dibanding sebelum penerapan model pembelajaran Team Games Tourament (TGT)  ( mean sebesar 83,5667), naik sebesar 17.03. Dengan kata lain, penerapan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT)  berpengaruh signifikan pada peningkatan kreativitas mahasiswa  95%. Penelitian ini memberikan saran untuk mengatasi masalah yang ditemukan dalam penelitian. 
Penyuluhan Pentingnya Minat Kewirausahaan Dalam Membentuk Karakter Mandiri Siswa Smk Insan Mulia dan SMP Azzuhriyah Kota Bekasi Vernia, Dellia Mila; Suprapto, Hugo Aries; Supandi, Agus
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2018): September
Publisher : MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (357.905 KB) | DOI: 10.31100/matappa.v1i2.103

Abstract

Rendahnya minat berwirausaha lulusan untuk merebut peluang pasar kerja lebih dominan dialami oleh siswa siswa SMK. Tingkat pengangguran tamatan SMK mencapai 25%. Kondisi ini merupakan tantangan dalam  pendidikan. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memang disiapkan untuk menghasilkan tenaga kerja yang memang sudah siap terjun dalam dunia kerja. Tujuan pengabdian masyarakat  untuk memberikan wawasan dan meningkatkan minat berwirausaha pada SMK mengetahui tentang kewirausahaan. Penerapan jiwa aplikasi wirausaha ini bagi siswa SMK masih dirasa sulit, karena pendidikan yang mereka tempuh kadang secara mental mereka belum siap untuk masuk ke dunia wirausaha. Dalam mengembangkan jiwa wirausaha ini diperlukan minat yang tinggi. Minat siswa yang mantap dalam berwirausaha akan mendorong siswa tersebut untuk berani dalam berwirausaha, karena dengan minat ini siswa merasa mempunyai kekuatan dan kemampuan yang menghantarkannya menjadi wirausaha yang sukses. Namun di sisi lain,  jika siswa itu tidak mempunyai minat untuk berwirausaha, maka siswa itu akan takut untuk mengembangkan keterampilannya dan tidak bisa akan menjadi wirausaha yang sukses. Dalam mengembangkan jiwa wirausaha di siswa SMK, tidak hanya pendidikan keterampilan yang dibutuhkan faktor lain yang tidak kalah menarik adalah pengenalan materi tentang kewirausahaan yang memang sangat dibutuhkan oleh siswa SMK.
PENYULUHAN KEWIRAUSAHAAN DAN PEMBERDAYAAN SISWA YATIM PIATU DI CIPUTAT TANGERANG SELATAN BANTEN Lies Sunarmintyastuti; Hugo Aries Suprapto; Loecita Sandiar; Ari Wahyu Leksono; Sigit Widiyarto
ABIDUMASY Vol 1 No 2 (2020): Edisi Oktober
Publisher : LPPM UNIVERSITAS HASYIM ASY'ARI TEBUIRENG JOMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract:Entrepreneurship is a field that is still less attractive to adolescents. But the efforts thathave been carried out by the government and the private sector have been many. It still needs thesupport of many parties, including community service activities carried out in Islamic boardingschools. The purpose of community service activities is to instill entrepreneurial values early on instudents. It is hoped that in the future students will become reliable and professionalentrepreneurs. This activity was carried out from April to July 2020. The method used was themethod of practice and providing counseling and monitoring of implementation. Students whoparticipated were orphaned students at the Ciputat Arrahman Foundation Tangerang, totaling 23students. The results of this activity indicate that students have been able to make several souvenirmodels from paper. The target results for each group are 100%, 80% and 70%. Students are giventhe opportunity to deliver the results of their products in the pesantren environment, some are alsosold in the cooperative and to the surrounding community. Community response to the results ofthe students good and positiveKeywords: Entrepreneurship, Empowerment, OrphansAbstrak:Kewirausahaan merupakan bidang yang masih kurang diminati oleh kalangan remaja.Namun upaya yang sudah dilaksanakan oleh pemerintah dan pihak swasta sudah banyak. Masihperlu dukungan banyak pihak,termasuk kegiatan pengabdian masyarakadilakukan di pondokpesantren. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini untuk menanamkan nilai – nilaikewirausahaan sejak dini pada siswa. Diharapkan pada waktu yang akan datang para siswamenjadi wirausahawan yang handal dan professional. Kegiatan ini dilaksanakan dari bulan Aprilsampai dengan Juli 2020. Metode yang digunakan adalah metode praktek dan pemberianpenyuluhan serta monitoring pelaksanaan. Siswa yang ikut adalah siswa yatim piatu pada yayasanArrahman Ciputat Tangerang, sebanyak 23 siswa. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa siswasudah mapu membuat beberapa model souvenir dari kertas. Hasil target masing – masingkelompok sebesar 100%, 80 % dan 70%. Siswa diberikan kesempatan untuk meamsarkan hasilproduk mereka di dalam lingungan pesantren, sebagian juga dijual dikoperasi dan kepadamasyarakat sekitar. Respon masyarakat kepada hasil dari para santriwan baik dan positif.Kata Kunci : Kewirausahaan, Pemberdayaan, siswa Yatim Piatu
Penerapan Metode Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Kreativitas Mahasiswa Hugo Aries Suprapto
Wacana Didaktika Vol 5 No 01 (2017): Juni 2017
Publisher : Universitas Islam Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (566.857 KB) | DOI: 10.31102/wacanadidaktika.5.01.48-55

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dalam meningkatkan kreativitas mahasiswa. Penelitian ini memakai metode eksperimen. Subyek penelitian adalah mahasiswa Teknik Industri semester tujuh sebanyak 25. Terdapat pengaruh yang signifikan penerapan model pembelajaran terhadap peningkatan kreativitas mahasiswa. Data diolah dengan SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan pada, Uji Normalitas, Homogenitas dan T Sampel Berpasangan dengan tingkat signifikan α=5%, Hasil uji normalitas sebelum penerapan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) didapat nilai Kolmogorof-Smirnov Sig. 0.200, dan Shapiro-Wilk 0.190 sehingga pada α= 5%= 0.05 < Sig.= 0, sampel data berasal dari distribusi normal. Sedangkan Hasil uji normalitas sesudah penerapan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) didapat nilai Kolmogorof-Smirnov Sig. 0.200, dan Shapiro-Wilk 0.492 sehingga pada α= 5%= 0.05 < Sig.= 0, sampel data berasal dari distribusi normal. Pada Uji Homogenitas Varians Levene Nilai Sig. 0.50, pada tingkat signifikansi α = 5 % =0.05 < Sig.0.50 sehingga dapat dikatakan sampel data berasal dari varians yang Homogen, dapat disimpulkan pada tingkat kepercayaan 95%, rata-rata sesudah penerapan model pembelajaran model Team Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan kreativitas mahasiswa mata kuliah kewirausahaan mean sebesar 66,5333) dibanding sebelum penerapan model pembelajaran Team Games Tourament (TGT) ( mean sebesar 83,5667), naik sebesar 17.03. Dengan kata lain, penerapan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) berpengaruh signifikan pada peningkatan kreativitas mahasiswa 95%. Penelitian ini memberikan saran untuk mengatasi masalah yang ditemukan dalam penelitian.
Strategi Pembelajaran Kewirausahaan Berbasis Teknologi Informasi (T.I) Terhadap Peningkatan Minat Mahasiswa Menjadi Wirausaha Hugo Aries Suprapto
Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Vol 18, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (163.886 KB) | DOI: 10.30651/didaktis.v18i1.755

Abstract

Dalam era globalisasi dan perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (T.I.K) yang bergerak begitu cepat, mengharuskan semua sistem dan tatanan pendidikan yang untuk menyesuaikan diri baik, visi, misi, tujuan, serta strateginya demi tercapainya pendidikan yang berkualitas dan bermutu. Salah satunya dengan melaksanakan pengelolaan pembelajaran kewirausahaan berbasis Teknologi Informasi pada Jurusan Teknik Industri Universitas Indraprasta PGRI.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket wawancara dan observasi dokumentasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pembelajaran kewirausahaan berbasis teknologi informasi pada minat mahasiswa menjadi wirausaha pada jurusan teknik industri. Dalam pelaksanaan pembelajaran menunjukkan bahwa dalam membuka pelajaran, mendengarkan materi perkuliahan, kebanyakan mahasiswa Teknik Industri sudah mampu dan mahir dalam melaksanakannya dengan baik terutama menyiapkan alat-alat pendukung pembelajaran seperti leptop, flasdisk, infokus, dan layanan wifi internet online. Hasil penelitian melalui observasi mengenai penilaian perkuliahan mahasiswa pada jurusan Teknik Industri Fakultas MIPA sudah baik. Hasil wawancara dengan banyak mahasiswa pada jurusan Teknik Industri menunjukkan bahwa semuanya berupaya meningkatkan pengetahuan menjadi wirausaha dalam pembelajaran di ruang kelas, karena penilaian yang dilakukan adalah penilaian proses dan produk.
Pengaruh Komunikasi Efektif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Hugo Aries Suprapto
Khazanah Pendidikan Vol 11, No 1 (2017)
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/jkp.v11i1.2308

Abstract

AbstractWith effective communication, the managerial functions that originated from thefunctions, implementation and monitoring can be achieved. This study used anexperimental method. Subjects were students of the seventh semester of IndustrialEngineering as many as 25. There is a significant influence effective communication toincrease student learning outcomes. The data was processed with SPSS 22. The resultsshowed, normality test, homogeneity and T Samples Paired with a significant level of α= 5%, the normality test results obtained prior to the effective communicationKolmogorof-Smirnov value Sig. 0190, and Shapiro-Wilk 0215 so that at α = 5% = 0:05<Sig. = 0, the sample data came from a normal distribution. While the test results ofnormality after the effective communication of values obtained Kolmogorof-SmirnovSig. 0134, and Shapiro-Wilk 0346 so that at α = 5% = 0:05 <Sig. = 0, the sample datacame from a normal distribution. At Variance Homogeneity Test Levene Value Sig.0096, at a significance level of α = 5% = 0:05 <Sig.0.096 so that it can be said of datasamples derived from the variances are homogenous, it can be concluded on aconfidence level of 95%, on average after the effective communication to improvestudent results mean for entrepreneurship courses 80.9600) compared to before usingeffective communication (mean of 64.7200), rose by 16:24. In other words, the use ofeffective communication wear a significant effect on improving learning outcomes95%. This study gives suggestions to overcome the problems found in the study.Keywords: effective communication, learning outcomes
PERAN USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH (UMKM) DALAM MEMPERKUAT CADANGAN DEVISA NEGARAMELALUI EKSPOR Hugo Aries Suprapto
JABE (Journal of Applied Business and Economic) Vol 2, No 2 (2015): JABE
Publisher : UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (696.12 KB) | DOI: 10.30998/jabe.v2i2.1461

Abstract

The global era  currently pushed the stage to the country?s to pay attention to world trade. Spare exchange was a clean position asset  a broad governments assets that can be produced from UMKM. Foreign exchange reserves is important for a country and its position fluctuated. There for it is necessary to test the several factors that can affect the country?s foreign exchange reserve position that exports carried by UMKM. This research aims to determine the effect of exports to foreign exchange reserves. The analysis used multiple linear regression and processed using SPSS 20. The result showed  there is significant and positive influence of export to foreign exchange reserves. That mean, if exports up to, the country?s foreign exchange reserves increase.
PENGARUH PENETAPAN HARGA DAN E-COMMERCE TERHADAP TINGKATPENJUALAN PADA USAHA JACK DONUT DI CURUG TANAH BARU DEPOK Hugo Aries Suprapto
JABE (Journal of Applied Business and Economic) Vol 2, No 4 (2016): JABE
Publisher : UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (384.02 KB) | DOI: 10.30998/jabe.v2i4.1527

Abstract

Tujuan diadakan penelitian ini adalah mengetahui adakah pengaruh langsung peningkatan penjualan dengan E-Commerce.  Penjualan merupakan usaha yang sangat menentukan dalam dunia bisnis. Salah satu usaha untuk meningkatkan penjualan adalah dengan menggunakan aplikasi E-Commerce. Dengan adanya E-Commerce  juga sebagai sarana mempromosikan produk, sehingga konsumen menjadi  lebih tertari dan jumlah penjualan akan lebih meningkat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data menggunakan metode eksperimen. Teknik pengujian hipotesis menggunakan uji prasyarat atau asumsi klasik dan uji homogenitas. Sampel yang diambil adalah data tingkat penjualan 12 bulan, yaitu: selama 6 bulan dari bulan Januari 2015 s/d Juni 2015 sebelum memakai  E-Commerce  dan selama 6 bulan berikutnya dari bulan Juli 2015 s/d Desember 2015 sesudah memakai  E-Commerce. Hasil pengujian hipotesis membuktikan adanya pengaruh langsung penggunaan  E-Commerce terhadap tingkat penjualan Jack Donut Di Curug Tanah Baru Depok sebelum memakai  E-Commerce  sebesar 86232666,6 , sedangkan sesudah memakai  E-Commerce sebesar 122204166,6.
Penyuluhan Pentingnya Minat Kewirausahaan Dalam Membentuk Karakter Mandiri Siswa Smk Insan Mulia dan SMP Azzuhriyah Kota Bekasi Dellia Mila Vernia; Hugo Aries Suprapto; Agus Supandi
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2018): September
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v1i2.103

Abstract

Rendahnya minat berwirausaha lulusan untuk merebut peluang pasar kerja lebih dominan dialami oleh siswa siswa SMK. Tingkat pengangguran tamatan SMK mencapai 25%. Kondisi ini merupakan tantangan dalam  pendidikan. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memang disiapkan untuk menghasilkan tenaga kerja yang memang sudah siap terjun dalam dunia kerja. Tujuan pengabdian masyarakat  untuk memberikan wawasan dan meningkatkan minat berwirausaha pada SMK mengetahui tentang kewirausahaan. Penerapan jiwa aplikasi wirausaha ini bagi siswa SMK masih dirasa sulit, karena pendidikan yang mereka tempuh kadang secara mental mereka belum siap untuk masuk ke dunia wirausaha. Dalam mengembangkan jiwa wirausaha ini diperlukan minat yang tinggi. Minat siswa yang mantap dalam berwirausaha akan mendorong siswa tersebut untuk berani dalam berwirausaha, karena dengan minat ini siswa merasa mempunyai kekuatan dan kemampuan yang menghantarkannya menjadi wirausaha yang sukses. Namun di sisi lain,  jika siswa itu tidak mempunyai minat untuk berwirausaha, maka siswa itu akan takut untuk mengembangkan keterampilannya dan tidak bisa akan menjadi wirausaha yang sukses. Dalam mengembangkan jiwa wirausaha di siswa SMK, tidak hanya pendidikan keterampilan yang dibutuhkan faktor lain yang tidak kalah menarik adalah pengenalan materi tentang kewirausahaan yang memang sangat dibutuhkan oleh siswa SMK.
PENYULUHAN PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK SISWA SMP Lies Sunarmintyastuti; Hanggono Arie Prabowo; Hermanto Hermanto; Loecita Sandiar; Hugo Aries Suprapto; Nur Rizkiyah; Sigit Widiyarto; Agus Abdillah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2021): Volume 2 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v2i3.2634

Abstract

Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini bertujuan memberikan pembelajaran pengenalan kewirausahaan, motivasi dan minat serta manfaat dalam  Kewirausahaan pada Siswa SMP Bani Taqwa di Bekasi.  Metode yang digunakan oleh  tim Dosen Universitas Indraprasta PGRI Jakarta dalam kegiatan ini adalah metode pendekatan pembelajaran dengan menjelaskan teori dasar tentang pengenalan, motivasi dan minat  secara teori dan simulasi, gambar serta contoh  membuat kue kering, penjualan baju bekas dan percetakan,. Adapun target luaran kegiatan ini adalah Mitra dapat menjelaskan arti pentingnya berwirausaha sejak dini,pentingnya perubahan paradigma berpikir menjadi wirausaha, perlunya motivasi dan minati serta manfaat berwirausaha. Proses berikutnya Mitra dapat mengembangkan wawasan berwirausaha serta mempraktekkan   usaha yang diinginkan dan dimilikinya, sehingga dapat hidup secara mandiri dimasa depannya pada akhirnya dapat sebagai pengusaha kecil yang  menciptakan lapangan kerja bagi diri sendiri dan bagi orang lain., para siswa mendapat nilai rata-rata yang cukup, yaitu 74.6 untuk teori dan nilai praktek  68.3. 
Co-Authors Adhis Darussalam Pamungkas Adhis Darussalam Pamungkas Adhis Darussalam Pamungkas Aditya Zakaria Hidayat Agus Abdillah Ahmad Fahrudin Ahmad Firdaus Yahya Alifah, Siti Anami Fatihah Ari Fiyanto Ari Wahyu Leksono Ari Wahyu Leksono Arum Sanjawati Arum Sanjayanti, Arum Ary Fiyanto Aster Pujaning Ati Aster Pujaning Ati CLEOPATRA, MARIA Davina Tria Julianti Dellia Milla Vernia Dhona Shahreza Dony Oktariswan Dwi Narsih Edvin Fairliantina Hanggono Arie Prabowo Hanggono Arie Prabowo Hanggono Arie Prabowo Harmi Ibnu Dja'far Hermanto Hermanto Hermanto Hermanto Husain Nurisman Husain Nurisman Indra Setiawan Purba Iramdan Iramdan Khairunnisa Khairunnisa Lengsi Manurung Lesfandra Lidya Natalia Sartono Lies Sunarmintyastuti Lies Sunarmintyastuti Loecita Sandiar Loecita Sandiar Loecita Sandiar Lukas Sugiyanto Lusiana Wulansari Lusiana Wulansari Mamik Suendarti Manurung, Lengsi Megayanti, Windi Mu&#039;thia Mubasyira Muhammad Rusdi Muhammad Rusdi Muhammad Sofyan Romdhoni Nana Suyana Nova Yulianti Nur Habibah Nur Rizkiyah Nur Rizkiyah Nur Rizkiyah Nurisman, Husain Parabowo, Hanggono Arie Paryono Pratiwi Srietiningsih Putri, Novita Delima Reko Syarif Hidayatullah Rita Mardiana Riyono, Bado Saleh, Sugiyanto Salman Alfarisi Sandy Mahardhika Sarah Sahrazad Saring, S Setiawan, Rochiyat Sigit Widiyarto Sigit Widiyarto Siti Alifah Sugiyanto Saleh Sumadyo , Bambang Sumaryoto Supandi, Agus Supandi, Agus Tjipto Djuhartono Vella Anggresta Vernia, Dellia Mila Yocki Pramudya Ananda Zeinora, Zeinora