Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

9.819

P-Index

This Author published in this journals

All Journal REKA ELKOMIKA Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia JURNAL KARSA (Terakreditasi No. 80/DIKTI/Kep/2012) JURNAL ILMU PENDIDIKAN (JIP) Al-Mustashfa MAHKAMAH: Jurnal Kajian Hukum Islam Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Kreativitas PKM Journal of Nursing Care Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Journal of Maternity Care and Reproductive Health Kappa Journal Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Jurnal Ilmu Hukum KYADIREN Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Indonesian Journal of Global Health research Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences GUYUB: Journal of Community Engagement Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia International Journal of Global Operations Research MAHESA : Malahayati Health Student Journal PAMALI: Pattimura Magister Law Review JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Empiricism Journal Journal of Science and Science Education (JoSSEd) Jurnal Pijar MIPA HEALTHY: Jurnal Inovasi Riset Ilmu Kesehatan Jurnal Talenta Sipil Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah Tematik: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Jalan Jembatan Journal of Society and Development Holistik Jurnal Kesehatan Current Educational Review Indonesian Journal of Education and Community Services Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual Contextual Natural Science Education Journal KARSA: Jurnal Sosial dan Budaya Keislaman (Journal of Social and Islamic Culture)

Kosim Kosim

Universitas Padjadjaran

Author-ID : 299838

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 101 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

Pengaruh Pemberian Feedback pada Penilaian Portofolio terhadap Hasil Belajar Siswa Hadisyahputra, Dwita; Kosim, Kosim; Yumiati, Yumiati
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : CV. Ridwan Publisher

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pemberian Feedback pada penilaian portofolio terhadap hasil belajar siswa. Metode penelitian adalah kuasi eksperimen. Sampel penelitian terdiri dari 17 siswa kelas X ATR1 sebagai kelas eksperimen dan 15 siswa kelas X ATR2 sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian ini adalah hasil belajar yang diperoleh dari nilai buku catatan matematika siswa, rekap absensi siswa, PR/latihan, Lembar Kerja Siswa (LKS), hasil ulangan harian, penilaian diri siswa, dan penilaian keterampilan. Hasil penelitian menunjukkan data bahwa (1) Hasil belajar afektif (sikap) siswa yang diberikan feedback pada penilaian portofolio lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar afektif (sikap) siswa tanpa diberikan feedback pada penilaian portofolio, (2) Hasil belajar keterampilan (psikomotorik) siswa yang diberikan feedback pada penilaian portofolio lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar keterampilan (psikomotorik) siswa tanpa diberikan feedback pada penilaian portofolio, dan (3) Hasil belajar kognitif (pengetahuan) siswa yang diberikan feedback pada penilaian portofolio lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar kognitif (pengetahuan) siswa tanpa diberikan feedback pada penilaian portofolio.

Correlation between Basic Immunization Status and IHC Visits to Stunting Incidents on Toddlers Jessica Azzahra Diva; Citra Windani Mambang Sari; Laili Rahayuwati; Kosim Kosim
Journal of Nursing Care Vol 6, No 1 (2023): Journal of Nursing Care
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/jnc.v6i1.44538

Stunting could be found in a circumstance where children's height is unusual compared to their age. There are multifactor that cause stunting which some of them are repeated infections and the utilization of health services. Recurrent infections can be prevented if the child's basic immunization is complete. A complete history of immunization status can lower the incidence of recurrent infections. In addition, ANC examinations and measurements of weight and height as the form of the utilization of health services are perceivable by the frequency of visits of mothers and toddlers to integrated healthcare. The more frequently mothers and toddlers go to integrated healthcare, the faster stunting symptoms will be detected thus the toddler is less likely to experience stunting. This study aims to examine associations between toddlers' basic immunization status and visits to integrated healthcare regarding the stunting incidence among toddlers at the stunting locus in Sukamulya Village, Bandung Regency. The study used a quantitative correlation design with a secondary data approach. Respondents are acquired from secondary data, which is the society in Sukamulya Village, Bandung Regency. Samples were selected through purposive sampling technique with specific criteria which is mother with children under five, resulting 96 people in total. The variables in the study consisted of basic immunization status, visits to integrated healthcare, and stunting. Data processing uses univariate and bivariate analysis. The instrument consists of a toddler’s immunization history, ANC examination, also toddler’s weight and height measurement. Statistical test using Chi square with 5% significance level. This study results that there are no associations between basic immunization status (p value = 0.284) with stunting incident and visits to integrated healthcare is associated with (p value = 0.001) the incidence of stunting. These findings are caused by the variety of immunity levels of toddlers and there are multifactor that cause infectious diseases.

PENYULUHAN TENTANG LESSON STUDY (LS) UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU-GURU DI MAN 2 MATARAM Hairunnisyah Sahidu; Gunawan Gunawan; Kosim Kosim; Satutik Rahayu
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2018): Februari
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Kompetensi guru harus tetap ditingkatkan melalui berbagai bentuk pelatihan, penyuluhan, maupun pembinaan teknis lainnya. Salah satu kegiatan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kompetensi guru adalah kegiatan lesson study. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru-guru di MAN 2 Mataram melalui penyuluhan tentang lesson study. Kegiatan ini dilakukan dalam tiga tahapan yaitu, koordinasi awal dengan guru dan pihak sekolah, kegiatan penyuluhan dan pendampingan, kegiatan evaluasi dan pelaporan. Kegiatan berjalan dengan lancar sesuai rencana. Guru yang menjadi peserta antusias dan bersemangat mengikuti kegiatan tersebut. Peserta mengharapkan ada kegiatan lanjutan berupa pelatihan sejenis untuk keterampilan lainnya.

DESIMINASI PENGGUNAAN ALAT PERAGA UNTUK PENGUATAN KONSEP IPA GURU-GURU SMP SE-NTB Susilawati Susilawati; Aris Doyan; Sutrio Sutrio; Kosim Kosim; Muhammad Taufik
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2018): Februari
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini, meningkatkan pemahaman guru sains tentang desain alat peraga IPA seperti menentukan koefisien gesekan kinetis berbagai benda pada bidang miring, pengaruh suhu terhadap arus listrik, alat ukur intensitas cahaya, Alat Ukur Absorbsi Gelombang Bunyi, ÃÂ dan Percobaan Radiasi Benda Hitam. Secara umum kegiatan pelatihan ini berhasil dan tepat sasaran, karena guru-guru IPA SMP/MTsÃÂ yang menjadi peserta merasa mendapatkan bekal cara-cara pengembanganÃÂ alat praktikum IPA dan termotivasi untuk mencoba merancang percobaan sederhana berdasarkan contoh yang ditampilkan saat pelatihan berlangsung, bahkan di akhir acara mereka menginginkan kegiatan ini berkelanjutan untuk penguatan konsep IPA bagi guru guru SMP Se-NTB.

TANGGAP BENCANA GEMPA BUMI BAGI SISWA DAN GURU SDIT ANAK SHOLEH MATARAM Syahrial Ayub; M. Zulfikar Syuaib; Satutik Rahayu; Wahyudi Wahyudi; Kosim Kosim
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2018): Februari
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Beberapa tahun terakhir ini terjadi banyak peristiwa gempa bumi yang terjadi di wilayah Indonesia. Gempa bumi merupakan peristiwa alam yang belum dapat diprediksi terjadinya sehingga dapat menimbulkan kerugian material dan merenggut nyawa manusia. Oleh karena itu gempa bumi harus diinformasikan kepada seluruh lapisan masyarakat dan mereka perlu dibekali berbagai teknik penyelamatan diri yang merupakan bagian dari kesiapsiagaan. Melalui teknik penyelamatan diri yang tepat masyarakat dapat terhindar dari resiko menjadi korban jika tiba-tiba terjadi gempa bumi. Langkah strategis yang dapat dilakukan adalah memberi pelatihan pada lembaga pendidikan terutama komunitas sekolah. Apabila gempa bumi terjadi pada jam belajar di sekolah, maka dibutuhkan suatu tindakan yang tepat untuk melindungi siswa resiko akibat gempa bumi. Terlebih pada siswa yang memiliki kerentanan tinggi, misalnya siswa sekolah dasar. Kegiatan ini merupakan implementasi kurikulum Mitigasi Bencana Alam Gempa Bumi yang dikembangkan oleh proyek DAPS (Disaster Awareness in Primary School). Kegiatan tanggap bencana ini melibatkan 18 orang siswa kelas V dan 2 orang guru SDIT anak sholeh Mataram. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa dan guru mengikuti pembelajaran dengan sungguh-sungguh, baik dalam bentuk mendengarkan informasi yang diberikan maupun dalam latihan-latihan yang dipraktekkan. Namun demikian, mereka mengalami hambatan dalam memahami teknik penyelamatan diri dari gempa bumi dan pertolongan pertama pada korban bencana gempa bumi. Berdasarkan temuan tersebut, disarankan agar siswa dan guru melatih diri secara kontinu dan berkelanjutan supaya kesadaran akan bencana dan penyelamatan diri dari bencana betul-betul melekat pada diri mereka.

PENGAYAAN MATERI OLIMPIADE FISIKA DAN PELATIHAN PENYELESAIAN SOAL-SOAL OLIMPIADE FISIKA BAGI SISWA DI SMPN 9 MATARAM Aris Doyan; Susilawati Susilawati; Muhammad Taufik; Kosim Kosim; Jannatin Ardhuha
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2018): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Tujuan umum kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah mempersiapkan siswa dalam menghadapi olimpiade sains Fisika di tingkat lokal (kabupaten dan provinsi), adapun secara khusus bertujuan untuk meningkatkan siswa SMPN 9 Mataram dalam mengerjakan soal-soal olimpiade Fisika. Manfaat dari pembinaan dan pelatihan Olimpiade ini memberi efek langsung pada kemampuan siswa SMPN 9 Mataram ÃÂ dalam penguasaan materi dan kemampuan mengerjakan soal-soal Olimpiade Fisika. Dalam menyelesaikan permasalahan tersebut, maka diadakan kegiatan pengabdian pada masyarakat pada siswa SMPN 9 Mataram ÃÂ dengan langkah-langkah sebagai berikut: Informasi, Tanya Jawab, dan Diskusi, Metode ini dimaksudkan untuk memperdalam dan pemahaman wawasan siswa-siswi tentang silabus dan lingkup materi olimpiade, pola seleksi, tipe-tipe soal-soal dan cara strategi pemecahan masalah. Pemberian informasi diberikan oleh dosen selaku Tim pengabdian yang membidangi tentang olimpiade FISIKA SMP/MTs. Langkah selanjutnya adalah Latihan dan Praktek, Metode ini dimaksudkan untuk merealisasikan teori yang diperoleh melalui informasi, Tanya jawab dan diskusi, sehingga keterampilan siswa-siswi dapat ditingkatkan. Dalam pelaksanaannya, siswa-siswi secara bersama-sama dalam bentuk kerja kelompok mencoba menyelesaikan beberapa soal olimpiade Fisika yang telah dirumuskan oleh Tim pengabdian. Siswa juga dilatih untuk menyelesaikan sendiri materi pembinaan berupa pemberian soal-soal olimpiade SMP/MTs dengan tingkat kesulitan yang berjenjang. Ada 2 aspek yang dievaluasi pada kegiatan ini. Yang pertama adalah Aktivitas peserta selama pelatihan berlangsung. Keberhasilan dapat dilihat dari kehadiran dan aktivitas peserta selama kegiatan baik bertanya, menjawab pertanyaan dan berdiskusi. Kegiatan dikatakan berhasil jika minimal 85% sasaran hadir, dan minimal 85% peserta yang hadir mengikuti kegiatan secara penuh. Kedua adalah Tingkat penguasaan materi. Keberhasilannya dilihat dari skor perolehan pada Post Tes, yaitu berhasil jika tergolong tuntas yaitu rata-rata skor post tes minimal 70 dengan minimal 85% peserta skornya lebih dari 70. Berdasarkan hasil wawancara dengan peserta kegiatan diperoleh data bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat karena telah memberikan pengetahuan dan pengalaman bagi siswa dalam menjawab soal-soal olimpiade Fisika yang inovatif.

PELATIHAN PEMBUATAN ILUSTRASI BAHAN AJAR DENGAN MENGGUNAKAN MICROSOFT VISIO DRAWING 2010 Wahyudi Wahyudi; Kosim Kosim; Muhammad Taufik
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2019): Februari
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Media pembelajaran merupakan alat bantu mengajar, yang dapat meningkatkan proses belajar siswa dalam pembelajaran, keberadannya juga diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar yang dicapainya. Salah satu media pembelajaran adalah gambar ilustrasi dalam bahan ajar. Dalam pembuatan media pembelajaran ilustrasi, kemampuan guru-guru perlu terus ditingkatkan, agar tujuan ilustrasi bahan ajar efektif dan efisien. Salah satu cara pembuatan ilustrasi adalah dengan menggunakan microsoft visio drawing 2010. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah melatih guru untuk membuat ilustrasi bahan ajar menggunakan ÃÂ microsoft visio drawing 2010. Metode yang digunakan adalah metode ceramah dan tutorial cara menggunakan program microsoft visio drawing 2010 disertai contoh. Setelah mengikuti kegiatan ini, peserta memperoleh tambahan wawasan pengetahuan tentang media pembelajaran, khususnya dalam pembuatan ilustrasi bahan ajar.

PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KAPASITAS PENGURANGAN RESIKO KEBENCANAAN MELALUI PENYULUHAN ZOOM MEETING PADA MAHASISWA MAGISTER IPA UNIVERITAS MATARAM Kosim Kosim; Muhamad Makhrus; Aliefman Hakim
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2021): Februari
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Wilayah provinsi NTB merupakan salah satu wilayah yang rentan bencana alam. Pada tahun 2018 telah terjadi bencana alam gempa bumi yang memporak-porandakan infrastruktur maupun keselamatan jiwa manusia. Rehabilitasi akibat dampak bencana tersebut sampai saat ini masih berlangsung. Sehubungan dahsyatnya akibat bencana alam ini dan masih kurangnya pengetahuan di masyarakat tentang kebencanaan, maka dilakukanlah penyuluhan kepada masyarakat. Judul penyuluhan adalah peningkatan pengetahuan dan kapasitas pengurangan resiko kebencanaan pada mahasiswa magister IPA Universitas Mataram. Melalui penyuluhan ini diharapkan bahwa mahasiswa sebagai agen intelektual di masyarakat dapat meneruskan atau menginformasikan di lingkungan tempat tinggalnya. Metoda pengambilan data: sebelum dan sesudah penyuluhan mahasiswa diberikan sajian quis pengetahuan melalui google form yang dikirim via WA mengenai a) pengetahuan bencana, b) kapasitas pengurangan resiko bencana dan c) tindakan mitigasi bencana. Pembahasan lebih dikhususkan pada bencana gempa bumi. Penyuluhan telah dilaksanakan pada tanggal 5 November 2020 via zoom meeting. Jumlah peserta yang mengikuti sebanyak 45 orang yang terdiri dari mahasiswa laki 16 orang dan mahasiswa perempuan 29 orang. Hasil menunjukkan bahwa tidak semua peserta menunjukkan hasil yang memuaskan tentang hal ini, sehingga sosialisasi terhadap kapasitas resiko bencana masih perlu di sosialisasikan.

Pengaruh Penambahan Aditif Sikament-Ln terhadap Kuat Tekan Beton Mutu Tinggi dengan Variasi Nilai Slump Ibrahim Ibrahim; Kosim Kosim; Firdha Razhanah; Reynaldy Aji Nugraha; R. Reza Fahruddin
Jurnal Talenta Sipil Vol 6, No 2 (2023): Agustus
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/talentasipil.v6i2.332

High-strength concrete listed in SNI 03-6468-2000 concrete is defined as concrete having the required compressive strength of fc'≥ 41 Mpa. From this study, data obtained from the compressive strength of concrete at the age of 28 days as follows: the value of the normal concrete compressive strength of 41.72 MPa, the compressive strength of the Sikament-ln mixture of 0.6% slump 5 of 45.65 MPa, the compressive strength of the Sikament-mixed concrete. -ln 1% slump 6 of 47,38 MPa, compressive strength of mixed concrete Sikament-ln 1.4% slump 7 of 44.20 MPa, compressive strength of mixed concrete of Sikament-ln 1.8% slump 8 of 45.65 MPa 38 ,65MPa. It can be seen from the results of this study that the ideal compressive strength is the compressive strength of the Sikament-ln mixture of 1% slump 6 this is because the compressive strength value is much greater than the compressive strength without the Sikament-ln mixture.

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik SMA Ulfa, Amalia; Sri Putu Verawati, Ni Nyoman; Kosim, Kosim
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 5 No. 1 (2024): February
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v5i1.294

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TS-TS) terhadap hasil belajar fisika peserta didik SMA pada materi momentum dam impuls. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 2 Wawo tahun ajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini quasi eksperiment dengan desain penelitian yang digunakan yaitu nonequivalent kontrol group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIPA SMAN 2 Wawo dengan teknik pengambilan sampel menggunakan cluster Random Sampling. Terdapat dua sampel yaitu kelas X MIPA 1 sebagai kelas eksperimen yang diberi perlakuan pembelajaran menggunakan model kooperatif tipe Two Stay Two Stray dan X MIPA 2 sebagai kelas kontrol yang diberi perlakuan pembelajaran konvensional. Data penelitian diambil menggunakan tes pilihan ganda sebanyak 15 soal. Instrumen penelitian yang digunakan berupa uji validitas, reliabilitas, taraf kesukaran soal, dan daya beda soal. Teknik analisis data berupa uji homogenitas sampel, normalitas data, uji hipotesis, dan uji N-Gain. Data didapatkan dari hasil pre-test dan post-test bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar fisika peserta didik SMA.

Co-Authors 'Ardhuha, Jannatin 'Ardhuha, Jannatin A. Wahab Jufri A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abadi, Muhammad Adawiyah, Nabilah Al Adi Muhamad Muhsidi Ahmad Busyairi, Ahmad Ahmad Harjono Ahmad Yamin Aliefman Hakim Alpiani, Delta Amalia, Tata Amelia, Tasya Anggraini Puspitasari Angraeni, Radita Aos Santoso Hadiwijaya, Aos Santoso Apridin, Apridin Apriliani, Annisa Ardian Firmansyah Aris Doyan Aris Doyan Arni, Kurnia Julianti Aziziyah, nurul Azmi Aziz Budiarto Budiarto Citra Windani Mambang Sari Desy Indra Yani Dinda, Yayi Ana Edy Setyawan Efri Widianti Endang P Handayani Erdawaty, Sri Ericha Marcelline Fathurrahman Fathurrahman Firdha Razhanah Furkon Nurhakim Gunawan Gunawan Gunawan Gunawan Hadisyahputra, Dwita Hairunisyah Sahidu Hairunnisyah Sahidu Handayani, Endang P Harliana Harliana Hasan, Nur Bilqis Haibah Mufidah hasani, riadhatul Hesti Platini Hidayat, Abas Hikmawati , Hikmawati Hikmawati Hikmawati Hisbulloh Als Mustofa Huraiza Mahmudah I Wayan Gunada Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ilham Bustomi Indra Maulana` Indra Maulana Indrayani, Indrayani . Irmaya Irmaya Jamuri Jamuri, Jamuri Janati, Janati Jannatin 'Ardhuha Jannatin Ardhuha Jessica Azzahra Diva Johdi, Haerul Joni Rokhmat Junaenni Januarizcha Kadar Risman Khaerunnisa, Cantika Khaerus Syahidi Khairun Niami Kurniasih, Uun Kurniawan Arizona Kurniawan Yudianto Kurniawan, Wardi Kusumawati, A. Laili Rahayuwati Lala, Andi Lestari, Furri Fuzie Liana Liana Lilis Mamuroh Lovy Herayanti M Taufiq M. Zulfikar Syuaib Mahmudah, Huraiza Mahrus Mahrus, Mahrus Makhrus, Muhamad Maria komariah Masruhin Nur Maulana, Sidik Mediawati, Ati Surya Mega Fatimah Rosana Mohammad Ahmad Bani Amer Muh. Makhrus Muhamad Makhrus Muhammad Auliya MUHAMMAD TAUFIK MUHAMMAD TAUFIK Muhammad Zuhdi Muhammad Zuhdi Muliadi, Irman Musanni Musanni Musthofa, Faizal Namina, Fajaritta Sukma NASRUN HARIYANTO Nenden Nur Asriyani Maryam Ni Nyoman Sri Putu Verawati Nina Nisrina Nisrina, Nina Nita Fitria Novia Rahmawati Nur Faiz Habibah Nurlaeli, Halifah Paiman Paiman Paramitha, Reny Putri Maharani Putri, Angeli Soradin Qothrunnada, Qothrunnada R. Reza Fahruddin Rahmatullah Rahmatullah Raini Diah Susanti Reynaldy Aji Nugraha Rifa Aksar, Fadila Riyanti, Nandita Agus Sahidu, Haerunisyah Sandra Pebrianti Sari, Rosita Satutik Rahayu Siswahyudianto SITI FATIMAH SITI SAODAH Sofiana Rahmiatun Hatmawati Sri Hendrawati Sudrajat, Vickry Maulanna Sukarso, Aa Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sukmawati Susilawati Susilawati Sutrio Syahrial Ayub Syahrial Ayub Syahrial Ayub, Syahrial Syamsul Arifin Tetti Solehati Theresia Eriyani Toyibah, Rida Siti Ulfa, Amalia Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Windy Rakhmawati Wisni, Firda Witdiawati, Witdiawati Yayat Suryatna, Yayat Yulianita, Henny Yumiati Yunita, Rizki Yuyu Sudarmini Zainuri, Baiq Nabila Saufika

Title

Found 101 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 101 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 101 Documents
Search