p-Index From 2021 - 2026
6.298
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan Karakter Journal of Education and Learning (EduLearn) QIJIS (Qudus International Journal Of Islamic Studies) Potensia SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam KONTEMPLASI: JURNAL ILMU-ILMU USHULUDDIN Jurnal Hukum Novelty Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Sawwa: Jurnal Studi Gender AWLADY Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Pendidikan Islam Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an dan Tafsir Journal EVALUASI Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan At-Ta'dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam PARAMUROBI Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini DAYAH: Journal of Islamic Education PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas MANAZHIM FIKROH: JURNAL PEMIKIRAN DAN PENDIDIKAN ISLAM Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam Tajdidukasi: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam Insyirah: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Studi Islam Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman Jurnal Litbang Edusaintech Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) International journal of education and learning IBDA': Jurnal Kajian Islam dan Budaya Procedia of Social Sciences and Humanities Borobudur Journal on Legal Services Alfuad: Jurnal Sosial Keagamaan Akademika : Jurnal Pemikiran Islam Taqaddumi: Journal of Quran and Hadith Studies Jurnal Pendidikan Islam Indonesia AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Alfuad: Jurnal Sosial Keagamaan Jurnal Pendidikan Islam EDUKASI Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal EVALUASI

MASKULINITAS DAN FEMINITAS KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ISLAM: KAJIAN DEFERENSIASI OTAK LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN PERSPEKTIF NEUROSAINS Aisyatur Rosyidah; Suyadi Suyadi
Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 5, No 1 (2021): EVALUASI-Edisi Maret
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/evaluasi.v5i1.545

Abstract

Sikap komunikatif terhadap anggota dianggap sebagai peluang yang besar bagi perempuan dalam mengisi sector publik. Namun ternyata, kelebihan sikap tersebut tidak menjamin bahwa perempuan dapat mengimbangi presentase keterlibatannya secara signifikan menyamai laki-laki. Berdasarkan data dari Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan tahun 2019/2020 bahwa jumlah kepala sekolah perempuan di tingkat sekolah menengah Indonesia berjumlah 9.516 dan kepala sekolah laki-laki berjumlah 26.167. Selanjutnya, perempuan sudah lebih dulu tertampar paradigma bahwa memimpin berarti membawa sesuatu yang berat dan penuh risiko yang bertolak dengan sifat dasar feminim. Namun seiring berjalannya waktu, perempuan mulai menunjukkan eksistensinya dengan keluar dari ranah domestik.  Ketercapaian para pemimpin perempuan membuat gaya baru dalam memimpin yang tidak hanya mengandalkan otokratis dari maskulinitas laki-laki. Perbedaan gaya memimpin antara laki-laki dengan gaya maskulinnya dan perempuan dengan feminimnya memberikan kesan yang berbeda bagi tiap anggota. Gaya kepemimpinan yang maskulin cenderung berorientasi pada ketercapaian tugas dan gaya kepemimpinan yang feminim cenderung mengutamakan hubungan kinerja dengan anggotanya. Perbedaan dari sifat dasar maskulin pada laki-laki dan femimim pada perempuan tidak hanya disebabkan oleh konstruk budaya setempat, teapi berdasarkan struktur fisiologis otak laki-laki dan perempuan. Untuk itu, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kejelasan tentang perbedaan struktur otak manusia yang menyebabkan lahirnya tipologi dalam gaya pemimpin maskulin dan feminim untuk selanjutnya diharapkan dapat memberikan implikasi besar pada dunia pendidikan, khususnya pendidikan Islam.
Co-Authors Abdul Azis Abu Risky Ahmat Miftakul Huda Aisyatur Rosyidah Akhsani Sholihati Yasri ALBAR, MAWI KHUSNI Andi Musthafa Husain Anom Wahyu Asmorojati Apri Wulandari Awhinarto Awhinarto Bustam, Betty Mauli Rosa Chairul Ashari Akhmad Danang Rizky Fadilla Desfa Yusmaliana Dina Nurul Izzati Diyan Faturahman Egi Purnomo Aji Fadilah Husni Faturrahman 'Arif Rumata Gamal Abdul Nasir Zakaria Hafidh Nur Fauz Hana Rizayanti Harmi Tursih Hendrian Hendrian Hendro Widodo Istiqomah Istiqomah Jannatul Husna Juliwis Kardi Kharisma Noor Latifatul Mahmudah King Faisal Sulaiman La Ode Yarfin Lina Handayani Makhful Makhful Maulidya Ulfah Mawi Khusni Albar Miftachul Huda Miftachul Huda Mohammad Jailani Mohammad Jailani Mohammad Jailani Mohammad Jailani Mohammad Jailani Mohammad Jailani Mohammad Zakki Azani Muallimah Muallimah Muhamad Tohir Muhammad Faiz Rofdli Muhammad Hisyam Fathin Muhammad Miftakhurrohman Muhimmah, Imroatum Nidaa'an Khafiyya Norma Dewi Shalikhah Nugroho, Irham Nur Kholis Nurjanah Wijayanti NurJannah NurJannah Nuryana, Zalik Nyimas Wulandari Panjang Triyono Puspita Winatakina Putri Sanggar Kusuma Rafika Dwi Rahmah MZ Rahmadi Aziz Rani Lestari Reni Sasmita Resti Sekar Hanisa Riduwan Riduwan Rina Sarifah Riska Riska Rofiul Wahyudi Saibah Salsabila, Unik Hanifah Shiqi Lu Siti Nur Sidah Sukma Dewi Hapsari Sukmayadi, Trisna Sumaryati Sumaryati Sutrisno Sutrisno Suyitno, Suyitno Usan Usan Waharjani Wantini Wantini Wenbin Xu Yoga Ade Putra Yuike Silvira Zahrul Mufrodi, Zahrul Zaidatun Tasir Zulfani Sesmiarni