p-Index From 2021 - 2026
9.139
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

PENDAMPINGAN PENANAMAN MANGROVE SEBAGAI UPAYA OPTIMALISASI PENGHIJAUAN WILAYAH PESISIR KOTA TANJUNGPINANG Bony Irawan; Dios Sarkity; Adam Fernando; Nevrita Nevrita; Elfa Oprasmani; Erda Muhartati; Nur Eka Kusuma Hindrasti; M. Pemberdi Intasir; Yudi Pratama; Een Sumarni
Jurnal Pemberdayaan Maritim Vol 6 No 1 (2023): Journal of Maritime Empowerment
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengabdian Masyarakat, dan Penjaminan Mutu, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/jme.v6i1.6374

Abstract

Ekosistem mengrove merupakan ekosistem penting di wilayah pesisir. Kerusakan ekosistem mangrove menyebabkan berbagai dampak buruk diantaranya menurunnya keanekaragaman hayati, terjadinya abrasi serta intrusi. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk mengoptimalisasikan penghijauan kawasan pesisir Kota Tanjungpinang melalui pendampingan penanaman mangrove. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk pendampingan. Kegiatan ini dilaksanakan pada Desember 2022 di Tanjung Sebauk, Kota Tanjungpinang. Kegiatan ini diikuti oleh masyarakat yang didominasi oleh para remaja.  Ketercapaian kegiatan diukur melalui kuesioner dengan pertanyaan tertutup dan terbuka. Melalui kegiatan ini, sebanyak 2500 bibit mangrove telah ditanam. Respon peserta terhadap kegiatan menunjukkan bahwa kegiatan dapat memberikan manfaat terhadap diri sendiri, masyarakat, dan lingkungan. Kegiatan ini dapat menumbuhkan kesadaran pelestarian lingkungan, mengedukasi masyarakat tentang manfaat hutan mangrove dan dampak buruk akibat kerusakan hutan mangrove di kawasan pesisir, serta memberikan pengetahuan tentang cara menanam mangrove yang baik dan benar. Kegiatan pendampingan penanaman mangrove ini telah berkontribusi dalam optimalisasi penghijauan kawasan pesisir Kota Tanjungpinang. Kegiatan seperti ini harus secara kontiniu dilaksanakan, bukan hanya sekedar melakukan penanaman mangrove tetapi juga mengedukasi masyarakat tentang pentingnya hutan mangrove bagi kawasan pesisir.
PENGUATAN LITERASI SEJAK DINI DI WILAYAH MARITIM KEPULAUAN RIAU MELALUI INOVASI DAN DIGITALISASI DI SD MUHAMMADIYAH TANJUNGPINANG Eko Febri Syahputra Siregar; Dios Sarkity; M Pemberdi Intasir; Juriansyah Juriansyah; Rachma Ade Aprilia
Jurnal Pemberdayaan Maritim Vol 7 No 1 (2024): Journal of Maritime Empowerment
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengabdian Masyarakat, dan Penjaminan Mutu, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/jme.v7i1.7313

Abstract

Dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka, pihak sekolah perlu memperhatikan beberapa hal diantaranya digitalisasi dan literasi. Meskipun telah mengimplementasikan kurikulum merdeka, tetapi pada beberapa sekolah masih mengalami berbagai permasalahan, diantaranya SD Muhammadiyah Tanjungpinang. Diantara permasalahannya adalah guru belum secara merata memahami kurikulum merdeka, digitalisasi yang belum optimal dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka, serta literasi siswa yang masih rendah. Tujuan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini adalah untuk melakukan penguatan konsep dan implementasi kurikulum merdeka, serta penguatan digitalisasi dan literasi. PKM dilaksanakan di SD Muhammadiyah Tanjungpinang dengan guru sebagai peserta kegiatan. Kegiatan dilaksanakan selama 8 bulan mulai dari Februari hingga November 2024. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan dan pendampingan dengan tahapan meliputi persiapan, pelaksanaan, monitoring, evaluasi, dan tindak lanjut. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa setelah mengikuti kegiatan pelatihan, terjadi peningkatan pemahaman pada guru dalam kategori tinggi baik untuk topik implementasi kurikulum merdeka, maupun literasi membaca dan literasi keuangan. Setelah serangkaian kegiatan PKM ini, guru diharapkan selalu konsisten melaksanakan pembelajaran berpusat pada peserta didik, serta terus berinovasi dalam meningkatkan literasi siswa.
MEMBANGUN KESADARAN ANAK PESISIR MELALUI 7 KEBIASAAN ANAK INDONESIA HEBAT DI SDN 005 TELUK SEBONG Eko Febri Syahputra Siregar; Dios Sarkity; M Pemberdi Intasir; Isramilda Isramilda; Sukma Sahreni; Elvita Nora Susana; Ananda Geiskha Isral; Alfath Attarsyah Al Ayubi
Jurnal Pemberdayaan Maritim Vol 7 No 3 (2025): Journal of Maritime Empowerment - Edisi Khusus
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengabdian Masyarakat, dan Penjaminan Mutu, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/jme.v7i3.7555

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan penerapan kebiasaan hidup positif pada anak-anak pesisir melalui sosialisasi “7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat” di SDN 005 Teluk Sebong, Kabupaten Bintan. Kegiatan dilaksanakan pada Mei 2025 dengan melibatkan 30 siswa kelas IV dan V sebagai peserta utama. Metode yang digunakan bersifat partisipatif, edukatif, dan interaktif, meliputi pemaparan materi menggunakan media visual, simulasi kebiasaan positif, refleksi, tanya jawab, serta evaluasi dengan angket skala Likert 1–4 yang mencakup 10 indikator. Angket dirancang untuk mengukur pemahaman, kebiasaan, dan komitmen siswa dalam menerapkan nilai-nilai karakter yang diajarkan. Hasil evaluasi menunjukkan 28 siswa (93,3%) berada pada kategori Sangat Baik dan 2 siswa (6,7%) kategori Baik. Rata-rata skor keseluruhan mencapai 87,75% (Sangat Baik). Indikator dengan capaian tertinggi adalah kebiasaan ibadah (94,17%), sedangkan terendah adalah kemampuan menjelaskan kembali materi (79,17%). Temuan ini memperlihatkan bahwa pendekatan kontekstual yang menggabungkan simulasi, diskusi, dan media visual mampu meningkatkan kesadaran dan komitmen siswa terhadap perilaku positif. Keberhasilan program ini juga dipengaruhi oleh dukungan guru, keterlibatan aktif siswa, serta kesesuaian materi dengan konteks kehidupan sehari-hari mereka di wilayah pesisir. Disarankan agar kegiatan ini dijadikan program rutin sekolah dan dikembangkan dengan fokus pada peningkatan keterampilan komunikasi siswa untuk memperkuat internalisasi nilai karakter secara berkelanjutan.
Pelatihan Guru SMPN 8 Tanjungpinang dalam Membuat Soal Literasi Numerasi dengan Quizizz Adam Fernando; Dios Sarkity; M. Pemberdi Intasir; Yudi Pratama
Jurnal ABDIRAJA Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Abdiraja
Publisher : LPPM Universitas Wiraraja Sumenep, Jalan Raya Sumenep Pamekasan KM. 5 Patean Sumenep 69451, Telp. (0328) 673399 Fax. (0328) 673088

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24929/adr.v7i2.3621

Abstract

Rendahnya kemampuan guru dalam penyusunan soal-soal yang mampu meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa menjadi masalah yang perlu diselesaikan. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah guru dapat menggunakan aplikasi Quizizz. Oleh karena itu, tim PKM menawarkan solusi melalui suatu pelatihan pembuatan soal literasi numerasi menggunakan Quizizz bagi guru-guru di SMPN 8 Tanjungpinang. Kegiatan pelatihan dilakukan dengan metode pelatihan melalui tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Berdasarkan hasil kegiatan dan pembahasan yang telah dipaparkan, maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan pembuatan soal literasi numerasi menggunakan aplikasi Quizizz bagi guru-guru di SMPN 8 Tanjungpinang memberikan dampak berupa keterampilan yang sangat baik kepada peserta. Respon yang sangat baik dan manfaatnya dapat dirasakan oleh peserta pelatihan di SMPN 8 Tanjungpinang, terutama dalam penyusunan soal-soal literasi numerasi di bidang masing-masing.
Co-Authors Abdurrahman, Nabil Adam Fernando Adinda Quratul Aini Agung Catur Saputra Agung Dewana Firda Agustin, Dita Safrina Aini, Kurrotul Akmal Haadi Alfath Attarsyah Al Ayubi Amalia Salmi Amaltha Putri, Afia Cahya An-Nafi'ah, 'Aisyah Demokratia Ananda Geiskha Isral Andri Joshua Damian Angwen, Jocelin Agrippina Aprilia, Rachma Ade Ardi Widhia Sabekti Ariel Suryadi Siregar Arif Hidayat Aurellia Ardhi Azizah Demokratia Adilah Azza Nuzullah Putri Bakhrul Rizky Kurniawan Bavitra, Bavitra Bela Yurita Bela Yurita Benni Saputra Bony Irawan Bunga Afrilia Dewi Asih Cesaria Kinanti, Nadia Chika Aulia Tsabitah Cinta Radila Putri Deni Dwi Pradana Hermansyah Desi Fitriani Dina Fitriyah Dini Afriani Een Sumarni Eko Febri Syahputra Siregar Elfa Oprasmani Elisa Oktaviani Elsa Nursyifa Hasan Elvia Putri Ayu Anggraini Elvita Nora Susana Erda Muhartati Eries Fahri Ardi Saragih, Jeffris Fadia Anisa Fadya Puspita Ayu Fatimah Fakhruddin Z Farhan Adyatma Zachary Farhani, Nurisma Febiana Natasha Geiskha Isral, Ananda Ibadur Rahman Iksan, Zanaton H Indah Dwi Lestari Irma Ariyanti Isramilda Isramilda Isramilda, Isramilda Juleha Juleha Juria Angraini Juriansyah Juriansyah Juriansyah Juriansyah Juriansyah, Juriansyah Khairani Khairani Leo Anaris Sakti Lia Yuliati Lisa Meysinta Listari Noviyanti Luqman Hakiki M. Pemberdi Intasir Machoman Machoman Maria Maria marini, marini marini Merry Dwi Afrillina Metta Liana Muhammad Nasir Muhammad Yunus Nadia Ardiyanti Naila Fauza Nesha Anggraini Panjaitan Nevrita Nevrita Nextto Krisman Waruwu Niki Dian Permana P Nikmatul Maula Nina Irawan Noni Permata Susanto Nora Susanna, Elvita Novantrya Salidar Nur Eka Kusuma Hindrasti Nurhazianti, Nurhazianti Nurisma Farhani Nurmeiza Nurmeiza Nurul Hilda Syani Putri Oktavia, Rosima Oktaviani, Elisa Onyvia, Tyesa Parlan Putri Dwi Sundari Putri Dwi Sundari Putri Hasdari Putri Loren, Paulina Reski Rachma Ade Aprilia Rahma, Auliya Rahmainy Syahfitri Rahman, Ibadur Restu Prasetyo Andriyatno Reza Ariyanto Riantoni, Cicyn Ridho Theosepty Onedi Purba Rihadatul Aisy Rindi Apriliani Utami Rita Fitriani Rizkylillah, Muhammad Sadam Ronal Priadi Ronaldo Simbolon Safitri, Yunita Sahreny, Sukma Salmi, Amalia Selsah Syabillah Shiwy Wulandari Sigit Maryanto Siti Luthfiyah Mawaddah Sukma Sahreni Sulis Setiawati Syarifah Fathurrahmah Talitha Nabila Tiara Damar Sita Trisna Amelia Tsabitah, Nasywa Nur Yennita*, Yennita Yudi Pratama Yudi Pratama, Yudi Yurita, Bela Zulirfan Zulirfan, Zulirfan