Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.11
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia KUMPULAN JURNAL DOSEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ARBITRER: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Indonesian Journal of Education, Social Sciences and Research (IJESSR) Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan (JUSTIKPEN) eScience Humanity Journal Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Sintaks: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Law, Education and Business Indonesian Journal of Education and Development Research Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Journal of Innovative and Creativity Jurnal Ilmiah Nusantara Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Journal of Citizen Research and Development Journal of Education Transportation and Business EDUCAZIONE: Jurnal Multidisiplin Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Amalia, Nadra
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 56 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Mengidentifikasi Kreativitas dalam Pembelajaran Teks Pantun melalui Media Educaplay dengan Strategi Project-Based Learning: Studi Kasus di SMP Swasta Imelda Medan Rambe, Nailah Faizah S; Hartati, Difa; Febriani, Anggi Nur; Amalia, Nadra
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4676

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kreativitas siswa dalam pembelajaran teks pantun melalui penggunaan media interaktif Educaplay yang diintegrasikan dengan strategi pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning/PBL) di SMP Swasta Imelda Medan. Kreativitas merupakan salah satu kompetensi utama abad ke-21 yang perlu dikembangkan untuk mendukung pembelajaran berbasis budaya lokal. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik deskriptif, yang melibatkan observasi dan kuesioner untuk mengumpulkan data dari 60 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Educaplay mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap teks pantun, dengan 60% siswa menyatakan media ini menarik dan membantu mempermudah proses pembelajaran. Selain itu, strategi PBL berhasil meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa, terutama melalui proyek pembuatan pantun secara kolaboratif, yang dinilai dapat memunculkan ide-ide inovatif. Sebanyak 88% siswa merasa bahwa proses kolaborasi dalam PBL membantu membangun keterampilan komunikasi sekaligus meningkatkan kepercayaan diri mereka. Meskipun demikian, terdapat tantangan berupa kesulitan beberapa siswa dalam menuangkan ide kreatif ke dalam bentuk pantun, yang menunjukkan perlunya dukungan tambahan seperti scaffolding dari guru. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kombinasi antara media interaktif Educaplay dan strategi PBL efektif dalam meningkatkan kreativitas, motivasi, dan pemahaman siswa terhadap teks pantun. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi untuk pengembangan metode pembelajaran kreatif berbasis teknologi yang relevan dengan kebutuhan siswa di era digital.
Peran Kreativitas Bahasa Promosi pada Konten Digital E-Commerce Elsa Celina Pasaribu; Nadhilah Arifah Ginting; Romaida Nasution; Yohana Graciola Sibarani; Nadra Amalia
JURNAL ILMIAH NUSANTARA Vol. 2 No. 6 (2025): Jurnal Ilmiah Nusantara
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jinu.v2i6.6650

Abstract

The rapid growth of e-commerce in the digital era encourages companies to develop innovative marketing communication strategies. One of the key factors that determine the success of digital marketing is the creativity in promotional language. Creative promotional language not only serves to attract consumer attention but also builds emotional closeness, increases engagement, and strengthens brand image amidst increasingly competitive markets. The use of persuasive, interactive, and audience-relevant language styles creates differentiation and influences purchasing decisions. Therefore, the creativity of promotional language plays a strategic role in enhancing the effectiveness of digital ecommerce content while supporting business sustainability in the digital era.
Analisis Semiotik pada Sampul Album Reputation Karya Taylor Swift Audina, Maia Azeeza; Ananda, Teguh Tri; Anastasia, Aura Ersa; Saragih, Leny Marshananda; Putri, Shindy Aulia; Amalia, Nadra
Journal of Law, Education and Business Vol 3, No 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v3i1.5918

Abstract

Suatu album merupakan elemen visual yang memiliki makna mendalam dan berfungsi sebagai representasi dari isi serta konsep yang diusung dalam sebuah karya musik. Album Reputation (2017) karya Taylor Swift menampilkan sampul dengan estetika yang berbeda dari album-album sebelumnya, yang mengisyaratkan perubahan dalam citra serta narasi yang dibangun oleh sang penyanyi. Penelitian ini menganalisis sampul album “Reputation” melalui pendekatan semiotik dengan menggunakan teori Charles Sanders Peirce dan Roland Barthes. Penelitian ini menggunakan pendekatan semiotik dengan metode analisis deskriptif-kualitatif. Dua teori utama yang digunakan adalah teori tanda dari Peirce, yang membedakan antara ikon, indeks, dan simbol, serta teori Barthes yang membedah makna denotatif dan konotatif dalam suatu tanda. Data dianalisis dengan mengidentifikasi elemen visual utama dalam sampul album, kemudian dikaitkan dengan konteks historis serta narasi publik yang menyertai perilisan album ini.   Dengan mengkaji elemen visual seperti tipografi, warna, ekspresi wajah, serta simbol-simbol lainnya, penelitian ini mengungkap bagaimana Taylor Swift merepresentasikan identitas barunya dalam album ini dan bagaimana pesan yang disampaikan berhubungan dengan narasi yang berkembang di media tentang dirinya. 
Analisis Kesulitan Pembelajaran Bahasa Inggris bagi Penutur Bahasa Indonesia Anjani, Atika; Azzahra, Khairunnisa; Lingga, Novani Elisabeth; Siagian, Nurhikmah; Ramadhani, Resa Aquilera; Amalia, Nadra
Journal of Law, Education and Business Vol 3, No 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v3i1.5882

Abstract

Pembelajaran bahasa Inggris merupakan kebutuhan penting bagi mahasiswa di Indonesia, termasuk mahasiswa non-jurusan Bahasa Inggris. Namun, masih terdapat beberapa kendala yang menghambat mahasiswa dalam pembelajaran bahasa Inggris. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis factor-faktor yang menghambat pembelajaran bahasa Inggris di kalangan mahasiswa non-jurusan Bahasa Inggris di Universitas Negeri Medan (UNIMED) serta merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif. Dengan menggunakan metode mixed-method yang mengumpulkan data dan analasis respons melalui kuesioner online, Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa menghadapi masalah besar dalam belajar bahasa Inggris, yaitu tata bahasa (40,7%), berbicara (40,7%), pengucapan (29,6%), dan pemahaman mendengarkan (29,6%). Faktor -faktor yang menyebabkan kesulitan mempelajari bahasa inggris diklasifikasikan sebagai faktor internal seperti kurangnya motivasi, ketakutan akan keterbatasan suara dan kognitif, serta faktor eksternal seperti lingkungan dengan metode pengajaran interaktif yang lebih sedikit, lingkungan yang tidak mendukung penggunaan bahasa Inggris, dan sumber belajar yang terbatas. Hasil penelitian ini menyoroti pentingnya pembelajaran yang lebih komunikatif dan interaktif dalam praktik berbicara di lingkungan yang mendukung, dan strategi untuk meningkatkan motivasi mahasiswa dalam kepercayaan menggunakan bahasa Inggris.
Analisis Jejak Digital Mahasiswa di Media Sosial: Bentuk dan Faktor yang Memengaruhinya Sitompul, Dwi Anggita; Aritonang, Khesia Metania; Nasution, Widya Faura; Wulandary, Widya; Amalia, Nadra; Sembiring, Sri Ulina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era digital saat ini, jejak digital menjadi salah satu aspek penting yang perlu dikelola dengan baik oleh mahasiswa. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk jejak digital mahasiswa di media sosial dan mengidentifikasi faktor yang memengaruhi terbentuknya jejak tersebut, dengan fokus pada pengelolaan jejak digital sebagai bagian dari literasi digital. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif melalui kuesioner. Data yang terkumpul kemudian dianalisis secara statistik sederhana untuk menggambarkan fenomena sebagaimana adanya berdasarkan angka-angka yang diperoleh. Hasil penelitian diharapkan memberikan gambaran nyata tentang perilaku mahasiswa dalam meninggalkan jejak digital, faktor penyebabnya, serta implikasinya terhadap literasi digital.
Kemampuan Mengidentifikasi Nilai Puisi "Hujan Bulan Juni" Karya Sapardi Djoko Damono melalui Oodlu Kelas XI MAN 1 Labura Pane, Puan Annisa; Hutagalung, Naima Azmi; Panggabean, Ester Enjelysa; Purba, Sherly Anjelia; Amalia, Nadra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan siswa kelas XI MAN 1 LABURA dalam mengidentifikasi nilai-nilai yang terkandung dalam puisi "Hujan Bulan Juni" karya Sapardi Djoko Damono menggunakan media pembelajaran Oodlu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan populasi penelitian sebanyak 21 siswa kelas XI MAN 1 LABURA. Instrumen penelitian berupa soal pilihan ganda yang disajikan melalui platform Oodlu, dengan sistem penilaian 10 poin untuk setiap jawaban benar. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan link Oodlu kepada siswa melalui perantara guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki pemahaman yang sangat baik dalam mengidentifikasi nilai-nilai puisi. Penggunaan media pembelajaran Oodlu terbukti efektif karena kemudahan aksesnya melalui handphone dan memudahkan siswa dalam mengerjakan soal-soal yang diberikan.
Analisis Gaya Bahasa dalam Puisi ‘Solilokui Para Penunggu Hutan’ Karya Marhalim Zaini : Pendekatan Deskriptif Menggunakan Media Audio Visual untuk Siswa SMP Kelas VII Amalia, Nadra; Syakilla, Nurul Aisyah; Amalia, Regita; Ismaidini, Safira Ayesha; Nazra, Yulisin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Puisi "Solilokui Para Penunggu Hutan" karya Marhalim Zaini menawarkan kedalaman makna yang menarik untuk dikaji. Penelitian ini secara khusus menganalisis ragam gaya bahasa yang terdapat dalam puisi tersebut dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Melalui pemanfaatan media audio-visual, penelitian ini bertujuan untuk menghadirkan pengalaman belajar yang lebih menarik dan efektif bagi siswa SMP kelas VII. Dengan demikian, Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan bahan ajar sastra yang lebih inovatif dan efektif, serta meningkatkan kemampuan siswa dalam menganalisis teks sastra secara kritis.
Korelasi antara Minat Membaca dan Kemampuan Ekspresi Diri Siswa SMP Pada Puisi “Ibu” Karya Chairil Anwar Napitupulu, Prety Vania Akwila; Gultom, Miranda Maria Magdalena Br; Sirait, Puja Astrid Br; Amalia, Nadra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara minat membaca dan kemampuan ekspresi diri siswa SMP pada puisi “Ibu” karya Chairil Anwar. Puisi ini dipilih karena memiliki nilai estetika dan emosional yang tinggi, yang dapat mendorong siswa untuk mengembangkan ekspresi diri melalui pemahaman dan penghayatan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis korelasional. Data dikumpulkan melalui kuesioner minat membaca dan tes ekspresi diri berupa analisis puisi yang dilakukan oleh siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi positif antara minat membaca dengan kemampuan ekspresi diri siswa, yang berarti semakin tinggi minat membaca siswa, semakin baik kemampuan mereka dalam mengekspresikan diri melalui pemahaman puisi. Temuan ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pendidik dalam mengembangkan metode pembelajaran yang lebih efektif dalam meningkatkan minat baca dan ekspresi diri siswa.
Pengaruh Penggunaan Media Evaluasi Pilihan Berganda dengan Media Wordwall dan Angket terhadap Pemahaman Puisi “Aku” Karya Chairil Anwar Pada Mahasiswa Purba, Mega Kristina; Anggini, Putri; Nasution, Azwa Khalisa; Sagala, Revayani; Amalia, Nadra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh penggunaan media evaluasi pilihan berganda dengan media Wordwall dan angket terhadap pemahaman puisi "Aku" karya Chairil Anwar pada mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan memberikan angket pada para mahasiswa untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media evaluasi berpengaruh signifikan terhadap pemahaman puisi "Aku" pada mahasiswa.
Hubungan antara Empati Mahasiswa dan Kemampuan Berinteraksi dengan Anak Berkebutuhan Khusus) nainggolan, intan christine; Yati Virma Saragih; Novia Marissa Pardosi; Najwa Fasyah; Dahlia Sirega; Lili Tansliova; Nadra Amalia
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 In Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.26775

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat empati siswa dengan kemampuan berinteraksi dengan anak berkebutuhan khusus. Sampel penelitian berjumlah 30 siswa yang dipilih secara purposive, yaitu siswa yang memiliki pengalaman atau minat berinteraksi dengan anak berkebutuhan khusus. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji korelasi Pearson untuk mengetahui adanya hubungan yang signifikan antara kedua variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara tingkat empati siswa dengan kemampuan berinteraksi dengan anak berkebutuhan khusus, khususnya dalam merancang program atau pelatihan yang dapat meningkatkan kepekaan sosial siswa. Selain itu, penelitian ini juga dapat menjadi dasar untuk memperkuat pendekatan pembelajaran yang lebih humanis dan responsif terhadap keberagaman di lingkungan pendidikan. Kata Kunci: Empati, Siswa, Anak Berkebutuhan Khusus ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat empati siswa dan kemampuan mereka dalam berinteraksi dengan anak berkebutuhan khusus. Sampel penelitian terdiri dari 30 siswa yang dipilih secara purposive, yaitu siswa yang memiliki pengalaman atau ketertarikan dalam interaksi dengan ABK. Analisis data dilakukan melalui uji korelasi Pearson untuk mengetahui adanya hubungan signifikan antara kedua variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara tingkat empati siswa dan kemampuan mereka dalam berinteraksi dengan anak berkebutuhan khusus, khususnya dalam merancang program atau pelatihan yang mampu meningkatkan kepekaan sosial siswa. Selain itu, penelitian ini juga dapat menjadi dasar penguatan pendekatan pembelajaran yang lebih humanis dan responsif terhadap keberagaman di lingkungan pendidikan. Kata Kunci: Empati, Mahasiswa, Anak Berkebutuhan Khusus
Co-Authors Abd. Rasyid Syamsuri Achmad Yuhdi Adelita, Anggun Alya Amalia, Dhea Amalia, Nila Dwi Amalia, Regita Ananda, Teguh Tri Anastasia, Aura Ersa Andini, Alya Andini, Lisa Alfira Andini, Resti Anggi Agnes Derma Yani Anggini, Putri Anisa Asari Dewi Anisa Putri Anjani, Atika Anugrah, Erdo Arezsya, Rahma Aritonang, Khesia Metania Audina, Maia Azeeza Audrey Sabrina aulia hasibuan, Lawri Azura, Siti Azzahra, Khairunnisa Bancin, Ladenka Banurea, Rejeki Karina Barus, Elrisa Br Billa, Salma Nursyah Bintang, Riris Br Hombing, Wanti Chelsea, Selly Dahlia Sirega Daulay, Nur Aisyah Delismasari, Delismasari Dewi Wulandari Diana Permata Sari Dongoran, Indra Pilianti Dwi Ananda Eka Bella Elsa Celina Pasaribu Emelia, Tengku Winona Erika Cyntia Pebryanti Silitonga Evelyn, Amanda Fauziah, Alya Febriani, Anggi Nur Feri Hayati Fitri, Novita Eka Gultom, Miranda Maria Magdalena Br Habeahan, Novita Purwaningsih Harahap, Nailah Inaya Hartati, Difa Hasugian, Syelomitha Hayati, Feri Helmi, Muthia Ayyuni Helvira, Jenny Hia, Helda H Husna Husna Hutabarat, Daniel Fransisto Hutabarat, Sabrina Wandani Hutagalung, Naima Azmi Hutauruk, Rachel Angela Rosanna Irma Yani Tarigan Ismaidini, Safira Ayesha Ismaillia Harahap, Fazira Kemal, Isthifa Kenina, Leysutha Larasati, Andina Lili Tansliova Lingga, Novani Elisabeth Lukmi Sibarani Maharani, Enjelita Dwi Maharani, Tia Malyani, Fitri Manalu, Gresia Krisanta Manalu, Magdalena Friskayanti Manalu, Nursetia Manihuruk, Sonia Manurung, Ruth Marbun, Rosliana Mey Waty Silaban Mieke Angelika Siburian Miftah Maulidya1 Muallimah, Sri Muhammad Arifin MUHAMMAD ARIFIN Muhammad Isman Muhammad Isman Munthe, Enmia Munthe, Esti Yolanda Mutiara Sany Hasibuan Nababan, Flora Anisia Nababan, Junita Frisilia Nabila, Dara Rizkia Nabilah, Tasya Nadeak, Anastasya B W Nadeak, Cindy C Nadhilah Arifah Ginting Nainggolan, Debora Putriani Br Nainggolan, Intan Christine Nainggolan, Willy Partogi Nainggolan, Yuni Anggriani Br Najwa Fasyah Nanda, Sabrina Pramesuary Dwi Napitupulu, Prety Vania Akwila Nasution, Azwa Khalisa Nasution, Fahira Silva Dilla Nasution, Widya Faura Nazra, Yulisin Novia Marissa Pardosi Nugraha, Wahyudi Syafri Nurjasni, Nurjasni Nursalsabila, Jihan Pane, Puan Annisa Panggabean, Ester Enjelysa Panjaitan, Taufik Kusuma Pasya, M. Ravly Perangin-angin, Meyvika Br Piliang, Riska Utami Prihasti, Elly Pulungan, Hoirina Purba, Mega Kristina Purba, Nia Anjunita Sari Purba, Sherly Anjelia Putri, Amelia Putri, Shindy Aulia Ramadhani, Resa Aquilera Rambe, Nailah Faizah S Rani Hartati Simanjuntak Richo Adjie Santana Ripai, Muhammad Romaida Nasution Safira, Dina Farika Sagala, Revayani Samni, Atika Sania Samosir, Jusca Santanovalina Sani Hutabarat Saputri, Dea Saragih, Leny Marshananda sari, ambar wulan Sebayang, Mikhael Juni Pratama Siagian, Nurhikmah Siburian, Tesa Novia Sihombing, Agnes Natalia Silaban, Friska Delviana Silaban, Jesicana Silitonga, Miming Kartika Olivia Simanjorang, Agnes Novita Br Simatupang, Jennifer Margaret Sinaga, Vania Agustin Sinurat, Santi Theresia Sirait, Puja Astrid Br Siregar, Eliman Pangondyan Siregar, Marni Mahardika Lastiur Sitanggang, Lusy Agnesia Sitepu, Adinda Br Sitepu, Arini Maulida Sitohang, Sri Rejeky Sitompul, Dwi Anggita Sitorus, Jesika P Sri Syahputri Sri Ulina Br Sembiring Sukhfa, Indana Sulistyani, Shiwi Syakilla, Nurul Aisyah Syamsuyurnita Syamsuyurnita Tamaulina Br Sembiring Tamba, Theresia Mardiyana Tambunan, Tianur Yelsardaina Tarigan, Enda Rizkinta Sandrina Tarigan, Kesia Jesika BR Tasya Amelia Saragi Tobing, Jelita Teresia Triaviranda, Triaviranda Viva El Kahfi Winarti Winarti Wulandary, Widya Yati Virma Saragih Yohana Graciola Sibarani Yusni Khairul Amri