Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.691
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nalar Pendidikan JURNAL MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN (JMMP) International Journal of Advances in Intelligent Informatics Review of Indonesian Economic and Business Studies PEDAGOGIA Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman JURNAL ILMIAH M-PROGRESS Jurnal Ekonomi dan Pembangunan JURNAL PENDIDIKAN MIPA UNM Environmental Journals MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jendela Pendidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Learning Society: Jurnal CSR, Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Minfo Polgan (JMP) EKONOMIKA45 Boting Langi: Jurnal Seni Pertunjukan Jurnal Ilmiah Teknik (JUIT) Jurnal Abdi Masyarakat Multidisiplin Journal of Educational Sciences Journal of Law, Poliitic and Humanities Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Darma Saskara Review: Journal of Multidisciplinary in Social Sciences Tunas: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Makmun Makmun
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN MIPA

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Smart Apps Creator Terintegrasi Genially pada Materi Penjumlahan Bilangan Cacah Kelas IV Sekolah Dasar Safitri, Amelia; Asrafiani Arafah, Andi; Diana Septika, Hety; Makmun, Makmun; Hidayat, Taufik; Sukriadi, Sukriadi
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 14 No 4 (2024): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v14i4.1972

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengembangan media pembelajaran berbasis SAC (Smart Apps Creator) terintegrasi Genially guna menghasilkan peningkatan pada proses belajar di sekolah dasar. Penelitian ini dimaksudkan guna mengetahui proses pengembangan media, menilai kelayakan media, serta mengetahui respon peserta didik terhadap media tersebut. Metode yang dimanfaatkan ialah R&D (Research and Development) bermodel ADDIE, yang mencakup lima tahapan, yakni Analysis, Design, Development, Implementation, hingga Evaluation. Materi yang difokuskan adalah operasi hitung penjumlahan bilangan cacah. Pelaksanaan penelitian bertempat di SD Negeri 007 Samarinda Ilir dengan melibatkan 28 siswa. Penghimpunan data dilaksanakan dengan wawancara, observasi, serta angket, kemudian dianalisis menggunakan uji validasi oleh ahli media maupun materi. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa pengembangan media mengikuti tahapan model ADDIE, kelayakan media oleh validator ahli media mencapai 90% beserta ahli materi 84%, sehingga dinyatakan sangat layak, dan respon peserta didik pada kelompok kecil memperoleh 93,75% dan kelompok besar 88,93%, keduanya dalam kategori sangat layak. Kesimpulannya, media pembelajaran berbasis SAC terintegrasi Genially layak digunakan. Disarankan untuk mengembangkan lebih lanjut media ini dengan variasi materi dan aplikasi lain untuk meningkatkan pengalaman belajar.
Pengembangan Genwall Badar sebagai Media Pembelajaran Berbasis Genially Terintegrasi Wordwall Materi Bangun Datar Kelas IV Sekolah Dasar Rita Oktaviani; Sukriadi, Sukriadi; Makmun, Makmun; Tri Wahyuningsih
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol. 15 No. 3 (2025): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v15i3.3349

Abstract

Penelitian ini didasari oleh permasalahan yang terjadi pada peserta didik dalam memahami materi bangun datar yang memiliki ciri-ciri dan berbagai bentuk, serta kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dengan berbasis teknologi. Oleh sebab itu, guru memerlukan adanya media pembelajaran digital yang layak dan dapat diakses kapan saja dan dimana saja oleh peserta didik. Dengan demikian dikembangkan media pembelajaran interaktif Genwall Badar berbasis Genially yang terintegrasi dengan Wordwall untuk menyajikan materi bangun datar secara menarik dan menyenangkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan, kelayakan, dan respon peserta didik. Metode yang digunakan penelitian ini adalah Research dan Development dengan model pengembangan ADDIE yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian melibatkan 26 peserta didik dan guru kelas IV-B SD Negeri 019 Samarinda Ulu. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket. Berdasarkan hasil validasi, media ini mendapatkan penilaian sangat layak dari ahli media 92,05% dan ahli materi 86%, serta memperoleh respon peserta didik dalam uji coba skala kecil 94,81% dan skala besar 93,50%. Dengan demikian, Genwall Badar dinyatakan layak dan dapat digunakan secara efektif sebagai media pembelajaran interaktif pada materi bangun datar.
Pengembangan Media Pembelajaran Smart Apps Creator Terintegrasi Genially pada Materi Penjumlahan Bilangan Cacah Kelas IV Sekolah Dasar Safitri, Amelia; Asrafiani Arafah, Andi; Diana Septika, Hety; Makmun, Makmun; Hidayat, Taufik; Sukriadi, Sukriadi
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol. 14 No. 4 (2024): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v14i4.1972

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengembangan media pembelajaran berbasis SAC (Smart Apps Creator) terintegrasi Genially guna menghasilkan peningkatan pada proses belajar di sekolah dasar. Penelitian ini dimaksudkan guna mengetahui proses pengembangan media, menilai kelayakan media, serta mengetahui respon peserta didik terhadap media tersebut. Metode yang dimanfaatkan ialah R&D (Research and Development) bermodel ADDIE, yang mencakup lima tahapan, yakni Analysis, Design, Development, Implementation, hingga Evaluation. Materi yang difokuskan adalah operasi hitung penjumlahan bilangan cacah. Pelaksanaan penelitian bertempat di SD Negeri 007 Samarinda Ilir dengan melibatkan 28 siswa. Penghimpunan data dilaksanakan dengan wawancara, observasi, serta angket, kemudian dianalisis menggunakan uji validasi oleh ahli media maupun materi. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa pengembangan media mengikuti tahapan model ADDIE, kelayakan media oleh validator ahli media mencapai 90% beserta ahli materi 84%, sehingga dinyatakan sangat layak, dan respon peserta didik pada kelompok kecil memperoleh 93,75% dan kelompok besar 88,93%, keduanya dalam kategori sangat layak. Kesimpulannya, media pembelajaran berbasis SAC terintegrasi Genially layak digunakan. Disarankan untuk mengembangkan lebih lanjut media ini dengan variasi materi dan aplikasi lain untuk meningkatkan pengalaman belajar.
Planetarium Digital: Media Pembelajaran Interaktif Sistem Tata Surya Berbasis Articulate Storyline 3 Nabila Faradiba; Khusnul Khotimah; Makmun, Makmun; Rosita Putri Rahmi
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol. 16 No. 1 (2026): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v16i1.4080

Abstract

Media Planetarium Digital merupakan pendekatan berbeda untuk memenuhi kebutuhan sekolah akan materi pembelajaran berbasis teknologi. Proyek ini, yang ditujukan untuk siswa sains kelas enam, bertujuan untuk menyediakan materi pembelajaran interaktif tentang Tata Surya berdasarkan Articulate Storyline 3. Tahapan proses penelitian dan pengembangan (R&D) yang menggunakan model ADDIE meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Prosedur penilaian dalam studi ini melibatkan sejumlah partisipan, termasuk ahli bahasa, spesialis media, ahli materi, siswa, dan guru yang berpartisipasi sebagai responden. Berdasarkan hasil penilaian, materi pembelajaran yang dikembangkan mendapat skor kelayakan sebesar 89,33% dari para profesional media, 86,67% dari spesialis materi, dan 95,56% dari ahli bahasa. Hasil percobaan penggunaan media dalam kelompok kecil adalah 93,81%, sedangkan hasil percobaan penggunaan media dalam kelompok besar adalah 95,04%. Selain itu, tingkat kelayakan sebesar 86,67% juga terlihat dalam evaluasi guru terhadap penggunaan media. Karena dapat meningkatkan minat, keterlibatan, dan pemahaman siswa terhadap konten Tata Surya, hasil penelitian menunjukkan bahwa media Planetarium Digital sangat tepat untuk digunakan dalam pendidikan sains.
Co-Authors Alben Ambarita Aminuyati Ana Sriekaningsih Anggraeni, Fakhriza Aprilia Pangestu Putri, Ayu Aprillia Pangestu Putri, Ayu Arafah, Andi Asrafiani Asrafiani Arafah, Andi Ayu Puspita Sari Azainil Azainil Baehaqi Bambang Yulianto Binastuti, Sugiarti Chaeruna, Tyastya CINDY CINDY Dhian Sweetania Diana Septika, Hety Diki Diki Dwi Nugroho Hidayanto Dwiyono, Yudo Eddy Mayor Putra Sitepu Edi Sukirman Endang Setyaningsih Erma Sova etiyasningsih etiyasningsih Etiyasningsih, Etiyasningsih Fidya, Feny G, Layla Dominique Guyub Nuryanto Hadifad, Iqbal Hafidzi, Anwar Handayani, Merlin Harmadi, Ashur Ichsani Mursidah Iksam, Iksam Irawati Irawati Irewati, Titiek Irwandaru Dananjaya Isna Kartika, Wilda Iswanto, Perli Julius Nursyamsi Julius Nursyamsi Jupri Jupri Khusnul Khotimah Lestari, Dilla M. Abdul Mukhyi Malpaleni Satriana MALPALENI SATRIANA, MALPALENI Marwah, Alifa Ambar Mayzurra, Nayla Melati, Raina Muhamad Wahyudi Muhammad Suyudi Mustamiroh, Mustamiroh Nabila Faradiba Nuramalia, Dina Nurdin Nurdin Nurlita pertiwi, Nurlita Nurmalika, Ratu Paryadi Paryadi, Paryadi Puji Sularsih Purwanto, Didiek Ragimun, Ragimun Rilla Safitri, Nur Rita Oktaviani Riyana Riyana, Riyana Rosita Putri Rahmi Rossi Septy Wahyuni Rosyada, Fani Yulia Rozie, Fachrul Safitri, Amelia Sandy, Ricky Ari Sarifuddin Madenda Sariyati, Sariyati Sarlina Sarlina, Sarlina Sastriana, Malpaleni Sembiring, Rinawati Septika, Hety Diana Sigit Setiawan Siti Chodijah Sukriadi , Sukriadi sukriadi sukriadi Sumadi Sumadi Suriansyah, Suriansyah Suryadi MT Taufik Hidayat Tri Wahyuningsih Warsinah Warsinah Winarsih Winarsih Yandi, Yandi