Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.664
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KUMARA CENDEKIA Media Akademika At-Ta`lim Reflective Musawa : Jurnal Studi Gender dan Islam Gender Equality: Internasional Journal of Child and Gender Studies Dinasti International Journal of Management Science Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (JIMT) Indonesian Journal of Educationalist DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Journal Evaluation in Education (JEE) Journal of Education Research Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) International Journal of Advanced Multidisciplinary Jurnal Ilmu Multidisplin Innovative: Journal Of Social Science Research Nidhomiyyah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Inovasi Global Journal of Social Work and Science Education Jurnal Kewirausahan dan Multi Talenta (JKMT)
Maisah Maisah
Fakultas Tarbiyah IAIN Sulthan Thaha Saifuddin
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

 1   2   3   4 
EVOLUSI INSTITUSI PENDIDIKAN ISLAM MENUJU MODERNISASI PENDIDIKAN Maisah, Maisah; Asbui, Asbui; Asrulla, Asrulla; MY, Mahmud
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 1 (2025): Vol. 5 No. 1 Edisi Februari 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i1.2594

Abstract

Evolusi institusi pendidikan Islam dari konsep tradisional ke arah modernisasi pendidikan adalah sebuah perubahan penting dalam konteks pendidikan di era global. Penelitian ini menyelidiki bagaimana institusi pendidikan Islam beradaptasi dengan tantangan zaman, khususnya dalam menghadapi kemajuan teknologi dan globalisasi yang berdampak pada berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian literatur, di mana semua data diperoleh melalui buku dan jurnal akademik, lalu data dianalisis dengan cara mereduksi data, menyajikannya, dan menarik kesimpulan. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pergeseran institusi pendidikan Islam dari tradisional ke modern merupakan suatu kebutuhan untuk memastikan relevansi dan kontribusi lembaga pendidikan di era global. Melalui penyesuaian kurikulum, pembaruan metode pengajaran, pemanfaatan teknologi, perbaikan manajemen, pengembangan tenaga pengajar, serta kerjasama dan kemitraan, pendidikan tinggi Islam dapat mencapai mutu yang setara dengan standar internasional. Berbagai tantangan yang ada perlu diatasi dengan strategi yang tepat supaya evaluasi ini dapat berlangsung dengan efisien dan berkelanjutan.
Dampak Sertifikasi Dosen (Profesionalisme, Profesi, Kompetensi) Terhadap Kinerja Dosen Ahmadi, Ahmadi; Maisah, Maisah; Fadlilah, Fadlilah
Jurnal Kewirausahaan dan Multi Talenta Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Kewirausahan dan Multi Talenta (Juli-September 2023)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jkmt.v1i3.82

Abstract

Artikel ini membahas dan menganalisis tentang Dampak Sertifikasi Dosen (Profesionalisme, Profesi, kompetensi) terhadap Kinerja Dosen sebagai tambahan wawasan bagi Dosen dan Mahasiswa agar dapat memahami hal-hal yang mempengaruhi pembangunan pendidikan tinggi islam. Metode penulisan artikel Kajian Pustaka ini menggunakan metode penelitian kepustakaan yang bersumber dari media online seperti Google Scholar, Mendeley dan/atau media online akademik lainnya. Hasil dari artikel ini adalah: 1) Profesionalisme berpengaruh terhadap Kinerja Dosen 2) Profesi berpengaruh terhadap Kinerja Dosen dan 3) Kompetensi berpengaruh terhadap Kinerja Dosen. Selain 3 variabel eksogen tersebut yang mempengaruhi variabel endogen adalah proses Hasil Pendidikan, pencapaian tujuan pendidikan nasional masih banyak faktor lain diantaranya fasilitas, kurikulum, lingkungan kerja dosen dan factor-faktor lainnya
KEMAMPUAN MANAJERIAL DALAM PEMBERDAYAAN DOSEN PEREMPUAN (Studi Gender Pada STAI Yasni Kabupaten Muara Bunggo, STAI Syekh Maulana Qori Kabupaten Merangin, dan STAI AN-Nadwah Kabupaten Kuala Tungkal di Lingkungan Wilayah Kopertais XIII Provinsi Jambi) Maisah, Maisah
INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD AND GENDER STUDIES Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/equality.v2i1.1456

Abstract

Kemampuan manajerial dari ketiga STAI sangat berbeda, ada yang sudah memiliki cukup berpengalaman menjadi pemimpin, begitu juga sebaliknya ada yang kurang cukup memiliki pengalaman. Akan tetapi kasus yang hampir sama kurangnya upaya dalam meningkatkan pemberdayaan dosen perempuan yang setara dengan dosen laki-laki, terutama pemberdayaan dosen perempuan untuk menduduki jabatan yang ada di lingkungan STAI seperti wakil Ketua I, II, dan III, begitu juga untuk menduduki jabatan ketua prodi dari empat prodi yang dimiliki oleh STAI masing-masing. Artinya pemberdayaan dosen perempuan di STAI masih mendapat diskriminasi oleh Ketua STAI itu sendiri. Maka dari itu, dalam menghadapi MEA dosen perempuan harus diberdayakan sama dan setara dengan dosen laki-laki.
SUPERIORITAS KEPEMIMPINAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM STUDI KASUS SEKOLAH MADRASAH ALIYAH NEGERI DI KOTA JAMBI Khalid, Idham; Rita, Rita; Maisah, Maisah; Hakim, Lukman; Anwar Us, Kasful
Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik Vol. 1 No. 2 (2021): (JIHHP) Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (Februari 2021)
Publisher : Dinasti Review Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (609.62 KB) | DOI: 10.38035/jihhp.v1i2.660

Abstract

Kepemimpinan di lembaga pendidikan Islam, berdasarkan warisan dari sesepuh atau pendahulu dan diturunkan kepada keturunan atau orang yang masih mempunyai hubungan saudara maupun yang masih mempunyai pertalian darah. Tidak perduli apakah mereka mempunyai, kredibilitas, kapabilitas atapun kompetensi, asalkan masih berasal dari saudara tidak menjadi persoalan. Langkah pembaharuan terhadap budaya semacam itu harus dilakukan demi keberhasilan kemajuan sebuah lembaga pendidikan Islam. Kepemimpinan superioritas yang diimplementasikan pada lembaga pendidikan islam di sekolah MTSN 3 Kota Jambi dilakukan oleh kepala sekolah sebagai pimpinan tertinggi disekolah dan diikuti oleh seluruh pegawai dilingkungan sekolah Madrasah Aliyah Negeri 3 kota Jambi. Kepemimpinan ini dilaksanakan dengan mengikuti ketentuan Kepemimpinan Kepala Sekolah Efektif namun belum sepenuhnya berjalan dengan baik.
ANALISIS LINGKUNGAN INTERNAL LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM Mashuri, Mashuri; Maisah, Maisah; Hakim, Lukman
Jurnal Inovasi Global Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Inovasi Global
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jig.v1i2.30

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi analisis lingkungan internal Lembaga Pendidikan Islam dengan fokus pada Pendidikan Vokasi MAN 1 Bungo Plus Ketrampilan. Lingkup penelitian mencakup konsep lingkungan internal, jenis-jenis lingkungan lembaga pendidikan Islam, serta pentingnya analisis lingkungan dalam manajemen strategis. Tujuan penelitian adalah memberikan pemahaman mendalam terhadap potensi dan kelemahan lembaga, dengan analisis SWOT sebagai alat evaluasi. Melalui penelitian ini, diharapkan dapat memberikan panduan praktis dan konseptual untuk meningkatkan efektivitas dan daya saing Lembaga Pendidikan Islam, khususnya dalam konteks Pendidikan Vokasi. Kesimpulan dan rekomendasi yang dihasilkan diharapkan dapat menjadi landasan bagi lembaga pendidikan serupa dalam menghadapi tantangan dan memaksimalkan potensi internal mereka untuk mencapai tujuan yang diinginkan.
Strategi Lembaga Pendidikan Islam dalam Menghadapi Standar Operasional Pendidikan Studi Kasus SMKN 1 Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan Provinsi Riau Yumestri, Yumestri; Maisah, Maisah; Hakim, Lukman; Asrulla, Asrulla
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12505

Abstract

Artikel ini mengkaji Strategi lembaga pendidikan Islam adalah rencana jangka panjang organisasi yang menyelenggarakan pendidikan Islam, yang mempunyai struktur yang jelas dan bertanggung jawab atas terlaksananya pendidikan Islam. Oleh karena itu, lembaga pendidikan Islam tersebut harus dapat menciptakan suasana yang memungkinkan terlaksananya pendidikan dengan baik, menurut tugas yang diberikan kepadanya, baik lembaga pendidikan Islam formal, nonformal, dan informal yang melaksanakan proses pendidikan Islam. Standar Operasional Prosedur (Pendidikan Islam) memiliki Tujuh hal pokok yaitu Memberi penjelasan yang mendetail mengenai seluruh kegiatan pada proses menjalankan organisasi, Standarisasi terhadap keseluruhan kegiatan yang dilakukan oleh organisasi, Standar operasional prosedur membuat syarat dan ketentuan dalam organisasi menjadi lebih sederhana, Mempersingkat waktu pelatihan akibat standarisasi kerja, Membantu menganalisa kegiatan yang sudah dilakukan dan dapat memberikan feedback untuk pengembangan standar operasional prosedur ke depan, Meningkatkan konsistensi kegiatan Meningkatkan komunikasi antara pihak yang berkaitan.
Analisis SWOT dan Pemetaan Strategi Lembaga Pendidikan Agama Islam Sudur, Sudur; Maisah, Maisah; Hakim, Lukman; Husin, Husin; Asrulla, Asrulla
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.12510

Abstract

Di tengah masalah kesenjangan mutu pendidikan yang sedang dihadapi bangsa Indonesia, tentu banyak hal memicu keraguan akan kesiapan lembaga pendidikan unggul yang mampu menghadapi persaingan secara global. Saat ini pendidikan dituntut bagaimana mempersiapkan sumber daya manusia yang berkompeten agar mampu bersaing di dunia global. Dalam rangka memenuhi hal tersebut diperlukan lulusan yang unggul (kompetitif) sehingga dapat eksis di dunia global. Peningkatan mutu pendidikan dapat dilihat melalui suatu proses manajemen lembaga pendidikan. Strategi yang dilakukan untuk menjalankan proses pendidikan itu salah satunya dapat menggunakan strategi analisis SWOT. Oleh karena itu, peneliti akan berupaya mengkaji permasalahan mengenai analisis SWOT dan pemetaan strategi pada lembaga Pendidikan Agama Islam. penelitain ini juga bersifat kualitatif dengan penulis menggunakan metode library research. Hasil penelusuran, peneliti menemukan sebuah pemikiran bahwa Analisis SWOT keterkaitan dengan lembaga Pendidikan Agama Islam
Analisis Lingkungan Eksternal Sekolah Menengah Pertama Negeri 9 Muaro Jambi Muhajirin, Muhajirin; Maisah, Maisah; Hakim, Lukman; Husin, Husin
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.13540

Abstract

Penelitian ini berfokus pada analisis lingkungan eksternal Sekolah Menengah Pertama Negeri 9 Muaro Jambi, dengan tujuan untuk mengidentifikasi peluang dan tantangan yang dihadapi sekolah ini dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Analisis menggunakan kerangka SWOT untuk mengeksplorasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang mempengaruhi sekolah. Kekuatan yang diidentifikasi mencakup lokasi strategis dan kualitas serta jumlah guru bersertifikasi. Namun, sekolah ini juga menghadapi kelemahan seperti kurangnya sarana dan prasarana, serta dukungan orang tua yang rendah. Peluang untuk perbaikan muncul dari dukungan pemerintah daerah dan komunitas, sementara ancaman meliputi persaingan dengan institusi pendidikan lain dan kurangnya pemanfaatan teknologi. Hasil analisis ini diharapkan dapat membantu SMP Negeri 9 Muaro Jambi dalam merumuskan strategi yang efektif untuk memanfaatkan peluang dan mengatasi tantangan, meningkatkan kualitas pendidikan dan posisi kompetitifnya di lingkungan yang dinamis.
The Management of Madrasah Head in Empowering of State Madrasah Educators in Jambi Province T, Dahlia; Maisah, Maisah; Lukman Hakim
Dinasti International Journal of Management Science Vol. 5 No. 4 (2024): Dinasti International Journal of Management Science (March-April 2024)
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/dijms.v5i4.2390

Abstract

This research aims to analyze and evaluate the management of madrasah heads in empowering teaching staff in an effort to minimize the gaps that occur due to the unequal placement of teaching staff. This research is qualitative research with data collection techniques using observation and direct interviews, namely MAN 1 Jambi City, MAN 1 Muaro Jambi and MAN 1 Batanghari. The data analysis technique uses qualitative through domain, taxonomy and component analysis, and the data is reduced, displayed and summarized. The research results show that (1) the correct, orderly, accurate and systematic planning of madrasah heads makes a significant contribution to empowering teaching staff. (2) Organizing teaching staff with accountable standards and criteria makes it easier to distribute teaching staff evenly. (3) An appropriate implementation process can provide a positive impact in empowering teaching staff. (4) Routine and continuous supervision has an influence on the implementation process in a conducive manner. Based on the research results, it can be concluded that the systematic, accurate and accountable management of madrasah principals in empowering teaching staff can have a significant impact in minimizing the placement gap and equal distribution of State Madrasah Aliyah teaching staff in Jambi Province.
PENERAPAN 7P SEBAGAI STRATEGI PEMASARAN PENDIDIKAN TINGGI Maisah, Maisah; Mahdayeni, M; Maryam, Maryam; Muhammad Roihan Alhaddad
Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Vol. 1 No. 4 (2020): Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi (Maret 2020)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/jemsi.v1i4.116

Abstract

Dalam pendekatan pemasaran jasa telah dikembangkan sebuah alat terpenting, yaitu marketing mix. Selanjutnya dalam marketing mix dikenal dengan istilah 7P sebagai alat marketing paling tepat sebagai pendekatan terhadap peserta didik, sebab marketing mix klasik 4P tidak cukup efisien dalam mendorong sebuah universitas atau perguruan tinggi
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Ahmad Fikri Ahmad Hariandi Ahmad Sopian AHMADI Amiruddin, A Andika, Windi Dwi Anwar Us, Kasful Apriadi, Apriadi Armawati Armawati, Armawati Asbui, Asbui Asrulla, Asrulla aziwantoro, juni Bungsu, Rajo Darwisyah, Darwisyah Desvitasari, Desvitasari Djuddah, Moeh Dupni, Dupni Dwi Wahyuni Edi Kusnadi, Edi Fadhlilah, Fadhlilah Fadlan, Achmad Fadlilah Fadlilah Fadlilah Fadlilahr, Fadlilahr Fahrurazi Fahrurazi, Fahrurazi Fauzi, Hairul Gandariyah Afkari, Sulistiyowati Gusnita, Erlina H. Imam Subekti Haqqi, Athiatul Husin Husin, Husin Iwan Aprianto Jamrizal, Jamrizal Jeka, Firdaus JOGIE SUADUON Junaidi, Roni KHAIRANI, MIFTAHUL Lukman Hakim Lukman Hakim M. Alamsyah Mahdayeni, M Mahmud MY Maimunah, Maimunah Maryam Maryam Mashuri Mashuri Muhammad Roihan Alhaddad Mumtaza, Tsabita Nuha Munte, Rita Sahara Musli musli Nasution, Faisal Hakim Neneng Hasanah Nikmah, Zaskia Khoirul Norainun Norainun, Norainun Nur Rohcbani, Ita Tryas Pala Sari, Sinta Pariaman Ompusunggu, Himsar Parida Parida Putra, Suntama Qalka Sandi Ridwan, Ridwan Rita Rita, Rita Roudoh, Roudoh Sabli, Muhammad Saksitha, Deassy Arestya Salsabilah, Wanada Siti Siregar, Isropil Siti Marpuah, Siti Sofwatillah Sofwatillah, Sofwatillah Sohiron, Sohiron SUDARMONO SUDARMONO Sudiarni, Sudiarni Sudur, Sudur Suryani, Yuni Dwi T, Dahlia Yumesri, Yumesri Yumestri, Yumestri Yusraini yusraini Zaenal Abidin Zulqarnain, Z