Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.67
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPBM (Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen) SEIKO : Journal of Management & Business YUME : Journal of Management Syntax Idea Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Journal of Social Science Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi INTERNATIONAL JOURNAL OF CULTURAL AND SOCIAL SCIENCE International Journal of Tourism and Hospitality in Asia Pasific Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Social Science International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science PUSAKO : Jurnal Pengabdian Psikologi Society Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia
Allen A. CH. Manongko
Manado State University
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 87 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
ANALISIS KOMPETENSI GURU DI SMP KRISTEN TONDANGOW Erungan, Josua; Manongko, Allen. Ch; Tiwow, Gilly
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.10195

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seperti apa kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional, dan kompetensi sosial guru, serta apa saja faktor pendukung dan penghambat Kompetensi Guru yang ada di SMP Kristen Tondangow. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Kompetensi pegadogik, kepribadian, profesional, dan kompetensi sosial guru di SMP Kristen Tondagow sudah sangat baik. Faktor Pendukung Kompetensi Guru yang ada di SMP Kristen Tondangow yaitu adanya fasilitas pendukung program pengembangan kompetensi profesional guru memberikan supervasi kepada guru juga memberikan kesempatan guru mengikuti program kegiatan pengembangan. Faktor penghambat kompetensi guru seperti fasilitas yang sudah ada namun jumlahnya tidak sebanding dengan jumlah guru, selain itu kompetensi guru yang ada SMP Kristen Tondangow banyak yang belum diperbarui karna kesempatan untuk mengikuti pelatihan terbatas dan terkadang banyak guru yang malas mengikuti pelatihan kompetensi. Kata Kunci: Kompetensi guru, Faktor Pendukung, Faktor Penghambat     ABSTRACT This study aims to determine what the pedagogical, personality, professional, and social competences of teachers are like, as well as what are the supporting and inhibiting factors of Teacher Competence in Tondangow Christian Middle School. This research method uses a qualitative method. The results of the study indicate that the pedagogical, personality, professional, and social competences of teachers in Tondangow Christian Middle School are very good. Supporting Factors for Teacher Competence in Tondangow Christian Middle School are the existence of supporting facilities for teacher professional competence development programs, providing supervision to teachers, and also providing opportunities for teachers to participate in development activity programs. Inhibiting factors for teacher competence such as existing facilities but the number is not comparable to the number of teachers, in addition, many of the teacher competencies in Tondangow Christian Middle School have not been updated because the opportunity to participate in training is limited and sometimes many teachers are lazy to participate in competency training. Keywords: Teacher competence, Supporting Factors, Inhibiting Factors
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 TONDANO Koroh, Mirella; Purwaningsih, Sri Siswanto; Manongko, Allen Ch.
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.10359

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui Perbandingan Model Pembelajaran Discovery Dan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Tondano. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan posttest-only control design yang terdiri dari dua variable bebas dan satu variable terikat. Variable bebas adalah model pembelajaran discovery dan model pembelajaran Problem Based Learning sedangkan variabel terikat adalah hasil belajar. Hasil penelitian menunjukan nilai rata-rata post-test kelas eksperimen discovery sebesar 83,5 dan kelas kontrol Problem Based Learning sebesar 78,83. Selisih nilai rata-rata post-test antara kedua kelas tesebut adalah 4,67. Selain itu uji hipotesis dengan ANOVA hasil yang diperoleh signifikansi sebesar 0,003 < 0,05 yang berarti ditolak karena sig. < 0,05. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan hasil belajar yang signifikan yang pembelajarannya menggunakan model discovery dan Problem Based Learning dan pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran discovery lebih efektif dibandingkan dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning. Kata kunci: Pembelajaran discovery, Pembelajaran Problem Based Learning, Hasil Belajar Abstract The purpose of this study was to determine the Comparison of Discovery Learning Models and Problem Based Learning Models on the Learning Outcomes of Class X Students of SMA Negeri 3 Tondano. This type of research is a quasi experiment with a posttest-only control design consisting of two independent variables and one dependent variable. The independent variables are the discovery learning model and the Problem Based Learning learning model while the dependent variable is learning outcomes. The results of the study showed that the average post-test value of the experimental class discovery was 83.5 and the control class Problem Based Learning was 78.83. The difference in the average post-test value between the two classes was 4.67. In addition, the hypothesis test with ANOVA obtained a significance of 0.003 <0.05 which means it is rejected because sig. <0.05. Based on the results of the study, it can be concluded that there is a significant difference in learning outcomes whose learning uses the discovery and Problem Based Learning models and learning using the discovery learning model is more effective than using the problem based learning model. Keywords: Discovery learning, Problem Based Learning, Learning Outcomes
PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 TONDANO Tulangow, Gian; Manongko, Allen Ch.; Taroreh, Johny
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.10991

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh saintifik dan motifasi belajar terhadap hasil belajar siswa yang ada di SMK Negeri 1 Tondano. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survei. Dimanah menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan datanya. Tujuannya untuk memperoleh informasi tentang sejumlah responden yang dianggap mewakili populasi tertentu. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini diambil dengan cara teknik observasi, studi dokumenter dan teknik kuesioner (angket). Uji normalitas data mentah Pendekatan Saintifik (X1) dapat dilihat L hitung = 0, 1112 < L tabel = 1,266, maka dapat dinyatakan data berdistribusi normal, Motivasi Belajar Siswa (X2) dapat dilihat L hitung = 0, 1212 < L tabel = 1,266, maka dapat dinyatakan data berdistribusi normal dan Hasil Belajar (Y) dapat dilihat L hitung = 0,1184 < L tabel = 1,266, maka dapat dinyatakan data berdistribusi normal. Kata Kunci : Pendekatan Saintifik, Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa ABSTRACT This study aims to determine the influence of scientific and learning motivation on student learning outcomes at SMK Negeri 1 Tondano. The method used in this study is a survey research method. Where using a questionnaire as an instrument for data collection. The aim is to obtain information about a number of respondents who are considered to represent a certain population. Data collection techniques in this study were taken by means of observation techniques, documentary studies and questionnaire techniques. The normality test of raw data Scientific Approach (X1) can be seen L count = 0.1112 < L table = 1.266, then it can be stated that the data is normally distributed, Student Learning Motivation (X2) can be seen L count = 0.1212 < L table = 1.266, then it can be stated that the data is normally distributed and Learning Outcomes (Y) can be seen L count = 0.1184 < L table = 1.266, then it can be stated that the data is normally distributed. Keywords: Scientific Approach, Learning Motivation and Student Learning Outcomes
ANALISIS PENGELOLAAN ADMINISTRASI KEUANGAN RUMAH TANGGA PETANI CAPTIKUS (STUDI DI DESA WATULINEY KABUPATEN MINAHASA TENGGARA) Kalow, Gloria; Manongko, Allen; Kandori, Iwan
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.10994

Abstract

ABSTRACK The purpose of this study was to determine the Financial Administration Management of Captikus Farmer Households (Study in Watuliney Village, Southeast Minahasa Regency) this research method is a qualitative approach method. Based on the description above, Captikus farmers in Watuliney Village face challenges in increasing their household income. Although the average income is around 3,600,000 million Rupiah per month, there are still Captikus farmer households who experience low income due to constraints such as limited production scale or limited market access. To increase the income of Captikus farmer households, steps have been taken such as product quality development training, selection of superior varieties, and increasing market access through cooperation with financial institutions or cooperatives. The government also provides support through agricultural development programs and socialization of business management skills. Keywords: financial administration management of , captikus farmer households ABSTRAK Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui Manajemen Administrasi Keuangan Rumah Tangga Petani Captikus (Studi di Desa Watuliney Kabupaten Minahasa Tenggara) metode penelitian ini adalah metode pendekatan kualitatif. Berdasarkan uraian di atas, petani Captikus di Desa Watuliney menghadapi tantangan dalam meningkatkan pendapatan rumah tangganya. Meskipun pendapatan rata-rata sekitar 3.600.000 juta Rupiah per bulan, masih ada rumah tangga petani Captikus yang mengalami pendapatan rendah karena kendala seperti skala produksi terbatas atau akses pasar terbatas. Untuk meningkatkan pendapatan rumah tangga petani Captikus, telah dilakukan langkah-langkah seperti pelatihan pengembangan mutu produk, pemilihan varietas unggul, dan peningkatan akses pasar melalui kerja sama dengan lembaga keuangan atau koperasi. Pemerintah juga memberikan dukungan melalui program pengembangan pertanian dan sosialisasi keterampilan manajemen usaha. Kata Kunci: manajemen administrasi keuangan rumah tangga , petani captikus
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERORIENTASI HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 TOMPASO Kalua, Karmila; Tamboto, Henry; Manongko, Allen; Lempas, Jetty
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i2.10996

Abstract

Abstrak Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Problem based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL) berorientasi Higher Order Thinking Skills (HOTS) Terhadap Hasil Belajar Ekonomi di Kelas XIA dan XIB SMA Negeri 1 Tompaso. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan rancangan penelitian quasi-eksperimen atau termasuk dalam bentuk one-group pretest-posttest. Sampel penelitian ini melibatkan siswa kelas XIA 25 orang siswa dan XIB 25 orang siswa di SMA Negeri 1 Tompaso pada tahun ajaran 2023/2024. Pengumpulan data dilakukan melalui tes uraian (Pretest dan Posttest). Hasil Penelitian Secara Keseluruhan, Problem Based Learning (PBL) menunjukkan peningkatan yang lebih tinggi dari Project Based Learning (PjBL) dari nilai pretest dan posttest. Perbandingan antara model Problem Based Learning (PBL) dan model Project Based Learning (PjBL) keduanya sama-sama memiliki kelebihan dan mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik yang ada di SMA Negeri 1 Tompaso. Kata kunci : Hasil Belajar, Problem Based Learning (PBL), Project Based Learning (PjBL), Higher Order Thinking Skills (HOTS) Abstract The purpose of this study was to determine the comparison of Learning Outcomes Using the Problem Based Learning (PBL) and Project Based Learning (PjBL) Models Oriented to Higher Order Thinking Skills (HOTS) on the Learning Outcomes of Economics Class XIA and XIB SMA Negeri 1 Tompaso. This study uses a quantitative method with a quasi-experimental research design or is included in the form of one group pretest-posttest. The sample of this study involved 25 students of class XIA and 25 students of class XIB SMA Negeri 1 Tompaso in the 2023/2024 academic year. Data collection was carried out through descriptive tests (Pretest and Posttest). Overall Research Results, Problem Based Learning (PBL) showed a higher increase than Project Based Learning (PjBL) from the pretest and posttest scores. The comparison between the Problem Based Learning (PBL) model and the Project Based Learning (PjBL) model both have advantages and are able to improve student learning outcomes at SMA Negeri 1 Tompaso. Keywords: Learning Outcomes, Problem Based Learning (PBL), Project Based Learning (PjBL), Higher Order Thinking Skills (HOTS)
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 2 TONDANO Simanullang, Gabryla; Manongko, Allen; Kandori, Iwan
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 4 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v4i2.7401

Abstract

PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 2 TONDANO Gabryla Simanullang Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Manado, Indonesia e-mail: 19303091@unima.ac.id ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak praktik kerja industri dan pendidikan kewirausahaan terhadap siswa kelas XII pada minat kewirausahaan Smk Negeri 2 Tondano. Populasi penelitian adalah 51, dan ukuran sampel adalah 45. Teknik penelitian kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan hubungan substansial dan menguntungkan antara variabel minat kewirausahaan dan praktik kerja industri (X2) dan pendidikan kewirausahaan (X1) (Y). Nilai Fcalculate yang diperoleh adalah 5,582, menunjukkan bahwa, pada tingkat signifikan 0,05 atau 5 persen, Fcalculate > Ftabel = 5,582 > 3,22. Persamaan regresi = Y 36,025 + 0,406 X1 + 0,043 X2 juga ditemukan dalam penyelidikan ini. Dapat disimpulkan bahwa besarnya kinerja 36.025 terlihat dari nilai konstan. Dalam hal variabel konstan, Praktik Kerja Industri akan menghasilkan peningkatan minat kewirausahaan sebesar 0,043 sementara Pendidikan Kewirausahaan akan meningkatkannya sebesar 0,406. Kata kunci : Pendidikan Kewirausahaan, Praktik Kerja Industri dan Minat Berwirausaha ABSTRACT The purpose of this research is to ascertain the impact of industrial work practices and entrepreneurship education on class Xii pupils at Smk Negeri 2 Tondano's entrepreneurial interest. The study's population was 51, and the sample size was 45. Quantitative research techniques. The findings revealed a substantial and favorable relationship between the variables of entrepreneurial interest and industrial work practices (X2) and education in entrepreneurship (X1) (Y). The Fcalculate value obtained is 5.582, indicating that, at a significant level of 0.05 or 5 percent, Fcalculate > Ftabel = 5.582 > 3.22. The regression equation = Y 36.025 + 0.406 X1 + 0.043 X2 was also discovered in this investigation. It may be inferred that the 36,025 performance magnitude is apparent from the constant value. In the case of constant variables, Industrial Work Practices will result in an increase in entrepreneurial interest of 0.043 while Entrepreneurship Education would boost it by 0.406. Keywords: Entrepreneurship Education, Industrial Work Practices and Entrepreneurial Interest
PENGARUH LITERASI KEWIRAUSAHAAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PENDAPATAN PETANI GULA AREN DI DESA TAMBELANG KECAMATAN TOULUAAN SELATAN KABUPATEN MINAHASA TENGGARA Sumolang, Juwita; Manongko, Allen; Tiwow, Gilly
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 4 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v4i2.7525

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh secara persial dan simulutan variabel Literasi kewirausahaan dan Motivasi kerja terhadap pendapatan petani gula aren. Penelitian ini merupakan penelitian survey. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Tambelang Kecamatan Touluaan selatan Kabupaten Minahasa Tenggara. Sampel pada penelitian ini sebanyak 75 responden yang merupakan petani gula aren desa Tambelang. Teknik pengumpilan data menggunakan penyebaran angket berupa kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah Analisis Regresi Linear berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa Literasi Kewirausahaan secara parsial berpengaruh terhadap Pendapatan petani gula aren, Motivasi kerja secara parsial berpengaruh terhadapap Pendapatan petani gula aren, Literasi Kewirausahaan dan Motivasi kerja secara simultan berpengaruh terhadap Pendapatan petani gula aren.Kata kunci : Literasi Kewirausahaam, Motivasi Kerja, Pendapatan petani ABSTRACTThis study aims to determine the partial and simultaneous effect of the entrepreneurial literacy and work motivation variables on the income of palm sugar farmers. This research is a survey research. This research was conducted in Tambelang Village, South Touluaan District, Southeast Minahasa Regency. The sample in this study were 75 respondents who were palm sugar farmers in Tambelang village. The data collection technique uses a questionnaire in the form of a questionnaire. The data analysis technique used is multiple linear regression analysis. The results showed that Entrepreneurial Literacy partially affects the income of palm sugar farmers, work motivation partially affects the income of palm sugar farmers, Entrepreneurial Literacy and work motivation simultaneously affect the income of palm sugar farmers.Keywords : Entrepreneurial Literacy, Work Motivation, Farmer's Income
ANALISIS RISIKO USAHA KOPRA DI DESA BUKIT TINGI KEC.KAKAS BARAT KABUPATEN MINAHASA Pantow, Feren Fidelya; Manongko, Allen Ch.; Oroh, Silvana
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i1.8914

Abstract

ABSTRACT This study aims to describe the Analysis of Coconut Business Risks in Bukit Tinggi Village, Kakas Barat Sub-District, Minahasa District. The research method used is descriptive method using qualitative data. Data collection techniques were carried out through observation, interviews, and literature study. Data analysis methods were carried out starting from data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Based on the results of interviews with coconut business actors in Bukit Tinggi Village, several risk management strategies appear to be central to their business operations. Coconut business actors strive to create a solid foundation to overcome potential risks. They understand the importance of adaptability, partnerships, and risk transfer in maintaining the sustainability of coconut businesses in Bukit Tinggi Village.
IMPLEMENTASI PROGRAM PERTUKARAN MAHASISWA KAMPUS MERDEKA STUDI PADA MAHASISWA PESERTA PERTUKARAN MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS NEGERI MANADO Mashudi, Virginia Renata; Manongko, Allen Ch.; Kandori, Iwan
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i1.8917

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seperti apa pelaksanaan Program Pertukaran Mahasiswa, faktor pendukung, faktor penghambat, dan bagaimana hasil evaluasi pelaksanaan program pertukaran pelajar di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Manado. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Kurikulum MBKM mengacu pada Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 “Pembelajaran adalah proses interaksi mahasiswa dengan dosen dan sumber belajar dalam suatu lingkungan pembelajaran”. Implementasi PMM telah berjalan dengan baik sesuai dengan kebijakan Kementerian Pendidikan. Faktor pendukungnya antara lain, pertama, kerjasama antar pihak, kedua, adanya minat atau keinginan dari siswa. tiga fasilitas seperti biaya akomodasi. Sedangkan faktor penghambatnya antara lain mahasiswa masih mendapatkan nilai E pada penempatan kampus, penginputan nilai (konversi nilai), akomodasi yang sering terlambat, serta perbedaan bahasa dan budaya baru. Untuk hasil evaluasi pelaksanaan program pertukaran pelajar di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Manado dari tiga indikator seperti program pertama. yang kedua berkaitan dengan organisasi atau organisasi pelaksana program, dan yang terakhir adalah kelompok sasaran atau manfaat program, dalam hal ini mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Manado. Secara umum tidak ada kendala yang perlu dievaluasi secara mendalam. Kata Kunci: Penyelenggaraan, Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka   ABSTRACK This research aims to determine what the implementation of the Student Exchange Program is like, supporting factors, inhibiting factors, and what the evaluation results of the implementation of the student exchange program at the Faculty of Economics and Business, Manado State University are. This study used descriptive qualitative method. The research results show that the implementation of the MBKM Curriculum refers to Law Number 12 of 2012 "Learning is the process of student interaction with lecturers and learning resources in a learning environment".PMM implementation has gone well in accordance with Ministry of Education policy. The supporting factors include, firstly, cooperation between parties, second, there is an interest or desire from the student. three facilities such as accommodation costs. Meanwhile, inhibiting factors include students still getting an E grade on campus placement, inputting grades (grade conversion), accommodation that is often late, and new language and cultural differences. For the evaluation results of the implementation of the student exchange program at the Faculty of Economics and Business, Manado State University from three indicators, such as the first program. the second is related to the program implementation organization or organization, and the last is the program target group or benefits, in this case students at the Faculty of Economics and Business, Manado State University. In general, there are no obstacles that need to be evaluated in depth. Keywords: Implementation, Independent Student Exchange Program
PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN INOVASI PRODUK TERHADAP KINERJA UMKM DI DESA TOMPASOBARU II KECAMATAN TOMPASOBARU Sangari, Marsela; Manongko, Allen Ch.; Makaliwe, Niny
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 5 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i1.9064

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimanakah Pengaruh Literasi Keuangan dan Inovasi Produk Terhadap Kinerja UMKM di Desa Tompasobaru II Kecamatan Tompaso.Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) adalah bagian tepenting dalam perekonomiian Indonesia yang dapat memacu laju pertumbuhan ekonomi. Keberadaan UMKM tidak dapat dihapuskan ataupun dihindarkan dari masyarakat bangsa saat ini karena keberadaannya sangat bermanfaat dalam hal pendistribusian pendapatan masyarakat.Literasi keuangan merupakan hal yang sangat diperlukan untuk mewujudkan masyarakat yang lebih terampil dalam mengelola sumber pendapatan serta mengelola keuangan pribadinya. Adanya literasi keuangan yang baik akan turut mendorong tingkat kesejahteraan seseorang dikarenakan akan membuat seseorang akan menjadi lebih bijak dalam mengelola keuangannya.Kinerja adalah output kerja yang diperoleh perorangan yang menyesuaikan posisi dan kewajiban perorangan tersebut di perusahaan dalam rentang waktu ertentu yang ada kaitannya dengan value atau patokan yang disepakati (Aribawa, 2016). Kinerja UMKM menurut Marija (2021) adalah output pengusaha UMKM yang start-nya dari pembukaan usaha hingga diraihnya target yang telah ditetapkan mengacu pada standar penilaian perusahaan yang diputuskan sebelumnya.Di Desa Tompasobaru II Kec. Tompasobaru terdapat 60 pelaku UMKM yang terdiri dari Toko harian, warung makan, percetakan, tukang jahit, dan salon. Terdapat sekitar 50% pelaku UMKM yang masih rendah pengetahuan mengenai literasi keuangan yang dimiliki usaha mikro meskipun mereka menganggap bahwa literasi keuangan itu penting untuk keberlanjutan usaha yang mereka jalani.Di Desa Tompasobaru II Kec. Tompasobaru belum adanya inovasi yang signifikan terkait dengan penyediaan tempat pusat pemasaran produk UMKM (sejenis pusat pasar oleh- oleh) dan kemampuan terkait branding produk. Selama ini kemampuan branding relatif terabaikan, karena ada kecenderungan pelaku UMKM lebih fokus dalam kegiatan produksi (Balitbang, 2022). Perlunya peningkatan dan inovasi yang berkelanjutan sebagai sumber utama keunggulan kompetitif bagi usaha yang dijalankan.Penelitian ini termasuk dalam penelitian asosiatif kausal dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian asosiatif kausal adalah penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara dua variabel atau lebih. Penelitian ini akan menjelaskan hubungan mempengaruhi dan dipengaruhi dari variabel-variabel yang akan diteliti. Penelitian ini menghubungkan pengaruh literasi keuangan dan inovasi produk terhadap kinerja UMKMKata Kunci: Literacy Keuangan, Inovasi Produk, Kinerja UMKM
Co-Authors ., Slat Afnita, Vinda Agnes Rooroh Anggreiny S. Pantow Arie Frits Kawulur Asnawati Asnawati Christilia Supit Dominikus Rojoki Manullang Dorkas, . Edwin Wantah Emilia Mheidy Modjedje Erungan, Josua Ester Hutagalung Febryani M. L. Rattu Ferry Slat Freddy Kawatu Freddy Semuel Kawatu Frisca Glorya Woran Gabryla Simanullang Gilly Marlya Tiwow Harkinal Mikly Herman Philips Dolonseda Hutahaean, Lidia Aprileny I Kadek Satria Arsana Indriasari, Levy Intan P. Kairupan Iwan Kandori Jently F. Tamailang Jerry Rommy Herter Wuisang Jety Deisye Lempas Johana Moningka Jones Xaverius Pontoh Jouber Dame Joubert Dame Juan Cesey Dame Juwita Sumolang Kalow, Gloria Kalua, Karmila Kambey, Joseph Kaparang, Maria Melva Kawatu, Freddy .S Kevin Lumowa Koroh, Mirella Kusuma Dewi, Anita Lapian, Green Christine Lihart Lumapow Listriyanti Palangda Livia Rantung Lotulung, Joan Makaliwe, Niny Mamanua, Steven Manasal, Geovani Quenthree Mandang, Andreas S Maria M Kaparang Maria Melva Kaparang Mashudi, Virginia Renata Mawarta Nania Marisina Meike Mamentu Mikly, Harkinal Milka Najoan Momongan, Jeremy F. Mona Pratiwi Silvi Mutiara Claudia Frisca Fransit Rumagit Oroh, Silvana Oroh, Silvana S.A Paembonan, Tiara Lestari Palar, Sisilia Pantow, Feren Fidelya Patampang, Obet Nego Piring, Audy Maudy Purwaningsih, Sri Siswanto Raden Mohamad Herdian Bhakti Rattu, Febriani M.L. Rattu, Febryani M. L. Risye Pangkey Rivaldo Kowaas Robert Richard Winerungan Rori, Hizkia Rumagit, Mutiara Claudia Frisca Fransit Sabintoe, Merlin Sahat Renol HS - -, Sahat Renol HS - Sakul, Amelda Sangari, Marsela Santi Tamasalang Sengkey, Anjeli Shelty D. M. Sumual Siane Diana Sahari Silvana S.A Oroh Simanullang, Gabryla Sinoritha, Julia Siswanto, Anilla Adelia Sjeddie Watung Slat, Ferry Sondakh, Angelina Sophia Pongoh Sri P. Siswanto Stanny Sicilia Rawung Stevan Kemur Sumolang, Juwita Tamboto, Henry Jeheskiel Daniel Taroreh, Johny Tinneke Evie Meggy Sumual Tulangow, Gian Tumbelaka, Steven Set Xaverius Umiyati Annisaa Basis Ursia, Vience Varisky Abraham Dumanaw Vience Ursia Yulianti & Ninik Indawati Hartatik