Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.668
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Nusantara Islam Semantik : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Al Ishlah Jurnal Pendidikan REiD (Research and Evaluation in Education) Jurnal Pendidikan UNIGA Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Jurnal Basicedu Jurnal Komposisi Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra EduChild: Majalah Ilmiah Pendidikan Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Jurnal Educatio FKIP UNMA JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Madani : Indonesian Journal of Civil Society Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Pengabdian UNDIKMA Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Abdimas Bina Bangsa Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) International Journal of Humanities Education and Social Sciences International Journal of Social Science, Education, Communication and Economics Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Manajemen Pendidikan Islam International Journal of Nusantara Islam Sawerigading Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Agus Mulyanto
Department Of Early Childhood Education, Universitas Islam Nusantara
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Implementasi Manajemen Mutu dalam Peningkatan Kinerja Guru untuk Mewujudkan Lulusan SMA Swasta yang Unggul Agung Hardianto Wibowo; Nana Herdiana Abdurrahman; Agus Mulyanto; Imam Asrofi
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (April - Mei 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i3.4423

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan memberikan gambaran tentang Manajemen Mutu dalam Peningkatan Kinerja Guru untuk Menghasilkan Lulusan yang Unggul dan Berdaya Saing di SMA Islam Al Kahfi Bogor dan SMA Mentari Ilmu Karawang. Penelitian ini didasarkan pada teori manajemen mutu Deming, konsep peningkatan kinerja, dan prinsip pengembangan sumber daya manusia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, di mana informan utama terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, serta tenaga kependidikan yang memiliki peran dalam pengelolaan mutu pendidikan di kedua sekolah tersebut. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen untuk mendapatkan data yang komprehensif mengenai strategi peningkatan kinerja guru. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis tematik, yang melibatkan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan secara induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan strategis telah disusun dengan matang melalui rencana kerja sekolah yang terstruktur dan mencakup berbagai program peningkatan mutu guru. Organisasi dan pengelolaan tenaga pendidik dilakukan melalui pembentukan tim pelaksana yang bertanggung jawab atas peningkatan kinerja guru. Pelaksanaan program mencakup pendampingan guru secara rutin, seminar motivasi, serta evaluasi berkala. Tantangan internal dan eksternal telah diidentifikasi, disertai dengan strategi penyelesaian masalah yang sesuai. Keterlibatan guru dalam pengambilan keputusan dan pelaksanaan program diperkuat, dengan menekankan transparansi dan akuntabilitas sebagai prinsip utama dalam evaluasi dan pelaporan kinerja.
Teknik Humor Paronomasia dalam Konten Tiktok @daffaariqqqq dan Kaitannya dengan Bahan Ajar Teks Anekdot Mulyanto, Agus; Firmansyah, Arif; Khoiriyah, Syifa Zulfatul; Lestari, Sri Ayu
SAWERIGADING Vol 31, No 2 (2025): Sawerigading, Edisi Desember 2025
Publisher : Balai Bahasa Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/sawer.v31i2.1617

Abstract

This study aims to describe the paronomasia humor technique in the TikTok content of the @daffaariqqqq account and its relationship to anecdotal text teaching materials in Indonesian language learning in high school. This research method is descriptive qualitative with data collection techniques in the form of documentation and note-taking. The research data source is a TikTok video of the @daffaariqqqq account containing paronomasia-based humor elements, including polysemy and homonymy. Data were analyzed through data reduction and categorization to identify the forms of paronomasia that emerged. The results show that the paronomasia humor techniques used include word shifts and expansions, the use of figurative and literal language, foreign language influences, absolute homonymy, and partial homonymy. This technique has the potential to be used as anecdotal text teaching materials, helping students understand the double meaning of language, enhancing language creativity, and presenting contextual and relevant humor. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan teknik humor paronomasia dalam konten TikTok akun @daffaariqqqq serta kaitannya dengan bahan ajar teks anekdot pada pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Metode penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa dokumentasi dan catat. Sumber data penelitian adalah video TikTok akun @daffaariqqqq yang mengandung unsur humor berbasis paronomasia, meliputi polisemi dan homonimi. Data dianalisis melalui reduksi dan kategorisasi untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk paronomasia yang muncul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik humor paronomasia yang digunakan meliputi pergeseran dan perluasan kata, penggunaan bahasa figuratif dan literal, pengaruh bahasa asing, homonimi absolut, dan homonimi parsial. Teknik ini berpotensi dijadikan bahan ajar teks anekdot, membantu peserta didik memahami makna ganda bahasa, meningkatkan kreativitas berbahasa, serta menghadirkan humor yang kontekstual dan relevan.
Implementing Total Quality Management to Enhance Vocational School Graduates' Competitiveness: A Case Study in West Java Deddy Hermadi; Endang Komara; Agus Mulyanto; Ahmad Khori
Dinasti International Journal of Education Management And Social Science Vol. 6 No. 4 (2025): Dinasti International Journal of Education Management and Social Science (April
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/dijemss.v6i4.4437

Abstract

This study aims to evaluate the effectiveness of the implementation of Total Quality Management (TQM) in increasing the competitiveness of Vocational High School (SMK) graduates in West Java. This topic is important because it is a strategic effort to bridge the gap between vocational education and the needs of dynamic industries. This study uses a qualitative approach to deeply understand how industrial internship programs are integrated into the curriculum and their impact on students and the school's relationship with industry. Data was collected through observation, interviews with the vice principal for curriculum, and document analysis. The data source came from SMK Negeri 9 Bandung City and SMK Negeri 1 Cimahi City which were selected using purposive sampling techniques. Data analysis is carried out interactively and continuously through data reduction, data presentation, and conclusions drawn. Case studies in two vocational schools show that the PDCA (Plan, Do, Check, Action) cycle has been implemented systematically. However, challenges still arise in terms of synchronizing the curriculum with industry needs and resource limitations. The findings show a significant increase in the readiness of graduates to enter the world of work. This study concludes that TQM can be an effective framework for improving the quality of vocational education, provided that it is supported by conducive policies and stronger collaboration between schools, industry, and the government.
Co-Authors Aa Aman Abdur Rahman M Ilyas Achmad Mudrikah Achmad Sanusi Agung Hardianto Wibowo Agus Nurkholiq Agus Ruswandi Ahmad Khori Ahmad Yani Ai Asiah Ai Dudu Duriawati Ai Sumarni Ali Mustofa Alifah Indalika Mulyadi Razak Amir Supriatna Amit Saepul Malik Andarini Rani Probowati Aneu Nuraeni Arif Firmansyah Arum Maslichah Asep Deni Normansyah Bagaskoro Barlian, Ujang Cepi Belina Anggia Gustami Budi Hermawan Caridin Caridin Cas Fitrianingsih Chikal Anugrah Putra Naisabur Cucu Suwandana Daris Yolanda Sari Deddy Hermadi Dery Jamaludin Basari Dita Humaeroh Eka Yuli Astuti Endang Komara Entin Kartini Entuy Kurniawan Erry Hendriawan Ervin Aulia Rachman F. X. Wibathsuh Bambang Wiedjanarko Fidya Arie Pratama Fuad Rinaldi Gaffar, Muhammad Andriana H Ahd Fauzi H Majeri H Taufikurrahman Hadi Laksono Hanafiah Hani Hadiati Pujawardani Hendi Suhendraya Muchtar Husen Saeful Insan Ihsan Mustofa Iim Wasliman Iin Indra Nuraeni Iis Suryani Ike Kurniati Ikka Kartika Abbas Fauzi Ikka Kartika AF Imam Asrofi Iman Saifullah Ira Gustira Rahayu Ismail Hasim Isnaeni Ina Nur Aina Jalaluddin Jalaluddin Jamaluddin Malik Khoiriyah, Syifa Zulfatul Khoirul Anwar Kingking Muttaqien Kustati Kustati Lestari, Sri Ayu Lilis Mulyani Setiasari Lilis Suandari M Firman S M Matin S Machrus Alie Maesaroh Mahmud Farid Marpuah Marpuah Masyudi Miftahussalam Miftahussalam Mohammad Hasan Muhammad Nawawi Fathullah Muhammad Nurbih Abdullah Muhammad Saleh Suaidy Muhammad Sanny Mujiyatna Mulyono Mulyono N. Dede Khoeriyah Nana Herdiana Abdurrahman Nani Sintiawati Neneng Yety Hanurawaty Nunung Kurniasih Nur Devi Yusiawati Gumelar Okke Rosmala Dewi Popi Siti Ichsanniaty Prihatining Tyas Rakhmat, Moh Ratih Purnamasari Reni Marlina Rhani Sri Ervina Rinrin Siti Maemunah Riska Irnawati Ruswandi, Riki Saktika Rohmah Fajarwati Saliha Sebgag Santy Christinawati Sayid Muhammad Rifqi Noval Selvia Saefullah Sevi Lestari Sidiq Aulia Rahman Siska Mareti Maulani Siti Honiah Mujiati Siti Saadah Sri Mulyani Sri Tubillah Noor Suryana Sumantri Sutaryat Trisnamansyah Sylviana Stefanie Tamaulina Br Sembiring Taufik Taufik Teti Ratnawulan Tita Agustini Ulfiah Ulfiah Ulfiah Ulfiah Uus Sopandi Wahyu Purnama Warta, Waska Yoga Budi Santoso Yosephina Ardiani Septoati