p-Index From 2020 - 2025
5.902
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan EQUILIBRIUM OCTOPUS : Jurnal Ilmu Perikanan Journal of English Language, Literature, and Teaching (J-ELLiT) Edu-Ling: Journal of English Education and Linguistics International Journal of Language Teaching and Education Jurnal Psikologi Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Studia Insania JURNAL AGRONIDA Jurnal Informasi dan Komputer Jurnal Tekinkom (Teknik Informasi dan Komputer) BERDAYA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Buletin Penelitian Tanaman Rempah dan Obat JURNAL INOVASI KESEHTAN MASYARAKAT Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Ekonomi Bisnis Manajemen dan Akuntansi (EBMA) Jurnal Nasional Manajemen Pemasaran dan SDM Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) JURNAL MANAJEMEN AKUNTANSI (JUMSI) Journal of English Language and Education Oikonomia: Jurnal Manajemen PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Research on Tourism Development and Advancement (GARUDA) Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan Ruang Cendekia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Indonesian Journal of Business, Accounting and Management Akuntansi dan Humaniora: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL ECONOMINA Jurnal Karya Abdi Masyarakat Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMAK) e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi TERAKOTA : Jurnal Poster Arsitektur, Interior dan Rancang Kota Journal of Research in Education and Pedagogy e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar LINGUISTS : JOURNAL OF LINGUISTICS AND LANGUAGE TEACHING
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal Of Human And Education (JAHE)

Pelatihan Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Terintegrasi Kearifan Lokal Bagi Guru SMP Kota Jambi Safitri, Nyimas Triyana; Tersta, Friscilla Wulan; Melati, Melati; Mayasari, Mayasari; Kurniawan, Dedi
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 4 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v3i4.545

Abstract

Salah satu penggunaan teknologi dalam pembelajaran adalah sebagai media pembelajaran, seperti Augmented Reality (AR) atau dalam Bahasa Indonesia disebut Realitas tertambah, merupakan aplikasi yang mengintegrasikan objek virtual 3D / Three Dimensions ke dalam sebuah lingkungan nyata. Penggunaan aplikasi tersebut mempermudah proses pembelajaran serta mampu meningkatkan keterampilan guru dalam transformasi digital pendidikan. Bertolak dari berbagai permasalahan yang dihadapi para guru dalam pembelajaran, salah satu kecenderungan bahwa belajar siswa terlihat biasa biasa saja atau bahkan menurun. Hal itu tergambar di salah satu sekolah menengah pertama yaitu SMP N 4 Kota Jambi. Berdasarkan hasil wawancara peneliti dengan salah seorang guru, mengatakan bahwasanya guru membutuhkan banyak pelatihan penggunaan aplikasi yang dapat dimanfaatkan dan dipergunakan guru di dalam pembelajaran agar siswa menjadi lebih termotivasi dalam belajar. Jika ditelaah dari sisi usia, rata rata usia guru (umur 25-44 tahun) pada sekolah tersebut adalah usia yang paling dekat dengan komposisi pengguna teknologi / internet terbesar. Sehingga dapat di interpretasikan bahwa hampir separuh dari total guru disekolah tersebut adalah pengguna internet aktif. Hal ini tentunya membuka peluang besar untuk memanfaatkan teknologi secara efektif dalam pembelajaran. Untuk itu Kegiatan PMM ini merupakan wadah yang sangat tepat untuk memberikan pelatihan dalam mengaktualisasikan kebutuhan guru dalam peningkatan kualitas pembelajaran melalui teknologi yang diintergrasikan dalam konten pembelajaran berbasis kearifan lokal. Pelatihan ini memberikan refererensi baru dalam dunia pendidikan, diharpkan selanjutnyan guru mampu beradaptasi serta mentransformasikan diri mereka baik dari sisi pengajaran ataupun penggunaan media pendukung pengajaran dari yang bersifat konvensionalisasi menuju digitalisasi.
Penguatan Pemahaman Guru Sekolah Menengah Kota Jambi Tentang Konsep dan Implementasi Kurikulum Merdeka Melalui Model Kegiatan Pengabdian Berbasis Hasil Penelitian Dosen dan Mahasiswa FKIP Universitas Jambi Safitri, Nyimas Triyana; Melati, Melati; Anastasia, Indri
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i6.1949

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru Sekolah Menengah di Kota Jambi dalam menerapkan Kurikulum Merdeka pada pembelajaran Bahasa Inggris. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk penyuluhan yang melibatkan dosen dan mahasiswa serta guru Bahasa Inggris SMP yang tergabung dalam Forum MGPM Kota Jambi. Selain memperoleh pelatihan dan penyuluhan mengenai konsep dan implementasi Kurikulum Merdeka, para guru juga diberikan kesempatan untuk berdiskusi dalam bentuk sharing session untuk membuka lebih luas diskusi bertanya, menanggapi serta berpendapat mengenai praktik pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka oleh masing masing guru. Lebih lanjut, kegiatan Pengabdian ini diharapkan mampu menjawab tantangan atau permasalahan guru Sekolah Menengah di Kota Jambi mengenai Kurikulum Merdeka dan penerapannya dalam pembelajaran Bahasa Inggris. mengoptimalkan pemahaman, keterampilan serta kesiapan guru terhadap kurikulum merdeka sebagai platform MBKM. Secara institusi, kegiatan ini diharapkan dapat bermanfaat untuk mengakselarasi pencapaain IKU Universitas serta penguatan kapasitas institusi dan optimalisasi SDM serta dapat mendukung percepatan capaian kinerja institusi sampai pada level Program Studi.
Co-Authors Abdul Haris Ade Titin Sumarni Agustianda, Agustianda AHMADI Akmaluddin Akmaluddin Alavi Muhammad Farenzi ANDINI NURWULANDARI Ansharullah Ansharullah Anwar, Asni Burhanuddin Burhanuddin Choiriyah Choiriyah Dedi Kurniawan Devi Rusmin Dharma, Budi Elwisam, Elwisam Erika Revida Erlisnawati Erlisnawati Feny Martina Fernando Fernando, Fernando Firdaus, Muhammad Alif Hadinugrahaningsih, Tritiyatma Hairiyanto Hamdanah Hamdanah Hamizi Hamizi, Hamizi Hasrin Lamote, Hasrin Herlina Herlina Hustarna Hustarna Indri Anastasia Intan Ayu Pratiwi, Intan Ayu Irawan, Rio Iswuata, Irna Khairunnisa, Salsabillah Zahwa Levianti Levianti Lisa Rakhmanina Maharyani, Dina Anika Mardiah, Radiatan Marita, Yosi Masitah , Siti Maulida, Sofia Mayasari Mayasari, Mayasari Miera, Zahra Fatin Misnawati Misnawati Molina, Molina Muh. Iqbal Muhammad Nur Mutmaina, Mutmaina Nartin, Nartin Nely Arif Niken Puspitasari Nisa Rahmaniyah Utami Nur, Aryanto Nuri Aslami Nurjaya, Nunu NURLIANA NURLIANA Nyimas Triyana Safitri Okta Jaya Harmaja Pohan, Diki Wahyudi Purba, Priono Hasiholan Putra, Suadi Sapta Rahmadani, Juniarti Rahmatina, Rahmatina Raka Siwi, Devvy Faradilla Rakhmanina, Lisa Rama, Asry Nofa Rama, Muh. Irfan Reny Heryanti, Reny Resti Hardini Restu Khaliq, Restu Rika Wahyuni S Haris, Tasman Sabarun Saharso, Saharso Septiansyah, Rendra Fadly Shandy, Nayudha Sinaga, Anisa Paujiah Sinambela, Megawati Sinurat, Gilang Ramadhanu Siti Aisyah Siti Fatimah Siti Masitah Sofyan, Dedi SRI RAHAYU Sufyati HS Sukarman Sukarman Sukmawati Anggraeni Putri, Sukmawati Anggraeni Suryanti, Heni Susanah Susanah Susantri, Rama SYAHRIAL SYAHRIAL Syamsudin Syamsudin Tati Handayani, Tati Tersta, Friscilla Wulan Thabran, Yulhenli Triyana Safitri, Nyimas Ulfiati, Lilik Zainuddin, Zainuddin