Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.312
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif Jurnal S2 Pendidikan Matematika Speed - Indonesian Journal on Computer Science Speed - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application Al-Urban: Jurnal Ekonomi Syariah dan Filantropi Islam JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Jurnal Mandala Pharmacon Indonesia ASEAN Journal of Community Engagement Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika Agrimansion: Agribusiness Management & Extension KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ruang Pengabdian : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Penamas: Journal of Community Service Startupreneur Business Digital (SABDA Journal) MEUSEURAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Prosiding Seminar Nasional dan Call For Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Kenduri: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat SINTESA Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung Journal of Society Counseling Science: Indonesian Journal of Science
Rina Agustina
Universitas Surakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
A Grief and Loss Scene That Occurred in Southeast Asia Nurhaliza, Siti; Agustina, Rina; Adventus, Adventus; Alfaroji, Muhammad Arif; Alrefi, Alrefi; Minarsi, Minarsi; Lubis, Anissa Rachmawati; Sahendra, Yani
Journal of Society Counseling Vol. 2 No. 2 (2024): Journal of Society Counseling
Publisher : Scidacplus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59388/josc.v2i2.576

Abstract

Grief is an emotion triggered by an event, experience or situation that is painful and disappointing. This research was conducted to gain a deeper understanding of how grief and loss are understood and experienced by people in Southeast Asia. In this study, the researcher uses a qualitative approach to literature study research, where researchers searched for literature articles related to Grief or grief that occurred in Southeast Asia in the 2017–2023 time span. The results showed that grief and loss are related to each other, the grief experienced by individuals is of several types, such as complicated grief and uncomplicated grief. Showing the reaction to grief from individuals, it is characterized by crying and showing an attitude of disbelief towards something that happened. In addition, the causes of grief experienced by individuals, especially in Southeast Asia, are due to the sudden death of parents, the Coronavirus outbreak which caused many deaths, divorce, and the diagnosis of a terminal illness in a person. However, people in Southeast Asia who experience grief and loss also exhibit diverse ways of coping with their grief such that some individuals successfully move through the phases of their grief, while others remain in the long-term grief phase.
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MENGANALISIS STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN DALAM TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI (LHO) DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) Ropiah, Hani Siti; Rochlik, Genisa Gading; Adhim, Muhammad Fauzan; Agustina, Rina; Husen, Husen
Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Vol 8, No 2 (2024): JURNAL LITERASI OKTOBER 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/literasi.v8i2.16514

Abstract

Salah satu kompetensi dasar pada jenjang Sekolah Menengah Kejuruan(SMK) kelas X yang wajib dipahami oleh peserta didik antara lain ialah kompetensi menganalisis struktur serta kaidah kebahasaan dalam teks laporan hasil observasi. Walaupun demikian pada kenyataanya di kelas X Teknik Otomotif 4 SMKN 2 Ciamis tahun ajaran 2024/ 2025 masih ada peserta didik yang belum mampu menggapai KKTP. Untuk menangani kasus tersebut, penulis melakukan suatu penelitian.Penelitian yang dicoba bertujuan guna mengetahui dapat ataupun tidaknya model pembelajaran Problem Based Learning berbantu media pembelajaran Teka- teki Silang serta Ice Breaking Clep Boom Pen sebagai upaya untuk meningkatkan motivasi belajar dalam kemampuan menganalisis struktur serta kaidah kebahasaan dalam bacaan laporan hasil observasi di kelas X Teknik Otomotif 4 SMKN 2 Ciamis tahuan ajaran 2024/ 2025. Prosedur penelitian penulis gunakan merupakan penelitian tindakan kelas( PTK) dengan memakai teknik pengumpulan data berbentuk wawancara, metode observasi, serta metode tes.Saat sebelum pelaksanaan tindakan peserta didik yang belum menggapai KKTP sebanyak 24 orang alias 67% sebaliknya partisipan didik yang telah menggapai KKTP sebanyak 12 orang alias 33%. Sementara itu setelah terdapat tindakan pada siklus kesatu Peserta didik yang belum menggapai KKTP sebanyak 8 orang alias 22% sementara itu yang peserta didik yang telah menggapai KKTP sebanyak 28 orang alias 78%.Pada siklus kedua seluruh peserta didik 100% telah menggapai KKTP yang sudah diresmikan ialah 75.Berlandaskan uji wilcoxon dikenal jika nilai Wilcoxon hitung lebih kecil dari pada Wilcoxon tabel ialah nilai Whitung pada jumlah positif yaitu 3, 5 lebih kecil dari pada Wtabel( 116, 9) dalam taraf siginifikansi 5%( 0, 05). Sehingga bisa ditafsirkan jika data pada siklus kesatu serta kedua membuktikan terdapatnya perbedaan sehingga bisa disimpulkan terdapatnya peningkatan yang signifikan dari siklus pertama ke siklus kedua. Berlandaskan uji statistik yang sudah dicoba tersebut menguatkan hasil jika model pembelajaran Problem Based Learning berbantu media pembelajaran Teka- teki Silang serta Ice Breaking Clep Boom Pen guna meningkatkan motivasi belajar dalam kemampuan menganalisis struktur serta kaidah kebahasaan dalam teks laporan hasil observasi pada peserta didik kelas X Teknik Otomotif 4 SMKN 2 Ciamis tahun ajaran 2024/ 2025 berhasil serta bisa diterima.
Program Kreativitas Anak Menggunakan Media Totebag Agustina, Rina; ES, Yeni Rahmawati; Suryadinata, Nurain
Ruang Pengabdian : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2024): RUANG PENGABDIAN
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Children who study the Koran at the TPA often feel bored, especially when memorization activities are hampered by the lack of participants. To overcome boredom and increase their creativity, a tote bag making program was designed as an interesting and educational innovation. Tote bags, or handbags, were chosen as a simple medium to train children's art and craft skills. This Community Service Program (PkM) was implemented at the Nurul Amin Mosque TPA, Yosorejo District, with the main objective of increasing creativity, teaching the value of cooperation, and building a sense of ownership of their work. This activity involved a participatory method, with the main participants being the TPA children. Data were collected through observation, interviews, and documentation, then analyzed descriptively to measure the results of the participants' skills and enthusiasm. The results of the program showed that the children succeeded in making tote bags with creative designs, reflecting their increased art skills. Participants also showed high enthusiasm, indicating reduced boredom and increased involvement. This program also encouraged good social interaction among children. The success of this activity is proof that the participatory method can be a model for other community empowerment programs.Keywords: creativity; media; totebag AbstrakAnak-anak yang mengaji di TPA sering merasa bosan, terutama saat kegiatan hafalan terkendala minimnya kehadiran peserta. Untuk mengatasi kejenuhan dan meningkatkan kreativitas mereka, program pembuatan tote bag dirancang sebagai inovasi yang menarik sekaligus mendidik. Tote bag, atau tas jinjing, dipilih sebagai media sederhana untuk melatih keterampilan seni dan kerajinan anak-anak. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan di TPA Masjid Nurul Amin, Kecamatan Yosorejo, dengan tujuan utama meningkatkan kreativitas, mengajarkan nilai kerja sama, dan membangun rasa kepemilikan terhadap karya mereka. Kegiatan ini melibatkan metode partisipatif, dengan peserta utama adalah anak-anak TPA. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif untuk mengukur hasil keterampilan dan antusiasme peserta. Hasil program menunjukkan anak-anak berhasil membuat tote bag dengan desain kreatif, mencerminkan peningkatan keterampilan seni mereka. Peserta juga menunjukkan antusiasme yang tinggi, menandakan berkurangnya kejenuhan dan meningkatnya keterlibatan mereka. Program ini juga mendorong interaksi sosial yang baik di antara anak-anak. Keberhasilan kegiatan ini menjadi bukti bahwa metode partisipatif dapat menjadi model untuk program pemberdayaan masyarakat lainnya.Kata Kunci: kreativitas; media; totebag DOI: https://doi.org/10.23960/rp/v4i2.hal.56-65
BEBAS DARI BELENGGU LAYAR : DAMPAK DAN INTERVENSI ADIKSI GADGET PADA REMAJA Nurhaliza, Siti; Agustina, Rina; Hafarinto, Bagus; Tarigan, Elda Dita Felysa br; Agustin, Abelia; Alrefi
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 7 No. 3 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v7i3.7160

Abstract

Teknologi merupahkan alat atau perangkat yang tujuannya untuk membantu manusia dalam melakukan berbagai aktivitas sehari-hari. Salah satu contohnya adalah gadget. Gadget adalah sebuah alat elektronik yang sering digunakan oleh banyak orang di masa saat ini. Gadget ini sangat populer karena bisa membantu kita dalam berkomunikasi, mencari informasi, atau bahkan bermain game. Tujuan penelitian adalah untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan terkait dampak yang ditimbulkan oleh adiksi/kecanduan gadget, serta menjelaskan intervensi yang tepat untuk mengatasi perilaku adiksi/kecanduan gadget pada remaja. Metode dalam penelitian ini studi kepustakaan, dimana peneliti telah mencari literatur artikel jurnal yang berkaitan dengan dampak dan intervensi adiksi gadget pada remaja dalam rentang waktu (2020-2024). Hasil yang diperoleh dari analisis berbagai penelitian yang memaparkan bahwa kecanduan gadget tidak hanya memperburuk kesehatan mental, tetapi juga berimplikasi pada perilaku sosial dan pola asuh. Intervensi mindfulness memiliki peran penting dalam menurunkan tingkat kecanduan gadget pada remaja, yang menunjukkan bahwa pendekatan psikologis dapat membantu mengatasi masalah ini. Kata Kunci: Adiksi; Dampak; Gadget
EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA Nuriavani, Dina; Rahmawati, Dwi; Agustina, Rina
EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/emteka.v5i2.5326

Abstract

This aim of the research to determine the effectiveness of the scaffolding learning strategy on mathematical problem solving abilities at UPTD SMPN 1 Sekampung Udik. The research method used is quantitative with a quasi-experimental type. The sampling technique used cluster sampling involving 7 classes so that class VIII C was obtained as an experimental class using scaffolding learning with a number of students, namely 30 and class VIII D as a control class using expository learning with a number of students, namely 29. This research instrument used ability test questions. mathematical problem solving, observation sheets, and interview guide sheets, as well as all instruments have been validated. Data collection techniques use tests, observations, and interviews as well as using data analysis techniques in the form of normality tests, homogeneity tests, and t-tests. Based on the results of research and hypothesis testing using the t-test, the results showed that tcount = 3.02 > ttable = 2.00247, meaning that the mathematical problem solving abilities of those who received scaffolding learning were higher than those who received expository learning. Thus it is concluded that the scaffolding learning strategy is effective on mathematical problem solving abilities at UPTD SMPN 1 Sekampung Udik.
Belajar yang Menyenangkan Pada Kelas Paud di Gampong Alue Bakong Kecamatan Bubon Kabupaten Aceh Barat Tassia, Fransisca; Marlian, Zulfan; Wahyuni; Fardillah, Ayu; Suarliza, Mona; Zulkhidda; Afriana, Meri; Agustina, Rina; Hidayati, Clarisa Anjani
MEUSEURAYA - Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol.1 No.1 (Juni 2022)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (478.614 KB) | DOI: 10.47498/meuseuraya.v1i1.1057

Abstract

Aktifitas dunia pendidikan sekarang tidak hanya mengacu kepada usia sekolah dasar saja sebagai tingkat pendidikan awal, tetapi sekarang sudah lebih megarah kepada anak-anak usia dini. Dengan ini perhatian terhadap anak-anak usia dini sebagai langkah awal untuk memberikan dan memperkenalkan pembelajaran dasar dan awal yang disesuaikan dengan umur anak-anak usia dini maka kelas PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) yang diadakan mahasiswa di Gampong Alue Bakong sangat membantu masyarakat Gampong Alue Bakong. Dengan tujuan agar anak-anak usia dini di desa tersebut bisa diarahkan lebih awal untuk belajar dengan tidak mengenyampingkan dunia anak-anak, sehingga dalam proses pembelajaran yang diberikan dengan menggunakan konsep belajar sambil bermain dan menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan membuat anak-anak gembira, serta tertarik untuk belajar. Setelah diadakannya kelas PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) ini terlihat perobahan yang sangat positif. Salah satunya terlihat pada pengetahuan dan pemahaman anak terhadap pengenalan huruf, angka, doa harian, dan aktifitas motorik.
TRANSFORMASI BOTOL PLASTIK BEKAS MENJADI TAS CANTIK: INOVASI KELOMPOK DASAWISMA DESA SIDODADI Dewi, Tiara Anggia; ES, Yeni Rahmawati; Agustina, Rina
SINAR SANG SURYA Vol 9, No 1 (2025): Februari 2025
Publisher : UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sss.v9i1.4029

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengedukasi dan memberdayakan kelompok Dasawisma di Desa Sidodadi dalam mengolah botol plastik bekas menjadi produk tas yang cantik dan bernilai ekonomis. Melalui pelatihan intensif, para anggota kelompok diajarkan teknik daur ulang kreatif yang mengubah limbah plastik menjadi barang kerajinan yang dapat dijual. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan keterampilan dan kreativitas warga dalam mengelola sampah plastik, serta kontribusi signifikan terhadap pengurangan limbah lingkungan. Selain itu, program ini berhasil membuka peluang usaha baru bagi masyarakat desa, yang berdampak positif terhadap perekonomian lokal. Inovasi ini membuktikan bahwa pengelolaan sampah berbasis komunitas dapat menjadi solusi efektif dalam menangani masalah lingkungan sekaligus meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Gambaran Glukosa Darah pada Anak Remaja di MAN Kota Jambi Agustina, Rina; Puspita, Mefrie; Widiawati, Susi
Science: Indonesian Journal of Science Vol. 1 No. 2 (2024)
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/science.v1i2.13

Abstract

Penyakit keturunan diabaetes (DM) dapat menyerang semua usia. Prevalensi faktor risiko diabetes tipe 2 pada anak usia 5-18 tahun pada tahun 2013 sebanyak 10,8%, mengalami peningkatan menjadi 18,8% pada tahun 2018. Mengatasi dampak DM perlu dilakukan tindakan pemeriksan glukosa darah pada anak remaja. Tujuan penelitian untuk mengetahui glukosa darah pada remaja di MAN Kota Jambi tahun 2023. Disain penelitian ini deskriptif kuantitatif. Penelitian dilakukan di MAN Kota Jambi pada tanggal 1 s.d 30 Juni 2023. Subyek penelitian adalah remaja kelas XI MAN Kota Jambi yang berjumlah 204 orang. Jumlah sampel 67 orang dengan teknik simple random sampling. Hasil penelitian karakteristik dan pemeriksaan gula darah dianalisis secara univariat. Hasil penelitian sebagian (50,7%) responden dengan usia 16 tahun, sebagian besar (58,2%) responden memiliki IMT yang normal, sebanyak (53,7%) responden memiliki kadar gula darah belum pasti DM. Penelitian ini sebagai informasi bagi sekolah mengenai gambaran glukosa darah dan deteksi dini diabetes pada remaja
Development of Ethnomathematics-Based Numeracy Literacy Questions in Peci Tapis Lampung Linuhung, Nego; Sudarman, Satrio Wicaksono; Agustina, Rina
JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Vol 9, No 2 (2025): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jtam.v9i2.30095

Abstract

The low contextual relevance of conventional mathematics learning materials often results in limited student engagement and understanding, especially in diverse cultural settings. To address this gap, this study aims to develop valid, practical, and effective ethnomathematics-based numeracy literacy questions by integrating the cultural elements of Peci Tapis Lampung into mathematics instruction. The research employed a Research and Development (R&D) method using the 4D model (Define, Design, Develop, Disseminate). In the development phase, the questions were validated by four experts in material, design, and assessment using expert validation sheets. Student responses were measured through a practicality questionnaire. Quantitative data from expert validation were analyzed using descriptive statistics to determine the validity level, while student response data were processed to assess practicality. The validation results indicated that the questions were "Very Valid" with a score of 84%, and student responses revealed a practicality level of 83.75%, categorized as "Very Practical". Additionally, the normalized gain (N-Gain) was calculated at 61.03%, indicating a “High” effectiveness level in improving students' numeracy literacy.  These findings suggest that incorporating local cultural contexts into numeracy literacy can enhance the meaningfulness of mathematical learning and foster a greater appreciation for regional heritage. The ethnomathematics approach, therefore, offers a promising strategy for creating culturally responsive mathematics education.
Efek Neuroprotektif Kombinasi Jus Buah Tomat dan Lamotrigin pada Mencit yang Diinduksi Lipopolisakarida Anggini RH, Putri Diah; Rustam, Vina Awalia; Wahyudi, Wahyudi; Syahida, Ridha Izzah; Agustina, Rina
Jurnal Mandala Pharmacon Indonesia Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Mandala Pharmacon Indonesia
Publisher : Program Studi Farmasi Universitas Mandala Waluya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35311/jmpi.v11i1.800

Abstract

Neuroinflamasi merupakan respon peradangan pada sistem saraf pusat yang dapat berkontribusi terhadap berbagai gangguan neurologis. Pada epilepsi, neuroinflamasi dapat terjadi sebagai akibat dari aktivitas kejang berlebihan yang kemudian akan berkontribusi terhadap perkembangan epiloptogenesis. Lamotrigin (LTG) merupakan salah satu obat antiepilepsi namun diketahui memiliki keterbatasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian kombinasi jus buah tomat (JBT) bersama (LTG) pada mencit yang diinduksi dengan lipopolisakarida (LPS). Mencit dibagi menjadi 6 kelompok; kelompok sehat ( KI), kelompok LPS ( K2), kelompok LTG + LPS (K3), kelompok JBT 50 mg/kg +LTG +LPS (K4), kelompok BT 150 mg/kg +LTG +LPS (K5), dan kelompok JBT 600 mg/kg +LTG +LPS ( K6). LTG diberikan secara oral (p.o) setelah satu jam pemberian JBT (p.o), selama tujuh (7) hari berturut-turut. LPS diberikan melalui rute intraperitonial pada hari ke empat (4) perlakuan. Kadar MDA diukur sebagai penanda stres oksidatif, dan pemeriksaan histopatologi dilakukan untuk melihat adanya kerusakan pada jaringan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian LPS dapat menginduksi neuroinflamasi pada mencit yang ditandai dengan terjadinya penurunan berat badan, gangguan penglihatan, peningkatan kadar MDA dan perubahan histopatologi pada organ otak. K4 dan K5 secara signifikan lebih efektif dalam menurunkan kadar MDA dengan gambaran histopatologi yang lebih baik dibandingkan K2. Perbaikan terbaik ditunjukkan pada K5 dengan kerusakan paling ringan, sementara K6 tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap parameter yang dianalisis. Dapat disimpulkan pemberian kombinasi LTG dan JBT dosis 50 mg/kg dan 150 mg/kg dapat menunjukkan efek neuroprotektif pada mencit yang diberi LPS.
Co-Authors Adhim, Muhammad Fauzan Adhriani, Sofia Adventus, Adventus Afriana, Meri Agung Nugroho Agustin, Abelia Alfaroji, Muhammad Arif Alrefi Alrefi, Alrefi Anggini RH, Putri Diah Anjani, Rini Asep Kadarohman Bambang Eka Purnama DWI RAHMAWATI Erfi Prafiantini Fardillah, Ayu Hafarinto, Bagus Hidayati, Clarisa Anjani Hidayati, Riska husen husen Imam Sujadi Indri Handayani, Indri Ira Vahlia Jamaludin . Jazim Jazim, Jazim Kandias, Rhakean Kardha, Putu Chandra Dewi Laily, Dona Wahyuning Lestari Octavia Lubis, Anissa Rachmawati Marlian, Zulfan Mastri, Annisa Mayasari, Maryati Mefrie Puspita Minarsi, Minarsi Nego Linuhung Nizah, Binta Luthfiana Nurain Suryadinata NURDIYANTO, AGUS Nuriavani, Dina Nurmala, Anita Nurul Farida Octavia, Armelinda Octavia, Icca Palupi, Jenny Intan Pangadi Pangadi Pramesthi, Indriya Laras Prasmita Dian Wijayati Putri, Isma’ Arifatul Rahma Rahmawati, Rahmawati Ramadani, Dyah Nisvi Ramawanto, Al Fatia Rizki Reni Reni, Reni Riska Riska Rizqi, Nov Rochlik, Genisa Gading Ropiah, Hani Siti Rustam, Vina Awalia Sahendra, Yani Sari, Okky Lupita Saryani Satrio Wicaksono Sudarman Siti Nurhaliza Siti Nurlaila, Siti Suarliza, Mona Sugiharti Mulya Handayani Suhartini, Shanti Sukadi . Sumiati Susi Widiawati, Susi Syahida, Ridha Izzah Tarigan, Elda Dita Felysa br Tassia, Fransisca tiara anggia dewi, tiara anggia Wahyu Kristiningrum Wahyudi Wahyudi WAHYUNI Wahyuningtias, Fahmawati Widhia Nugraha, Qatrunnada Yeni Rahmawati ES Yeni Rahmawati ES, Yeni Rahmawati Yuniari, Airin Zulkhidda