p-Index From 2021 - 2026
10.748
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Guru Membangun Indonesian Journal of Educational Studies Journal of Educational Science and Technology International Journal of Science and Applied Science: Conference Series RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Didaktika: Jurnal Kependidikan PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Nuances of Indonesian Language Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Indonesian Journal of Social and Educational Studies WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Curricula : Journal of Teaching and Learning Journal of Educational Sciences HUMAN: South Asian Journal of Social Studies The International Conference on Education, Social Sciences and Technology (ICESST) Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Indonesian Language Teaching & Literature Journal Journal of Applied Linguistics and Literature Indonesian Journal of Educational Technology Journal Studies in Indonesian Language and Literature Sawerigading
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM

Penguasaan Teori Mengajar dan Implikasinya Terhadap Praktik Keterampilan Dasar Mengajar Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Daerah FBS UNM Kembong Daeng; Aswati Asri; Fatimah Yunus
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (226.007 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan: (1) penguasaan teori mengajar mahasiswa Prodi  Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah FBS UNM; (2) keterampilan dasar mengajar mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah FBS UNM; dan (3) menemukan ada atau tidak adanya implikasi penguasaan teori mengajar terhadap keterampilan dasar mengajar mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah FBS UNM. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 29 mahasiswa, dengan teknik sampling jenuh.  Instrumen yang digunakan berupa tes penguasaan teori mengajar dan tes praktik keterampilan dasar mengajar. Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif  dan analisis statistik inferensial dengan bantuan SPSS 25. Berdasarkan analisis data, sebanyak 21 mahasiswa memiliki penguasaan Teori Mengajar kategori tinggi (72%), 7 mahasiswa kategori sedang (24%), dan 1 mahasiswa kategori rendah (4%). Analisis Praktik Keterampilan Dasar Mengajar mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Fakultas Bahasa dan Sastra Universitas Negeri Makassar menunjukkan 26 mahasiswa yang memiliki penguasaan Teori Mengajar kategori tinggi (90%), 2 mahasiswa kategori sedang (6%), dan kategori rendah terdapat 1 mahasiswa (4%). Selanjutnya dilakukan uji normalitas dengan bantuan SPSS 25 dan diperoleh Penguasaan Teori Mengajar signifikansinya menunjukkan 0,000 sedangkan Praktik Dasar Keterampilan Mengajar signifikansinya menunjukkan 0,000. Nilai pearson correlation kedua variabel ialah 0,976. Dapat disimpulkan bahwa penguasaan teori mengajar berimplikasi terhadap praktik keterampilan dasar mengajar. Kata Kunci: Implikasi, Penguasaan Teori Mengajar, Praktik Keterampilan Dasar Mengajar
Persepsi Siswa Terhadap Bahan Ajar Bahasa dan Sastra Makassar Berbasis Online di SMA/SMK/MA/SLALB di Sulawesi Selatan Kembong Daeng; Sakinah Fitri
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan menghasilkan bahan ajar bahasa dan sastra Makassar berbasis online  untuk siswa SMA/SMK/MA/SMALB di Sulawesi Selatan. Penelitian ini mengacu pada model Borg and Gall yang dimodifikasi dari Sugiyono. Model ini meliputi 1) Potensi dan masalah, 2) Pengumpulan Data, 3) Desain produk, 4) Validasi desain, 5) Revisi Desain, 6) Uji coba produk, 7) Revisi Produk, 8) Uji coba pemakaian, 9) Revisi produk, dan 10) Produk Massal. Rangkaian penelitian ini berlangsung selama satu tahun, mencakup kegiatan pengembangan bahan ajar bahasa dan sastra Makassar berbasis online untuk siswa dan persepsi siswa SMA/SMK/MA/SMALB di Sulawesi Selatan terhadap bahan ajar yang dihasilkan. Penelitian ini dilaksanakan pada guru bahasa Makassar sebagai praktisi dan siswa SMA/SMK/MA/SMALB di Sulawesi Selatan, yaitu: Kota Makassar, Kabupaten Gowa, Takalar, Jeneponto, Bantaeng, sebagian Kabupaten Bulukumba, dan Kabupaten Selayar. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar validasi bahan ajar, lembar observasi, dan hasil persepsi siswa terhadap bahan ajar yang telah dihasilkan. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini, yaitu: (1) bahan ajar bahasa Makassar berbasis online yang layak dan sesuai dengan capaian pembelajaran, dan (2) persepsi siswa SMA/SMK/MA/SMALB di Sulawesi Selatan terhadap bahan ajar online yang telah dihasilkan. Kata Kunci: Bahan Ajar, Bahasa dan Sastra Makassar, Pembelajaran Online
Eksplorasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Antologi Cerpen Bahasa Makassar Inai Lambusuk, Ia Salamak Daeng, Kembong; Rohana, Rohana; Fitri, Sakinah
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam antologi cerpen bahasa Makassar “Inai Lambusuk, Ia Salamak” dan relevansinya dengan pembelajaran bahasa Makassar. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian grounded theory.  Penelitian ini menganalisis kata atau kalimat dalam cerpen yang mengandung nilai karakter. Data dianalisis dengan model Miles & Huberman melalui empat tahapan: pemusatan fokus penelitian, penyeleksian data dominan, penyajian data, dan penyimpulan. Temuan menunjukkan enam nilai penting yang selaras dengan dimensi Profil Pelajar Pancasila: (1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia; (2) mandiri; (3) gotong royong; (4) berkebhinekaan global; (5) bernalar kritis; dan (6) kreatif. Nilai beriman dan berakhlak mulia paling menonjol, menekankan aspek spiritual dan moral dalam pembentukan karakter siswa. Kesimpulannya, cerpen ini relevan sebagai bahan bacaan dan sumber pembelajaran yang efektif untuk memperkuat pendidikan karakter dalam kurikulum, sehingga menjadi referensi berharga bagi pendidik dalam mengajarkan pendidikan karakter. Kata kunci: Pendidikan Karakter, Antologi Cerpen “Inai Lambusuk Ia Salamak”, Profil pelajar pancasila
Co-Authors Abdul Haliq, Abdul Agussalim AJ, Andi AJ., Andi Agussalim Akmal Hamsa Akmal Hamsa Al-alaa, Anita Ambo Dalle Andi Fatimah Junus Andi Fatimah Yunus Andi Fatimah Yunus Andiagussalin Aj Anshari Anshari Anshari Ardilla Payung Langi Asia Asia M Asia M Asia M, Asia M Astriyanti Aswati Asri Aswati Asri Aswati Asri, Aswati Azis Azis Azis Azis, Azis B. Syukroni Baso B. Syukroni Baso B.Syukroni Baso BAKHRANI RAUF Barung, Rachmat Baso, B. Syukroni Basyati, Nisa Nurhikmah Bungatang Bungatang Darwis, Mutmainna Deni Fikasari Devilla, Rego Dewi Rahayu Dewi Rahayu Elpisah Fachry Abda El Rahman Faisal Faisal Fajari, Muhammad Nurul Fatimah Yunus Fauzan Maulidani Syam Fitri Handayani Hadryanti, Hadryanti Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah, Hajrah Halima, Sitti Hani Wulandari Hamsah Haris, Muh. Fahrezi Hasanuddin, Nuratikah Hasmiati Hasmiati Hasmiati Hasmiati Hasniah B Hasria Alang Hasriani Hasriani Herni, Wa Ida Ayu Putu Sri Widnyani Idawati Garim Illang, Illang Ilma Rahim Intan Permatasari Irwan, Adityana Purnama Johar Amir Kahfi, Kahfi Kartini Kartini Kurniawaty , Rochma Lidia Lidia Lukman Feri M, Asia Machdi, Andini Mahari, Aas Mitaliana Mitaliana Muhammad Safri Novidayanti Nur Afnia Nur Indah, Nur Nurfadillah Nurfadillah Nurhalisah. H, St. Nurhidayah Nurhidayah Nurhusna Nurul Amaliah Nurul Hikmah Syahrul Nurul Hiqmahtillah Jusman Nurwahidah Nurwahidah Pammu, Suryatin R., Mantasiah Rahim, Abd Rahim, ilma Rahmadana Rahmadana Ramadani, Arika Resfi Ayuningsih Reskiyati Utami Ria Astuti Hamzah Rina Sabrina Rismawati Rismawati ROHANA ROHANA Romansyah Sahabuddin Rosvita, Ita Rusna Windasari Sahrianti Sakina Fitri Sakinah Fitri Sakinah Fitri Sakinah Fitri Sakinah Fitri, Sakinah Salam Salam Saputra, Muh Ali Siti Hardiyanti Jamal Sri Wahyuni St Amina St Nur Ichsani St Nur Ichsani Sulastriningsih Djumingin Sulfaidah Sulfaidah Sultan Sultan Syam, Nur Annisa Syamsiar, Syamsiar Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha, Syamsudduha Ul Fiyah, Nurul Ulfaningsi Ramadani Usman Usman Winalda Winalda Yuningsih, Dwi Yusri Yusri Zulqaidah, Indah