Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

5.677

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmiah Peuradeun Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) TUNAS BANGSA Jurnal Metamorfosa BUAH HATI Visipena Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Education Technology EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JCRS (Journal of Community Research and Service) Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Community Empowerment Journal for Lesson and Learning Studies Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Jurnal Dirosah Islamiyah Education Curiosity

Kemal, Isthifa

Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Author-ID : 809249

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 59 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

ANALISIS TOKOH DAN PENOKOHAN DALAM HIKAYAT MUDA BALIA KARYA TEUKU ABDULLAH DAN M. NASIR Kemal, Isthifa
Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 5, No 2 (2014): GENTA MULIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (365.624 KB)

Penelitian ini mengenai tokoh dan penokohan dalam hikayat Muda Balia. Secara khusus masalah diklasifikasikan dalam beberapa aspek, adalah (1) identitas tokoh, (2) gambaran penokohan. Sumber data dalam penelitian ini adalah hikayat Muda Balia karya Teuku Abdullah dan M. Nasir. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analitis. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran tokoh dalam hikayat Muda Balia tersebut terdiri dari peran tokoh utama dan tokoh tambahan. Tokoh utama dalam hikayat tersebut adalah Muda Balia, Abdul Wahid, Ainul Mardhiah. Tokoh-tokoh tambahan Teman, Belanda/kafir, Ibu dan Ayah dan Dayang-dayang. Watak masing-masing tokoh dalam hikayat Muda Balia antara lain Muda Balia mempunyai watak baik, pemberani, gagah, muda dan taat agama dalam membela negeri. Abdul Wahid, seorang ulama yang dipercaya dalam memipin dan dihormati masyarakat. Ainil Mardhiah, bidadari yang berparas cantik, sopan dan lemah lembut. Teman, taat dalam agama dan pemberan. Belanda, penjajah dan zalim. Ibu dan ayah, orang yang terpandang dan dihormati, selain itu juga memiliki harta. Dayang-dayang adalah penghuni Surga yang bersedia selalu melanyani keperluan Bidadari Surga dan penurut. Penokohan dalam hikayat Muda Balia digambarkan dalam dua teknik, yaitu teknik analitik dan teknik dramatik. Teknik analitik adalah teknik pelukisan tokoh secara langsung, sedangkan teknik dramatik adalah teknik yang melukiskan tokoh secara tidak langsung.Kata kunci: analisis tokoh, penokohan, hikayat Muda Balia.

The Effectivenes of Managerial Skills of State Elementary School Principals in East Jakarta Kemal, Isthifa; Setyanto, Eddy
Jurnal Ilmiah Peuradeun Vol 5 No 2 (2017): Jurnal Ilmiah Peuradeun
Publisher : SCAD Independent

The purpose of this study is to determine the effectiveness of managerial skills of state elementary school principals in east Jakarta. The research involved 238 state elementary schools in east Jakarta and it had been selected from the target population of 588 state elementary school principals by using qualitative approach with path analysis methods. The research hypothesis testing showed that managerial knowledge had a positive direct effect on effective management. Therefore to improve the effectiveness of managerial skills of state elementary school principals in east Jakarta, thus management knowledge of education needed.

E-Learning Development Management With The Schoology Improving Geographic Learning Literation Sahudra, Tengku Muhammad; Taher, Alamsyah; Kemal, Isthifa
Journal of Education Technology Vol 5, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jet.v5i1.33631

Lack of development of instructional media reduces student interest in learning so that it affects student literacy in the learning process. The purpose of this research is to develop E-learning with schoology to improve literacy in geography learning in flora and fauna material. This type of research is development research. The data collection technique was carried out through three data collection methods, namely observation, questionnaires and tests. The data analysis technique used in this research is quantitative data analysis techniques. The results of this study are experts in the validation of E-learning product designs with schoology which consists of three components of the validator's most dominant assessment, namely the element of product quality with a value of one validator of 52%, and two components of the validator's assessment. 78%, and the results of product trials with a value of 0.42. %. So it can be concluded that E-learning with schoology is declared suitable for use in the learning process and is very easy to use based on literacy in geography learning.

The Effect of Trust and Job Satisfaction on Citizenship Organizational Behavior in High school Amini Amini; Isthifa Kemal
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 13, No 2 (2021): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

This research aims to understand the effect of trust and job satisfaction on organizational citizenship behavior. It was quantitative research in twenty-two senior high schools in Medan city, Sumatera Utara, Indonesia. The research used a survey method with path analysis applied in the testing hypothesis. It was conducted on 292 teachers as the respondents who were selected in a simple random way. The results of this study are: (1) There is a positive direct effect of trust on organizational citizenship behavior. (2) There is a positive direct effect of job satisfaction on organizational citizenship behavior, and (3) There is a positive direct effect of trust on job satisfaction.

Manajemen kewirausahaan melalui strategi berbasis sekolah di Islamic Solidarity School Isthifa Kemal; Rossy Anggelia Hasibuan
Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Vol 5, No 1 (2017): April
Publisher : Faculty of Education, Universitas Negeri Yogyakarta

Pemerintah telah berupaya untuk memasyarakatkan kewirausahaan, namun upaya tersebut belum membawa pengaruh yang signifikan karena masih banyak pendudukÂ yang tidak produktif setiap tahun. Dalam praktik di sekolah, bisa di lihat bagaimana strategi mengelola lembaga sekolah dengan menggunakan konsep kewirausahaan yang menguntungkan bagi sekolah dan siswa, dengan cara mengoptimalkan segala potensi yang dimilikinya. Hal ini bisa dilihat dari (1) syarat-syarat apa saja yang harus di miliki pengelola sekolah agar mampu menciptakan unit kewirausahaan, (2) bagaimana pola pengembangan unit kewirausahaan yang dapat di implementasikan di sekolah, (3) bagaimana cara memonitor dan mengevaluasi pengembangan kewirausahaan di sekolah. Sampel pada penelitian ini adalah SMP Islamic Solidarity School yang telah menerapakan kewirausahaan berbasis sekolah. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan memaparkan hasil penelitian. Hasil penelitian yang capai saat ini yaitu, guru belum menerapkan pembelajaran berbasis kewirausahaan dalam perencanaan pembelajaran. Ada beberapa kendala yang dihadapi pihak sekolah dalam menrapkan kewirausahaan berbasis sekolah diantaranya dana, Sumber Daya Manusia, Sarana prasarana, waktu, pemasaran Â dan kerjasama pada pihak luar yang terkait.Kata kunci: manajemen pendidikan, pendidikan kewirausahaan, strategi berbasis sekolahÂ MANAGEMENT STRATEGIES BASED ENTREPRENEURSHIP THROUGH SCHOOLS IN ISLAMIC SOLIDARITY SCHOOLAbstractThe government has made an effort to promote entrepreneurship, but these effortÂ seem not show a significant impact due to the fact that many people who are not productive every year. It can be seen at school practice how the management of school institutions apply the concept of entrepreneurship that is benefical for schools and students by optimizing its potential. This can bee seen from (1). The requirements that should be owned by the school manager to be able to create an entrepreneurial unit, (2). How to develop of entrepreneurial units that can be implemented in school, (3). How to monitor and evaluate the development of entrepreneurship in schools. The sample of this study is Islamic Junior High School (Solidarity School) that has been applying the school-based entrepreneurship. This is a qualitative method using descriptive approach. The current research results are the teachers have not applied a based learning entrepreneurship in lesson planning. There are several problems faced by the school in applying the school-based entrepreneurship namely: funding, human resources, facilities and infrastructure, time, marketing, and cooperation on relevant external parties.Keywords: education management, entrepreneurship education, school-based strategies

Implications Of Academic Service On Student Performance Isthifa Kemal
Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : research, training and philanthropy institution Natural Aceh

This study aims to reveal: 1) student performance in the management education study program; 2) academic services carried out by the higher education management master's program at the University of North Sumatra; 3) whether there is an effect of educational services on student performance in the master's degree program in higher education management. The method used in this study is a survey method, namely by distributing questionnaires to respondents and describing respondents' answers qualitatively. Research Results: 1) Student performance of the UMSU Higher Education Management Masters Program, accustomed to being on time, taking notes from lecturers' explanations, actively preparing lecture materials, actively asking and answering questions, accustomed to making lecture summaries, filling out attendance lists, searching and reviewing source books, study groups, and participate in activities organized by the Study Program. 2) Administrative services have been carried out in an orderly and fair manner for 11 types of services, namely lecture scheduling, lecture preparation, lecture implementation, class determination, student grouping, lecture evaluation, thesis writing supervisor assignments, guidance process, implementation proposal seminars, thesis examination implementation, and student study completion process. All these services have been carried out satisfactorily and adequately. 3) There is a direct positive effect of administrative services on student performance in the higher education management study program. The results have significance for higher education. These findings can make academic service implications for student performance. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: 1) kinerja mahasiswa pada program studi pendidikan manajemen; 2) pelayanan akademik yang dilaksanakan oleh program studi magister manajemen pendidikan tinggi Universitas Sumatera Utara; 3) apakah ada pengaruh pelayanan pendidikan terhadap kinerja mahasiswa pada program studi magister manajemen pendidikan tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei, yaitu dengan menyebarkan kuesioner kepada responden dan mendeskripsikan jawaban responden secara kualitatif. Hasil Penelitian: 1) Kinerja mahasiswa Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Tinggi UMSU, terbiasa hadir tepat waktu, mencatat penjelasan dosen, aktif menyiapkan materi perkuliahan, aktif bertanya dan menjawab pertanyaan, terbiasa membuat ringkasan kuliah, mengisi daftar hadir, mencari dan mereview buku sumber, belajar kelompok, dan mengikuti kegiatan yang diselenggarakan oleh Program Studi. 2) Pelayanan administrasi telah dilakukan secara tertib dan adil untuk 11 jenis pelayanan yaitu penjadwalan perkuliahan, persiapan perkuliahan, pelaksanaan perkuliahan, penentuan kelas, pengelompokan mahasiswa, evaluasi perkuliahan, tugas pembimbing penulisan skripsi, proses bimbingan, seminar proposal pelaksanaan, pelaksanaan ujian tesis, dan proses penyelesaian studi mahasiswa. Semua pelayanan tersebut telah dilaksanakan dengan memuaskan dan memadai. 3) Terdapat pengaruh langsung positif pelayanan administrasi terhadap kinerja mahasiswa pada program studi manajemen pendidikan tinggi. Hasilnya memiliki arti penting bagi pendidikan tinggi. Temuan ini dapat membuat implikasi layanan akademik untuk kinerja siswa

The Effectivenes of Managerial Skills of State Elementary School Principals in East Jakarta Isthifa Kemal; Eddy Setyanto
Jurnal Ilmiah Peuradeun Vol 5 No 2 (2017): Jurnal Ilmiah Peuradeun
Publisher : SCAD Independent

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26811/peuradeun.v5i2.133

Manajemen Organisasi dan Jaringan Sistem Pendidikan Eddy Setyanto; Muhammad Sulhan; Heri Nurranto; Isthifa Kemal
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 2 No 6 (2022): Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : Syntax Corporation Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-imperatif.v2i6.125

Manajemen organisasi memerlukan suatu sistem yang saling terkait satu dengan yang lain. Proses kegiatan dimulai dari suatu perencanaan, pengorganisasian, penggerakan dan pengawasan untuk memberdayakan semua sumber pada organisasi untuk mencapai tujuaqn yang disepakati. Jaringan sistem pendidikan merupakan suatu sistem terbuka yang bisa mempengaruhi dan dipengaruhi oleh faktor di luar lingkungan organisasi. Metode dalam penulisan ini menggunakan metode studi literature, dimana tahapan yang dilakukan adalah dengan mengumpulkan data dari berbagai kajian sebagai materi pendukungDiharapkan kepada para pengambil keputusan dapat melihat permasalahan pendidikan tidak secara parsial melainkan secara holistik. Pendidikan harus dilihat secara mnyeluruh dan merupakan suatu sistem yang memiliki subsistem yang saling berkaitan satu dengan yang lain

KEMAMPUAN MENULIS SURAT UNDANGAN SISWA KELAS VD MIN MESJID RAYA BANDA ACEH Isthifa Kemal; Fitriani
Jurnal Tunas Bangsa Vol 1 No 1 (2014)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (330.839 KB)

Penelitiaan yang berjudul “ Kemampuan Menulis Surat Undangan Siswa Kelas VD MIN Mesjid Raya Banda Aceh Tahun Ajaran 2012/2013”. Permasalahan adalah “Bagaimanakah Kemampuan Menulis Surat Undangan Siswa Kelas VD MIN Mesjid Raya Banda Aceh tahun Ajaran 2012/2013?”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan menulis surat undangan siswa kelas VD MIN Mesjid Raya Banda Aceh, dan untuk memperoleh data dan informasi kemampuan menulis surat undangan siswa kelas VD MIN Mesjid Raya Banda Aceh Tahun Ajaran 2012/2013. Populasi siswa kelas VD MIN Mesjid Raya Banda Aceh Tahun Ajaran 2012/2013. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VD MIN Mesjid Raya Banda Aceh Raya Banda Aceh Tahun Ajaran 2012/2013 sebanyak 40 siswa. Teknik pengumpulan data ini dilakukan teknik tes dalam bentuk tes menulis surat undangan dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan statistik sederhana, teknik ini digunakan untuk data hasil. Pengolahan data dengan menggunakan rubrik penilaian dan mencari nilai rata-rata siswa berdasarkan hasil menulis surat undangan siswa. Kemampuan menulis surat undangan siswa kelas VD MIN Mesjid Raya Banda Aceh tahun ajaran 2012/2013 sudah tuntas dengan nilai rata-rata 71,37 dan nilai tersebut berada pada kategori sedang.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) DALAM MENINGKATKAN MEMBACA SISWA KELAS V SD NEGERI 10 TANAH JAMBO AYE KABUPATEN ACEH UTARA Abdul Mutaleb; Isthifa Kemal
Jurnal Tunas Bangsa Vol 1 No 2 (2014)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (381.729 KB)

Penelitian tentang ” Penerapan Number Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Membaca pada Siswa Kelas V SD Negeri 10 Tanah Jambo Aye Kabupaten Aceh Utara” diadakan karena permasalahan dalam pembelajaran bahasa Indonesia, di mana masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam Meningkatkan Membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan Kelas V SD Negeri 10 Tanah Jambo Aye Kabupaten Aceh Utara dalam Meningkatkan Membaca dengan Penerapan Number Heads Together (NHT), tahap pelaksanaan, dan pada tahap evaluasi. Pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, wawancara dan catatan lapangan. Penelitian dilakukan terhadap 30 sumber data yakni murid Siswa Kelas V SD Negeri 10 Tanah Jambo Aye. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan siswa dalam Meningkatkan Membaca dengan Penerapan Number Heads Together (NHT). Dari nilai tes awal diperoleh 3,3% siswa yang tuntas, siklus I mencapai 67% dan siklus II 87% siswa yang tuntas dalam belajarnya. Selanjutnya ditinjau dari segi proses pada siklus 1 tindakan guru 72,5% meningkat menjadi 83,5% pada siklus 2. Kemudian pada kegiatan siswa hasil observasi siswa pada siklus 1 adalah 76% dan mengalami peningkatan yaitu 90% pada siklus 2. Respon siswa menyatakan senang terhadap Penerapan Number Heads Together (NHT). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Penerapan Number Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Membaca dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam Meningkatkan Membaca.

Co-Authors ,, Fitria Abdul Mutaleb Ahmad Afandi Al-Faruq, Imam Alamsyah Taher, Alamsyah Alexius Dwi Widiatna Alfarizi, Roni Amalia, Nadra Amini Amini Amini Arlita, Firmanda Asbah Baiq Ida Astini Darna Delimawati Eddy Setyanto Elfrianto ., Elfrianto Eli Marlina Harahap Elisa Fadhil Pahlevi Hidayat Fahira, Wulan Feny Arta Melinda Feny Arta Melinda Fitria Fitria Fitriani Fitriani Ginting, Sri Malem Gita Amelia Hadipramana, Josef Hasanuddin Hasibuan, Nikmah Heri Nurranto Hilda Julia Irmawati Irmawati Irmawati Irmawati Jennifer Rebecca Victoria Lili Herawati Parapat Lita Nasution Lubis, Riadini Wanty Lubis, Wiwin Wahyuni M RIFAI Makhrani Sari Ginting Marliani Marliani Marlina Matin, Matin Muhammad Afif Muhammad Ali Sidiqin Muhammad Andi Prayogi Muhammad Said Siregar Muhammad Sulhan Muhammad Thamrin Muhammad Zakaria Pasaribu Munawir Pasaribu Mutia Febriyana Mutia Febriyana Nasution, Amhar Nasution, Lita Neli Susanti Nurman Ginting Nurul Huda Nurzannah Paneajeaka, Suhaimee Pasaribu, Muhammad Zakaria Pradesyah, Riyan Pulungan, Husniah Ramadhani Purba, Happy Sri Rezeki Rachmatullah, Reza Rahmatullah Ramah Atika Siregar Rena Fitri Rikson Asman Fertiles Siburian Rikson Siburian Rini Susanti Riskiana, Devinna Risnawati Rochanah Rochanah Rossy Anggelia Hasibuan Sahudra, Tengku Muhammad Salim Aktar Sari Yuanita Simorangkir, Sahat T. Siregar, Amelia Parlita Siti Nurbaya Sri Ulina Beru Ginting Sylvia Vianty Ranita Tanjung, Ellisa Fitri Utami, Purwani Puji Wulan Fahira Zaenudin Zambak, Muhammad Fitra

Title

Found 59 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 59 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 59 Documents
Search