Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.089
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HAYATI Journal of Biosciences JURNAL ILMIAH PLATAX Jurnal Bios Logos JSME MIPA UNIMA Abdimas Ngayah: Majalah Aplikasi IPTEKS Animal Production : Indonesian Journal of Animal Production Jurnal Biologi Tropis JURNAL PENGABDI Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus SOSCIED Jurnal Aplikasi dan Inovasi Iptek (JASINTEK) Bakti Cendana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Dedikasi Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Abdimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Biodiversity Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Indonesian Biodiversity Journal Servitium Smart Journal
Revolson Mege
Biology Department, Faculty Of Mathematics And Natural Sciences, Manado State University
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Peserta Didik Kelas XII di SMA Negeri 1 Kabaruan Mundaeng, Camel Gantonio; Mege, Revolson A.; Mokosuli, Yermia S.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10724

Abstract

Model Pembelajaran Project Based Learning ialah Model Pembelajaran yang berpusat pada kegiatan pembuatan proyek yang dilakukan oleh peserta didik. Model Pembelajaran ini dapat membantu Peserta didik untuk lebih memahami materi yang diajarkan di kelas dengan melakukan kegiatan praktik secara langsung di kehidupan nyata. Penelitian yang dilakukan peneliti ini bertujuan agar peserta didik mampu mencapai ketuntasan dalam mata pelajaran biologi khususnya pokok bahasan pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup dengan menerapkan model pembelajaran PjBL. Penelitian in berjenis penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Kabaruan. Subjek penelitian yang digunakan yaitu Peserta didik kelas XII IPA yang berjumlah 22 orang. Hasil penelitian menunjukkan presentasi ketuntasan belajar pada siklus I sebesar 5% dengan rata – rata 41 dan pada siklus II menjadi 82% dengan rata – rata 78,9. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa materi pembelajaran pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dan mencapai ketuntasan di kelas XII SMA Negeri 1 Kabaruan.
Certainty of Response Index: Analysis of Students' Level of Understanding in Biology Material at SMA Negeri 9 Halmahera Timur Gua, Siskarli; Mege, Revolson A.; Kawuwung, Femmy
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam proses pembelajaran Biologi, sangat penting untuk fokus pada pengembangan pemahaman konseptual siswa, yaitu dengan memperluas pengertian yang belum lengkap menjadi komprehensif dan akurat. Konsep ini sering kali menyimpang dari konsep sebenarnya. Kesalahpahaman mengacu pada perbedaan dari pemahaman konseptual. Kesalahpahaman adalah gagasan awal yang tidak sejalan dengan konsep ilmiah yang didukung oleh para ahli. Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai sejauh mana miskonsepsi siswa terhadap konsep biologi di SMA Negeri 9 Halmahera Timur dengan memanfaatkan Certainty of Response Index. Partisipan dalam penelitian ini terdiri dari 30 siswa kelas X MIA SMA Negeri 9 Halmahera Timur. Pengumpulan data dalam penelitian ini melibatkan pemberian tes diagnostik pilihan ganda beralasan yang terdiri dari 50 item. Setiap item disertai dengan Certainty of Response Index (CRI) siswa pada tiga topik: Keanekaragaman Hayati (15 pertanyaan), Virus (17 pertanyaan), dan Ekosistem (18 pertanyaan). Data tersebut dilakukan analisis kualitatif, yang mengarah pada perolehan kesimpulan berdasarkan hasil analisis. Materi Virus mempunyai tingkat miskonsepsi yang paling tinggi diantara ketiga materi yaitu sebesar 47%. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa belum memahami secara jelas materi Virus, berbeda dengan materi Keanekaragaman Hayati yang memiliki tingkat miskonsepsi sebesar 13%, dan ekosistem yang mengalami miskonsepsi sebesar 20%. Secara umum, prevalensi miskonsepsi siswa masih cukup rendah, yaitu sebesar 35%.
Co-Authors A. Nurfitriani Alberto Y T Allo Alfonds Andrew Maramis Alfrina Mewengkang Aprelia Martina Tomasoa, Aprelia Martina Arifin Arifin Armstrong F. Sompotan Armstrong Fransiskus Sompotan Arrijani - Aser Yalindua Azhari, Deidy Balansa, Hendra Balansa, Walter Banea, Agnes Buyang, Dalle Christny Ferdina Evie Rompas Danny Ch Posumah Dany Posumah Debby Jacqualine Jochebed Rayer Dino Rahardiyan Diswal Takasaheng Edwin Mangore Emma M Moko Emma Mauren Moko Fadly Steven Jefry Rumondor Fanny Nella Nanlohy Femmy Nurul Akbar Femmy Roosje Kawuwung Ferencia Esananda Rattu Fitriani, A. Nur Frans Gruber Ijong Frets Jonas Rieuwpassa Friska Mery Montolalu Grace Jenny Soputan Grichelle Tampi Gua, Siskarli Helen J Lawalata Herry Maurits Sumampouw Ika Okhtora Angelia Iriani Setyawati IRIANI SETYAWATI Janne Deivy Ticoh Jantje Ngangi Jantje Pelealu Jaqueline E.M Tangkau Jeane Mantiri Jeane Tuilan Jennifer Pangulimang Johanna Zusye Wantania Jonathan Polandos Julduz Ruland Paus julduz ruland paus Juninho Siwu Kezia Andries Laksono Trisnantoro Lensehe, Febby Anggini Livana Dethris Rawung Maharani Angelika Elshadai Rori Maidangkay, Vonny Maiko Polandos Manampiring, Noni Manampiring, Nonny Mansyur, Djailani Maria Helena Mariane Pangandaheng Mario Parinsi Tulenan Max Tulung Megawati Weken Meity Nelltje Tanor Mellinia Tawas Mercy Rampengan Mervin Tooy, Stephanie Meyer Worang Matey Misgter Gidion Maru Mokosuli Yermia Samuel Mundaeng, Camel Gantonio N Kusumorini, N NASTITI KUSUMORINI Nerni Potolangi Nonny Manampiring Nova L.I.M Ogi Palawe, Jaka F. P. Patricia S. M Mantiri Paulus Boli Pomalingo, Moh Fikri Pratasik, Stralen Pratasik, Veronika Pricilia Joice Pesak Purba, Gandi YS Quido Conferti Kainde Rahel Kimbal Recky H.E. Sendouw Rieuwpassa, Fredrik Rieuwpassa, Frets J. Rolef Rumondor Rolef Rumondor Rompas, Christny Ferdina Evie Roring, Verawaty Ida Yani Rymond Jusuf Rumampuk Sakul, Ernest Hanny Sambeka, Delvino Sasauw, Dien A. Semuel Lasut SH Nasution, SH Sigit Prafiadi Sintia Djafar Sukmarayu Gedoan Sukmarayu P. Gedoan Syahira, Syahira SYAHRUN HAMDANI NASUTION Ticoh, J D Toheni, Fredrik Tomasoa, Aprelia M. Umboh, Aprillia V. Utari Satiman Vanessa Dagasina Verawati I Y Roring Verawati Ida Yani Roring Veronika Waroka Verra E. J. Mawitjere W Manalu Walter Balansa Wasmen Manalu Wendy Alexander Tanod Wisda Nurjannah Abdullah Wiska Baharuddin Cahdeso Wulandari Wulandari