p-Index From 2021 - 2026
5.987
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal F. Teknik : RESULTAN Ulul Albab: Jurnal Studi Islam LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam El-QUDWAH Dinamika Shaut Al-'Arabiyah Jurnal Adabiyah Abjadia, International Journal of Education FIKRI : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya JISPO (Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik) Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) DAR EL-ILMI : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan dan Humaniora AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT LISANAN ARABIYA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab JURNAL CRANKSHAFT El-Barka: Journal of Islamic Economics and Business MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam AN-NISA : Journal of Gender Studies Jurnal Hukum Kaidah: Media Komunikasi dan Informasi Hukum dan Masyarakat Kalamuna Journal of Arabic Literature (Jali) Jurnal Akuntansi, Manajemen, Bisnis dan Teknologi Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Khazanah: Jurnal Sejarah dan Kebudayaan Islam Jurnal Mandiri IT An-Nahdah Al-\'Arabiyah Journal of Education Research Jurnal BILAL: Bisnis Ekonomi Halal Automotive Experiences Jurnal Budgeting Turatsuna : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Blantika : Multidisciplinary Journal Afkaruna: International Journal of Islamic Studies (AIJIS) Komparatif: Jurnal Perbandingan Hukum dan Pemikiran Islam Jurnal Bakti Nusantara Jurnal Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan J-CEKI Islamic Education Journal (ISEDU) An-Nisa’ Journal of Gender Studies
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Education Research

Metode Mimicry Memorization dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara Berliani, Denitia; Amrullah, Abdul Malik Karim; Kholil, Ahmad
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1992

Abstract

Pembelajaran keterampilan berbicara (maharah kalam) dalam bahasa Arab sering menghadapi kendala akibat minimnya metode yang efektif dan sesuai dengan kebutuhan siswa pemula. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode Mimicry-Memorization dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa di MTsN 6 Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi analisis, melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Teknik analisis data menggunakan metode Miles & Huberman, dimulai dari ruduksi, penyajian, hingga penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode mimicry memorization efektif dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa dan kemampuan berbicara mereka melalui latihan intensif imitasi dan penghafalan. Kesimpulannya, metode ini dapat diimplementasikan sebagai solusi praktis dalam pembelajaran bahasa Arab, khususnya bagi siswa pemula.
Metode Mimicry Memorization dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara Berliani, Denitia; Amrullah, Abdul Malik Karim; Kholil, Ahmad
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1992

Abstract

Pembelajaran keterampilan berbicara (maharah kalam) dalam bahasa Arab sering menghadapi kendala akibat minimnya metode yang efektif dan sesuai dengan kebutuhan siswa pemula. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode Mimicry-Memorization dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa di MTsN 6 Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi analisis, melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Teknik analisis data menggunakan metode Miles & Huberman, dimulai dari ruduksi, penyajian, hingga penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode mimicry memorization efektif dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa dan kemampuan berbicara mereka melalui latihan intensif imitasi dan penghafalan. Kesimpulannya, metode ini dapat diimplementasikan sebagai solusi praktis dalam pembelajaran bahasa Arab, khususnya bagi siswa pemula.
Co-Authors Aam Amaningsih Jumhur Abdul Malik Karim Amrullah Abdul Rohman Abdul Wahab Rosyidi Abyad, Habil Agus, Rizal Akhmad Muzakki Al Faruqi, Mhd Ibnu Hannan Amrullah, Abdul Ananda, Rayhan Hafizh Andhari, Diah Sepni Aniqotul ‘Athiyyah, Avita Ardiyanti, Titin Ari Setiawan Azhar Azhar Azis, Siti Raudha Binti Balkis Nur Azizah Berliani, Denitia Budiaman Chilwina, Nadhita Chusnul Chotimah Dhiba, Farah Dina Arfianti Siregar - Djody Firmansyah Djoko Susanto Dwiyati, Siska Titik Fadzilah, Nurul Faisol, M Ferolisa, Ardhea Fero Firdousi, Muhammad Anwar Hasanah, Ummi Hubbul Wathan Huda, Ahmad Nawirul Hutagalung, Gabriel Ardi Iara Fadhilla, Aghniyarrizqi Indah Rarasati Jambak, Mellinda Raswari Kasuwi Saiban Khairanis, Retisfa Kusumohadi, Catur Setyawan Langgeng Budianto Luqman Hakim Maarof, Shamariza Binti Mahendra, Yudha Malik Karim Amrullah, Abdul Manggala, Kayan Manik, M. Rikwan Effendi Salam Manzilah, Farah Diana Marlya Fatira AK Miftahul Huda mirtawati, mirtawati Moh. Ainin Moh. Zawawi Munjiah, Ma'rifatul Nasution, Surayya Fadhilah Nur Hasaniyah Nurvita Silviyana Pratama, Danang Budi Prihadi, Kususanto Ditto Qardhawi, Maulana Yusuf R. Cecep Lukman Yasin Rahmadia, Alika Rangkuti, Agus Edy Retisfa Khairanis Rifqi, Naflah Rizka Annisa Rofik Fitrotulloh , Mohamad Seri, Ermyna setiawan, Dibyo Sha'ari, Norshima Binti Simanungkalit, Erwinsyah Siregar, Januar Parlaungan Solihah , Mamluatu Suherman, Suherman Syaefudin, Eko Arif Syamsudin Syamsudin Syihabuddin, Muhammad Tengku Riza Zarzani N Thoyib, Ibnu Annas Ummah, Khuntum Khaira Utami , Ary Walid, Dewi Maharah Binti Mohd Wildana Wargadinata Wirmansyah, Aulia Fadhila Witi Nasution, Anriza Zainuddin, Zainiddin Zaki, Zaki Ahmad Farid Zuardi, Muhammad Zuhirsyan, Muhammad