Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.361
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Harkat : Media Komunikasi Gender Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an JOURNAL SPORT AREA SATRIA : Journal of Sports Athleticism in Teaching and Recreation on Interdisciplinary Analysis Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Efektor Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti JURNAL KOULUTUS Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal PORKES Sport Science: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal Coaching Education Sports Journal of Sport Science And Physical Education (JOSEPHA) SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga INSPIRASI (JURNAL ILMU-ILMU SOSIAL) Physical Education, Health and Recreation Journal Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Pembelajaran & Penelitian Tindakan (JPPTK) Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Kinanthropology (IJOK) JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Nusantara Sporta: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Jurnal Ilmiah Nusantara Indonesian Journal of Research in Physical Education, Sport, and Health PROMOTIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sriwijaya Journal of Sport Journal of Physical Education Health and Sport Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Nur Ahmad Muharram
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 62 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 62 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Manajemen Olahraga Arung Jeram terhadap Safety pada Anggota Mahasiswa Pecinta Alam se-Kediri Raya Silma, Faradita Alfa; Kurniawan, Wing Prasetya; Muharram, Nur Ahmad
Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Vol. 10 No. 2 (2024): Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FKIP Universitas PGRI Mahadewa Indonesia bekerjasama dengan Asosiasi Prodi Olahraga Perguruan Tinggi PGRI (APOPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59672/jpkr.v10i2.3764

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi untuk mengetahui manajemen olahraga arung jeram terhadap safety pada anggota mahasiswa pecinta alam se-Kediri Raya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen yang dilakukan dari mapala se-Kediri Raya sebelum dilakukannya sebuah kegiatan olahraga arung jeram tertujukan pada Mahasiswa Pecinta Alam Pelita dan Mahasiswa Pecinta Alam Senja. Penelitian ini merupakan penilian deskriptif kuantitatif dan merupakan jenis penelitian kasualitas. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa Pecinta Alam Pelita dan mahasiswa Pecinta Alam Senja dengan jumlah keseluruhan 50 orang. Pengumpulan data menggunakan kuisioner yang dianalisis menggunkan analisis linier sederhana. Safety Olahraga Arung Jeram (Y), memperoleh nilai signifikat sebesar 0,000, karena probabilitas 0,000<0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Artinya bahwa safety olahraga arung jeram (Y) secara signifikan mempengarui Manajemen olahraga (X). Berdasarkan dengan penelitian yang telah dilakukan maka diperoleh hasil penelitian bahwa, manajemen olahraga arung jeram berpengaruh terhadap safety pada anggota mahasiswa pecinta alam se-kediri raya sudah berjalan dengan baik. Dengan terdapatnya planning, organizing, actuating, dan controlling. Fungsi manajemen dilaksanakan dengan baik sebelum dilaksanakannya sebuah kegiatan olahraga arung jeram.
Impact of the covid-19 pandemic on physical education: Investigating basic motor skills, physical activity, fitness, and academic achievement Pratama, Budiman Agung; Hanief, Yulingga Nanda; Prasetiyo, Reo; Shandy, Dwi Kurnia; Muharram, Nur Ahmad
Journal Sport Area Vol 8 No 2 (2023): August
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2023.vol8(2).12700

Abstract

The physical education learning process due to the covid-19 pandemic which resulted in students doing distance learning, limiting physical activity, and having to be physical distanced, became a challenge for students to be able to complete academic achievements in physical education. The purpose of the study of impact covid-19 on basic motor skills, physical activity, fitness, and academic achievement in Physical Education in 9-10-years-old School Children. Materials and methods this study were a correlation study, the object of as many as 80 elementary school students in the Lamongan district aged 9-10 years, who had a body mass index of 19-25 kg/m, normal blood pressure, and normal heart rate voluntarily became a study sample. Data collection for basic motor skills used TGMD-2, Physical activity used PAQ-C, and Fitness used the Indonesian Academic Achievement in Physical Education, Fitness Test used student report cards taken after one semester. The analysis sample used correlation with a significant rate of 0.05%. The result correlation showed that BMS and F were significantly correlated to AA but not correlated to PA (p < 0.000) whereas BMS was significantly correlated to PA and F using (p < 0.000). Conclusions of the study show that the impact of covid-19 affects learning achievement in Physical Education in 9-10-years-old School Children, variables that affect learning outcomes Physical Education are basic motor skills and fitness, while variables of physical activity and fitness directly affect the basic motor skills of students, then the learning outcomes of physical education in school programs are indirectly influenced by physical activity. Future research should conduct an investigation into the variables that are consistently associated with academic success in physical education among young children. This will provide a comprehensive understanding of the topic.
EVALUASI PROGRAM LATIHAN FISIK SEPAKBOLA MENGGUNAKAN METODE CIPP Muharram, Nur Ahmad
Efektor Vol 3 No 1 (2016): Efektor Nomor 27
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (102.081 KB) | DOI: 10.29407/e.v3i1.204

Abstract

Evaluasi Program Latihan Fisik Sepakbola Menggunakan Metode Cipp Pada Sekolah Sepak Bola Kabupaten Sragen Tahun 2015 (Penelitian Evaluatif Mengenai “Masukan” dan “Proses” Berdasarkan Model Context, Input, Process, Product Pada Para Pelatih SSB).Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Bentuk dan isi program latihan fisik di masing-masing Sekolah Sepak Bola seluruh Kabupaten Sragen; (2) Pelaksanaan program latihan fisik di masing-masing Sekolah Sepak Bola seluruh Kabupaten Sragen.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian evaluatif menggunakan metode deskriptif dengan teknik survey. Penelitian ini menggunakan penelitian populasi. Sehingga subjek penelitian yang digunakan adalah seluruh populasi yang ada yaitu seluruh pelatih dari masing-masing SSB se Kabupaten Sragen yang berjumlah 14 SSB. Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah instrumen yang berisi seperangkat kuisioner, untuk mengungkapkan sejauh mana pelatih merencanakan latihan fisik serta bentuk tindakan pelatih dalam proses pelatihan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini secara kuantitatif dengan bantuan analisis statistik deskriptif, melalui uji coba instrumen terlebih dahulu seperti uji validitas dan uji reliabilitas. Dari penelitian tersebut dapat diketahui hasil dari penyusunan rencana program latihan fisik dari para pelatih untuk pencapaian kondisi puncak pemain yang telah ditentukan melalui tahap-tahap periodisasi, berkaitan dengan tahap-tahap latihan dari 14 pelatih sebanyak 40,5% menjawab sudah sesuai, 47,6% menjawab ragu-ragu, dan 11,9% menjawab tidak sesuai. Berkaitan dengan isi materi program dari 14 pelatih 45,2% menjawab sudah sesuai, 38,1% menjawab ragu-ragu, dan 16,7% menjawab tidak sesuai. Berkaitan dengan bentuk-bentuk latihan dari 14 pelatih 50% menjawab sudah sesuai, 35,8% menjawab ragu-ragu, dan 14,2% menjawab tidak sesuai. Berkaitan dengan metode-metode latihan dari 14 pelatih 38,1% menjawab sudah sesuai, 54,8% menjawab ragu-ragu, dan 7,1% menjawab tidak sesuai. Sedangkan hasil dari pelaksanaan pelatihan di lapangan untuk pencapaian kondisi puncak pemain berkaitan dengan tindakan pelatih sebelum pelaksanaan kegiatan sebesar 61,4%, berkaitan dengan penciptaan kondisi dalam pelatihan sebesar 76,2%, berkaitan dengan perbedaan spesialisasi pemain sebesar 71,4%, berkaitan dengan penggunaan metode-metode latihan sebesar 76,4%, berkaitan dengan interaksi antara pelatih dan pemain dalam proses pelatihan sebesar 73,8%, berkaitan dengan penggunaan peralatan dalam latihan fisik sebesar 64,3%, berkaitan dengan pemberian bimbingan dalam latihan sebesar 77,5%, berkaitan dengan evaluasi hasil pelatihan sebesar 69,4%
Peningkatan kualitas basic swimming techniques klub Arwana Kota Kediri melalui program pelatihan dan parenting Rendhitya Prima Putra; Nur Ahmad Muharram; Reo Prasetiyo Herpandika; Budiman Agung Pratama; Weda Weda; Wing Prasetya Kurniawan; Muhammad Akbar Husein Alsabah; Nendika Dyah Ayu Murika Sari; Irwan Setiawan; Septyaning Lusianti
PROMOTIF: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2021): PROMOTIF: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um075v1i12021p29-40

Abstract

Latar belakang masalah dari pelatihan ini adalah masih minimnya pemahaman dari orang tua tentang program latihan yang diberikan oleh pelatih, sehingga sering terjadinya komunikasi yang kurang baik dan juga teknik dari atlet kurang sesuai dengan kebutuhan dari masing-masing gaya yang ada didalam cabang olahraga renang. Dengan metode pendekatan pendampingan, pelatihan, dan pembinaan, program pengabdian pada masyarakat memberikan warna baru dalam meningkatkan teknik renang yang baik melalui program basic swimming techniques di Kota Kediri. Materi yang disampaikan adalah program parenting dalam meningkatkan kualitas basic swimming techniques di Kota Kediri khususnya pada club Arwana serta pemahaman yang dalam waktu 5 hari ini menghasilkan respon yang positif dari orang tua wali. Adapun hasil yang didapatkan adalah adanya pemahaman yang berkaitan tentang langkah–langkah yang harus dilakukan ketika melakukan gerakan teknik dalam berenang, sebagai contoh gerakan upper body dan lower body yang mengalami perubahan yang signifikan. Berdasarkan hasil dilapangan dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan best time dari masing-masing atlet baik pada kategori 200 meter, 100 meter dan juga 50 meter dengan peningkatan rata-rata 200 meter = 20.15, 100 meter = 11.05, dan 50 meter = 04.10.
Development of a traditional game “engklek” based on numeracy literacy to improve locomotor movements of elementary school students Jannah, Silvie Roikhatul; Muharram, Nur Ahmad; Herpandika, Reo Prasetiyo; Setiawan, Irwan
Indonesian Journal of Research in Physical Education, Sport, and Health Vol. 2 No. 2 (2024): Indonesian Journal of Research in Physical Education, Sport, and Health (IJRPES
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um086v2i22024p49-57

Abstract

Background: Locomotor movement is crucial for elementary school students as it enhances their physical development, motor skills, and overall engagement in physical activities. However, the development of locomotor movements among elementary schools has not been associated with literacy and numeracy, so it is necessary to have a traditional game media that contains elements of literacy and numeracy to improve locomotor movements in elementary school students. Objective: This study aims to create a product in the form of a literacy and numeracy-based “engklek” game to improve locomotor movements of elementary school students. Methods: This study uses the research and development (R&D) method using the ADDIE model, which consists of 5 stages: analyze, design, develop, implement, and evaluate. The subjects of this study were upper-grade students of State Elementary School 3 Watudandang, namely classes IV and V (22 students). Result: The results of this study are (1) the percentage of assessment results from material experts is 100% with a very effective category to be used in the application of traditional games “Engklek” based on numeracy literacy; (2) the percentage of media expert assessment results is 100% with a very feasible category to be applied to upper-grade students in improving locomotor movements; and (3) the percentage of assessment results from students is 85% with a very feasible category to be applied to upper-grade students in improving locomotor movements. Conclusion: In conclusion, the traditional game “Engklek” based on numeracy literacy is practical and feasible for physical education teachers to use in improving locomotor movements.
Comparison of the learning achievements of students living in villages and cities during the Covid-19 pandemic Leila Nur Aisah; Nurahmad Muharram; Wing Prasetya Kurniawan; Budiman Agung Pratama
Sriwijaya Journal of Sport Vol. 1 No. 3 (2022): Sriwijaya Journal of Sport
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55379/sjs.v1i3.399

Abstract

This research was conducted to find out the results of elementary school students' learning achievement after doing online learning. In this study, the researcher used a quantitative descriptive approach with a random sampling of subjects to elementary school students domiciled in Puncu Village and Kediri City, which consisted of 6 schools and 142 students as respondents. Data collection techniques using a questionnaire method. In this study, hypothesis testing uses a t-test. The conclusion from the results of this study is that it is found that there is a comparison of learning achievement of elementary school students who live in cities and in villages have differences in learning achievement after online learning is held. The achievement of students who live in villages has a percentage of 35.92% while the learning achievement of students who live in cities has a percentage of 64.08%. Teachers are expected to continue to provide learning materials for Physical Education, Sports, and Health or PJOK to students in accordance with the core competencies and basic competencies that have been determined so that students remain active, capable and stay healthy while at home.
PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN FARTLEK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN FISIK PEMAIN BOLAVOLI (Studi Pengembangan pada Pemain Bola voli Putra Tingkat Intermediet di Kota Kediri) Muharram, Nur Ahmad; Kurniawan, Wing Prasetya
JURNAL KOULUTUS Vol. 2 No. 1 (2019): JURNAL KOULUTUS
Publisher : LPPM Universitas Kahuripan Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah belum adanya model-model latihan fartlek secara khusus yang diberikan untuk pemain bola voli putra tingkat intermediet di Kota Kediri. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyusun model latihan fartlekyangbaik, melaksanaan uji coba produk pengembangan, dan melaksanaan uji efektifitas produk untuk mengetahui hasil uji keefektifan model latihan fartlek untuk peningkatan kemampuan fisik pemain bola voli putra tingkat intermediet di Kota Kediri.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian iniadalah “metode penelitian pengembangan, (Research andDevelopment)”. Hasil penelitian yang pertama adalah analisis kebutuhan dengan menggunakan metode wawancara untuk mengetahui permasalahan kemampuan fisik para pemain tingkat intermediet di Kota Kediri, dari hasil wawancara diketahui bahwa latihan kemampuan fisik tidak menggunakan metode latihan fartlek. Setelah melalui empat tahapan penelitian, dapat disimpulkan bahwa produk terbukti efektif meningkatkan kemampuan fisik pemain bola voli putra tingkat intermediet di Kota Kediri. Kata Kunci: Latihan fartlek, Bolavoli, Program Latihan,intermediet, produk.
Pengembangan Permainan D-Sprila Untuk Siswa Kelas Atas di SD Kecamatan Gampengrejo Kabupaten Kediri: Penelitian Devani Novia Elfarianti; Reo Prasetiyo Herpandika; Nur Ahmad Muharram
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1280

Abstract

Berdasarkan tujuan penelitian untuk mengembangkan permainan tradisional D-Sprila (ular tangga & lari) untuk siswa kelas atas di SD Kecamatan Gampengrejo Kabupaten Kediri. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (RND). Subyek penelitian melibatkan 512 siswa di 6 SD Negeri dikecamatan Gampengrejo Kabupaten Kediri. Instrument menggunakan observasi, wawancara dan angket (kuesioner), dapat diperoleh dari hasil penelitian 6 SD Negeri menunjukkan : (1) Buku Panduan Permainan D-Sprila yang bukuran A5, memuat deskripsi permainan, aturan main, sarana dan prasarana, hingga prosedur pelaksanaan. Dilengkapi dengan gambar langkah bermain, Untuk memudahkan pembaca memahami cara bermain yang benar, dari validasi uji coba skala kecil yang dilakukan di 2 sekolah dasar negeri dengan penilaian oleh ahli media sebesar 89,58%, ahli materi dengan persentase 87,5%, persentase ahli praktisi 88,46%, validasi oleh 2 orang guru PJOK 94,11%, dan dari 159 validasi yang dilakukan oleh para siswa 87,8%, secara keseluruhan, ini termasuk dalam kategori “Sangat Valid”. Validasi uji coba skala besar di 4 sekolah dasar negeri yang dinilai oleh ahli media 95,83%, ahli materi dengan persentase 92,5%, ahli praktisi 94,23%, validasi oleh 4 orang guru PJOK 87,5%, dan dari 353 validasi yang dilakukan oleh para siswa, 87,1%, secara keseluruhan masuk dalam kategori “Sangat Valid”. Kesimpulan dari penelitian ini adalah permainan D-Sprila (ular tangga & lari) untuk siswa kelas atas (kelas 4,5,6) di Kecamatan Gampengrejo Kabupaten Kediri sangat valid dan layak digunakan.
Optimizing Science Literacy Through the Implementation of STEM in the Physical Education Curriculum in Kediri City Nur Ahmad Muharram; Agung Pratama, Budiman; Weda; Entin Srihadi Yanti; Imam Sugeng; Reo Prasetiyo Herpandika; Rendhitya Prima Putra
GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/gandrung.v6i2.4757

Abstract

Increasing scientific literacy in the Industrial Revolution 4.0 era is a must. Scientific literacy is a skill that is very necessary in the 21st century, so it is important to improve it through various strategies. One effective strategy is innovative learning with a STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) approach, which integrates science, technology, engineering and mathematics in the learning process. This research involved samples from the Subject Teachers' Conference (MGMP) at the elementary, middle and high school levels in Kediri City to analyze the effectiveness of STEM-based learning in increasing scientific literacy. This article is a literature review that discusses the relationship between scientific literacy and the competencies needed in the Industrial Revolution 4.0 era, as well as how the STEM approach can be a solution in increasing scientific literacy
Implementation of the Inclusion Style Method to Improve Learning Outcomes in the Game of Basketball for Class IV Students at SDN Mojoroto 02 Kediri City in 2024/2025 Iva Alivatul Kartika Sari; Nur Ahmad Muharram; Rafli Qaulan Kurniawan
JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Vol 3 No 5 (2025): Oktober
Publisher : Kampus Akademik Publiser

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jipm.v3i5.1267

Abstract

This Classroom Action Research is motivated by the importance of learning as the core of the educational process. In its implementation, teachers face challenges in the form of differences in learning abilities among students, which causes some students to have difficulty in understanding the material. The inclusive style method in Physical Education, Sports, and Health learning aims to provide the same assignments with varying levels of difficulty. In this method, teachers set learning tasks with different difficulty criteria, while students are given the freedom to choose assignments that suit their abilities. This study aims to determine the improvement in learning outcomes in basketball games through the application of the inclusive style method in grade VI Semester 1 students at SDN Mojoroto 02 Kediri City in the 2024/2025 academic year. The results of the study showed an increase in student learning outcomes, with an average score increasing from 71.34 in the pre-cycle to 74.72 in cycle I, and 77.94 in cycle II. In addition, the level of learning completion also increased, namely from 51.15% in the pre-cycle to 75% (25 students) in cycle I, and increased again to 90.62% (29 students) in cycle II. The conclusion of this study is that the application of the inclusion style method is effective in improving learning outcomes in basketball games. Therefore, it is recommended that teachers continue to innovate in learning so that students are more motivated and do not feel bored, especially in the subjects of Physical Education, Sports, and Health.
Co-Authors Achmad Dahlan Adinda Aprilia Agasa Agung Pratama, Budiman AllSabah, Muhammad Akbar Husein Anang Sulistya Arismanda, Ivona Varella Putri Devani Novia Elfarianti Dhedhy Yuliawan Diyan Marini, Fenny Elang Romadho Entin Srihadi Yanti Faqih, Achmad Zulva Ainun Fathur Rozi, Fathur Febi Bahru Adilah Febrianti, Amilia Fernanda, Mohammad Rullian Okta Harmono, Setyo Husein, M Akbar Imam Muchtar Imam Sugeng Indra Priangga Putra Irwan Setiawan Irwan Setiawan IRWAN SETIAWAN Iva Alivatul Kartika Sari Jannah, Silvie Roikhatul Junaidi, *Slamet Kalvin Aprilian Kholis, Moh. Nur Kurniawan, Wing Prasetya Kurniawan, Wing Prasetya Leila Nur Aisah Leila Nur Aisah Lusianti, Septyaning M Anis Zawawi Moctar, Muhamad Kharis Moh. Nur Kholis Mokhammad Firdaus Muhammad Akbar Husein Allsabah Muhammad Akbar Husein Alsabah Muhammad Akhlufni Azizil Hasili Muhammad Naufal Surandana Mulazimah Nendika Dyah Ayu Murika Sari Noviatus Suaidah Nurkholis, Moh. Prasetiyo Herpandika, Reo Prasetiyo, Reo Pratama, Budiman Agung Pratama, Mohammad Agung Puspodari Puspodari Puspodari Puspodari Puspodari Puspodari, Puspodari Puspodari, Puspodari Puspodari, Puspodari Puspodari Putra, Rendhitya Prima Rafli Qaulan Kurniawan Rendhitya Prima Putra Rendhitya Prima Putra Reo Prasetiyo Herpandika Reo Prasetiyo Herpandika Reo Prasetiyo Herpandika, Reo Prasetiyo Rizal Agus Sebastian Rizky, Muhammad Yanuar Rohman, Ahmad Fathur Ruruh Andayani Bekti Ruruh Andayani Bekti, Ruruh Andayani Saputra, Ahmad Rezal Satrio Sakti Rumpoko Setyo Harmono Setyo Harmono Shandy, Dwi Kurnia Silma, Faradita Alfa Slamet Junaidi Slamet Junaidi Slamet Junaidi, Slamet Junaidi Srihadi Yanti, Entin Sugeng, Imam Sugito Sugito - Suharjana . Taryatman Taryatman Taryatman Umam, Baha'u Adzanil Vera Septi Sistiasih Weda Weda, Weda Weda, Weda Wing Prasetya Kurniawan Yulingga Nanda Hanief Zar’in, Arika Umi