Claim Missing Document
Check
Articles

ANALISIS BAHASA SARKASME PADA KOMENTAR AKUN INSTAGRAM CIMOYLUV DAN IMPLIKASINYA Nurholik; Leli Triana; Syamsul Anwar
Mataallo : Masyarakat Peneliti Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 3 No 1 (2021): Mataallo Mayarakat Peneliti Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran
Publisher : Universitas Kristen Indonesia Toraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47178/mataallo.v3i1.1945

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan sarkasme pada komentar akun instagram Cimoyluv dan mendeskripsikan implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari Komentar Akun Instagram Cimoyluv. Wujud data dalam penelitian ini adalah penggalan-penggalan tuturan sarkasme dalam komentar pada kometar akun instagram Cimoyluv. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan teknik simak bebas libat cakap. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kualitatif. Teknik penyajian hasil analisis data yang digunakan adalah metode informal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat sarkasme berbentuk: (1) sarkasme sifat (2) sarkasme tindakan, dan (3) sarkasme sebutan. Sarkasme tersebut memiliki maksud menyindir dan mengumpat, serta memiliki fungsi penegasan, pendapat dan pertanyaan. Dalam berceramah ada beberapa kejadian kurang pantas ketika Proses Pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMA, unsur bahasa perlu disisipkan ke dalam sebuah kegiatan belajar mengajar (KBM). Umumnya dengan menambah unsur tersebut siswa dapat lebih mengetahui pedoman atau pengetahuan di sisi lain dalam menggunakan sebuah bahasa. Kompetensi dasar 3.5 dan 4.5 pada kelas XI mengenai ceramah merupakan salah satu materi yang cocok digunakan dalam pembelajaran bahasa di sebuah kegiatan KBM.
KEMAJUAN TEKNOLOGI 5G MEMPERCEPAT ADOPSI DAN INOVASI IOT TERHADAP PENDIDIKAN DI PERGURUAN TINGGI Unan Yusmaniar Oktiawati; Ernawita; Syamsul Anwar; Ali Ramatni; Jacobus Wiwin Kuswinardi; Joni Wilson Sitopu
EDU RESEARCH Vol 5 No 2 (2024): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v5i2.194

Abstract

This article presents a literature review on the impact of 5G technology advancements in accelerating Internet of Things (IoT) adoption and innovation in educational environments, particularly in higher education. 5G technology has brought significant changes in the digital ecosystem, offering faster, more reliable, and efficient connectivity. This literature review explores how 5G technology has driven the acceleration of IoT adoption and innovation in higher education in various aspects, such as teaching and learning, campus management, student services, and research and development. The review identifies several key benefits of 5G-enabled IoT integration in higher education, including improved operational efficiency, personalised services, increased student engagement, optimised use of resources, and improved research and development quality. However, this review also reveals the challenges that must be faced in implementing 5G-based IoT solutions, such as security issues, data privacy, and infrastructure readiness and human resource competencies. The conclusion of this literature review highlights that advances in 5G technology have accelerated IoT adoption and innovation in higher education, opening up significant digital transformation opportunities in the higher education ecosystem. However, strategic and comprehensive planning is required to optimise the potential of 5G-based IoT and overcome the challenges that come with it
THE STUDENTS' LEARNING STYLE FOR MACROECONOMIC THEORY COURSES IN ECONOMIC EDUCATION STUDY PROGRAM OF PAMULANG UNIVERSITY Syafaatul Hidayati; Badrus Sholeh; Syamsul Anwar
PEKA Vol. 12 No. 1 (2024): Juni
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/peka.2024.vol12(1).17618

Abstract

The purpose of this study is to find out the learning style of students in learning macroeconomic theory courses in the economic education study program, Pamulang university. This research is a descriptive quantitative research with the method used is the survey method. The samples used were non-probability sampling methods. The selected participants are students who have taken macroeconomic theory courses in the economic education study program at the University of Pamulang. The students who filled out the questionnaire were 27 students. Filling is done through the google form link. Furthermore, the existing research data is analyzed in a qualitative descriptive manner. The results of the study showed that the learning style of students of the Economics Education study program at Pamulang University was still more dominant visually by 37%, followed by reading/writing by 33.3%, auditory by 14.8%, and kinesthetics by 14.8%. By knowing a person's learning style, lecturers should be able to determine the right steps during the lecture activities that will be carried out.
PERANAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP PEMAHAMAN PESERT DIDIK KELAS XI IPS DALAM MITIGASI BENCANA DI SEKOLAH SMA PEMBANGUNAN UNP PADANG Syamsul Anwar; rery Novio
JURNAL BUANA Vol 4 No 6 (2020)
Publisher : DEPARTEMEN GEOGRAFI FIS UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/buana.v4i6.1332

Abstract

This study aims to determine the ability of students to understand and apply the knowledge and skills of students in dealing with natural disasters through the role of geography learning in schools. This type of research is quantitative using a descriptive method approach. The sample and population in the study were all 118 students in class XI IPS at SMA Pembangunan Negeri Padang State University. The data collection methods were observation, questionnaire, interview and document study. The results of this study indicate that geography learning has a role in providing students' understanding of disaster mitigation. This can be seen the percentage shows 77%. In addition to geography learning, support from the school is very helpful in the form of supporting facilities for learning.
Pengaruh Promosi Penjualan dan Harga terhadap Loyalitas Pelanggan pada Usaha Angkringan Repeatfoods Tasikmalaya Syamsul Anwar; Hartanto Halim; Eman Sulaiman
MAMEN: Jurnal Manajemen Vol. 3 No. 4 (2024): Oktober 2024
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/mamen.v3i4.4257

Abstract

This research aims to find out: (1) the impact of Sales Promotion on Customer Loyalty on Repeatfoods Tasikmalaya's Retaining business. (2) the effect of Price on Customers Loyality on the Retailing of Repeatefoods tasikmalayan. This type of research uses quantitative methods. The population in this study is a customer of the Repeatfoods Register of Lake Malaya with a total of 2550 people. Sampling technique using purposive sampling with a number of samples of 97 people. Data collection technique uses questionnaires that have been tested for validity and reliability. The analysis technique used in testing hypotheses is the technique of double linear analysis. The results of the research showed that: (1) Sales Promotion had a significant and positive impact on Customer Loyalty on Repeatfoods Lakes Listing business of 52.7% with a sign value of 0,000<0,05, and the regression coefficient had a positive value of 0.754. (2) The price has a significant impact on customer loyalty on the Repeatefoods lakes listing enterprise of 38.3% and proved with the sign value 0.000<0,05 and regression factor has a value of (-0,263).
KALIMAT PERSUASIF DALAM KAMPANYE CALON PRESIDEN 2024 UNTUK MENINGKATKAN LITERASI POLITIK PADA SISWA SMA Syamsul Anwar; Aifa Inayati; Afsun Aulia Nirmala; Wahyu Asriyani; Sri Utami
Sasando Vol 8 No 1 (2025): SASANDO APRIL 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa memiliki peranan yang sangat penting dan mutlak pada komunikasi. Komunikasi dan bahasa ini mempunyai hubungan yang tak terpisahkan. Bahasa termasuk interpretasi dari apa yang hendak disampaikan oleh komunikator terhadap komunikan. Penggunaan bahasa yang baik dan mudah untuk dimengerti oleh orang lain akan berdampak pada komunikasi yang baik pula. Apakah dalam kampanye calon presiden 2024 terdapat kalimat persuasif? Bagaimana wujud kalimat persuasif yang digunakan? bagaimana implikasi pembelajarannya? Apakah bisa meningkatkan literasi politik bagi siswa SMA? Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Tahapan yang digunakan dalam penelitian ini, ialah tahap pengumpulan data, pengolahan data, analisis data, dan tahap penyajian analisis data. Pada tahap pertama, hal yang dilakukan adalah pengumpulan data dengan cara menjaring data sebanyak- banyaknya sesuai dengan judul penelitian. Data yang dibutuhkan adalah kalimat persuasif dalam kampanye. Sumber data penelitian ini adalah bahasa persuasif dalam youtube yang dikumpulkan dengan metode simak teknik simak bebas libat cakap dengan teknik catat sebagai teknik lanjutan. Pengumpulan data dilakukan selama bulan Februari 2024. Tahap kedua, yaitu pengolahan data dan analisis data. Data yang dikumpulkan kemudian diklasifikasikan dan dianalisis secara deskriptif. Data yang dianalisis berbentuk kalimat persuasif. Dalam menganalisis data peneliti melakukan langkah-langkah, yaitu: (a) Peneliti mendeskripsikan data yang telah dicatat ke dalam bentuk tulisan; (b) Peneliti mengklasifikasikan data yang telah dicatat sesuai dengan tujuan dari penelitian; (c) Peneliti mencari wujud kalimat yang digunakan kampanye calon presiden 2024 untuk menjawab dari tujuan peneltian. Tahap ketiga, yaitu penyajian hasil analisis data. Wujud kalimat persuasif dalam kampanye calon presiden disajikan secara formal yaitu dengan menggunakan kata-kata atau dengan kalimat-kalimat. Wujud kalimat imperatifnya ialah ayo kita pilih, ayo kita dukung, coba teriak, temui rakyat. Implikasi kalimat imperatif dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA ialah pada pembelajaran berbicara khususnya untuk berkomunikasi. Kemudian hasilnya digunakan untuk meningkatkan literasi politik siswa.  
Aspek Kepribadian Tokoh Pada Novel Si Anak Kuat Karya Tere Liye Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia DI SMA Alan Budiawan, Alan Budiawan; Sutji Muljani; Syamsul Anwar
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 2 No. 3 (2022): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (237.45 KB) | DOI: 10.58218/alinea.v2i3.365

Abstract

The purpose of this research is to describe the personality aspects of the characters in Tere Liye's The Strong Child novel. Describe the implications of research results in learning Indonesian in high school. This research use desciptive qualitative approach. The source of the data in this study is in the form of sentences in the novel Si Anak Strong by Tere Liye. The form of data used in this research is the structure of the character's personality and the dynamics of the character's personality. The data collection technique used in this study is a reading and note taking technique. The data analysis technique used is descriptive qualitative. The results of this study can be found in the form of personality structure and personality dynamics. (1) In the form of personality structure there are 22 data. (2) In the form of personality dynamics there are 25 data. The implications of the research results for Indonesian language learning are applied to basic competencies X KD 3.8 interpreting the author's view of the novel's life. Class Xll high school level semester 2.
Diksi Pada Antologi Puisi Cerita Perjuangan Karya Dosen Dan Guru Bahasa Indonesia Serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA Defan Rian Firmansyah; Sutji Muljani; Syamsul Anwar
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 2 No. 2 (2022): Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Bale Literasi: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (262.319 KB) | DOI: 10.58218/alinea.v2i2.368

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan diksi yang digunakan pada antologi puisi Cerita Perjuangan karya dosen dan guru bahasa Indonesia dan untuk mendeskripsikan implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA.Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan stilistika. Sumber data dalam penelitian ini adalah teks puisi Cerita Perjuangan karya dosen dan guru bahasa Indonesia. Wujud dara pada penelitian ini yaitu kata pada puisi yang ada di dalam antologi Cerita Perjuangan. Teknik pengumpulan data menggunakan kajian pustaka dengan analisis data menggunakan teknik informal.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan diksi pada antologi puisi Cerita Perjuangan karya dosen dan guru bahasa Indonesia meliputi kata yang bermakna denotasi, kata yang bermakna konotasi, kata umum, kata khusus, kata ilmiah, dan kata popular. Kata berrmakna denotasi pada antologi puisi Cerita Perjuangan ada 8 data. Kata berrmakna konotasi pada antologi puisi Cerita Perjuangan ada 7 data. Kata umum pada antologi puisi Cerita Perjuangan ada 9 data.Kata khusus pada antologi puisi Cerita Perjuangan ada 38 data. Kata ilmiah pada puisi Cerita Perjuangan ada 21 data. Kata popular pada puisi Cerita Perjuangan ada 7 data. Implikasikan hasil penelitian dalam antologi puisi Cerita Perjuangan dapat digunakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas X yang dengan kompetensi dasar 3.17 menganalisis unsur pembangun puisi. Pada penelitian ini penulis hanya fokus pada unsur pembangun puisi yaitu diksi.
WhatsApp Use in Weight Intervention for Adults with Obesity venti agustina; Syamsul Anwar; Ninik Yunitri
Indonesian Journal of Human Nutrition Vol. 11 No. 2 (2024)
Publisher : Department of Nutrition, Faculty of Health Sciences, Universitas Brawijaya Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.ijhn.2024.011.02.10

Abstract

Unhealthy lifestyles are thought to contribute to the growing burden of obesity among adults, despite a preventable condition. Changing these behaviors requires appropriate and modern educational interventions. Social media platforms are increasingly used to contribute positively to supporting health behavior change. This study aimed to investigate the effect of using a social media module, specifically WhatsApp, on behavioral changes among adults with obesity. By using G-Power 3.1 software with an alpha level of 0.05, a power (1 - ß) of 0.95, an effect size of 0.64, and adding up to 10% buffer, the final sample consisted of 40 participants recruited using purposive random sampling based on inclusion and exclusion criteria. A pre-experimental one-group pre-test post-test design was conducted in this study. Data were collected using a questionnaire, biochemical markers, and anthropometry measurements, before and after intervention. Jamovi 2.3.28 software was used to test statistical analyses with a p-value < 0.05. Forty adult females (38.92 ± 3.79) participated in the six-week intervention. Significant relationships were found in knowledge (Z = -3.36, p = 0.003), attitudes (Z = -3.78, p = 0.001), and practices (Z = -8.90, p < 0.00) related to obesity. A significant shift in participants’ stages of behavioral change was also found (χ² = 17.8, p < 0.001), and waist circumference significantly decreased post-intervention (p < 0.001). No significant changes were observed in body weight (p = 0.323), BMI (p = 0.314), random blood glucose (p = 0.116), total cholesterol (p = 0.105), and uric acid (p = 0.058) after the intervention. Although the intervention did not significantly affect body weight, BMI, or biochemical profiles, the use of WhatsApp is an effective tool in improving knowledge, attitude, and practice related to obesity, shifting the stages of behavioral changes, and reducing waist circumference.
Strategi Pengembangan Kurikulum Literasi Kewirausahaan Dalam Mendukung Program Merdeka Belajar di Perguruan Tinggi: Entrepreneurship Literacy Curriculum Development Strategy to Support the Independent Learning Program in Higher Education Syamsul Anwar; Muhamad Sigid Safarudin; Dedi Gunawan Saputra; Purwaka Hari Prihanto; Andro Ruben Runtu
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 8 No. 7: Juli 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i7.8058

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengembangan kurikulum literasi kewirausahaan dalam mendukung program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di perguruan tinggi Indonesia. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan desain studi kasus multi-situs di tiga perguruan tinggi di Jakarta. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan dosen pengampu kewirausahaan, koordinator MBKM, dan tim kurikulum, serta dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan kurikulum literasi kewirausahaan dilaksanakan melalui integrasi mata kuliah kewirausahaan ke dalam program MBKM, penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang berbasis capaian kewirausahaan, serta pemanfaatan metode pembelajaran aktif seperti project-based learning dan experiential learning. Implementasi literasi kewirausahaan diwujudkan melalui program magang wirausaha, proyek desa berbasis kewirausahaan, dan inkubasi bisnis kampus yang melibatkan mahasiswa secara aktif. Tantangan utama dalam implementasi kurikulum ini meliputi keterbatasan SDM dosen yang memiliki pengalaman praktik wirausaha, keterbatasan dana dan infrastruktur pendukung, serta kesiapan mahasiswa dalam literasi digital dan mental wirausaha. Temuan ini menekankan pentingnya kolaborasi antara kampus dengan mitra industri, peningkatan kapasitas dosen sebagai mentor kewirausahaan, serta penyediaan fasilitas praktik bisnis sebagai bagian integral dari kurikulum. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan kebijakan pendidikan tinggi untuk memperkuat literasi kewirausahaan mahasiswa di era Merdeka Belajar.
Co-Authors Aema Nurdiana Afsun Aulia Nirmala Agus Miswanto Aifa Inayati Akhmad Affandi Alan Budiawan, Alan Budiawan Aldri Frinaldi Ali Ramatni Alyssa Diska Andro Ruben Runtu Aneng Yuningsih Ansar Ansar Aprilina Sartika Asep, Asep Ganjar Sukarelawan Asriyani, Wahyu Azhariah Rachman Badrus Sholeh Baharuddin Dammar Bayu Lintang Pangestu Burhan Eko Purwanto Dadang Muhammad Hasyim Daviq Chairilsyah Dedi Gunawan Saputra Defan Rian Firmansyah Dhea Natashia Dheni Wahyudi Dwi Regina Dwiky Berliandi Dzakyal Afkaar edy Eka Sindi Miftahul Jannah Eman Sulaiman Ernawita Erni Rahmawati F. Trias Pontia W Fara Afrida Farhan Nafis Sajidalloh Finza Nur Oktaviani Fitri Imansyah Fresty Africia Hana Ni’matul Izzah Hartanto Halim Hidayat, Raden Ai Lutfi Indri Nurul Hidayah Iwan Wahyudi Jacobus Wiwin Kuswinardi Laelatun Nissa Leli Triana Lily Herlina Lily Herlinah Lucyana Indriastuti M. Arif Budiman Sucipto M. Yogi Riyantama Isjoni Muhamad Sigid Safarudin Muhammad Amrullah Nadya Novitasari Nadya Safitri Naswa Natania Neni Suryani Ninik Yunitri Novya Ashlahatul Mar'ah Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurholik PURNAMASARI, SULFI Purwaka Hari Prihanto R Samidi Raden Ai Lutfi Hidayat Reni Antika Rery Novio Rhury Nia Permata Risna Dewi Anin Rizki Inayatul Faridhah Rodiah Pulungan Rr Sri Kartikowati Salsabilla Farra Nur Syifa Setyawan SITI FATIMAH Sri Mulyati SRI UTAMI Sutji Muljani Syafaatul Hidayati Syamsu Rijal Syifa Anis Kurli Tara Jumala Tia Rizqi Aryani Toha Muahimin Tria Jaya Ukhtia Biki Inayah Unan Yusmaniar Oktiawati Venti Agustina Yuha Ilaiya Zahrina Zinda