Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.121
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL E-DUMATH AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Patria : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Tabikpun Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika Ruang Pengabdian : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO
Ira Vahlia
FKIP Universitas Muhammadiyah Metro
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENGEMBANGAN MODUL POP UP BOOK BERBASIS RME (REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION) PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG DI MADRASAH TSANAWIYAH EL-QODAR Okky Wulan Dayani; Rina Agustina; Ira Vahlia
EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 2 No 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/emteka.v2i2.1022

Abstract

ABSTRAK Pengembangan modul pop up book berbasis RME (Realistic Mathematics Education ) pada materi Bangun Ruang Sisi Lengkung bertujuan menghasilkan produk yang valid dan praktis. Metode penelitian 4-D yang terdiri dari Define, Design, dan Develop. Instrumen dalam penelitian pengembangan menggunakan angket validasi ahli materi dan bahasa dan ahli desain untuk mengetahui kriteria kevalidan, angket respon siswa untuk mengetahui kriteria kepraktisan. Persentase rata-rata kelayakan materi dan bahasa, dan kelayakn desain sebesar 82,24% dengan kategori sangat layak sedangkan kepraktisan sebesar 90,8% dengan sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan dapat disimpulkan bahwa produk berupa modul pop up book berbasis RME (Realistic Mathematics Education ) Kata kunci: modul; pengembangan; Pop Up Book; RME ABSTRACT The development of a pop up book module based on RME (Realistic Mathematics Education) on the material of Building a Curved Side of Space aims to produce a valid and practical product. The 4-D research method consisting of Define, Design, and Develop. The instrument in development research used a validation questionnaire for material and language experts and design experts to determine the validity criteria, and a student response questionnaire to determine the criteria for practicality. The average percentage of material and language feasibility, and design feasibility is 82.24% with the very feasible category while the practicality is 90.8% very practical. Based on the results of research and development, it can be concluded that the product is a pop up book module based on RME (Realistic Mathematics Education). Key words: development, modul, Pop Up Book, RME
ANALISIS KESALAHAN SISWA DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER DALAM MENYELESAIKAN SOAL ARITMATIKA SOSIAL BERDASARKAN KRITERIA WATSON Ira Vahlia; Ni Nyoman Setiawati; Nurida Rahmatunnisa; Reni Susanti
EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 2 No 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/emteka.v2i2.1162

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan peserta didik dalam menyelesaikan soal Artimatika Sosial yang ditinjau dari perbedaan gender berdasarkan kriteria Watson. Metode penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunkan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan pemberian soal tes dan wawancara. Subjek penelitian ini adalah 6 orang peserta didik dari Kelas VII SMP Negeri 1 Rumbia yang terdiri atas 3 orang peserta didik laki-laki dan 3 orang peserta didik perempuan dan pemilihan subjek atau sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Materi yang digunakan adalah materi Aritmatika Sosial. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian 3 soal tes uraian dan kegiatan wawancara untuk memperkuat analisa yang dilakukan oleh peneliti. Teknik analisa data yang digunakan peneliti yaitu menganalisis kesalahan menurut kategori Watson, yaitu menganalisis jawaban tes tertulis yang sudah diberikan kepada siswa kemudian membagi kesalahan-kesalahan yang dilakukan oleh peserta didik kedalam 8 tipe kesalahan. Kata kunci: analisis kesalahan; aritmatika sosial; kriteria watson. ABSTRACT This study aims to find out the errors of students in solving Social Artimatics questions in terms of gender differences based on Watson's criteria. This research method is a type of qualitative research using a descriptive approach. Data collection in this study was carried out by giving test questions and interviews. The subjects of this study were 6 students from Class VII SMP Negeri 1 Rumbia which consisted of 3 male students and 3 female students and the selection of subjects or samples was carried out by purposive sampling technique. The material used is Social Arithmetic material. The data collection technique was carried out by giving 3 essay test questions and interview activities to strengthen the analysis carried out by the researcher. The data analysis technique used by the researcher is to analyze errors according to the Watson category, which is to analyze the written test answers that have been given to students and then divide the errors made by students into 8 types of errors. Keywords: error anallysis; aritmatica social; kriteria of watson.
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DALAM MENYELESAIKAN SOAL STATISTIKA Ira Vahlia; Neli Ramadhani; Nia Lorenza; Ninda Ahmad Febrilia
EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/emteka.v3i1.1164

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika pada materi statistika siswa kelas VIII SMPN 1 Bandar Mataram Lampung Tengah. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Penelitian ini berusaha untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah dalam menyelesaikan soal statistika. Penelitian ini dilakukan oleh siswa kelas VIII SMPN 1 Bandar Mataram Lampung Tengah, Data diperoleh dari hasil tes tertulis materi statistik dan hasil wawancara. Subjek dalam penelitian ini adalah berjumlah 9 siswa yang dipilih secara acak. Berdasarkan hasil kemampuan pemecahan masalah menyelesaikan soal statistika, siswa yang memiliki kemampuan pemecahan masalah tinggi dan sedang; (a) Siswa mampu memahami masalah dengan menuliskan informasi yang diketauhi di dalam soal, hanya saja siswa yang memiliki kemampuan pemecahan masalah sedang siswa tidak menuliskan informasi yang diketahui di dalam soal, (b) Pada tahap merencakan siswa mampu mencari hal hal yang perlu dicari untuk melakukan penyelesaian masalah, (c) Siswa mampu melaksanakan rencana penyelesaian sesuai dengan apa yang telah direncanakan. Siswa yang memiliki kemampuan pemecahan masalah rendah; (a) Siswa kurang memahami masalah atau informasi yang diketahui di dalam soal, (b) Pada tahap perencanaan siswa mampu menebak konsep atau rumus yang diperlukan akan tetapi pada pelaksanaan siswa tidak melakukan sesuai rencana. Kata kunci: Analisis; pemecahan masalah; Statistika ABSTRACT This study aims to analyze the students' ability to solve math problems in the statistical material of class VIII SMPN 1 Bandar Mataram, Central Lampung. This type of research is descriptive qualitative. This study seeks to describe problem solving skills in solving statistical problems. This research was conducted by eighth grade students of SMPN 1 Bandar Mataram, Central Lampung. The data were obtained from the results of written tests of statistical materials and interviews. The subjects in this study were 9 students who were randomly selected. Based on the results of problem solving ability to solve statistical problems, students who have high and moderate problem solving abilities; (a) Students are able to understand the problem by writing down the information that is known in the problem, only students who have problem solving abilities are students who do not write down the information that is known in the problem, (b) At the planning stage students are able to find things that need to be looked for do problem solving, (c) Students are able to carry out the plan of completion according to what has been planned. Students who have low problem solving skills; (a) Students do not understand the problem or information that is known in the problem, (b) At the planning stage students are able to guess the concept or formula needed but in the implementation students do not do as planned. Keywords: Analysis; problem solving ; Statistics
ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN E-MODUL BERBANTU LIVEWORKSHEET PADA MATA KULIAH METODE NUMERIK Sudarman Sudarman; Satrio Wicaksono Sudarman; Ira Vahlia
JURNAL LENTERA [PENDIDIKAN PUSAT PENELITIAN LPPM UM METRO] Vol 7, No 1 (2022): June 2022
Publisher : Lembaga Penelitian UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jlpp.v7i1.2103

Abstract

Edukasi Penggunaan Aplikasi “Tik-Tok” Sebagai Media Digital di Desa Banjar Rejo Batanghari Lampung Timur Lusi Marlisa; Ira Vahlia; Syaifudin Latif
SINAR SANG SURYA Vol 6, No 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sss.v6i2.2199

Abstract

ABSTRAKGuru di Sekolah dalam pembelajarannya banyak memberikan tugas kepada peserta didik melalui grup WhatsApp kemudian peserta didik mengerjakan tugas tersebut. Guru membuat video yang memang durasinya cukup panjang namun tidak melalui proses editing sehingga video yang dihasilkan kurang menarik karena kesulitan dalam mengedit video pembelajaran yang telah dibuat  karena aplikasi yang digunakan memiliki fitur-fitur yang rumit dan banyak sekali langkah-langkahnya. Tujuan dalam pengabdian ini yaitu masyarakat dapat mengetahui dan memiliki keterampilan dalam penggunaan media digital yang mudah digunakan oleh guru dan masyarakat serta peserta didik pada era teknologi. Metode dalam pengabdian ini yaitu memberikan materi tentang pemanfaatan media digital serta pendampingan secara langsung pembuatan akun tik-tok dan penggunaannya. Hasil dan dampak pada pengabdian ini yaitu mitra dapat mengetahui cara membuat akun tik-tok serta penggunaannya untuk pembelajaran dalam kelas. Kata Kunci: Aplikasi; Edukasi; Media Digital;  Tik-Tok ABSTRACTTeachers in schools in their learning give a lot of assignments to students through WhatsApp groups then students do the assignments. The teacher makes videos that are indeed quite long in duration but do not go through the editing process so that the resulting videos are less attractive because of the difficulty in editing the learning videos that have been made because the application used has complicated features and lots of steps. The purpose of this service is that the community can know and have skills in using digital media that is easy to use by teachers and the community as well as students in the technology era. The method in this service is to provide material about the use of digital media as well as direct assistance in creating a tik-tok account and its use. The results and impact of this service are that partners can find out how to create a tik-tok account and use it for classroom learning.Keywords: Application; Education, Digital Media, Tik-Tok
PELATIHAN PEMBUATAN TAS DARI TALI KUR BERNILAI EKONOMIS DI HADIMULYO TIMUR Sutrisni Andayani; Ira Vahlia
Ruang Pengabdian : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022): RUANG PENGABDIAN
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The majority of women who are members of dasa wisma in RT 15 RW 05 Hadimulyo Timur as partners in this service are housewives, so they have a lot of free time at home. To take advantage of their spare time, they are given training in making bags from rope kur which have economic value, so that they can be used as a source of family income. This training activity was carried out in three stages, namely: preparation, implementation, and evaluation. In the preparation stage partners are given socialization about the benefits of rope kur, the types of goods made from rope kur and their selling value as well as preparing the main material to be used, namely rope kur. At the implementation stage, partners are given training on how to make bags from the rope by weaving/assembling the straps by making head knots/plaits. Next is given how to connect the webbing and make several different kinds of knots. Partners are assisted in the continuation of activities for two weeks. At the evaluation stage, the results of the activities are evaluated to determine the feasibility of the bags made. The results of this activity show that the partners in this activity can make bags from various ropes. Partners can use the bag for their use or sale so it has economic value. In addition, mothers can take advantage of their free time after doing household activities with useful things. AbstrakMayoritas ibu-ibu yang tergabung dalam dasa wisma di RT 15 RW 05 Hadimulyo Timur sebagai mitra dalam pengabdian ini adalah ibu rumah tangga, sehingga banyak waktu luang di rumah. Untuk memanfaatkan waktu luang mereka diberikan pelatihan pembuatan tas dari tali kur yang bernilai ekonomis, sehingga dapat dijadikan sumber penghasilan keluarga. Kegiatan pelatihan ini dilakukan dalam tiga tahapan yaitu: persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Pada tahap persiapan mitra diberikan sosialisasi tentang manfaat tali kur, jenis-jenis barang yang terbuat dari tali kur dan nilai jualnya serta  mempersiapkan bahan utama yang akan digunakan yaitu tali kur. Pada tahap pelaksanaan mitra diberikan pelatihan cara membuat tas dari tali dengan cara menganyam/merangkai tali kur dengan membuat simpul/anyaman kepala. Selanjutnya diberikan cara menyambung anyaman dsn membuat beberapa macam simpul yang bervariasi. Mitra diberikan pendampingan untuk keberlanjutan kegiatan selama dua minggu. Pada tahap evaluasi, hasil kegiatan dievaluasi untuk mengetahui kelayakan tas yang dibuat. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa mitra kegiatan ini mampu membuat tas dari tali kur yang bervariasi. Mitra dapat memanfaatkan tas tersebut untuk digunakan sendiri atau dijual sehingga bernilai ekonomis. Selain itu ibu-ibu dapat memanfaatkan waktu luangnya setelah melakukan kegiatan rumah tangga dengan hal yang bermanfaat. DOI: https://doi.org/10.23960/rp/v2i2.hal.144-149
ANALISIS KEBUTUHAN PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI ERA ABAD 21 Bahtiar Afwan; Ira Vahlia; Sangidatus Sholiha
SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 4 No 1 (2022): Seminar Nasional Penelitian dan Pengabdian 4 UM Metro tahun 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran kewirausahaan dianggap masih banyak ditemui ketidaksesuaian antara teori dan praktiknya. Peserta didik masih kesulitan dalam menciptakan peluang usaha dalam mengimplementasikan pembelajaran kewirausahaan yang didapatkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perkembangan media pembelajaran yang dibutuhkan oleh peserta didik di era abad 21. Penelitian ini melibatkan 2 pendidik pengampu mata kuliah kewirausahaan dan 20 peserta didik pada salah satu perguruan tinggi di Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis dekriptif kualitatif menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan angket kebutuhan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semangat dan ketrampilan peserta didik dalam berwirausaha dapat ditingkatkan dengan menggunakan media yang relevan dengan karakter peserta didik abad 21 yakni berupa buku digital kewirausahaan. Implikasi dari penelitian ini adalah dibutuhkan buku digital sebagai salah satu penunjang proses pembelajaran kewirausahaan dalam usaha meningkatkan semangat dan kemampuan dalam berwirausaha di era abad 21.
PARENTING IBU MILLENNIAL TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL ANAK DI DESA BANJARREJO BATANGHARI LAMPUNG TIMUR Lusi Marlisa; Ira Vahlia; Syaifudin Latif
SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 4 No 1 (2022): Seminar Nasional Penelitian dan Pengabdian 4 UM Metro tahun 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penekanan dalam pengabdian ini adalah memberikan parenting kepada ibu millennial terhadap penggunaan media sosial anak dan perlunya memperhatikan hal-hal dalam mengikuti perkembangan teknologi, informasi, dan komunikasi, agar orangtua memiliki bekal dan dapat membimbing anak-anak berinteraksi dengan internet dengan cerdas dan sehat. Hal tersebut dikarenakan setelah pasca pandemic, yang mana anak menginginkan keleluasaan dalam memegang gadget, kemudian pengetahuan anak tentang internet lebih pintar daripada orang tua, dengan adanya kemudahan akses internet saat ini anak-anak perlu dibatasi dalam penggunaan gadget, dan dalam penggunaan nya anak bebas terkoneksi tanpa aturan, sehingga anak menginginkan kebebasan. Metode pelaksanaan pengabdian masyarakat kali ini dilakukan dengan menggunakan metode partisipasi sosial, yang mana tim pengabdi turun langsung kelapangan untuk ikut berpartisipasi dalam pemberian materi dalam sosialisasi parenting ibu millennial terhadap penggunaan media sosial anak di desa banjarrejo lampung timur. Hasil dari pengabdian ini disimpulkan bahwasanya perlu adanya penguatan peran orangtua dalam mendidik anak di zaman sekarang, dan banyak dampak positif dan negative dari penggunaan media sosial yang di gunakan oleh anak, oleh sebab itu orangtua harus mengontrol penggunaan media sosial anak antara lain : mengecek isi hp anak, membatasi penggunaan media sosial, dan ajak anak untuk mengikuti kegiatan bersama dengan orangtua, berkebun dll.
PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 SEPUTIH MATARAM Jazim Ahmad; Ira Vahlia; Dika Yoga Setiawan
SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 4 No 1 (2022): Special Issue (Gerakan Ekonomi Muhammadiyah)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang ada dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik menunjukkan belum optimalnya pelaksanaan pembelajaran di kelas, sehingga hal ini perlu untuk memperbaiki kualitas pembelajaran baik pada pemilihan model pembelajaran, media, maupun strategi pembelajaran itu sendiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh pemberian perlakuan dengan menggunakan pembelajaran realistik terhadap hasil belajar matematika di SMP Negeri 2 Seputih Mataram. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan jenis eksperimen semu. Artinya peneliti hanya memfokuskan pada variabel penelitian saja tanpa memperhatikan variabel lain diluar penelitian. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII di SMP negeri 2 Seputih Mataram dengan sampel yang dipilih adalah kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIIIB sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian ini adalah soal tes yang terdiri dari 7 soal. Pengolahan data menggunakan analisis uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa thitung > ttabel sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran realistik terhadap hasil belajar matematika di SMP Negeri 2 Seputih Mataram.
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS ICARE BERBANTUAN FLIPPINGBOOK PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL Muryati Muryati; Ira Vahlia; Nurul Farida
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 12, No 3 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ajpm.v12i3.6686

Abstract

The aims of this study were to (1) determine the implementation of ICARE-based e-module development supported by FlippingBook in SPLDV material, (2) ensure the feasibility and practicality of the product developed. The research was conducted at SMPN 4 Abung Timur. The type of research used is development and the model used is 4D development (Define, Design, Develop, Disseminate). The data obtained in the research process are qualitative data and quantitative data. The instruments to collect data used were interview forms, validation questionnaires, and student response questionnaires. Based on expert validation, the e-module is categorized as very feasible with a large percentage of 85%. Based on the results of the limited trial, the e-module was stated to be very practical with a large percentage of 87.33%. So it can be concluded that the ICARE-based e-module assisted by FlippingBook on SPLDV material is feasible and practical to use for the learning process.
Co-Authors AL UM ANISWATUN KHASANAH Bahtiar Afwan Dika Yoga Setiawan Dwi Rahmawati Eka Indriyani Erina Noviarni Fajarwati, Retno Febriana Saputri Ita Kusniawati Jazim Ahmad Jazim Jazim Jazim Jazim Komariya Komariya Laila Hidayah Lidia Marsela Putri Lilian Mega Puri Lusi Marlisa Lylo Paradita Merry Andhriyani Miftahul Qoiriah Muhammad Faiz Syamil Muryati Muryati Mustika Mustika Neli Ramadhani Ni Nyoman Setiawati Nia Lorenza Nina Lelawati Ninda Ahmad Febrilia Nurhanurawati Nurhanurawati Nurida Rahmatunnisa Nurul Farida Okky Wulan Dayani Putri Pamungkas Rahmad Bustanul Anwar, Rahmad Bustanul Rahmawati, Yeni Rahmayani Rahmayani Reni Susanti Rina Agustina Satrio Wicaksono Sudarman Sholiha, Sangidatus Sudarman Sudarman Sudarman Sudarman Sutrisni Andayani, Sutrisni Swaditya Rizki Syaifudin Latif Tina Yunarti Triana Asih Yeni Rahmawati ES Yeni Rahmawati ES.