Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.394
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bioeducation Journal Jurnal Pelita Pendidikan Jurnal Pengajaran MIPA Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah BioCONCETTA Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Al Ishlah Jurnal Pendidikan Journal of Natural Science and Integration BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Perspektif Pendidikan dan Keguruan Bionatural: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Jurnal Biogenerasi Buletin Pembangunan Berkelanjutan Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Community Education Engagement Journal Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Jurnal Kajian Pendidikan IPA Al Jahiz: Journal of Biology Education Research Concept: Journal of Social Humanities and Education Biology and Education Journal (BaEJ) Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik (IDENTIK) Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi (jucapenbi)
Sepita Ferazona
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Analisis kebutuhan pengembangan media pembelajaran Couple Card dalam mata pelajaran IPA materi sistem pernapasan untuk kelas VIII SMP Kota Pekanbaru Tahun Ajaran 2023/2024 Putri, Amanda Yulia; Ferazona, Sepita
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 14 No 3 (2024): January : Education Science
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/cendikia.v14i3.4633

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterlaksanaan pembelajaran IPA kelas VIII di SMPN 6 Siak Hulu Tahun Ajaran 2023/2024. Metode yang digunakan deskriptif kuantitatif. Dua sumber data yang digunakan dalam penelitian ini sumber data primer yaitu wawancara langsung yang dilakukan dengan guru IPA dan sumber data sekunder berasal dari dokumen-dokumen jurnal. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII, dengan sampel yang digunakan berjumlah 42 siswa menggunakan teknik Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi yang telah divalidasi oleh validator. Data diperoleh melalui wawancara guru IPA dan penyebarkan angket kepada 42 siswa. Untuk angket hasil penelitian ini mendapatkan skor akhir senilai 70,4% dalam kategori “tinggi”.
Studi awal pengembangan media pembelaja-ran modul berbasis learning cycle 5e dalam mata pelajaran IPA materi sistem pernapasan untuk Kelas VIII SMP Kota Pekanbaru Tahun Ajaran 2023/2024 Amelia, Putri; Ferazona, Sepita
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 14 No 3 (2024): January : Education Science
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/cendikia.v14i3.4636

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterlaksanaan pembelajaran IPA kelas VIII di SMPN 34 Pekanbaru Tahun Ajaran 2023/2024. Metode yang digunakan deskriptif  kuantitatif. Dua data sum-ber yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer yaitu wawancara langsung yang dilakukan dengan IPA dan sumber data sekunder berasal dari dokumen-dokumen jurnal. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII. Dengan sampel yang digunakan berjumlah 20 siswa menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi yang telah divalidasi oleh validator. Data diperoleh melalui wawancara guru IPA dan penyebaran angket kepada 20 siswa. Hasil penelitian ini mendapatkan skor akhir senilai 65,5% dalam kategori “Tinggi” untuk angket siswa
Pentingnya Literasi Keuangan Digital Bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah Fitriani; Ferazona, Sepita; Suyono, Akhmad; Saputra , Rahmat Eka; Defriona, Berlian
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Edisi Mei 2024
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v5i2.184

Abstract

Literasi keuangan digital berperan penting dalam memberdayakan UMKM. Dengan memahami dan mengadopsi teknologi keuangan digital, UMKM dapat meningkatkan efisiensi, mendapatkan akses pembiayaan, memperluas pasar, dan menjaga keamanan keuangan. Namun dibalik kemudahan yang disediakan, masih banyak UMKM yang memiliki keterbatasan pengetahuan dan pemahaman tentang literasi keuangan digital. Kurangnya keterampilan dalam menggunakan aplikasi keuangan dapat menjadi hambatan dalam mengelola keuangan secara digital. Dilaksanakannya kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu pelaku UMKM agar lebih mengetahui manfaat literasi keuangan digital. Metode yang digunakan dalam melaksanakan kegiatan pengabdian berupa penyuluhan dan pelatihan yang diberikan kepada para pelaku UMKM. Selama mengikuti kegiatan pengabdian, para pelaku UMKM sangat antusias. Hasil kegiatan pengabdian memberikan kontribusi yang positif dalam meningkatkan manajemen keuangan bagi UMKM.
Responden Peserta Didik Dan Guru Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Di SMAN 7 Pekanbaru Windy Martuty; Sepita Ferazona; Nurkhairo Hidayati
Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan | E-ISSN : 3031-7983 Vol. 2 No. 1 (2025): Januari - Maret
Publisher : CV.ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Student and Teacher Respondents on Students' Critical Thinking Skills at SMAN 7 Pekanbaru, This study aims to determine the respondents of teachers and students in critical thinking at SMAN 7 Pekanbaru in the 2024/2025 academic year. The type of data in this study is a type of qualitative descriptive data, the sample in the study used simple random sampling, where the sample in this study was taken randomly, where only 1 student was taken from each class. The data obtained in this study were in the form of interview results to determine the responses of teachers and students of class XI SMAN 7 Pekanbaru to critical thinking skills. Based on the results of the study, it showed that teachers used a systematic evaluation method and focused on developing students' critical thinking skills. The evaluation given is based on questions that are already in the textbook. This approach not only emphasizes the final result, but also pays attention to the student learning process. Based on student interviews, it was shown that teachers routinely conduct evaluations with various approaches in compiling questions. Although the evaluation results were considered quite good, there are still opportunities to improve quality, especially in supporting students who face difficulties.
Preliminary research: Tahapan awal dalam Pengembangan Media Interaktif Game Berbasis Software Construct 2 Pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia kelas VIII di SMP Negeri 25 Pekanbaru. roizawati; ferazona, Sepita
Jurnal Biogenerasi Vol. 9 No. 1 (2024): Terbit volume 9 nomor 1 tahun 2024
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v9i1.3638

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan hasil analisis kebutuhan siswa terhadap media pembelajaran Software Construct 2 pada mata pelajaran Peredaran Darah Manusia. Analisis kebutuhan siswa ini difokuskan pada siswa sekolah menengah Pertama di kota Pekanbaru. Metode yang dipilih untuk pengumpulan data adalah metode kuantitatif dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sampel yang digunakan untuk mendapatkan data adalah responden siswa sekolah menengah Pertama di kota Pekanbaru yang dipilih secara acak di kelas VIII dan terdiri atas 20 orang responden. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan pengisian kuesioner berupa angket. Hasil data kuesioner ini kemudian diolah dan diubah menjadi persentase dalam bentuk tabel dan grafik.. Analisis kebutuhan siswa terhadap media pembelajaran melalui Software Construt 2 dalam Pembuatan Game edukasi berbasis Platform game untuk siswa kelas VIII SMP menunjukkan bahwa proses pembelajaran dengan game edukasi sangat dibutuhkan dan siswa merasa tertarik dengan menggunakan Platform game tersebut sebagai media pembelajaran. Hal ini dapat dilihat berdasarkan pada persentase pernyataan Ya terhadap pembuatan media pembelajaran dalam bentuk platform game pada mata pelajaran Peredaran darah manusia, yaitu pada persentase 95% . Hasil analisis kebutuhan siswa ini akan digunakan untuk perancangan media pembelajaran berbasis platform game dengan menggunakan software Construct 2 pada mata pelajaran Peredaran darah manusia untuk tingkat sekolah menengah pertama di kota Pekanbaru
Responden Peserta Didik dan Guru terhadap Kemampuan Berpikir Kritis SMAN 14 Pekanbaru Santika, Rosi; Ferazona, Sepita; Hidayati, Nurkhairo
Jurnal Biogenerasi Vol. 10 No. 1 (2024): Volume 10 Nomor 1, Agustus 2024 - Februari 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/biogenerasi.v10i1.5270

Abstract

This study aims to analyze the critical thinking skills of students of SMA Negeri 14 Pekanbaru based on gender differences in the context of biology learning. The method used is descriptive qualitative, with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The research sample included all grade XI students, consisting of 69 male students and 81 female students. The results of the study indicate that teachers have used critical thinking-based questions in learning evaluations, although they have not been fully guided by clear indicators. Based on interviews, students from science classes find it easier to solve questions than students from business classes, who find the questions more difficult. The conclusion of this study is that although critical thinking skills have begun to be applied, the development of structured indicators and adjustments to the level of difficulty of questions need to be done to support students' critical thinking skills optimally.
DEVELOPMENT OF ENVIRONMENT ON CLEAN AND HEALTHY LIVING LEARNING-BASED TEACHING MATERIAL Sepita Ferazona; Suryanti; Nilam Cahaya; Melqi Okta Kisti; Leni Maryani
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 12 No. 1 (2023): February
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/jpfkip.v12i1.9590

Abstract

This paper is developmental research, which aims to produce environmental-based teaching materials on valid clean and healthy living environment learning material. The developmental research uses the ADDIE model, which consists of Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The data collection instrument used was a validated validation sheet. The data were obtained by validating the validation from material, media, and learning experts on the modules developed by conducting limited validity trials. Data analysis was analyzed through the quantitative description. The validation results of the material expert indicate that the developed teaching materials were very valid with an average percentage of 96%. The media expert validation results show that the developed teaching materials were very valid with an average percentage of 100%. The validation results of learning experts imply that the developed teaching materials were very valid with an average percentage of 100%. Based on the experts’ validation results, an environment of clean and healthy living material-based module product was obtained with a very valid category used in learning.
Analisis Kebutuhan Multimedia Interaktif Game Berbasis Software Construct 2 Pada Materi Sistem Pencernaan Putri, Dhia Awalia; Ferazona, Sepita; Hidayati, Nurkhairo
Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik Vol. 3 No. 1 (2026): IDENTIK - Januari
Publisher : CV. SINAR HOWUHOWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70134/identik.v3i1.1077

Abstract

This study aims to identify the needs of teachers and students regarding the development of interactive multimedia games based on Construct 2 for the digestive system. This study applied a mixed methods approach with a sequential exploratory design. Qualitative data were obtained through structured interviews with 11th-grade biology teachers at SMAN 5 Pekanbaru, while quantitative data were collected through a needs analysis questionnaire administered to 30 students. The results showed that teachers have implemented the Independent Curriculum through the Project-Based Learning model, but still face limitations in utilizing interactive, game-based digital learning media. Meanwhile, students showed a high level of need for interactive multimedia games that are engaging, equipped with feedback features, and able to facilitate visualization of digestive system concepts in a more concrete and enjoyable way. These findings indicate that the development of interactive multimedia games based on Construct 2 software for the digestive system is urgently needed to increase learning engagement, conceptual understanding, and support meaningful learning in accordance with the demands of the Independent Curriculum.
Analisis Kebutuhan Pengembangan E-Modul Flipbook Interaktif Berbasis Game Based Learning (GBL) Pada Materi Sistem Pernapasan Kelas VIII Smp Nurhalizah, Siti; Ferazona, Sepita; Hidayati, Nurkhairo
Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik Vol. 3 No. 1 (2026): IDENTIK - Januari
Publisher : CV. SINAR HOWUHOWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70134/identik.v3i1.1133

Abstract

Science learning on the respiratory system material for grade VIII junior high school is still dominated by lecture methods and the use of conventional media, so that students' activeness and visual understanding have not developed optimally. This study aims to analyze the needs of teachers and students for the development of interactive flipbook E-Module teaching materials based on Game Based Learning (GBL) on the respiratory system material for grade VIII junior high school. The study used a quantitative descriptive approach with subjects of one science teacher and 29 grade VIII students of UPT SMP Negeri 1 Siak Hulu. Data were collected through teacher interviews and student needs analysis questionnaires covering four indicators, namely learning approaches/methods, learning media, teaching materials, and assessments. Data were analyzed using percentage techniques. The results of the analysis showed that all indicators were in the very needed category, with the percentage of learning approaches/methods of 82.76%, learning media 79.83%, teaching materials 81.38%, and assessment 85.17%. The interview results also showed that students were more active when learning involved game elements. Thus, interactive digital learning media is needed that suits the needs of teachers and students as a basis for developing more interesting and effective science learning.
Profil Penerapan Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran IPA di SMP Darmia; Mellisa; Suryanti; Ferazona, Sepita; Yeyendra, Yeyendra
Biology and Education Journal Vol. 5 No. 2 (2025): Biology and Education Journal (BaEJ)
Publisher : Universitas Islam Riau (UIR) Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/baej.2025.25107

Abstract

Penelitian ini berjudul “Profil Pelaksanaan Pembelajaran IPA Berbasis Kurikulum Merdeka pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 6 Siak Hulu Kabupaten Kampar Tahun Ajaran 2025/2026”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil pelaksanaan pembelajaran IPA berbasis Kurikulum Merdeka pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 6 Siak Hulu, Kabupaten Kampar Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik cluster random sampling yang terdiri dari 81 sampel penelitian. Data diperoleh dengan metode observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan pelaksanaan pembelajaran IPA berbasis Kurikulum Merdeka pada Kelas VII SMP Negeri 6 Siak Hulu mendapatkan rata-rata persentase sebesar 83,53% termasuk dalam kategori sangat baik, dengan rincian persentase masing-masing indikator yaitu partisipasi peserta didik sebesar 84,56% dengan kategori sangat baik, pembelajaran efektif sebesar 87.04% dengan kategori sangat baik, pencapaian kompetensi peserta didik sebesar 86,11% dengan kategori sangat baik, asesmen sebesar 86,42% dengan kategori sangat baik, projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) sebesar 77,78% dengan kategori baik, kebiasaan dan keterampilan peserta didik sebesar 75,92% dengan kategori baik, faktor psikis dan fisik peserta didik sebesar 85,18% dengan kategori sangat baik, serta lingkungan sosial, keluarga dan masyarakat sebesar 85,50% dengan kategori sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran IPA berbasis Kurikulum Merdeka pada Kelas VII SMP Negeri 6 Siak Hulu tahun ajaran 2025/2026 sangat baik.
Co-Authors Adi Rahmat Afnila Fritadini Hariono Afriani, Titik Afrizal, Johari Agung, Farid Akhmad Suyono, Akhmad Al Abrar, Said Muhammad Amelia, Natasya Risky Amelia, Putri Amnah, Sri Andri Hendrizal Anggraini, Teti Dwima Aprilia, Minel Asrizal Athira Sapriani Brata, Wasis Wuyung Wisnu Cahaya, Nilam Cahyana, Rendra Chairunnisa, Sheilla Darmia Defriona, Berlian Desnita Desti, Desti DWI SURYANTO Elfis Elfis Ferawati Ferawati Festiyed Fira Herlini Fitriani Fitriyeni Fitriyeni Fitriyeni, Fitriyeni Hajar , Ibnu Herlini, Fira Hidayat, Dimas Ridwan Ibnu Hajar Ibnu Hajar Kalsum , Ummi Laili Rahmi, Laili Lestari , Wiwit Yuli M. Reza Emami Maizirwan Mel, Maizirwan Maryani, Leni mellisa Mellisa, Mellisa Melqi Okta Kisti Mira Hartati Muna Rosiyah, Miftah Nilam Cahaya Nurhalizah, Siti Nurkhairo Hidayati Nurmalinda Nurul Fauziah Nurul Fauziah Praguna, Edo Prasetio, Farid Agung Putri Octa Hadiyanti, Putri Octa Putri, Amanda Yulia Putri, Dhia Awalia Putri, Iffa Ichwani Rahmayulis, Putri Ade Rahmayumita, Restesa Razliadi, Muhammad Rafif Riandi Riandi Riki Zaputra Rini Solihat Ritawati, Tengku Robiah, Siti roizawati S. Sundari Said Muhammad Al Abrar Santika, Rosi Saputra , Rahmat Eka Simamora, Jenny Br Simatupang, Mona Kristina Siti Risna Wati Siti Robiah Siti Robiah Siti Sriyati Skunda Diliarosta Sukarni Sulistiawati, Dea Suryanti SURYANTI Suryanti Suryanti Suryanti Suryanti Suryanti Syafitri, Alviany Dwi Syarifah fazira Tengku Idris, Tengku Tengku Ritawati Utari, Retno Waris Wuyung WB Wati, Siti Risna Windy Martuty Yeyendra Yeyendra, Yeyendra Yuliawan, Tri