Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.337
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Media Wahana Ekonomika al-Afkar, Journal For Islamic Studies Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Electoral Governance : Jurnal Tata Kelola Pemilu Indonesia Unram Journal of Community Service (UJCS) Abdimas Awang Long: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Langit Biru Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Jurnal Venus Jurnal Penelitian Presisi Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Kutei La-Tahzan: Jurnal Pendidikan Islam Cigarskruie Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin JESS
Muhlisin
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
PERTAUTAN YANG LEGAL DAN YANG ETIS: PEMAKNAAN REGULASI KPU DAN BAWASLU DALAM PUTUSAN DKPP muhlisin, Muhlisin; Muhlisin; Luqman Hakim; Rian Adhivira Prabowo
Bahasa Indonesia Vol 4 No 1 (2022): Electoral Governance: Jurnal Tata Kelola Pemilu Indonesia
Publisher : Komisi Pemilihan Umum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46874/tkp.v4i1.546

Abstract

Dalam konteks kelembagaan Penyelenggara Pemilu di Indonesia, Komisi Pemilihan Umum (KPU), Badan Pengawas Pemilu (Bawaslu), dan Dewan Kehormatan Penyelenggara Pemilu (DKPP) merupakan satu kesatuan fungsi penyelenggaraan Pemilu. Masing-masing lembaga tersebut memiliki tugas, fungsi, dan kewenangan tersendiri, di sisi lain terdapat peran saling mengimbangi di antara ketiganya. Tulisan ini hendak memotret pertautan antara etika dan hukum yang terkandung dalam Putusan DKPP. Meskipun pandangan umum biasanya memisahkan antara yang legal dengan yang etis, namun penulis hendak mengajukan pendapat sebaliknya. Bahwa berdasarkan pengalaman desain kelembagaan Penyelenggara Pemilu di Indonesia, terdapat kaitan yang kuat antara keduanya, yaitu bahwa yang etis mempengaruhi yang legal. Untuk mencapai tujuan tersebut, penulis menggunakan pendekatan hukum doktrinal yaitu dengan melacak Putusan-Putusan DKPP yang memberikan pemaknaan terhadap regulasi yang diterbitkan oleh KPU dan Bawaslu. Hasil koleksi tersebut kemudian dipilah lebih jauh untuk menemukan pola dan kaidah etis terhadap regulasi. Studi ini menemukan bahwa terdapat irisan antara Putusan DKPP (etis) dan regulasi yang diterbitkan oleh KPU dan Bawaslu (hukum) berdasarkan pada dua hal. Pertama, pola yang terdapat dalam Putusan DKPP, baik yang merekomendasikan perbaikan regulasi, maupun yang merupakan pemaknaan etis terhadap bagaimana regulasi seharusnya diimplementasikan. Kedua, sekaligus masih berhubungan dengan yang pertama, bahwa pertimbangan-pertimbangan yang termaktub dalam Putusan DKPP seharusnya turut digunakan sebagai pedoman implementasi regulasi oleh para penyelenggara pemilu.
Optimalisasi Pembelajaran Bahasa Inggris Pariwisata Berkelanjutan Melalui Aplikasi Duolingo Muharis; Widhi, Bidari Andaru; Muhid, Abdul; Muhlisin; Miswaty, Titik Ceriyani; Tanashur, Panji; Ahmadi, Yusril
Abdimas Awang Long Vol. 8 No. 1 (2025): Januari, Abdimas Awang Long
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Hukum Awang Long

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56301/awal.v8i1.1461

Abstract

Melalui pengabdian ini, kami akan mengeksplorasi potensi dan manfaat penggunaan Duolingo dalam pembelajaran bahasa Inggris pariwisata berkelanjutan. Penulis telah menganalisis efektivitas aplikasi dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris peserta didik dan bagaimana aplikasi ini dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan pariwisata serta dapat dipraktikan secara langsung ketika sudah memasuki dunia kerja. Hasil dari pengabdian ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru dan rekomendasi praktis belajar bagi pendidik dan institusi pendidikan dalam mengoptimalkan pembelajaran bahasa Inggris pariwisata melalui teknologi digital. Metode yang dilakukan dengan pendekatan sosialisasi yang mana diberikan stimulus untuk saling berbagi informasi dan memberikan solusi untuk kendala yang saat ini dihadapi serta memberikan ulasan (umpan balik) untuk mengetahui hasil dari pemberian sosialisasi dan pelatihan. Dengan adanya pelaksanaan pengabdian, masyarat setempat dan anak usia sekolah mendapatkan perbedaan dalam pembelajaran menggunakan aplikasi dan tidak menggunakan aplikasi. Ketika belum mengenal aplikasi duolingo, siswa merasakan kendala dalam kecakapan bahasa inggris terutama kosa kata dalam istilah pariwisata dan dengan beriringnya waktu aplikasi sudah diperkenalkan maka berasa lebih efisien, tidak terlalu menghabiskan banyak waktu, biaya yang dikeluarkan juga cukup murah selain itu dengan aplikasi duolingo bisa diakses dimanapun berada tidak harus di dalam ruang kelas atau berada di lingkup pendidikan formal maupun informal, di rumah juga bisa menggunakan aplikasi duolingo.
Pengaruh Latihan Drill Smash terhadap Peningkatan Akurasi Ketepatan Smash Atlet Bulutangkis PB Merah Putih Muhammad Qaidaraniq; Muhlisin; Noer Indah Aprianti
Journal of Education and Sport Science Vol. 5 No. 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/jess.v5i2.12382

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode latihan drill smash sasaran tetap dan sasaran berubah terhadap peningkatan akurasi pukulan smash atlet Bulutangkis PB Merah Putih. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desian ‘‘two group pre test post test design’’. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet PB Merah Putih yang sampelnya terdiri atas 16 atlet. Pengambilan sampel dilakukan dengan Total Sampling. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah instrumen tes kemampuan smash. Analisis data menggunakan uji-t. Hasil analisis menunjukkan bahwa Ada pengaruh latihan drill smash sasaran tetap terhadap peningkatan akurasi pukulan smash atlet Bulutangkis PB Merah Putih, dengan -t hitung -8,819 < -t tabel 2,365 dan nilai signifikansi 0.000 < 0,05 dengan kenaikan persentase sebesar 37,8%. Ada pengaruh latihan drill smash berubah tetap terhadap peningkatan akurasi pukulan smash atlet Bulutangkis PB Merah Putih, dengan -t hitung -8,147 < -t tabel 2,365 dan nilai signifikansi 0.000 < 0,05 dengan kenaikan persentase sebesar 34,8%. Kata Kunci: Latihan Drill Smash, Ketepatan Smash, Bulutangkis.
Learning System in Salaf and Khalaf Islamic Boarding Schools (Multiple Case Study in Lirboyo Islamic Boarding School, Kediri and Tebuireng Islamic Boarding School, Jombang) Muhlisin; Irfan Fauzan
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 8 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v8i4.1846

Abstract

This study examines the learning system in the Salaf and Khalaf Islamic Boarding Schools (Multi Case Study at the Lirboyo Islamic Boarding School in Kediri and the Tebuireng Islamic Boarding School in Jombang). The learning methods of the Lirboyo Islamic Boarding School are sorogan, bandongan, memorization, deliberation, and bahsul masail. While the learning methods of the Tebuireng Islamic Boarding School are sorogan, bandongan, bahsul masail, lalaran, and muhadatsah. The learning curriculum of the Lirboyo Islamic Boarding School uses an independent curriculum that is based on discussions of topics in the yellow book that is used as a teaching resource. The Lirboyo Islamic Boarding School does not use a curriculum compiled by the Ministry of Religion that is based on specified topics without including references as a teaching resource. While the learning curriculum of the Tebuireng Islamic Boarding School uses an independent curriculum that is based on discussions of topics in the yellow book and also uses a curriculum compiled by the Ministry of Religion. The learning curriculum is delegated to existing educational units.
Peran Asosiasi Profesi dalam Menegakan Etika Profesi Guru di Era Digital: 1. Peran dan Kedudukan Asosiasi Profesi Guru 2. Kebijakan Asosiasi Profesi terkait Etika Profesi Guru 3. Implementasi Kode Etik dalam asoiasi profesi guru 4. Kolaborasi antara asosiasi profesi dan Masyarakat dalam Menegakkan Etika Profesi Guru 5. Monitoring dan evaluasi kebijakan etika profesi di internal asosiasi profesi guru Nahya Nadziva; Faizah Febiany; Dinda Sahda Pratiwi; Muhlisin
Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa, Fakultas Ilmu Budaya, Universita Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.jcerdik.2025.005.01.02

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah dunia pendidikan dan menghadirkan tantangan baru bagi profesi guru terutama terkait perilaku di ruang digital. Meningkatnya penggunaan media sosial, pembelajaran online, dan ekspresi publik guru di dunia digital menuntut adanya mekanisme pengawasan moral yang lebih adaptif. Dalam situasi seperti ini, asosiasi profesi guru memainkan peran penting sebagai lembaga yang menjaga martabat dan profesionalisme guru. Studi ini didasarkan pada teori guru dan etika profesi yang menekankan tanggung jawab, integritas, dan akuntabilitas. Studi ini mengkaji peran asosiasi profesi dalam menjaga etika guru di era digital dengan menganalisis dokumen ilmiah, kebijakan, dan penelitian tentang etika digital dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Fokus baru penelitian ini adalah pemetaan menyeluruh tentang bagaimana asosiasi profesi berkontribusi pada pembinaan, kolaborasi sosial, monitoring, dan evaluasi etika, yang selama ini belum banyak dibahas dalam konteks digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki pemahaman kode etik, tetapi karena kurangnya instruksi dan pelatihan etika digital menghambat pelaksanaannya dalam interaksi online. Meskipun asosiasi profesi telah membantu masyarakat dengan membangun dan bekerja sama, mekanisme pengawasan dan evaluasi etika masih belum diterapkan secara digital. Sehingga, pembinaan etika berbasis teknologi, peningkatan literasi digital, digitalisasi sistem evaluasi dan pelaporan etika sangat diperlukan dalam penguatan etika profesi. Pengembangan model kolaboratif antara asosiasi profesi, sekolah, dan masyarakat disarankan sebagai langkah strategis untuk menjaga martabat dan profesionalisme guru di era digital
Empowering Kadilanggon Village-Owned Enterprises through Dissemination of Undegradable Nutrients (RUNs) Rumen Supplement Technology to Increase Livestock Productivity in Klaten Regency Anas, Muhsin Al; Hanim, Chusnul; Alam, Taufan; Kurniawati, Asih; Muhlisin; Suseno, Priyonggo
Unram Journal of Community Service Vol. 6 No. 4 (2025): December: In Progress
Publisher : Pascasarjana Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/ujcs.v6i4.1282

Abstract

Klaten Regency is a food production area designated by the Province of Central Java. Livestock farming has the potential to be developed to improve the community's economy. Inadequate feed nutrient requirements have an impact on low livestock productivity. Farmers will also incur additional costs for feed procurement, which increases production costs and tends to be detrimental to farmers. The empowerment program aims to disseminate concentrate feed technology with the addition of Rumen Undegradable Nutrients (RUNs) supplements to the Kadilanggon Village-Owned Enterprise (BUMDes) in Wedi District, Klaten Regency. Rumen Undegradable Nutrients is a feed supplement technology that contains fat protection and protected amino acids (lysine and methionine) to increase livestock productivity. The implementation process consisted of 1) socialization of the program implementation plan, 2) training in the production of RUNs supplements, 3) production of concentrate feed with the addition of RUNs supplements, 4) testing of concentrate feed on livestock, and 5) monitoring and evaluation of program implementation. The empowerment program has increased the knowledge and skills of livestock group members regarding feed and concentrate production methods using RUNs feed supplement technology. Additionally, the developed feed factory has generated economic value and provided employment opportunities.
Co-Authors Abdul Muhid Abdul Muhid, Abdul Ahmad Rasyid Ahmad Ta'rifin Ahmadi, Yusril Alam, Taufan Alinda, Riska Anas, Muhsin Al As-Syifa Salsabila ASARI Asih Kurniawati Balbisi, Dina Nur Amilah Chusnul Hanim Dewi Yuliana Fitri Dewo Prasetiyo Dinda Sahda Pratiwi Faizah Febiany Haerani Asri Harisandy, Rio Hendry Wijaya Heni Pujiastuti I Gusti Ngurah Agung Ari Aditya Irfan Fauzan Luqman Hakim Maskhur Masrupah Miftahul Ula Mila Erliana Miswaty, Titik Ceriyani Mohammad Syaifuddin MUHAMMAD ILHAM Muhammad Qaidaraniq Muharis Muhlisin Muhlisin Nahya Nadziva Ni Ketut Putri Nila Sudewi Ni Ketut Putri Nila Sudewi Noer Indah Aprianti Panji Tanashur Priyonggo Suseno, Priyonggo Puput Shoyyibah Fatimah Rahmadiyanti Rian Adhivira Prabowo RR. Ella Evrita Hestiandari Rully Alamsyah, Rully Syafira Mahfuzi Ardiyati Syakira, Nabila Widhi, Bidari Andaru WINARNO Zamroni Zulfitri Aima