Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.534
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Harmoni: Jurnal Pendidikan dan Penelitian Seni Budaya Jurnal Manajemen Kesehatan Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Biosel: Biologi Science and Education B-Dent, Jurnal Kedokteran Gigi Universitas Baiturrahmah Jurnal Educatio FKIP UNMA BIO-EDU: Jurnal Pendidikan Biologi Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Journal of Correctional Issues (JCI) Renjana Pendidikan Dasar Griya Journal of Mathematics Education and Application Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat JANITA Jurnal Kajian Manajemen Dakwah Legal: Journal of Law Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Equilibrium : Journal Of Economics and Development Studies
Magfirah, Nurul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Faktor Penghambat Peran Intelijen Kejaksaan Negeri Kabupaten Wajo Dalam Pengungkapan Dugaan Tindak Pidana Korupsi Ali, Ismail; Mustafa, Dewi Wahyuni; Magfirah, Nurul; Lestari, Wina Dina; Azzahra, Fatimah; Amran, Andi Salsabila; Ryan, Muhammad
Legal Journal of Law Vol 3 No 2 (2024): Edisi: November 2024
Publisher : YP-SDI Lamaddukelleng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Exploring the inhibiting factors in the intelligence role of the Wajo District Attorney's Office is the purpose of this research. In general, the literature method and the method of direct interviews and field observations for in-depth exploration of data and information. Then, the resulting data will be analyzed using qualitative descriptive methods. This study found that the inhibiting factors of Wajo District Attorney's intelligence in carrying out its role are the existence of organizations or individuals related to cases that are not cooperative in providing information, poor governance systems, ineffective work methods, and problems and obstacles faced by witnesses in providing information or information required by investigators.
PENINGKATAN MINAT BELAJAR BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS V UPT SPF SD INPRES KAMPUS IKIP KOTA MAKASSAR: Penelitian Tindakan Kelas Ramdhana, Ulfa; Bahrum, Sulhijja; Magfirah, Nurul
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.4496

Abstract

This study aims to describe the increase in interest in learning Indonesian using the demonstration method in class V students of UPT SPF SD Inpres Kampus IKIP. The demonstration method is a way of presenting teaching materials or lessons by showing or demonstrating to students a certain situation, process, or object being studied, either imitation or real, which is also accompanied by a lecture method or in other words oral explanation so that it can strengthen and improve student learning outcomes in the material. This study uses the Classroom Action Research (CAR) type with data collection techniques through questionnaires and observations. The instruments in this study were questionnaires and observation sheets for the implementation of learning. The results of the study showed that there was an increase in interest in learning Indonesian using the demonstration method in class V students of UPT SPF SD Inpres Kampus IKIP. The increase in student learning interest was marked by an increase in value from cycle I to cycle II. This can be seen in cycle I as many as 60% of students who have a sufficient learning interest category because they are in the range of 52-67, then in cycle II it increased to 100% of students who have a very high learning interest category because they are in the range of 84-100.
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V Widiawati, Widiawati; Nadrah, Nadrah; Magfirah, Nurul
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v4i2.5481

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian Eksperimen. Dalam penelitian ini menggunakan desain penelitian quasi eksperimental dengan desain non equivalent group pretest-posttest. Dimana dalam penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sample yaitu Sampling Jenuh, dimana semua populasi dalam penelitian ini dijadikan sampel sebanyak 60 murid . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V UPT SPF SDN Rappokalling 67/1, Kecamatan Tallo Kota Makassar dan untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V UPT SPF SDN Rappokalling 67/1, Kecamatan Tallo Kota Makassar. Teknik Pengumpulan data menggunakan tes, lembar observasi dan angket. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi dan tes hasil belajar. Hasil penelitian pada kelas V dari 33 siswa kelas eksperimen di UPT SPF SDN Rappokalling 67/1 hasil pretest - posttest terdapat 3 kategori yaitu 21 siswa (60%) mendapatkan nilai pada sangat baik, 8 siswa (30%) baik dan 4 siswa (10%) kategori cukup. Dan 27 siswa dari kelas kontrol 19 siswa (65%) mendapatkan nilai sangat baik, 6 siswa (26%) baik dan 2 siswa (9%) kategori cukup
PERANAN VIDEO YOUTUBE SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN DI MASAPA PANDEMI Magfirah, Nurul
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2021): May-August 2021
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v1i2.29

Abstract

Penelitian ini memiliki tuajuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh media video youtube terhadap hasil belajar IPA siswa SMP Negeri 2 Sungguminasa kabupaten Gowa, dimana metode pada penelitian ini yaitu jenis penelitian Quasi Eksperimen, dengan desain penelitian One group Pretest-Postest, pada penelitian ini tes dilakukan sebanyak 2 kali, yaitu tes awal sebelum perlakuan, kemudian pemberian perlakuan, selanjutnya tes akhir yaitu tes yang dilakukan setelah perlakuan. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh kelas VIII tahun pelajaran 2020-2021 SMP Negeri 2 Sungguminasa Kabupaten Gowa yang terdiri dari 371 dan sampel penelitian terdiri dari 33 siswa. Hasil penelitian berdasarkan hasil analisis data pada uji hipotesis dengan menggunakan uji paired t test diperoleh nilai rata-rata pada pada pretest yaitu 49,94 dan nilai posttest yaitu 76,70. Sedangkan nilai Sig sebesar 0,000 dengan taraf signifikansi (α) adalah 0,05, hal ini menunjukan bahwa nilai Sig lebih kecil dari taraf signifikasi (α) sehingga kesimpulan dalam penelitian ini adalah ada peningkatan hasil belajar siswa yang di ajar dengan menggunakan media video youtube pada pembelajaran daring pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sungguminasa Kabupaten Gowa.
HUBUNGAN ANTARA MOTIVATI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI Afifah, Nurul; Hambali, Hilmi; Magfirah, Nurul
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 3 No. 2 (2023): May-August 2023
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v3i2.896

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Selayar pada semester genap tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran motivasi belajar (X) dan hasil belajar (Y) pada mata pelajaran biologi kelas XI SMA Negeri 1 Selayar. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Selayar. Sampel pada penelitian ini berjumlah 72 orang siswa yang diambil secara acak dari 5 kelas yaitu XI IPA 1, XI IPA 2, XI IPA 3, XI IPA 4 dan XI IPA 5. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling kemudian pengumpulan data menggunakan angket motivasi belajar dan data hasil belajar siswa. Data hasil belajar siswa tersebut diambil dari hasil ujian semester ganjil. Data yang terkumpul kemudian di analisis secara deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa pada pembelajaran biologi kelas XI SMA Negeri 1 Selayar dilihat dari uji hipotesis dengan menggunakan uji korelasi person yang menunjukkan nilai sig < ɑ dengan nilai signifikannya ɑ = < 0,05 yang artinya hipotesis diterima dengan nilai 0,001.
Pengaruh Model Pembelajaran Open-Ended Problem Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD Pada Pembelajaran IPA Amelia, Andi Resky; Nasrah, Nasrah; Magfirah, Nurul
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-April 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v4i1.1351

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V dalam pembelajaran IPA sebelum dan sesudah penggunaan model pembelajaran Open-Ended Problem di UPTD SDN 127 Inpres Moncongloe. Metode Quasi Experimental Design digunakan dalam penelitian ini untuk mengukur kemampuan berpikir kritis peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian, tingkat kemampuan berpikir kritis peserta didik pada kelas eksperimen setelah penggunaan model pembelajaran Open-Ended Problem mencapai 81,19%, dikategorikan sebagai kritis, sedangkan pada kelas kontrol hanya mencapai 40,57%, dengan kategori kurang kritis. Hasil perhitungan uji N-Gain score menunjukkan bahwa kelas eksperimen mencapai 62,29%, termasuk kategori sedang, sementara kelas kontrol hanya mencapai 33,48%, juga termasuk kategori sedang. Oleh karena itu, disimpulkan bahwa penggunaan model Open-Ended Problem berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran IPA kelas V di UPTD SDN 127 Inpres Moncongloe. Dari hasil penelitian ini pendidik dan penyelenggara pendidikan dapat mempertimbangkan untuk mengimplementasikan model pembelajaran Open-Ended Problem dalam pembelajaran IPA di kelas V. Hal ini dapat membantu meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik secara signifikan, yang pada gilirannya dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan pencapaian hasil belajar peserta didik.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN APLIKASI CANVA FOR EDU Magfirah, Nurul; Djunur, Lutfi Hair; Thahir, Rahmatia
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v4i1.2631

Abstract

UPT SPF SDN Patompo II Kota Makassar merupakan salah satu sekolah dasar yang berada di Kota Makassar Sulawesi Selatan.  Pada SDN tersebut memiliki guru-guru yang sudah mengenal baik apa itu teknologi dan apa manfaat teknologi tersebut, sarana dan prasarana yang menunjang pemanfaatan teknologi di lokasi sudah tersedia misalnya ketersediaan WIFI yang bisa diakses oleh guru-guru, serta komputer dan laptop yang bisa dimanfaatkan oleh para guru. Permasalahan yang dialami oleh para guru di sana adalah, masih kurangnya kemampuan mengaplikasikan aplikasi dalam teknologi dengan baik dalam menghasilkan media pembelajaran. Sebagaimana diketahui bahwa media pembelajaran adalah salah satu penunjang keberhasilan suatu pembelajaran, peran media pembelajaran merupakan sebagai alat bantu penyalur bahan pelajaran dari guru kepada siswa. Untuk memberikan media pembelajaran yang terbaik, maka baiknya para guru mengerti akan penggunaan teknologi saat ini. Untuk itu diharapkan dengan adanya pelatihan ini dapat memberikan pembelajaran bagi guru dalam mengaplikasikan media canva sebagai media pembelajaran. Mitra pada pelatihan ini adalah UPT SPF SDN Patompo II kota Makassar. Metode pelaksanaan kegiatan PKM ini dilaksanakan dengan 3 tahap yaitu observasi untuk mengetahui permasalahan mitra, selanjutnya tahap persiapan dilakukan untuk mempersiapkan segala kebutuhan dalam pelaksanaan pelatihan dan tahap terakhir adalah tahap pelatihan yang terdiri atas pemaparan materi, praktik pembuatan media pembelajaran dan diskusi/tanya jawab. Kegiatan PKM ini berjalan dengan baik dan sukses, hal ini dibuktikan dengan antusias peserta dalam mengikuti kegiatan pelatihan ini, peserta yang aktif menanyakan mengenai aplikasi canva dan sangat bersemangat dan aktif dalam melakukan praktik membuat video, presentasi dan poster melalui aplikasi canva. Dengan pelatihan ini para guru di SDN Patompo II Makassar yang tadinya kurang mampu membuat media pembelajaran akhirnya memahami dan bisa membuat media pembelajaran seperti video, presentasi dan poster melalui aplikasi canva
Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Mata Kuliah Biologi Sel Fadhilah, Nurul; Magfirah, Nurul; Mukhlis, Andi Muhammad Akram
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-April 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v5i1.2987

Abstract

Bahan ajar merupakan seperangkat alat pembelajaran yang mencakup materi pembelajaran, metode dan model pembelajaran, serta evaluasi pembelajaran yang disusun dan didesain secara sistematis untuk mencapai tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kebutuhan bahan ajar mahasiswa pada mata kuliah Biologi Sel. Penelitian ini dilakukan di prodi pendidikan biologi di Universitas Muhammadiyah Makassar yang melibatkan sebanyak 48 orang mahasiswa yang sementara memprogram mata kuliah biologi sel dan mahasiswa yang telah memprogram mata kuliah biologi sel. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu angket kebutuhan bahan ajar dan instrumen wawancara kepada dosen pengampu mata kuliah biologi sel. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian mahasiswa menggunakan internet sebagai sumber belajar dan  bentuk bahan ajar yang dibutuhkan mahasiswa pada perkuliahan biologi sel berupa bahan ajar digital. Sehingga dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dibutuhkan mahasiswa pada perkuliahan biologi sel berupa bahan ajar digital berupa modul digital atau modul elektronik yang dikembangkan berdasarkan kebutuhan mahasiswa. Modul digital dapat memudahkan mahasiswa dalam memahami konsep pada mata kuliah biologi sel karena dapat disajikan secara interaktif sehingga memudahkan mahasiswa dalam aksebilitas dan fleksibilitasnya.
EDUKASI PEMANFAATAN TANAMAN SEBAGAI APOTEK HIDUP MEWUJUDKAN MASYARAKAT SEHAT DAN PRODUKTIF Thahir, Rahmatia; Nurdiyanti, Nurdiyanti; WAJDI, MUHAMMAD; FADHILAH, NURUL; MAGFIRAH, NURUL; ANISA, ANISA
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v1i1.99

Abstract

Desa pacceke adalah salah satu desa di kecamatan soppeng riaja kabupaten barru, Sulawesi selatan. Sebagain besar masyarakat desa pacceke berprofesi sebagai petani, namun masih banyak masyarakat yang belum mengenal dan memanfaatkan tanaman sebagai apotek hidup. Tujuan dari kegiatan ini adalah mengedukasi masyarakat tentang manfaat tanaman sebagai apotek hidup untuk mewujudkan masyarakat sehat dan produktif yang dimulai dari diri sendri dan keluarga. Kegiatan PkM dilaksanakan pada hari senin, tanggal 5 maret 2018 di Gedung pertemuan desa pacceke. Kegiatan ini dirangkaikan dengan kegiatan pandawa yang dilaksanakan oleh himabio Pendidikan biologi Universitas Muhammadiyah Makassar. Penyampaian materi dilakukan dalam bentuk penyampaian langsung dan pembagian brosur kepada masyarakat. Tahap kegiatan terdiri dari 3 tahap yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi.
BUDIDAYA Colocallia Fuchiphaga PENINGKATAN PRODUKTIVITAS IBU IBU RUMAH TANGGA DI KAMPONGE KECAMATAN BUNGORO KABUPATEN PANGKEP SULAWESI SELATAN Nurdiyanti, Nurdiyanti; Wajdi, Muhammad; MAGFIRAH, Nurul; FADHILAH, Nurul; Safitiri, Dian
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal PkM PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v1i2.169

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat budidaya Colocallia fuciphaga di Kamponge Kecamatan Bungoro Kabupaten Pangkep khususnya Ibu-Ibu Rumah Tangga yang menghabiskan sebagian besar waktunya untuk berkumpul bersama dengan tema pembahasan yang tidak ditentukan. Permasalahan utama yang dialami mitra yaitu; 1) Ibu-ibu rumah tangga yang menghabiskan sebagian besar waktunya untuk kumpul bersama dengan tema pembahasan yang tidak ditentukan, 2) Pengetahuan mitra masih terbatas mengenai cara memanfaatkan waktu kosong yang berproduktif dan menambah pendapatan, 3)Pengetahuan mitra masih terbatas mengenai teknik budidaya Colocallia Fuciphaga, 4) Rumah walet untuk budidaya Colocallia Fuciphaga memerlukan dana cukup besar. Metode Pelaksanaan barupa peninjauan lokasi, pengurusan perizinan pelaksaan kegiatan, pembuatan rumah walet, tahap budidaya, monitoring dan evaluasi, pembuatan laoran dan keberlanjutan program. Adapun target luaran yang akan dicapai bertambahnya pengetahuan masayarakat terkait budidaya Colocallia fuciphaga, menciptakan ibu-ibu rumah tangga yang produktif dan menambah pendapatan dari aspek ekonomi, menjadi pemasok utama dalam memproduksi sarang walet putih dan sustainable. Segala bentuk kegiatan ini akan dipublikasikan secara online pada media fajar online, dengan target luaran berupa laporan akhir dan artikel ilmiah dalam jurnal pengabdian STKIP Andi Matappa.
Co-Authors -, Anisa A. Nur Akbar Afifah, Afifah Huwaida aldila, sari Ali, Ismail Aliem Bahri, Aliem Amal, Amri Amelia, Andi Resky Amran, Andi Salsabila Anisa Anisa Anisa AS, Andi Indahwaty Askardin, Anna Arnita Asnita Virlayani, Asnita Asrul Aziz, Andi Gunawan Baharullah Bahrum, Sulhijja Binasti, Ayim Daniel Happy Putra Dian Safitri Djunur, Lutfi Hair Ernawati fadhilah, Nurul Fadhilah Fatimah Azzahra Hadianto, Farmady Hair Djunur, Lutfi Hilmi Hambali, Hilmi Irmawaty, Irmawanty Ismail, Ismalandari Jaya, Ahmad Indra KETUT SARJANA, KETUT Khaerunnizah Lestari, Wina Dina Listiani, Ni Putu Ayu M Hasbi Maulida Aulya, Zannur Mirna ZK Muhammad Afif Muhammad Saleh Muhimmatul Khoiroh, Auliya Mukhlis, Andi Muhammad Akram Mulia Asri, Nilam Mustafa, Dewi Wahyuni Nadrah, Nadrah Nasrah Nasrah, Nasrah Nazira Nur Fadhilah Arifin Nurdiyanti Nurdiyanti, Nurdiyanti nurjannah, janah Nurlina Nurlina Nurmala Nurul Fadhilah Nyoman Sridana Paramita, Rahma Ramdhana, Ulfa Ridfah, Ahmad Risambessy, Monica Sara Ryan, Muhammad Safitiri, Dian Syafitri, Rekha Hesti Syam, Haerul Thahir, Rahmatia Tulsa’dia, Nurhalimah Ummu Kalsum Wadji, Muhammad Wajdi, Muhammad Widiawati Widiawati, Widiawati YULIANI Zulfah Zulfah