Articles
<![CDATA[PENGEMBANGAN KONTEN MATERI PEMBELAJARAN KORESPONDENSI BERBASIS MEDIA INSTAGRAM DI SMK NEGERI 1 MANADO ]]>
<![CDATA[Milka Najoan]]>;
<![CDATA[Edwin Wantah]]>;
<![CDATA[Allen Manongko]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2 No 2 (2021): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v2i2.3634
<![CDATA[ABSTRAK< strong>< p> Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengembangan Media Pembelajaran Korespondensi Berbasis Media Instagram di SMK NEGERI 1 Manado Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan Research amp; Development R amp;D Hasil identifikasi masalah dan analisis kebutuhan yang dilaksanakan dengan siswa SMK Negeri 1 Manado menggambarkan saat ini lebih menyukai media sebagai alat untuk proses belajar mengajar dikarenakan siswa cepat bosan ketika guru menjelaskan menggunakan lewat buku panduan atau media cetak yang ada Dalam hal siswa sangat membutuhkan materi yang menarik lewat salah satu media yang mereka sukai yaitu Instagram< em> Dari hasil paparan dalam identifikasi masalah dan analisis kebutuhan yang dapat disimpulkan bahwa siswa di SMK Negeri 1 Manado sangat membutuhkan akan pemahaman dan pengetahuan dalam proses pembelajaran korespondensi dengan menggunakan nbsp; media sosial berbasis Instagram< em> Penggunaan Instagram< em> dalam proses pembelajaran bagi siswa tersebut di mungkinkan karena semua responden memiliki Instagram dalam berkomunikasi serta bersosialisasi dan intensitas pemakaian Instagram< em> dari siswa sangat tinggi Salah seorang responden mengatakan bahwa pemakaian Instagram< em> dalam proses pembelajaran Korespondensi sangat membantu dan memudahkan mereka untuk belajar < p> Kata Kunci : Media pembel< strong>a< strong>jaran korespondensi < strong> aplikasi inst< strong>a< strong>gram hasil belajar< strong>< p> nbsp;< strong>< p> ABSTRACT< strong>< p> This study aims to determine the Development of Correspondence Learning Media for Instagram at SMK NEGERI 1 Manado This research is a type of research and development Research amp; Development R amp;D The results of problem identification and needs analysis carried out with students of SMK Negeri 1 Manado illustrate that currently they prefer media as a tool for the teaching and learning process because students get bored easily when the teacher explains using existing manuals or print media In terms of students really need interesting material through one of the media they like namely Instagram From the results of the exposure in problem identification and needs analysis it can be concluded that students at SMK Negeri 1 Manado really need understanding and knowledge in the correspondence learning process using Instagram based social media The use of Instagram in the learning process for students is possible because all respondents have Instagram in communicating and socializing and the intensity of using Instagram from students is very high One respondent said that the use of Instagram in the Correspondence learning process was very helpful and made it easier for them to learn < p> Keywords: Correspondence learning media Instagram application learning outcom< strong>e< strong>< p> nbsp;< p>]]>
<![CDATA[EFEKTIVITAS KINERJA PEGAWAI DALAM PENGGUNAAN SISTEM KEARSIPAN BERBASIS ELEKTRONIK DI DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN DAERAH KABUPATEN KEPULAUAN SANGIHE ]]>
<![CDATA[Joubert M. Dame]]>;
<![CDATA[Allen A. Ch. Manongko]]>;
<![CDATA[Santi Tamasalang]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 1 (2022): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v3i1.4297
<![CDATA[Abstrak < strong>< p> Tujuan penelitian ini Efektivitas Kinerja Pegawai Dalam Penggunaan Sistem Kearsipan Berbasis Elektronik Di Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan Daerah Kabupaten Kepulauan Sangihe Metode penelitian ini menggunakan metode Kualitatif deskriptif dengan menggunakan pengumpulan data dengan cara observasi langsung dan wawancara dan juga bukti dokumentasi penelitian analisis data ini menggunakan tringulasi Berdasarkan hasil dan pembahasan nbsp; pengenai Efektivitas Kinerja Pegawai Dalam Penggunaan Sistem Kearsipan Berbasis Elektronik Di Dinas Perpustakaan Dan Kearsipan Daerah Kabupaten Kepulauan Sangihe peneliti menyimpulkan:Kemampuan menyesuaikan diri para pegawai dalam penggunaan sistem kearsipan berbasis elektronik di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Kabupaten Kepulauan Sangihe sudah efektif Prestasi kerja pegawai setelah penggunaan sistem kearsipan berbasis elektronik di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Kabupaten Kepulauan Sangihe sesuai dengan pengukuran kinerja sudah efektif sebagaiman yang dikemukakan oleh M Steers 1980 Kepuasan kerja pegawai dalam penggunaan sistem kearsipan berbasis elektronik di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Kabupaten Kepulauan Sangihe sudah sesuai dengan pengukuran kinerja sudah efektif sebagaiman yang dikemukakan oleh M Steers 1980 Kualitas pelayanan pegawai dalam penggunaan sistem kearsipan berbasis elektronik di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Kabupaten Kepulauan Sangihe sudah sesuai dengan pengukuran kinerja sudah efektif sebagaiman yang dikemukakan oleh M Steers 1980 Penilaian Oleh Pihak Luar dalam penggunaan sistem kearsipan berbasis elektronik di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Kabupaten Kepulauan Sangihe sudah sesuai dengan pengukuran kinerja sudah efektif sebagaiman yang dikemukakan oleh M Steers 1980 < p> Kata Kunci : Efektivitas Kinerja Kinerja Pegawai Penggunaan Sistem Kearsipan< em>< strong>< p> nbsp;< em>< strong>< p> nbsp;< p> Abstract< strong>< p> The purpose of this study is the effectiveness of employee performance in the use of electronic based filing systems at the Regional Library and Archives Service Sangihe Islands Regency This research method uses descriptive qualitative method by using data collection by direct observation and interviews and also evidence of research documentation this data analysis uses triangulation Based on the results and discussion regarding the Effectiveness of Employee Performance in the Use of Electronic Based Archiving Systems at the Regional Library and Archives Service of the Sangihe Islands Regency the researchers concluded: The ability to adapt employees in the use of electronic based archiving systems at the Regional Library and Archives Service of the Sangihe Islands Regency has been effective employee work after the use of an electronic based filing system at the Regional Archives and Library Service of the Sangihe Islands Regency according to the performance measurement has been effective as stated by M Steers 1980 Employee job satisfaction in the use of an electronic based archiving system at the Regency Library and Archives Service The Sangihe Islands are in accordance with the effective performance measurement as stated by M Steers 1980 The quality of employee service in the use of electronic based filing systems at the Library and The Regional Archives of the Sangihe Islands Regency are in accordance with the effective performance measurement as stated by M Steers 1980 Assessment by External Parties in the use of an electronic based archiving system at the Regional Archives and Library Service of the Sangihe Islands Regency is in accordance with the performance measurement has been effective as stated by M Steers 1980 < p> Keywords: Performance Effectiveness Employee Performance Use of Archive System< strong> < strong>< p>]]>
<![CDATA[ANALISIS KINERJA MENGAJAR GURU JURUSAN OTOMATISASI DAN TATA KELOLA PERKANTORAN OTKP SMK NEGERI 2 TONDANO ]]>
<![CDATA[Allen Ch. Manongko]]>;
<![CDATA[Sophia Pongoh]]>;
<![CDATA[Emilia Mheidy Modjedje]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3 No 2 (2022): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v3i2.5131
<![CDATA[nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; ASBTRAK< strong>< p> Tujuan penelitian ini untuk mengetahui nbsp; dan menganalisis tentang kinerja mengajar guru jurusan otomatisasi dan tata kelola perkantoran di SMK Negeri 2 Tondano Sedangkan metode yang digunakan adalah metode kualitatif Lokasi penelitian di SMK Negeri 2 Tondano Subjek penelitian adalah guru di SMK Negeri2 Tondano Sumber data primer dan sumber data sekunder Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi wawancara dan domentasi Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa analisis kinerja guru di SMK Negeri 2 Tondano sudah dikatakan sangat baik dan mengalami peningkatan Kinerja tersebut dapat dilihat dalam motivasi kinerja guru jurusan otomatisasi dan tata kelola perkantoran ditunjukkan dengan besarnya motivasi kepala sekolah dan guru guru di SMK Negeri 2 Tondano jurusan OTKP dalam menjalan tugasnya disekolah maupun kewajibannya di dalam kelas untuk mengajar Hal ini juga ditunjukkan dengan kinerja guru mengenai lingkungan kerja guru guru sudah dikatakan baik dilihat dari keadaan lingkungan sekolah yang bersih aman dan damai < strong>< p> Kata Kunci : Analisis Kinerja Guru < strong>< p> nbsp;< p> nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;ABSTRACK< em>< strong>< p> The purpose of this study was to determine and analyze the teaching performance of teachers majoring in automation and office management at SMK Negeri 2 Tondano While the method used is a qualitative method The research location is at SMK Negeri 2 Tondano The research subjects were teachers at SMK Negeri2 Tondano Primary data sources and secondary data sources Data collection techniques used are observation interviews and documentation Data analysis techniques used are data reduction data presentation and drawing conclusions The results of this study indicate that the analysis of teacher performance at SMK Negeri 2 Tondano has been said to be very good and has increased This performance can be seen in the motivation for the performance of teachers majoring in automation and office governance as indicated by the great motivation of principals and teachers at SMK Negeri 2 Tondano majoring in OTKP in carrying out their duties at school and their obligations in the classroom to teach This is also shown by the teacher s performance regarding the work environment of the teachers which is said to be good seen from the state of the school environment that is clean safe and peaceful < em>< p> Keywords : Analysis Teacher Performance < em>< strong>< p>]]>
<![CDATA[ANALISIS PEMBELAJARAN BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILL PADA PROGRAM KEAHLIAN OTOMATISASI TATA KELOLA PERKANTORAN SMK KRISTEN KAWANGKOAN ]]>
<![CDATA[Allen Ch. Manongko]]>;
<![CDATA[Jetty D. Lempas]]>;
<![CDATA[Frisca Glorya Woran]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.6163
<![CDATA[Abstrak< p> Penelitian ini dimaksudkan untuk menemukan data serta kejelasan fakta perihal sejauh mana Pembelajaran Berbasis Higher Order Thinking skill< em> Pada Program Keahlian Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran SMK Kristen Kawangkaoan Guru Program Keahlian Otomatisasi Perkantoran SMK Kristen Kawangkaoan menjadi subjek penelitian ini dan Analisis Pembelajaran Berbasis Higher Order Thinking Skill< em> Pada Program Keahlian Otomasi Manajemen Perkantoran SMK Kristen Kawangkaoan menjadi objek penelitian Kepala sekolah wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan guru program otomatisasi perkantor berfungsi sebagai sumber informasi utama studi ini Metode statistik deskriptif digunakan dalam penelitian ini Berdasarkan metode yang digunakan untuk mengumpulkan data di SMK Kristen Kawangkoan melalui observasi wawancara dan dokumentasi guru sudah mengetahui dan menggunakan pembelajaran berbasis keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dibuktikan dengan analisis data yang meliputi kegiatan pengamatan penyajian data dan verifikasi Temuan penelitian adalah sebagai berikut: pendidik telah melakukan dan memanfaatkan keterampilan Berpikir tingkat tinggi dalam merencanakan pembelajaran dalam melakukan pembelajaran pendidik sudah tidak menggunakkan pembelajaran yang berbasis Lower Order Thinking< em> Skill lewat model pembelajaran yang mengarah pada penalaran yang tinggi kritis dan kreatif dan dalam penilaian terhadap pembelajaran pendidik telah melibatkan kemampuan penalaran tingkat tinggi dalam memperoleh evaluasi Hal ini menunjukkan bahwa program Otomatisasi tata kelola Perkantoran di SMK Kristen Kawangkoan telah menggunakan pembelajaran berbasis keterampilan berpikir tingkat tinggi < p> Abstract< p> This research is intended to find data and clarify facts regarding the extent of Higher Order Thinking skill Based Learning in the Office Management Automation Expertise Program at the Kawangkaoan Christian Vocational School The Kawangkaoan Christian Vocational School of Office Management Automation Expertise Program is the object of research The school principal vice principal for curriculum and office automation program teachers served as the main sources of information for this study Descriptive statistical methods are used in this study Based on the method used to collect data at Kawangkoan Christian Vocational School through observation interviews and documentation teachers already know and use Higher Level Thinking skills based learning as evidenced by data analysis which includes observation data presentation and verification activities The research findings are as follows: educators have carried out and utilized higher order thinking skills in planning learning in conducting learning educators have not used learning based on Lower Order Thinking Skills through learning models that lead to high critical and creative reasoning and in assessing educator learning has involved high level reasoning abilities in obtaining evaluations This shows that the Office Management Automation program at Kawangkoan Christian Vocational School has used higher order thinking skills based learning< p>]]>
<![CDATA[ANALISIS PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH BOS BERBASIS LITERASI KEUANGAN DI SMA NEGERI 1 TOMOHON ]]>
<![CDATA[Allen Ch. Manongko]]>;
<![CDATA[Listriyanti Palangda]]>;
<![CDATA[Mawarta Nania Marisina]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1 (2023): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1.6164
<![CDATA[ABSTRACT< span>< p> This study s goal is to describe in depth the BOS SMA administration at SMA Negeri 1 < span>Tomohon< span> in the coming year of 2022 In this article we will discuss the following topics in order: 1 planning for SMA BOS finances in SMA Negeri 1 < span>Tomohon< span>; 2 implementation; 3 monitoring and evaluation; and 4 reporting This research is a qualitative descriptive analysis Participants in this research comprised school administrators instructors and students from SMA Negeri 1 < span>Tomohon< span> Interviews and careful note taking are two common data collection methods The reliability of the data in this study was ensured by the use of triangulation and member checks Methods for < span>analyzing< span> the data include data reduction data presentation and verification of the resulting conclusions Based on the findings 1 the SMA Negeri 1 < span>Tomohon< span> school budget team develops the RKAS with input from the School Committee faculty and parents of SMA students in order to allocate SMA BOS money for 2022 The RKAS was ready at the same time as the SMA BOS RAB In 2022 there will be a two part process for distributing SMA BOS Funds: 2 implementation and 3 distribution Collecting funds as the high school s BOS Treasurer In accordance with the technical specifications laid forth in the SMA BOS 2022 schools may only utilize SMA BOS Funds to cover non operational school operations The team in charge of purchasing items and services does so effectively and efficiently The District Education Office and the School Committee are responsible for internal evaluation and oversight The outside implementation is the responsibility of the Provincial Education Office The SMA BOS LPJ will be used to report on the SMA BOS Funds for both semesters of 2022 < span>< p> Keywords: High School BOS Funds Planning Implementation Monitoring and Evaluation Reporting< span>< p> ABSTRAK< span>< p> < a>Tujuan< span> penelitian< span> ini< span> adalah< span> untuk< span> mendeskripsikan< span> secara< span>mendalam< span> pengelolaan< span> BOS SMA di SMA Negeri 1 < span>Tomohon< span> pada < span>tahun< span> 2022 < span>mendatang< span> Pada < span>artikel< span> ini< span>akan< span> dibahas< span> topik topik< span> berikut< span> secara< span> berurutan< span>: 1 < span>perencanaan< span> keuangan< span> BOS SMA di SMA Negeri 1 < span>Tomohon< span> ;< span> 2 < span>implementasi< span>; 3 < span>pemantauan< span> dan < span>evaluasi< span>; dan 4 < span>pelaporan< span> < span>Penelitian< span> ini< span> merupakan< span> penelitian< span>deskriptif< span> analisis< span> kualitatif< span> < span>Partisipan< span> dalam< span> penelitian< span> ini< span>terdiri< span> dari< span> pengelola< span> sekolah< span> < span>pengajar< span> dan < span>siswa< span> SMA Negeri 1 < span>Tomohon< span> < span>Wawancara< span> dan < span>pencatatan< span> yang < span>cermat< span> adalah< span> dua< span> metode< span> pengumpulan< span> data yang < span>umum< span> < span>Keandalan< span> data < span>dalam< span> penelitian< span> ini< span> dipastikan< span> dengan< span>menggunakan< span> triangulasi< span> dan member check < span>Metode< span>analisis< span> data < span>meliputi< span> reduksi< span> data < span>penyajian< span> data dan < span>verifikasi< span> kesimpulan< span> yang < span>dihasilkan< span> < span>Berdasarkan< span> temuan< span>tersebut< span> 1 Tim < span>anggaran< span> sekolah< span> SMA Negeri 1 < span>Tomohon< span>menyusun< span> RKAS < span>dengan< span> masukan< span> dari< span> Komite< span> Sekolah< span> < span>guru< span> dan orang < span>tua< span> siswa< span> SMA < span>untuk< span> mengalokasikan< span> dana BOS SMA < span>tahun< span> 2022 RKAS < span>sudah< span> siap< span> pada < span>saat< span> yang < span>sama< span> < span>waktu< span> sebagai< span> RAB SMA BOS Pada < span>tahun< span> 2022 < span>akan< span> ada< span> dua< span> proses < span>penyaluran< span> Dana BOS SMA: 2 < span>implementasi< span> dan 3 < span>penyaluran< span> < span>Mengumpulkan< span> dana < span>sebagai< span> Bendahara< span> BOS SMA < span>Sesuai< span> dengan< span> spesifikasi< span>teknis< span> yang < span>tertuang< span> dalam< span> BOS SMA 2022 < span>sekolah< span> hanya< span>dapat< span> menggunakan< span> Dana BOS SMA < span>untuk< span> membiayai< span>operasional< span> sekolah< span> yang non < span>operasional< span> Tim yang < span>bertugas< span> membeli< span> barang< span> dan < span>jasa< span> melakukannya< span> dengan< span>efektif< span> dan < span>efisien< span> < span>Dinas< span> Pendidikan < span>Kabupaten< span> dan < span>Komite< span>Sekolah< span> bertanggung< span> jawab< span> atas< span> evaluasi< span> dan < span>pengawasan< span>internal < span>Pelaksanaan< span> di < span>luar< span> menjadi< span> tanggung< span> jawab< span> Dinas< span>Pendidikan < span>Provinsi< span> LPJ SMA BOS < span>akan< span> digunakan< span> untuk< span>melaporkan< span> Dana BOS SMA < span>untuk< span> semester < span>kedua< span> tahun< span>2022 < span>< p> Kata < span>Kunci< span>: Dana BOS SMA < span>Perencanaan< span> < span>Pelaksanaan< span> < span>Pengawasan< span> dan < span>Evaluasi< span> < span>Pelaporan< span>< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH LITERASI KEWIRAUSAHAAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP PENDAPATAN PETANI GULA AREN DI DESA TAMBELANG KECAMATAN TOULUAAN SELATAN KABUPATEN MINAHASA TENGGARA ]]>
<![CDATA[Juwita Sumolang]]>;
<![CDATA[Allen Manongko]]>;
<![CDATA[Gilly Tiwow]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 2 (2023): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i2.7525
<![CDATA[ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh secara persial dan simulutan variabel Literasi kewirausahaan dan Motivasi kerja terhadap pendapatan petani gula aren Penelitian ini merupakan penelitian survey Penelitian ini dilaksanakan di Desa Tambelang Kecamatan Touluaan selatan Kabupaten Minahasa Tenggara Sampel pada penelitian ini sebanyak 75 responden yang merupakan petani gula aren desa Tambelang Teknik pengumpilan data menggunakan penyebaran angket berupa kuesioner Teknik analisis data yang digunakan adalah Analisis Regresi Linear berganda Hasil penelitian menunjukan bahwa Literasi Kewirausahaan secara parsial berpengaruh terhadap Pendapatan petani gula aren Motivasi kerja secara parsial berpengaruh terhadapap Pendapatan petani gula aren Literasi Kewirausahaan dan Motivasi kerja secara simultan berpengaruh terhadap Pendapatan petani gula aren Kata kunci : Literasi Kewirausahaam Motivasi Kerja Pendapatan petani< p> ABSTRACTThis study aims to determine the partial and simultaneous effect of the entrepreneurial literacy and work motivation variables on the income of palm sugar farmers This research is a survey research This research was conducted in Tambelang Village South Touluaan District Southeast Minahasa Regency The sample in this study were 75 respondents who were palm sugar farmers in Tambelang village The data collection technique uses a questionnaire in the form of a questionnaire The data analysis technique used is multiple linear regression analysis The results showed that Entrepreneurial Literacy partially affects the income of palm sugar farmers work motivation partially affects the income of palm sugar farmers Entrepreneurial Literacy and work motivation simultaneously affect the income of palm sugar farmers Keywords : Entrepreneurial Literacy Work Motivation Farmer s Income< p>]]>
<![CDATA[PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII SMP NEGERI 3 AMBON ]]>
<![CDATA[Vience Ursia]]>;
<![CDATA[Allen Manongko]]>;
<![CDATA[Ferry Slat]]>;
<![CDATA[Niny Makaliwe]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4 No 1s (2023): Special Isuee ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v4i1s.8173
<![CDATA[ABSTRAK< strong>< p> Dalam penilitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran based learning PBL pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS kelas VII di SMP Negeri 3 Ambon pada tahun pelajaran 2023 2024 semester ganjil penilitian yang dilakukan yaitu Penelitian Tindakan Kelas penelitian ini dilakukan dengan adanya kerjasama atau kolaborasi antara peneliti dengan siswa Subjek penelitian siswa kelas VII nbsp; berjumlah 23 siswa yang terdiri dari perempuan = 12 dan laki laki = 11 orang di SMP Negeri 3 Ambon teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan angket sederhana adapun prosedur penelitian yaitu dimulai dari perencanaan tindakan pelaksanaan tindakan observasi dan interprestasi analisis dan refleksi dengan penggunaan model PBL ini motivasi belajar siswa sebesar 10 23 pada siklus I sebesar 70 62 dan di siklus ke II mengalami peningkatan ketika menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning PBL sebesar 92 16 siswa begitu aktif dalam pembelajaran < p> Kata kunci : Motivasi Belajar Model pembelajaran Problem Based learning< strong>< p> nbsp;< p> nbsp;< p> nbsp;< strong>< p> ABSTRACT< strong>< p> This research aims to increase students learning motivation through the application of the based learning PBL learning model in class VII Social Sciences IPS subjects at SMP Negeri 3 Ambon in the 2023 2024 odd semester academic year the research carried out is Classroom Action Research This research was carried out with cooperation or collaboration between researchers and students The research subjects were 23 class VII students consisting of 12 girls and 11 boys at SMP Negeri 3 Ambon Data collection techniques use simple observation and questionnaires The research procedures start from action planning action implementation observation and interpretation analysis and reflection by using this PBL model student learning motivation was 10 23 in the first cycle it was 70 62 and in the second cycle it increased when using the Problem Based Learning PBL learning model 92 16 of students were very active in learning < p> Keywords: Learning Motivation Problem Based learning model< strong>< p>]]>
<![CDATA[PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN MATERI DESAIN PRODUK BARANG DAN JASA DI SMK NEGERI 3 MANADO ]]>
<![CDATA[Green Christine Lapian]]>;
<![CDATA[Jerry Wuisang]]>;
<![CDATA[Amelda Sakul]]>;
<![CDATA[Allen Ch. Manongko]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 1s (2024): Special Isuee ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v5i1s.8701
<![CDATA[ABSTRAK< strong>< p> Rendahnya hasil belajar peserta didik yang disebabkan oleh proses pembelajaran yang dikembangkan oleh guru selalu menggunakan metode konvensional dan metode tersebut selalu diterapkan dalam semua pertemuan Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa XI SMK Negeri 3 pada mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan dengan menggunakan model nbsp; pembelajaran Project Based Learning Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang menggunakan metode pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan tes hasil belajar Metode analisis data dengan analisis deskriptif kualitatif Hasil penelitian ini menunjukan hasil belajar peserta didik kelas XI Usaha Layanan Pariwisata SMK Negeri 3 Manado dinyatakan meningkat Hal ini dibuktikan dari peningkatan hasil belajar antara siklus 1 dan siklus 2< p> Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus Subjek penelitian adalah siswa XI Usaha Layanan Pariwisata pada mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan Data penelitian dikumpulkan dengan observasi untuk aktivitas belajar dan pengamatan langsung menggunakan penilaian proyek untuk hasil belajar Subjek penelitian berjumlah 12 orang Data yang dikumpulkan dianalisis dengan teknik persentase Hasil penelitian belajar siswa meningkat dari 83 tuntas dan 17 tidak tuntas pada siklus I menjadi 100 pada siklus II Untuk aktivitas belajar terjadi peningkatan dari 79 31 pada siklus I meningkat menjadi 85 79 pada siklus II < p> Implikasi penelitian ini diharapkan kepada guru untuk mempertimbangkan penerapan penggunaan model pembelajaran Based Project dalam proses pembelajaran di kelas< p> Kata kunci :< strong> Project Based Learning Aktivitas Belajar Hasil Belajar< strong> < strong>< p> nbsp;< strong>< p> ABSTRACT< strong>< p> The low learning outcomes of students are caused by the learning process developed by teachers always using conventional methods and these methods are always applied in all meetings This research aims to improve the learning activities and learning outcomes of students at XI SMK Negeri 3 in the subjects of Creative Products and Entrepreneurship using the Project Based Learning learning model This research is classroom action research which uses data collection methods using observation sheets and learning outcomes tests Data analysis method using qualitative descriptive analysis The results of this research show that the learning outcomes of class This is proven by the increase in learning outcomes between cycle 1 and cycle 2< p> This classroom action research was carried out in two cycles The research subjects were students of XI Tourism Services Business in the Creative Products and Entrepreneurship subjects Research data was collected by observation for learning activities and direct observation using project assessments for learning outcomes The research subjects were 12 people The data collected was analyzed using percentage techniques Student learning research results increased from 83 complete and 17 incomplete in cycle I to 100 in cycle II For learning activities there was an increase from 79 31 in cycle I to 85 79 in cycle II < p> The implications of this research are for teachers to consider implementing the use of the Project Based learning model in the classroom learning process< p> Keywords: Project Based Learning Learning Activities Learning Outcomes < strong>< p>]]>
<![CDATA[PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PBL TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS IX SMP NEGERI 4 SATAP TOMPASOBARU ]]>
<![CDATA[Audy Maudy Piring]]>;
<![CDATA[Agnes Rooroh]]>;
<![CDATA[Allen Manongko]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 1s (2024): Special Isuee ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v5i1s.8708
<![CDATA[< strong>< p> ABSTRAK< strong>< p> Hasil belajar siswa merupakan output dari proses belajar mengajar Salah satu masalah dalam pembelajaran di sekolah adalah rendahnya hasil belajar siswa Hal ini dapat di ketahui dari data awal nilai ulanagan harian siswa yang masih berada di bawah KKM Adapun faktor faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa adalah model pembelajaran Model pembelajaran problem Based Learning PBL adalah merupakan model pembelajaran kooperatif yang menuntut siswa untuk berperan aktif dan berpikir kritis dalam pemecahan masalah terkait dengan materi pembelajaran PBL adalah pembelajaran yang di peroleh melalui proses menuju pemahaman akan resolusi suatu masalah melalui PBL siswa memperoleh pengalaman dalam menangani masalah masalah yang realistis dan menekankan pada penggunaan komunikasi kerjasama dan sumber sumber yang ada untuk merumuskan ide dan mengembangkan keterampilan penalaran < p> Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan dan bagaimana hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial pada siswa dengan menggunakan pembelajaran model Problem Based Learning dibandingkan dengan siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional Penelitian ini dilaksanakan disekolah SMP Negeri 4 Satap Tompasobaru < p> Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penilaian Pretest dan Post test dan subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX dan ternyata hasil belajar yang menggunakan model pembelajaran PBL siswa memperoleh hasil penilaian yang lebih tinggi di bandingkan dengan model pembelajaran konvensional metode ceramah < p> Kata Kunci: Hasil Belajar Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL < strong>< p> < strong>< p> < strong>< p> ABSTRACT< strong>< p> Student learning outcomes are the output of the teaching and learning process One of the problems in learning at school is the low student learning outcomes This can be seen from the initial data on students daily test scores which are still below the KKM The factors that influence student learning outcomes are the learning model The problem based learning PBL learning model is a cooperative learning model that requires students to play an active role and think critically in solving problems related to learning material PBL is learning that is obtained through a process towards understanding the resolution of a problem through PBL students gain experience in dealing with realistic problems and emphasize the use of communication cooperation and existing resources to formulate ideas and develop reasoning skills < p> This research aims to find out whether there are differences and what are the results of learning in Social Sciences among students using the Problem Based Learning model compared to students who use conventional learning This research was carried out at SMP Negeri 4 Satap Tompasobaru < p> This research is an experimental research with a pretest and post test assessment design and the subjects in this research are class IX students and it turns out that students obtained higher assessment results using the PBL learning model compared to the conventional learning model lecture method < p> Keywords: Learning Outcomes Problem Based Learning PBL Learning Model < strong>< p> < strong>< p>]]>
<![CDATA[ANALISIS RISIKO USAHA KOPRA DI DESA BUKIT TINGI KEC KAKAS BARAT KABUPATEN MINAHASA ]]>
<![CDATA[Feren Fidelya Pantow]]>;
<![CDATA[Allen Ch. Manongko]]>;
<![CDATA[Silvana Oroh]]>
<![CDATA[ Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 1 (2024): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/jpeunima.v5i1.8914
<![CDATA[< StartFragment > ABSTRACT< span>< strong>< p> This study aims to describe the Analysis of Coconut Business Risks in Bukit Tinggi Village Kakas Barat Sub District Minahasa District The research method used is descriptive method using qualitative data Data collection techniques were carried out through observation interviews and literature study Data analysis methods were carried out starting from data collection data reduction data presentation and drawing conclusions Based on the results of interviews with coconut business actors in Bukit Tinggi Village several risk management strategies appear to be central to their business operations Coconut business actors strive to create a solid foundation to overcome potential risks They understand the importance of adaptability partnerships and risk transfer in maintaining the sustainability of coconut businesses in Bukit Tinggi Village < span>< p> < EndFragment >< li> < ul>]]>
