Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL DERIVAT: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Karya Pendidikan Matematika JURNAL E-DUMATH Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika SWARNADWIPA: Jurnal Kajian Sejarah, Sosial, Budaya, dan Pembelajarannya Al Ishlah Jurnal Pendidikan JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus Jurnal Hilirisasi IPTEKS (JHI) Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro JURNAL PENDIDIKAN MIPA Patria : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Tabikpun Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika Ruang Pengabdian : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO Ruang Komunitas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Ira Vahlia
Universitas Muhammadiyah Metro
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 83 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Edukasi Penggunaan Aplikasi “Tik-Tok” Sebagai Media Digital di Desa Banjar Rejo Batanghari Lampung Timur Lusi Marlisa; Ira Vahlia; Syaifudin Latif
SINAR SANG SURYA Vol 6, No 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sss.v6i2.2199

Abstract

ABSTRAKGuru di Sekolah dalam pembelajarannya banyak memberikan tugas kepada peserta didik melalui grup WhatsApp kemudian peserta didik mengerjakan tugas tersebut. Guru membuat video yang memang durasinya cukup panjang namun tidak melalui proses editing sehingga video yang dihasilkan kurang menarik karena kesulitan dalam mengedit video pembelajaran yang telah dibuat  karena aplikasi yang digunakan memiliki fitur-fitur yang rumit dan banyak sekali langkah-langkahnya. Tujuan dalam pengabdian ini yaitu masyarakat dapat mengetahui dan memiliki keterampilan dalam penggunaan media digital yang mudah digunakan oleh guru dan masyarakat serta peserta didik pada era teknologi. Metode dalam pengabdian ini yaitu memberikan materi tentang pemanfaatan media digital serta pendampingan secara langsung pembuatan akun tik-tok dan penggunaannya. Hasil dan dampak pada pengabdian ini yaitu mitra dapat mengetahui cara membuat akun tik-tok serta penggunaannya untuk pembelajaran dalam kelas. Kata Kunci: Aplikasi; Edukasi; Media Digital;  Tik-Tok ABSTRACTTeachers in schools in their learning give a lot of assignments to students through WhatsApp groups then students do the assignments. The teacher makes videos that are indeed quite long in duration but do not go through the editing process so that the resulting videos are less attractive because of the difficulty in editing the learning videos that have been made because the application used has complicated features and lots of steps. The purpose of this service is that the community can know and have skills in using digital media that is easy to use by teachers and the community as well as students in the technology era. The method in this service is to provide material about the use of digital media as well as direct assistance in creating a tik-tok account and its use. The results and impact of this service are that partners can find out how to create a tik-tok account and use it for classroom learning.Keywords: Application; Education, Digital Media, Tik-Tok
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL LOGARITMA BERDASARKAN NEWMAN DITINJAU DARI GAYA BERPIKIR SEKUENSIAL ABSTRAK lusi yulia citra; Dwi Rahmawati; Ira Vahlia
EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 3 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/emteka.v3i2.2442

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan jenis kesalahan siswa berdasarkan teori Newman yang ditinjau dari gaya berpikir sekuensial abstrak dalam penyelesaian soal logaritma pada siswa kelas X dan mendeskripsikan penyebab terjadinya kesalahan siswa dalam menjawab soal berdasarkan teori Newman. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini penentuan subjek menggunakan teknik puposive sampling. Instrumen pengumpulan datamenggunakan lembar tes tertulis, angket gaya berpikir dan wawancara. Analisis data dalam penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat 4 kesalahan yang dilakukan siswa sekuensial abstrak dalam menyelesaikan soal logaritma berdasarkan teori newman yakni: 1) kesalahan memahami masalah, enyebab kesalahan memahami adalah siswa belum sepenuhnya memahami soal, serta merasa tergesa-gesa karena ingin cepat menyelesaikan soal yang diberikan. 2) kesalahan transformasi, penyebab kesalahan transformasi adalah siswa gagal memahami masalah sehingga siswa kebingungan saat menyelesaikan soal, serta siswa tidak bisa menentukan rumus yang harus digunakan untuk menyelesaikan masalah. 3) kesalahan keterampilan proses, penyebab kesalahan keterampilan proses adalah siswa terburu-buru dan kurang teliti dalam melakukan perhitungan dan 4) kesalahan penulisan jawaban akhir, penyebab penulisan jawaban akhir yakni karena subjek kurang teliti dalam menyelesaikan soal, serta tidak biasanya siswa untuk mengecek kembali jawaban yang sudah diperolehnya.
PELATIHAN PEMBUATAN TAS DARI TALI KUR BERNILAI EKONOMIS DI HADIMULYO TIMUR Sutrisni Andayani; Ira Vahlia
Ruang Pengabdian : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022): RUANG PENGABDIAN
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The majority of women who are members of dasa wisma in RT 15 RW 05 Hadimulyo Timur as partners in this service are housewives, so they have a lot of free time at home. To take advantage of their spare time, they are given training in making bags from rope kur which have economic value, so that they can be used as a source of family income. This training activity was carried out in three stages, namely: preparation, implementation, and evaluation. In the preparation stage partners are given socialization about the benefits of rope kur, the types of goods made from rope kur and their selling value as well as preparing the main material to be used, namely rope kur. At the implementation stage, partners are given training on how to make bags from the rope by weaving/assembling the straps by making head knots/plaits. Next is given how to connect the webbing and make several different kinds of knots. Partners are assisted in the continuation of activities for two weeks. At the evaluation stage, the results of the activities are evaluated to determine the feasibility of the bags made. The results of this activity show that the partners in this activity can make bags from various ropes. Partners can use the bag for their use or sale so it has economic value. In addition, mothers can take advantage of their free time after doing household activities with useful things. AbstrakMayoritas ibu-ibu yang tergabung dalam dasa wisma di RT 15 RW 05 Hadimulyo Timur sebagai mitra dalam pengabdian ini adalah ibu rumah tangga, sehingga banyak waktu luang di rumah. Untuk memanfaatkan waktu luang mereka diberikan pelatihan pembuatan tas dari tali kur yang bernilai ekonomis, sehingga dapat dijadikan sumber penghasilan keluarga. Kegiatan pelatihan ini dilakukan dalam tiga tahapan yaitu: persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Pada tahap persiapan mitra diberikan sosialisasi tentang manfaat tali kur, jenis-jenis barang yang terbuat dari tali kur dan nilai jualnya serta  mempersiapkan bahan utama yang akan digunakan yaitu tali kur. Pada tahap pelaksanaan mitra diberikan pelatihan cara membuat tas dari tali dengan cara menganyam/merangkai tali kur dengan membuat simpul/anyaman kepala. Selanjutnya diberikan cara menyambung anyaman dsn membuat beberapa macam simpul yang bervariasi. Mitra diberikan pendampingan untuk keberlanjutan kegiatan selama dua minggu. Pada tahap evaluasi, hasil kegiatan dievaluasi untuk mengetahui kelayakan tas yang dibuat. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa mitra kegiatan ini mampu membuat tas dari tali kur yang bervariasi. Mitra dapat memanfaatkan tas tersebut untuk digunakan sendiri atau dijual sehingga bernilai ekonomis. Selain itu ibu-ibu dapat memanfaatkan waktu luangnya setelah melakukan kegiatan rumah tangga dengan hal yang bermanfaat. DOI: https://doi.org/10.23960/rp/v2i2.hal.144-149
ANALISIS KEBUTUHAN PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI ERA ABAD 21 Bahtiar Afwan; Ira Vahlia; Sangidatus Sholiha
SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 4 No 1 (2022): Seminar Nasional Penelitian dan Pengabdian 4 UM Metro tahun 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran kewirausahaan dianggap masih banyak ditemui ketidaksesuaian antara teori dan praktiknya. Peserta didik masih kesulitan dalam menciptakan peluang usaha dalam mengimplementasikan pembelajaran kewirausahaan yang didapatkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perkembangan media pembelajaran yang dibutuhkan oleh peserta didik di era abad 21. Penelitian ini melibatkan 2 pendidik pengampu mata kuliah kewirausahaan dan 20 peserta didik pada salah satu perguruan tinggi di Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis dekriptif kualitatif menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan angket kebutuhan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semangat dan ketrampilan peserta didik dalam berwirausaha dapat ditingkatkan dengan menggunakan media yang relevan dengan karakter peserta didik abad 21 yakni berupa buku digital kewirausahaan. Implikasi dari penelitian ini adalah dibutuhkan buku digital sebagai salah satu penunjang proses pembelajaran kewirausahaan dalam usaha meningkatkan semangat dan kemampuan dalam berwirausaha di era abad 21.
PARENTING IBU MILLENNIAL TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL ANAK DI DESA BANJARREJO BATANGHARI LAMPUNG TIMUR Lusi Marlisa; Ira Vahlia; Syaifudin Latif
SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 4 No 1 (2022): Seminar Nasional Penelitian dan Pengabdian 4 UM Metro tahun 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penekanan dalam pengabdian ini adalah memberikan parenting kepada ibu millennial terhadap penggunaan media sosial anak dan perlunya memperhatikan hal-hal dalam mengikuti perkembangan teknologi, informasi, dan komunikasi, agar orangtua memiliki bekal dan dapat membimbing anak-anak berinteraksi dengan internet dengan cerdas dan sehat. Hal tersebut dikarenakan setelah pasca pandemic, yang mana anak menginginkan keleluasaan dalam memegang gadget, kemudian pengetahuan anak tentang internet lebih pintar daripada orang tua, dengan adanya kemudahan akses internet saat ini anak-anak perlu dibatasi dalam penggunaan gadget, dan dalam penggunaan nya anak bebas terkoneksi tanpa aturan, sehingga anak menginginkan kebebasan. Metode pelaksanaan pengabdian masyarakat kali ini dilakukan dengan menggunakan metode partisipasi sosial, yang mana tim pengabdi turun langsung kelapangan untuk ikut berpartisipasi dalam pemberian materi dalam sosialisasi parenting ibu millennial terhadap penggunaan media sosial anak di desa banjarrejo lampung timur. Hasil dari pengabdian ini disimpulkan bahwasanya perlu adanya penguatan peran orangtua dalam mendidik anak di zaman sekarang, dan banyak dampak positif dan negative dari penggunaan media sosial yang di gunakan oleh anak, oleh sebab itu orangtua harus mengontrol penggunaan media sosial anak antara lain : mengecek isi hp anak, membatasi penggunaan media sosial, dan ajak anak untuk mengikuti kegiatan bersama dengan orangtua, berkebun dll.
PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 SEPUTIH MATARAM Jazim Ahmad; Ira Vahlia; Dika Yoga Setiawan
SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 4 No 1 (2022): Special Issue (Gerakan Ekonomi Muhammadiyah)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang ada dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik menunjukkan belum optimalnya pelaksanaan pembelajaran di kelas, sehingga hal ini perlu untuk memperbaiki kualitas pembelajaran baik pada pemilihan model pembelajaran, media, maupun strategi pembelajaran itu sendiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh pemberian perlakuan dengan menggunakan pembelajaran realistik terhadap hasil belajar matematika di SMP Negeri 2 Seputih Mataram. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan jenis eksperimen semu. Artinya peneliti hanya memfokuskan pada variabel penelitian saja tanpa memperhatikan variabel lain diluar penelitian. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII di SMP negeri 2 Seputih Mataram dengan sampel yang dipilih adalah kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIIIB sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian ini adalah soal tes yang terdiri dari 7 soal. Pengolahan data menggunakan analisis uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa thitung > ttabel sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran realistik terhadap hasil belajar matematika di SMP Negeri 2 Seputih Mataram.
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS ICARE BERBANTUAN FLIPPINGBOOK PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL Muryati Muryati; Ira Vahlia; Nurul Farida
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 12, No 3 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ajpm.v12i3.6686

Abstract

The aims of this study were to (1) determine the implementation of ICARE-based e-module development supported by FlippingBook in SPLDV material, (2) ensure the feasibility and practicality of the product developed. The research was conducted at SMPN 4 Abung Timur. The type of research used is development and the model used is 4D development (Define, Design, Develop, Disseminate). The data obtained in the research process are qualitative data and quantitative data. The instruments to collect data used were interview forms, validation questionnaires, and student response questionnaires. Based on expert validation, the e-module is categorized as very feasible with a large percentage of 85%. Based on the results of the limited trial, the e-module was stated to be very practical with a large percentage of 87.33%. So it can be concluded that the ICARE-based e-module assisted by FlippingBook on SPLDV material is feasible and practical to use for the learning process.
PELATIHAN KETERAMPILAN KERAJINAN TANGAN DARI KAIN PERCA DI KELURAHAN GOTONG ROYONG Lidia Marsela Putri; Ira Vahlia; Sangidatus Sholiha
SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 5 No 1 (2023): SNPPM 5 Universitas Muhammadiyah Metro
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kain perca di masyarakat. Kerajinan kain percaadalah salah satu kerajinan yang menggunakan potongan-potongan kain perca sebagai bahan utama. Meskipunmemiliki potensi yang besar, banyak masyarakat yang masih belum memiliki pengetahuan dan keterampilanyang cukup. Pendekatan dalam pengabdian ini mencakup serangkaian kegiatan yang melibatkan masyarakatyaitu kerajinan kain perca. Metode yang digunakan meliputi persiapan pelatihan, demonstrasi, pendampinganproses pembuatan kain perca, dan evaluasi. Hasil yang diharapkan dari pengabdian ini adalah peningkatanketerampilan masyarakat dalam membuat kerajinan kain perca, meningkatnya jumlah dan kualitas produkkerajinan, serta meningkatkan pendapatan masyarakat melalui usaha kerajinan kain perca.
PENDAMPINGAN PEMBUATAN LILIN AROMA TERAPIPADA KELOMPOK PENGAJIAN AISYIYAH YOSODADI METRO TIMUR Sangidatus Sholiha; Al Um Aniswatun Khasanah; Ira Vahlia
SINAR SANG SURYA Vol 8, No 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sss.v8i2.3626

Abstract

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTU APLIKASI POWTOON DISERTAI NILAI-NILAI ISLAM PADA MATERI SEGIEMPAT DAN SEGITIGA Muhammad Faiz Syamil; Ira Vahlia; Satrio Wicaksono Sudarman
EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/emteka.v5i1.4255

Abstract

This study aims to develop media in the form of learning videos assisted by the powtoon application accompanied by Islamic values in quadrilateral and triangular material at SMP Negeri 2 Marga Tiga and aims to produce valid and practical learning videos. The model used in this development is the ADDIE model with stages namely Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Analysis is to find information, Design is to design learning videos, Development is to produce a product, at the Implementation stage it is not carried out because research is focused on producing products that are valid and practical, Evaluation is for improvement at each stage. The data collection instruments used were interview sheets, validation questionnaires by experts, and student response questionnaires. The validity of the product that has been developed is seen from the results of the validation of material experts obtaining a final assessment with an average percentage of 74% valid category. The validation results by media experts obtained a final assessment with an average percentage of 75.5% valid category. The results of the validation of Islamic values obtained a percentage of 75.5% in the valid category. The product practicality test was carried out by 10 students at SMP Negeri 2 Marga Tiga and obtained a final assessment with an average percentage of 89.5% in the very practical category. From the results of this assessment, it can be concluded that the product developed meets valid and practical criteria.
Co-Authors Adya Rosa Prasasti Agutriana, Ocha AL UM ANISWATUN KHASANAH Amalia Nurhayati Syakinnah Auzi Ulfah Husnud Darojah Bahtiar Afwan Dhofirul Fadhil Dzil Ikrom Al Hazmi Dika Yoga Setiawan Dwi Rahmawati DWI RAHMAWATI Dwi Rahmawati Dwika Lestari, Anik Eka Indriyani Erina Noviarni Evi Ratna Sari Fadila Taulanita Arif Febriana Saputri Fikriana Fikriana Hadi Pranoto Hasanah, Al Um Aniswatun Hidayatullah, Hasri Indriyani, Yunita Dwi Ita Kusniawati Jazim Ahmad Jazim Jazim Jazim Jazim Khasanah, Al Um Aniswatun Khoiruddin, Muadz Komariya Komariya Kurnia Wati, Feni Laila Hidayah Latifah, Saniatul Lidia Marsela Putri Lidia Marsela Putri Lilian Mega Puri Lintang Puspita, Nanda Lusi Marlisa lusi yulia citra Lutfi Ika Nuri Setiani Lylo Paradita Maya Sari, Chintya Merry Andhriyani Miftahul Qoiriah Muhammad Faiz Syamil Muryati Muryati Musifaturohmah, Musifaturohmah Mustika Amalia Mustika Mustika Nego Linuhung Neli Ramadhani Ni Nyoman Setiawati Nia Lorenza Nia Mei Astuti Nina Lelawati Nina Lelawati Ninda Ahmad Febrilia Nita Purnamasari Nurain Suryadinata Nurhanurawati Nurhanurawati Nurhanurawati Nurhanurawati Nurida Rahmatunnisa Nurul Farida Nurul Farida Okky Wulan Dayani Putri Pamungkas putri setyawati Rahmad Bustanul Anwar, Rahmad Rahmawati, Yeni Rahmayani Rahmayani Ramadhani, Elsya Ratini Ratini, Ratini Reni Susanti Retno Fajarwati Rina Agustina Sangidatus Sholiha Sangidatus Soliha Sari, Junita Satrio Wicaksono Sudarman Siti Suprihatin Soliha, Sangidatus Sudarman Dami Sudarman Sudarman Sudarman Sudarman Sugiharti, Amrih Sutrisni Andayani, Sutrisni Swaditya Rizki Syaifudin Latif Tina Yunarti Tri Anjar Triana Asih Uminarsih _ Wardhani Utami Dewi Winda Febryanti Yeni Rahmawati ES Yeni Rahmawati ES. Yudistira, Efraldo