Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.793
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Journal of Educational Science and Technology Sulesana RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Jurnal Cakrawala Ilmiah Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Mandiri Global Journal Basic Education JOEL: Journal of Educational and Language Research Jurnal Mahasiswa Manajemen dan Akuntansi AL-QIBLAH: Jurnal Studi Islam dan Bahasa Arab Jurnal Sultan : Riset Hukum Tata Negara Jurnal Pendidikan Terapan Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Macca: Science-Edu Journal DIRASAH: Jurnal Kajian Islam KARYA: Journal of Educational Community Service Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar JAMP Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication)
Abd. Hafid
Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 364 CEPPAGA KECAMATAN TAKKALALLA KABUPATEN WAJO Abd. Hafid; Sudarto; Fira Yunengsi
JOEL: Journal of Educational and Language Research Vol. 3 No. 6: Januari 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is a Classroom Action Research (CAR) which aimed to improve the Indonesian Language learning outcomes of the 5th Grade students at SDN 364 Ceppaga, Takkalalla District, Wajo Regency. The subjects of this research were all of the 5th Grade students. Data collection techniques use a test list. The data analysis technique is a descriptive statistical data analysis. Research results: the average student score in cycle I was 67.69 (in the sufficient category) and in cycle II was 78.15 (in the good category). The conclusion of this research is that the STAD type cooperative learning model can improve Indonesian Language learning outcomes for the 5th Grade students at SDN 364 Ceppaga, Takkalalla District, Wajo Regency
Pengaruh Faktor Kepercayaan dan Kepuasan Pelanggan dalam Memilih Agen Brilink Perspektif Ekonomi Syariah: Studi pada Pelanggan Agen Brilink Rezfa Tani di Desa Ulo, Kecematan Tellu Siattinge Wahdaniah, Sitti Rabiatul; Abd. Hafid; Haslindah, Haslindah
Indonesian Journal of Intellectual Publication Vol. 5 No. 3 (2025): Juli 2025, IJI Publication
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/ijipublication.v5i3.709

Abstract

Sosialisasi Penggunaan Media Video Animasi Powton Guru SD Inpres 3/77 Panyili Kecamatan Palakka Kabupaten Bone Abd. Hafid; Awaluddin Muin; Rosmalah; Satriani DH; Hardianti Hafid
Jurnal Abdi Masyarakat Pendidikan Vol. 2 No. 02 (2025): Jurnal Abdi Masyarakat Pendidikan
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Kampus VI Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this Community Service Program is to improve the pedagogical competence of teachers.. The target of the socialization on the use of Powtoon animated video media is the teachers of SD Inpres 3/77 Panyili, Palakka District, Bone Regency, as the participants. This socialization activity includes understanding the concept of Powtoon animated video media, the steps for creating Powtoon animated videos, and their use in learning. During the socialization, participants were provided with a guideline file for using Powtoon animated video media, enabling them to gain understanding and inspiration to apply it in their teaching practices. The results of the activity received positive responses from the participants because they gained knowledge about the use of animated video media and its practical application, which can help improve their pedagogical skills—particularly in designing and using Powtoon animated video media according to the learning objectives in elementary schools. This allows students to become more motivated, interested, active, and achieving. The conclusion of this activity is that participants gave positive responses regarding the practical knowledge and hands-on experience in using Powtoon animated video media, which can be utilized in learning to motivate students and enhance their interest and learning outcomes
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RADEC TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS V SD INPRES 6/75 PANCAITANA KABUPATEN BONE Abd. Hafid; Awaluddin Muin; Andi Risna Rabiul Duhaeni
MACCA : Science-Edu Journal Vol.2, No.3 (2025): Oktober 2025
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/msej.v2i3.4106

Abstract

This research is a quantitative study that aims to determine the effect of using the RADEC learning model on the ability to write explanatory texts of fifth grade students of SD Inpres 6/75 Pancaitana, Bone Regency. This type of research is Pre-Experimental design with One-Group Pretest-Posttest form. The independent variable in this study is the RADEC learning model (X), while the dependent variable is the ability to write explanatory text (Y) with a total of 21 students. The data collection technique used was a 2-time test to determine students' ability to write explanatory text before and after using the RADEC Learning model. Data analysis used descriptive statistical analysis and inferential statistical analysis. The results of descriptive statistical analysis showed that before applying the RADEC learning model, the average student pretest score was 49.19 which was in the sufficient category and after applying the RADEC Learning model, the student posttest results increased with an average of 79.10 which was in the good category. From the results of inferential statistical analysis, the pretest and posttest data obtained by students were normally distributed and homogeneous, besides the results of hypothesis testing showed a difference in students' ability to write explanatory text before and after applying the RADEC learning model. The conclusion of this study is that there is a significant effect of the RADEC learning model on the ability to write explanatory texts of fifth grade students of SD Inpres 6/75 Pancaitana, Bone Regency.
Pengaruh Faktor Kepercayaan dan Kepuasan Pelanggan dalam Memilih Agen Brilink Perspektif Ekonomi Syariah: Studi pada Pelanggan Agen Brilink Rezfa Tani di Desa Ulo, Kecematan Tellu Siattinge Wahdaniah, Sitti Rabiatul; Abd. Hafid; Haslindah, Haslindah
Indonesian Journal of Intellectual Publication Vol. 5 No. 3 (2025): Juli 2025, IJI Publication
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/ijipublication.v5i3.709

Abstract

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIZWHIZZER BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V SD INPRES 6/75 TA KABUPATEN BONE Muliadi; Abd. Hafid; Yusniar
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 01 (2025): Volume 11 No. 01 Maret 2025
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i01.5715

Abstract

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran QuizWhizzer dapat meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas V SD Inpres 6/75 TA Kabupaten Bone. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah 22 siswa dan guru wali kelas V. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, mendeskripsikan data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa persentase aktivitas guru pada siklus I mencapai 86,66% (Baik), sedangkan persentase pada siklus II mencapai 93,33% (Baik). Persentase aktivitas siswa pada siklus I 86,66% (Baik), sedangkan persentase pada siklus II mencapai 93,33% (Baik). Perolehan hasil belajar siswa pada siklus I terdapat 15 dari 22 siswa tuntas dengan persentase ketuntasan belajar mencapai 68,18% (Cukup), sedangkan pada siklus II terdapat 18 dari 22 siswa mencapai nilai tuntas dengan persentase ketuntasan belajar mencapai 81,81% (Baik). Hal ini dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran QuizWhizzer berbasis teknologi dapat meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas V SD Inpres 6/75 TA.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA (STUDI SISWA KELAS V SD INPRES 3/77 ARASOE KECAMATAN CINA KABUPATEN BONE) Abd. Hafid; Satriani DH; Andini Usman
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 01 (2025): Volume 11 No. 01 Maret 2025
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i01.5716

Abstract

Penelitian ini menemukan masalah rendahnya motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing diterapkan sebagai upaya meningkatkan motivasi belajar Bahasa Indonesia siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis pre-eksperimental yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing terhadap motivasi belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V. Desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest-posttest dengan jumlah siswa sebanyak 19 orang yang dipilih berdasarkan teknik NonProbability Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu pretest dan posttest dengan masing-masing 20 butir soal pernyataan dalam bentuk Angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu analisis statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil analisis data sebelum penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing diperoleh rata-rata nilai pretest siswa 47,63 dan sesudah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing motivasi belajar siswa berubah dengan rata-rata posttest 63,47. Kesimpulan penelitian bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing berpengaruh terhadap motivasi belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V SD Inpres 3/77 Arasoe.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SD INPRES 3/77 ARASOE KECAMATAN CINA KABUPATEN BONE Abd. Hafid 1, Sitti Rahmi2, Arnida3 Abd. Hafid; Sitti Rahmi; Arnida
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 01 (2025): Volume 11 No. 01 Maret 2025
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i01.5717

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis pre-eksperimental yang bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan model pembelajaran kooperatif tipe Scramble terhadap motivasi belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV. Variabel penelitian ini adalah model pembelajaran kooperatif tipe Scramble (variabel bebas) dan motivasi belajar Bahasa Indonesia siswa (variabel terikat). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 15 orang siswa. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan NonProbability Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan peningkatan motivasi belajar Bahasa Indonesia siswa sebelum dan sesuda penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Scramble, dengan nilai rata-rata pre-nontest 76,87 dan post-nontest 97,87. Sedangkan berdasarkan hasil analisis data pada uji Wilcoxon Signed Ranks Test menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan motivasi belajar Bahasa Indonesia siswa sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Scrambe. Kesimpulan penelitian bahwa ada pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Scramble terhadap motivasi belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV SD Inpres 3/77 Arasoe Kecamatan Cina Kabupaten Bone.
PENERAPAN METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPAS SISWA KELAS V SD NEGERI 13 BIRU KABUPATEN BONE Muliadi; Abd. Hafid; Siti Amanda Putri Adam
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 01 (2025): Volume 11 No. 01 Maret 2025
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i01.5759

Abstract

This research is a classroom action research aimed at increase the learning motivation in Natural and Social Sciences for Class V Students at SD Negeri 13 Biru, Bone Regency, through the Everyone is a Teacher Here learning method. The data collection technique used observation and questionnaires. The data analysis techniques in this research are data reduction, data presentation, and drawing conclusions.. This can be proven by the students' learning motivation scores in cycle I, where 17 out of 30 students achieved the success indicator with a percentage of 56.67% (Enough), whereas in cycle II, 27 out of 30 students achieved the success indicator with a percentage of 90% (Good). The percentage of teacher activity in cycle I reached 77.78% (Fair), while the percentage in cycle II reached 88.89% (Good). The percentage of student activity in cycle I reached 72.22% (Fair), while the percentage in cycle II reached 83.33% (Good). The research results show that the Everyone is a Teacher Here learning method can increase the learning motivation of Natural and Social Sciences students in Class V at SD Negeri 13 Biru, Bone Regency
Hubungan Minat Baca dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Inpres 12/79 Walenreng I Kecamatan Cina Kabupaten Bone Muhammad Dirga Muzawwir; Sudirman; Abdul Hafid
Jurnal Pendidikan Terapan Vol 2, No 3 September (2024)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/jupiter.v2i3.460

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian korelasi yang bertujuan mengetahui adanya nya hubungan minat baca dengan prestasi belajar siswa kelas tinggi SD Inpres 12/79 Walenreng 1 kecamatan Cina kabupaten Bone. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kuantitatif. Data penelitian diperoleh melalui observasi dan angket. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa Kelas tinggi SD Inpres 12/79 Walenreng 1 kecamatan Cina kabupaten Bone yang berjumlah 51 siswa. Sampel dalam penelitian berjumlah 51 siswa. Teknik analisis data yaitu dengan analisis statistik deskriptif dan inferensial. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah gambaran minat baca menunjukkan nilai rata-rata 76 yang berada pada kategori tinggi dan prestasi belajar siswa dapat digambarkan pada dokumentasi nilai rapor yang diperoleh siswa yaitu nilai rata-rata 84 yang berada pada kategori sangat tinggi serta minat baca berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi belajar siswa khususnya kelas tinggi SD Inpres 12/79 Walenreng 1 kecamatan Cina kabupaten Bone.
Co-Authors A. Sri Mardiyanti Syam Abd. Kadir Abd. Kadir Abdi Wijaya, Abdi Abdul Halik Adnan Hasan Ahmad, M. Ridwan Said amelia salsabila Andi Risna Rabiul Duhaeni Andi Wawan Mulyawan Andini Usman Arnida Awaluddin Muin Azwar Azwar Denil Heriawan DH, Satriani Faizah Darwis Fira Yunengsi H. Sudirman Hamzah Khaeriyah Hardianti Hafid Hartas Hasbi Hasbi R Hasbi Rauf Haslindah, Haslindah Hikmah Suciati Jamaluddin Majid Julianah Bt. Sanawiah Kartini Kartini kasmahh, kasmah Kasnita Kasnita Liska Liska Moeh Zainal Khairul Mudinillah, Adam Muh. Afri Zulfahmi Muhammad Amin Muhammad Dirga Muzawwir Muhammad Irfan Gati Muja hidah Mujahidah Mujahidah Muliadi Musyfika Rahma Nurul Mitha Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmayani Rahmayani Riady, Achmad Risnarita Rahmiati Rosdiah Salam Rosmalah Rosmalah Rosmalah Rosmalah Rosmalah Rosmalah Rukayah Rukayah Rukayah Rukayah Satriani Satriani Dahlan Hayyenah Satriani DH Satriani DH Satriani DH Satriani DH Sidra Afriani Rachman Siti Amanda Putri Adam Sitti Rahmi Sri Asirrah Sudarto Sudarto Sudarto Sudarto Sudarto Sudirman Sulaeman sultan sultan Syamsiah, Syamsiah Syamsuryani Eka Putri Atjo Tetri Delia Nova Wahdaniah, Sitti Rabiatul Yusniar