Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

Pelatihan Dan Pendampingan Penyusunan Media Pembelajaran Berbasisi Digital Bagi Guru-Guru PPKn Di Kabupaten Belu Thomas Kemil Masi; Leonard Lobo; Marsi D. S. Bani; Petrus Ly; Fredik Lambertus Kollo
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 11 : Desember (2023): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Atambuah 2 Public Middle School is located in Belu Regency. Middle School, High School/Vocational School teachers in Belu Regency carry out their teaching duties well with the available facilities and are active in activities to develop teachers' academic potential, but teaching skills training has not been carried out for users of digital learning media in schools, so this has an impact on student interest and motivation. in learning. Reading this situation, the Undana PPKn Study Program PKM Team will carry out Training and Assistance activities in Preparing Digital-based Learning Media for PPKn Teachers in the Border Areas of Belu Regency. By providing training and assistance in preparing digital-based learning media for middle school, high school/vocational education PPKn teachers in Belu Regency, teachers can develop professionalism in learning and improve the quality of education for students. So that the main objective of this community service activity program can be achieved, namely in the form of Assistance in Preparing Digital-Based Learning Media for PPKn Teachers in the Border Areas of Belu Regency, apart from being able to improve teacher skills, it can also increase student motivation and interest in learning. The design and production of learning media based on the Canva for Education application is carried out by (1) tutorials on designing and producing learning media using Canva for Education; (2) assistance in designing and producing learning media using Canva for education; (3) assignment to design and produce learning media using Canva for education; (4) demonstration of learning media products using Canva for education.
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru PPKn di Kabupaten Belu Marsi Bani; Petrus Ly; Dorcas Langgar; Fredrik Kolo; Leonard Lobo; Thomas Kemil Masi
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): Kelimutu Journal of Community Service (KJCS)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v3i2.12766

Abstract

Pelatihan penulisan artikel ilmiah bagi guru PPKn di Kabupaten Belu bertujuan untuk memberikan pengetahuan bagi guru-guru PPKn yang belum berpengalaman dalam menulis artikel ilmiah, mengembangkan pengetahuan dan meningkatkan kualitas penulisan artikel ilmiah bagi guru, dan membantu guru dalam pengusulan kenaikan pangkat. Pelatihan ini menggunakan model pendampingan, dengan menggunakan metode ceramah, Tanya jawab, dan metode simulasi. Peserta sasaran dalam pelatihan penulisan ini adalah guru-guru PPKn di Kabupaten Belu sebanyak 30 perserta. Manfaat pelatihan penulisan artikel ilmiah ini yaitu guru menjadi termotivasi untuk membuat artikel ilmiah dan dengan guru-guru memiliki kemampuan dalam membuat artikel ilmiah dapat meningkatkan profesionalisme guru- guru tersebut
Pengembangan Alat Peraga Drag Racing Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Berbantuan Model Inquiri Materi Gerak Lurus Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Di SMP Negeri 3 Kupang Timur Pulungtana, Rama Adi Dohanson; Yusuf, Yusniati H. Muh; Bani, Marsi D.S.; Lantik, Vinsensius
Jurnal Beta Kimia Vol 3 No 2 (2023): Volume 3, Nomor 2: November 2023
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jbk.v3i2.12157

Abstract

Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian dan pengembangan (Researct and Development) dengan model pengembangan IDDIE. Tujuan dilaksanakannya penelitian ini yaitu untuk Mengetahui cara mengembangkan alat peraga drag racing pembelajaran IPA, mengetahui kelayakan alat peraga drag racing pembelajaran IPA yang telah dikembangkan dan mengetahui aktivitas pembelajaran siswa setelah melakukan pembelajaran dengan menggunakan alat peraga. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Kupang Timur. Sampel penelitiannya yaitu siswa kelas VIII D SMP Negeri Kupang Timur. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh penilaian ahli pakar Alat peraga dimana berdasarkan penilaian pakar ahli alat produk secara keseluruhan memperoleh presentase penilaian sebesar 90% dinyatakan “sangat layak”. Setelah alat peraga tersebut dimplementasikan, siswa juga menilai secara langsung alat tersebut, berdasarkan hasil penilaian secara keseluruhan siswa menyatakan alat peraga tersebut “sangat baik” dengan perolehan persentase sebesar 98,32%. Siswa juga sangat antusias dan tertarik dalam mengikuti pembelajaran dengan menggunakan alat peraga hal ini bisa dilihat dari hasil penilaian melalui observasi yang dilakukan oleh peneliti dimana presentase penilaiannya mencapai 83,52% yang termasuk dalam kategori “sangat aktif” .
Recrystallization of Iron Materials Under The Influence of High-Temperature Heat Treatment: A Molecular Dynamics Study Janga Hauwali, Nikodemus Umbu; Setyawan Bani, Marsi Devid; Supu, Amiruddin; Arkundato, Artoto
BERKALA SAINSTEK Vol 12 No 1 (2024)
Publisher : Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/bst.v12i1.43756

Abstract

Simulations have been carried out to study the recrystallization of iron materials after heat treatment. The heat treatment carried out consists of heating the iron from room tempera-ture to critical temperature with different heating temperatures and cooling to room tem-perature with different cooling times. This study was carried out to obtain information on the occurrence of material recrystallization after the heat treatment process was carried out. This simulation approach was carried out using molecular dynamics methods and utilizing LAMMPS software. The heat treatment process begins by heating the iron from room temperature (300 K) until it reaches a critical temperature, even past the critical temperature value. Then a cooling process is carried out to observe the material recrystallization process. Through these two stages of heat treatment, analysis is carried out to observe the material structure at the end of the simulation. Based on the simulations that have been carried out, the results show that the ma-terial’s recrystallization is more influenced by the cooling time than the initial cooling tem-perature. More than 60% of the BCC structures formed at the end of the simulation for all initial cooling temperatures, but for very short cooling times 16% of the BCC.
Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Canva Bani, Marsi; Ly, Petrus; Kollo, Fredik L.; Masud, Fadil; Uf., Soleman Nub
KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2024): KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/kangmas.v5i1.1594

Abstract

Developing relevant learning media and learning resources in the classroom can optimize the learning process. For teachers, media helps concretize concepts or ideas and helps motivate active learning participants. For students, media can be a bridge for critical thinking and action. This training activity provides an opportunity for teachers to understand how to create Canva-based learning media. Participants in this activity were 15 teachers at the Cendana Abadi educational foundation at the primary and secondary education unit levels. The results achieved were that all teachers were able to understand and create Canva-based learning media.
PKM Pelatihan Tes Potensi Skolastik (TPS) Bagi Siswa SMA Untuk Menghadapi Seleksi Nasional Berbasis Tes (SNBT) Antonius S. Hali; Hartoyo Yudhawardana; Marsi D. S. Bani; Herry F. Lalus; Nikodemus U. J. Hauwali; Jannes Bastain Selly
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 5 (2024): Transformasi Pembelajaran Pada Pendidikkan Dasar Integrasi Computational Thinking
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini adalah agar siswa Kelas XII SMAK Lamaholot Witihama ini adalah kegiatan pelatihan memahami soal tes untuk mengikuti tes SNBT untuk melajutkan ke universitas negeri penyelenggara tes UTBK-SNBT. Metode PKM diselenggarakan dengan metode pelatihan, diskusi, ceramah, tanya jawab, dan latihan soal dan tes. Hasil yang diperoleh dari kegiatan PKM ini adalah dari antusias siswa SMA yang hadir dalam bentuk semangat bertanya, dengan demikian siswa memahami dan pentingnya berjuang untuk lulus ujian sekolah dan mendapatkan gambaran terkait jenis-jenis soal dan strategi untuk bisa menyelesaikan soal Tes Potensi Skolastik (TPS), literasi dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, serta Penalaran Matematika dengan baik hingga lulus tes dan dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan pada tingkat universitas yang diinginkan. Hipotesis yang diajukan adalah ada perbedaan hasil tes antara siswa yang awal sebelum diberikan pelatihan (pretest) dan sesudah mengikuti pelatihan (posttest). Hasil analisis Paired Sample Test pada tabel menunjukkan bahwa nilai t yang dihasilkan adalah 9,246 dengan signifikansi 0,000. Karena nilai signifikansi lebih kecil dari taraf signifikansi yang ditetapkan (0,05), hipotesis nol (H0) dapat ditolak. Dengan kata lain, terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest.
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MATERI SISTEM PERNAPASAN PADA TUBUH MANUSIA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS V SD GMIT KUANINO 3 KOTA KUPANG Ndun, Minenci Sulayana; Bani, Marsi; Kota, Martha K
Journal of Character and ELementary Education Vol 3 No 3 (2024): Vol. 3 No. 3 September 2024
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to increase students' learning motivation on the material of the respiratory system in the human body through a problem-based learning model in class V of GMIT Kuanino 3 Elementary School in Kupang city. This research is a classroom action research (PTK) conducted in two cycles, namely: planning, implementation, observation, and reflection. The subjects of this research were the fifth-grade students of GMIT Kuanino 3 elementary school in Kupang city which amounted to 20 people. The data collection techniques used were observation and learning motivation tests. The data analysis techniques used is descriptive quantitative and qualitative. cycle (I) the results of teacher activity analysis reached 61.11%, student activity analysis at 45.83%, and student learning motivation questionnaire 40%. In cycle (2) teacher activity analysis 93.05%, student activity analysis 81.25% student learning motivation questionnaire 95% The results of this study indicate that the use of problem-based learning (PBL) model can increase the learning motivation of fifth-grade students of SD GMIT Kuanino 3 kupang city.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PPKn MELALUI PENELITIAN TINDAK KELAS DI KALABAHI Bani, Marsi D. S; Ly, Petrus; Lobo, Leonard; Kollo, Fredik L; Femau, Wempi
KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 3 (2024): KANGMAS: Karya Ilmiah untuk Pengabdian Masyarakat
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/kangmas.v5i3.1778

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang dilaksanakan di Kabupaten Alor bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru PPKn melalui pendampingan penulisan karya tulis ilmiah berbasis hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Program ini memberikan materi dan pelatihan kepada guru PPKn agar dapat menulis dan mempublikasikan artikel ilmiah dari PTK yang dilakukan di kelas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PPKn di Alor mengalami kendala dalam melaksanakan PTK, terutama dalam menentukan gaya belajar siswa yang tepat. Hal ini disebabkan oleh rendahnya partisipasi siswa dalam asesmen awal, sehingga guru kesulitan memetakan gaya belajar, kemampuan, minat, dan bakat siswa. Sebagai akibatnya, guru kesulitan menyiapkan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa.
Character Education and Entrepreneurship in the Young Generation: A Case Study Of Vanilla Cultivation in Letkole Village Griselda, Giovani Griselda Henukh; D Bani, Marsi; Kollo, Fredik Lambertus
Jurnal Edukasi Terkini Vol. 2 No. 1 (2025): JET-Maret
Publisher : Borneo Novelty Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70310/jet.2025.020103116

Abstract

Purpose – Character education and entrepreneurship are important components in creating a generation that is resilient and able to compete in the global world. The young generation has an important role, one of which is in the development of agriculture in Indonesia, agriculture can be a forum for character development which can later influence the formation of the personality of young citizens. The purpose of this study is to examine how the vanilla cultivation process can be used as a medium for character and entrepreneurship education in the young generation in Letkole Village. Methodology/Design/Approach – In this study, the researcher uses 5 sources that enter the age, namely 19-24 years old, to later conduct a deeper study related to the material to be researched, this study uses qualitative methods, namely documentation, observation, and interviews as sources of data acquisition. Findings – The results of this study show that vanilla cultivation not only provides economic benefits but also functions as an effective medium for character education and entrepreneurship in the younger generation.
Pendampingan Guru dalam Penulisan dan Publikasi Artikel Ilmiah Berbasis Penelitian Tindakan Kelas Bagi para Guru di SDK Santo Yoseph Noelbaki Kabupaten Kupang Tokan, Moses Kopong; Imakulata, Mbing Maria; Sukarjita, I Wayan; Bani, Marsi D. S.; Modok, Renold H.; Honin, Maryanto C.
Jurnal Kelimutu Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2025): Kelimutu Journal of Community Service (KJCS)
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/kjcs.v5i1.20763

Abstract

Sebagian besar guru di NTT belum memiliki kemampuan untuk melakukan penelitian tindakan kelas dan mempublikasikannya. Begitu juga dengan guru-guru SDK Santu Yoseph Noelbaki Kabupaten Kupang. Kemampuan ini membantu guru untuk memperbaiki permasalahan yang terjadi dalam kelasnya dan mempublikasikannya agar dapat diketahui oleh orang lain, sekaligus sebagai media berbagi pengalaman dalam penelitian. Kegiatan ini dilaksanakan di SDK Santu Yoseph Noelbaki Kabupaten Kupang secara luring dalam bentuk pendampingan penulisan proposal. Jumlah peserta yang hadir sebanyak 29 orang dari target 20 orang. Peserta kegiatan berasal dari SDK dan SMPK Santu Yoseph Noelbaki Kabupaten Kupang. Kegiatan pendampingan dilakukan dengan tahapan penyajian materi tentang PTK, penulisan proposal, pelaksanaan PTK, penulisan laporan PTK, penulisan artikel dan publikasi artikel. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah para guru memiliki pehamanan yang cukup komperhensip terhadap PTK, mampu menghasilkan proposal PTK, mampu melakukan PTK dan mampu melakukan publikasi karya ilmiah pada jurnal nasional.