Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Kemampuan Literasi Baca Tulis Terhadap Hasil Belajar Ips Siswa Kelas VIII Di Smp Labshcool Unesa 1 Kota Surabaya Syawaldi, Rizky Bilal; Khotimah, Kusnul; Suprijono, Agus; Sarmini, Sarmini
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 4 No. 4 (2024): issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan ada atau tidaknya pengaruh kemampuan literasi baca tulis dalam model pembelajran ex-situ (problem based learning) terhadap hasil belajar IPS peserta didik terhadap materi munculnya organisasi dan tumbuhnya semangat kebangsaan. Penelitian ini dilaksanakan di SMP LABSHCOOL UNESA 1 Surabaya pada tahun ajarn 2023/2024. Penelitian ini dengan menggunakan desain one group pretest-posttest dengan sampel pada penelitian ini yakni kelas VIII A. Instrumen yang digunakan dalam penelitian berupa angket. Teknis yang digunakan dalam menganalisis penelitian ini yang adalah uji validalitas, uji reabilitas, uji daya pembeda, uji kesukaran, uji normalitas, uji homogenitas, uji N-Gain, uji Hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterbiasaan membaca dan menulis terhadap hasil belajar peserta didik dengan model pembelajran ex-situ (problem based learning) di kelas VIII A memiliki pemgaruh. Hal tersebut dapat dilihat berdasarkan hasil pengujian hipotesis nilai T hitung > T tabel (6.159 > 1,7011131) dengan nilai Sig. < 0,05. Dan hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran ex-situ (problem based learning) kemampuan literasi baca tulis terhadap hasil belajar IPS peserta didik kelas VIII SMP LABSHCOOL UNESA 1 Surabaya memberikan hasil yang baik karena untuk tingkat ketercapaian peserta didik pada kategori sedang dan tinggi hanya sedikit dan terdapat pengaruh model pembelajaran ex-situ (problem based learning) kemampuan literasi baca tulis terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP LABSHCOOL UNESA 1 Surabaya.
Pengaruh Pembelajaran Transformatif Berbasis Pendekatan Kognitif Rasional Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IX SMP Sepuluh Nopember Sidoarjo Khakim, Moh Lukman; Suprijono, Agus; Khotimah, Kusnul; Imron, Ali
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 5 No. 1 (2025): issue
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian skripsi ini berangkat dikarenakan adanya problematika dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial yang masih menggunakan metode kuno secara teacher center dan ceramah sehingga pembelajarannya membosankan dan kurang diminati. Hal ini menyebabkan peserta didik mengalami stagnasi dan tidak dapat mengalami perubahan dalam kemampuan berpikir secara kritis. Sekolah SMP Sepuluh Nopember Sidoarjo dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial tidak diutamakan sebab lebih memfokuskan terhadap pembelajaran bahasa asing sehingga hal ini kurang optimal bagi peserta didik untuk berpikir secara kritis. Pembelajaran transformatif berbasis kognitif rasional mengkonseptualisasikan untuk mendorong, memberikan pemahaman peserta didik agar dapat berpikir secara kritis. Dalam penelitian ini merumuskan masalah yakni apakah terdapat pengaruh pembelajaran transformatif berbasis pendekatan kognitif rasional terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas IX SMP Sepuluh Nopember Sidoarjo?. Pendekatan dalam penelitian ini yaitu secara kuantitatif menggunakan metode quasi eksperimen desain non-equivalent control grup. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas IX di SMP Sepuluh Nopember Sidoarjo. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan diperoleh kelas IX - B sebagai kelas eksperimen dan kelas IX - C sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, angket dan dokumentasi. Instrumen penelitian yaitu menggunakan lembar soal tes dan angket. Pengujian instrument penelitian ini menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa proses penerapan pembelajaran transformatif berbasis kognitif rasioanal berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik.
Co-Authors Agus Suprijono Ahmad, Radix Dzakiya Aisyah, Rahmawati Al Fachri, Khubaib Al Muzakki, Muhammad Is'ad Ali Imron Ambar Lukitaningsih Anam, Mokhamad Misbakhul Anindya, Salsa Azizan, Ahamad Tarmizi Bilqisa, Nazla H. Choiro, Umu Dawatul Danang Setiawan Deny Yuniar Satriyani Dina Arumsari, Mela Dwijaningtyas, Srinata Fadila, Suci Thiram Fadlillah, Muhammad Afif Farid Ahmadi Farkhani, Moch.Hamim Febriyanti, Delima Fisabilillah, Aqillah Hanifah, Alia Nur Haviandra, Salsabila Farah Heni Purwati Ihsanuddini, Tiara Wahidiyah Ikhtiara Kaideni Isharina Isyti’aroh, I Junanto, Subar Kamidah Kamidah Kasanah, Umi Nur Ketut Prasetyo Khakim, Moh Lukman Khasanah, Luthfiyatul Khoiruddin, Muhammad Mu'ammar Larasati, Dian Ayu Latifatul Inayati, Nurul Lestari, Nadia Puji Lianti, Desi Livansyah, Angel Malik Ibrahim Marzuqi, Muhammad Ilyas Masyruri, Masyruri Maulana, Rashyid Muttaqim Mauliddia, Arini Izzati Maulidiya, Gita Maulidya, Thasya Alwa Monikasari, Laora Mustikaningsih, Mega N. Nurchayati, N. Nadiya Vianney Najmuddin, Najmuddin Nasution Nasution Ningsih, Sepfiana Dari Niswatin Nuansa Bayu Segara Nugrahanti, Dinda Ayu Nur Lutfiana, Siti Fera Nurwijayanti Pangestu, Raka Pranoto Pranoto Prastiyono, Hendri Putri, , Rizky Selvia Qothrunnada, Najla Raden Mohamad Herdian Bhakti Rendianto, Fakrul Aldi riskiana, dhian Rismawati, Dewi Risnanti, Fibula Rosyid Ridho Rosyidin, Muh. Khulafaur Sabrina, Farah Saidon, Hasnul Jamal Salsabiala, Defriska Sari, Putri Kumala Sarmini Sarmini Sasmita Timur, Elshinta Agustin Septianingrum, Eka Lutviana SEPTINA ALRIANINGRUM Setefani, Fiki Adelia Setyawan, Katon Galih Setyawan, Katon Galih Siti Mariah, Siti Sofianiyatin, Lilik Sri Redjeki, Endang Stiawan, Agung SUGENG HARIANTO Sugiyarto Surono, Sugiyarto Sukma Perdana Prasetya Supriyanto Supriyanto Suryaputra, Achmad Nabil Susanto, Moh. Rusnoto Syawaldi, Rizky Bilal Taufiq, Moh. Khoirul Trisnanda, Raviendo Trisnawati Trisnawati Virgiawan, Dhimas Bagus Wahab , Reza Abdul Wahidah, Widiya Nurul Wiwik Sri Utami Wiwit, Ilma Yanuar Hery Murtianto