Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.788
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Persona: Jurnal Psikologi Indonesia Jurnal Ekonomi & Studi Pembangunan Lentera Pustaka Gender Equality: Internasional Journal of Child and Gender Studies Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JURNAL ATOMIK Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Journal of Public Health for Tropical and Coastal Region Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra El-Barka: Journal of Islamic Economics and Business SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Scholastica : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Academia Open Ijtimaiya : Journal of Social Science and Teaching Jurnal Ilmiah Sarasvati : Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Paedagogie: Jurnal Pendidikan dan studi ISlam Dialogue: Jurnal Ilmu Administrasi Publik PRAJA observer: Jurnal Penelitian Administrasi Publik Invest Journal of Sharia & Economic Law Etihad: Journal of Islamic Banking and Finance Journal of Islamic Philanthropy and Disaster Indonesian Journal of Public Policy Review Jurnal Ekonomi dan Bisnis GROWTH (JEBG) JASNA : Journal For Aswaja Studies caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Prosiding University Research Colloquium ANTHOR: Education and Learning Journal JGK (Jurnal Guru Kita) E-JRM Indonesian Proceedings and Annual Conference of Islamic Education (IPACIE) Journal of Indonesian Probation and Parole System Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini MANGGALI ANTHOR: Education and Learning Journal Azimuth: Journal of Islamic Astronomy Ekliptika: Jurnal Inovasi Teknologi Berkelanjutan
KHOIRUN NISAK
Prodi Pendidikan Sains FMIPA Universitas Negeri Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 49 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Implementasi Model Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Peserta Didik pada Pelajaran IPA di SMP Nisak, Khoirun; Utami, Meldi Putri; Supeno, Supeno; Wardani, Dewi Novi
Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Vol 8, No 2 (2025): Juli
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/pendekar.v8i2.31057

Abstract

Abstract: This research is motivated by the importance of oral and written communication skills as part of 21st century skills that need to be developed early in the learning process, especially in science subjects that demand critical thinking skills and cooperation. Therefore, this study aims to improve students' oral and written communication skills through the application of the Problem-Based Learning (PBL) model in science subjects. The research was conducted as a collaborative Classroom Action Research (PTK) in class VII C SMP Negeri 11 Jember for two cycles. Data were obtained through observation of students' communication activities and analysis of students' worksheets (LKPD), which included rubrics for assessing oral and written communication skills. Data analysis techniques were carried out through data reduction, data presentation and conclusion drawing. The results showed that the average percentage of learner communication skills indicators increased from 66% in the pre-cycle to 83% in cycle II. This increase was supported by the application of PBL combined with the Teaching at the Right Level (TaRL) approach. These results indicate that problem-based learning designed in a differentiated and contextual manner can optimally develop learners' communication skills.Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya keterampilan komunikasi lisan dan tulisan sebagai bagian dari kecakapan abad 21 yang perlu dikembangkan sejak dini dalam proses pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran IPA yang menuntut keterampilan berpikir krtisis dan kerja sama. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi lisan dan tulisan peserta didik melalui penerapan model Problem-Based Learning (PBL) pada mata pelajaran IPA. Penelitian dilaksanakan sebagai Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif di kelas VII C SMP Negeri 11 Jember selama dua siklus. Data diperoleh melalui aktivitas komunikasi peserta didik dan analisis lembar kerja peserta didik (LKPD), yang mencakup rubrik penilaian keterampilan komunikasi lisan dan tulisan. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata persentase indikator keterampilan komunikasi peserta didik meningkat dari 66% pada pra siklus menjadi 83% pada siklus II. Peningkatan ini didukung oleh penerapan PBL yang dipadukan dengan pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL). Hasil ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis masalah yang dirancang secara diferensiasi dan kontekstual dapat mengembangkan keterampilan komunikasi peserta didik secara optimal. 
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Nasution, Mayang Sari; Putri, Ariana Diyah Anesti; Devi; Sepriani, Nadia; Nisak, Khoirun
caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 5 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/caxra.v5i1.2821

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar matematika anak berkebutuhan khusus di SLB Negeri Rokan Hulu. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi experiment) melalui model Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian terdiri dari 16 siswa, dibagi ke dalam dua kelompok: eksperimen dan kontrol, masing-masing berjumlah 8 orang. Hasil pretest menunjukkan nilai rata-rata yang relatif sama antara kedua kelompok. Setelah perlakuan, hasil posttest kelompok eksperimen meningkat signifikan dibanding kelompok kontrol. Uji statistik menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan pada hasil belajar siswa setelah menggunakan media interaktif. Selain itu, observasi menunjukkan peningkatan motivasi dan partisipasi siswa selama proses pembelajaran. Dengan demikian, penggunaan media pembelajaran interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika anak berkebutuhan khusus. Hasil ini dapat menjadi dasar untuk pengembangan metode pembelajaran yang lebih inklusif dan adaptif di SLB.
PENGARUH PENAMBAHAN IKAN JENGGELEK (Rachycentron canadum) TERHADAP KARAKTERISTIK KIMIA DAN ORGANOLEPTIK PADA PRODUK MIE KERING Ilhami, Maylina; Nisak, Khoirun
Ekliptika : Jurnal Inovasi Teknologi Berkelanjutan Vol. 5 No. 2 (2024): Terbitan Januari 2024
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55757/ekliptika.v5i2.568

Abstract

Mie kering adalah jenis produk mie yang mengalami penurunan kadar air karena adanya proses pengukusan dan pengeringan hingga 8-10%. Mie kering mengandung protein masih tergolong rendah yang diperoleh dari sebagian besar yaitu protein nabati sebanyak 8,51%. Karena itu penambahan bahan lain berupa ikan sebagai sumber protein hewani untuk meningkatkan kandungan protein pada mie kering. Salah satu hasil laut, Ikan Jenggelek (Rachycentron Canadum )merupakan ikan tinggi akan protein, vitamin, serta mineral seperti vitamin yang terkandung didalamnya yaitu vitamin B kompleks, vitamin D, zat besi, kalsium, dan zinc. Selain itu ikan jenggelek memiliki kandungan yang khas yaitu tinggi akan Omega-3 pada lemak tak jenuh. Mie kering dengan tambahan ikan jenggelek diharapkan mampu meningkatkan kandungan gizi. Metode penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap dengan konsentrasi ikan jenggelek (100g, 200g, 300g, 400g, 500g). Hasil uji organoleptik yang paling disukai adalah perlakuan A2 dengan kadar protein 8,89% dan kadar lemak 1,10%
Optimalisasi Urban Farming pada Taman PKK RW 04 Kelurahan Ngijo dengan Memanfaatkan Potensi Lokal Al Anshori, Muhammad Zakariya; Alhanina, Shiva; Mawazin, Fawaz; Paisal, Paisal; Nisak, Khoirun; Maghfiroh, Henik; Widiyawati, Yeni
Manggali Vol 5 No 2 (2025): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v5i2.4058

Abstract

Perkembangan urbanisasi yang pesat di Indonesia telah menyebabkan penurunan kualitas ruang terbuka hijau (RTH), yang berfungsi sebagai paru-paru kota. Urban farming muncul sebagai solusi inovatif untuk memanfaatkan lahan terbatas di perkotaan, berkontribusi pada penyediaan pangan lokal dan meningkatkan kesadaran masyarakat akan keberlanjutan lingkungan. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa Universitas Ivet di RW 04, Kelurahan Ngijo, Kecamatan Gunungpati, Kota Semarang, bertujuan untuk mengoptimalkan urban farming berbasis reboisasi. Melalui metode Participatory Action Research (PAR), mahasiswa dan masyarakat setempat berkolaborasi dalam merencanakan dan melaksanakan reboisasi serta penanaman tanaman pangan, seperti cabai dan terong, menggunakan teknik pupuk organik. Hasil observasi menunjukkan adanya masalah perawatan lahan dan kurangnya inovasi dalam pengembangan tanaman. Namun, partisipasi aktif warga dalam kegiatan ini menunjukkan potensi keberhasilan program. Evaluasi dilakukan secara berkala untuk memastikan keberlanjutan dan efektivitas program urban farming, yang diharapkan dapat meningkatkan kualitas lingkungan, ketahanan pangan, dan aspek sosial-ekonomi masyarakat setempat
Hadith About Charity: Implementation and Its Impact on Social Welfare in the Charity Foundation (LAZISMU) in Southeast Aceh Regency Nisak, Khoirun; Siregar, Muhammad Nuh
JASNA : Journal For Aswaja Studies Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Pusat Studi Aswaja An-Nahdliyyah UNISNU Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jasna.v5i2.8490

Abstract

The concept of charity in Islamic teachings has a very broad scope, not limited to material or non-material donations. In the Quran, the term “shadaqah” represents all forms of charitable deeds, including non-material actions of a social and moral nature, such as removing hazards from the road, guiding people with disabilities, spreading smiles, and other positive behaviors toward others. This study aims to investigate how the implementation and impact of zakat institutions (Lazismu) contribute to improving the well-being of communities in Southeast Aceh, by examining hadiths related to charity.This study uses a quantitative method with field research. Data was collected from primary and secondary sources. Primary data was obtained from interviews and data collected during distribution and charity activities. Primary data sources include the Sunan An-Nasai, Sahih Bukhari, and the latest scientific studies. The results of this study indicate the level of influence of charity at the Lazismu Aceh Tenggara institution on community welfare as follows: in 2022, charity funds had an influence of approximately 6.23%, in 2023 the influence of charity was approximately 6.16%, in 2024, the influence was very high at around 12.24%, and finally, from January to March 2025, the influence of charity at Lazismu Aceh Tenggara reached 3.86%.
Efficiency of Bank-Linked Zakat Institutions in Indonesia: A DEA Approach Nisak, Khoirun; Najib, M. Thoha Ainun; Setyowati, Endah
El-Barka Journal of Islamic Economics and Business Vol. 8 No. 1 (2025)
Publisher : El-Barka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/elbarka.v8i1.11754

Abstract

The remarkable potential of zakat in Indonesia has not been fully realized due to an optimal collection rate, necessitating more efficient management. One strategic step is the integration of zakat institutions with banking to leverage the network, technology, and governance of banks in enhancing the collection and distribution of zakat. However, the efficiency performance of zakat institutions affiliated with banks is still rarely studied using a quantitative approach. This study aims to measure the efficiency of zakat management institutions affiliated with banks in Indonesia and compare their performance using the Data Envelopment Analysis (DEA) method. This research utilizes data from the period 2017–2023, with the unit of analysis being two bank zakat institutions: Baitul Maal Muamalat (BMM) and YBM BRILiaN. Input variables include annual salaries, operational costs, and socialization costs, while output variables consist of collected and distributed zakat funds. The analysis was conducted using the DEA BCC (Banker, Charnes, Cooper) and CCR (Charnes, Cooper, Rhodes) models to identify technical and scale efficiency. The research results show that Baitul Maal Muamalat (BMM) was only at an optimal efficiency level during the 2017–2019 period, while its performance declined in the 2020–2022 period. On the other hand, YBM BRILiaN consistently achieved full efficiency throughout 2021–2023. These findings provide an empirical basis for managerial improvements and the strengthening of the capacity of bank zakat institutions, while also reinforcing the integration of zakat with the banking system in Indonesia.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV Pada Materi Hak dan Kewajiban Anak di Lingkungan Rumah dan Sekolah Nisak, Khoirun; Fanny, Arif Mahya
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 9 No. 3: Juni 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v9i3.69428

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada materi hak dan kewajiban anak di rumah dan sekolah. Permasalahan yang diangkat adalah pembelajaran Pendidikan Pancasila yang belum menggunakan model tipe Teams Games Tournament (TGT), yang menyebabkan pembelajaran kurang aktif sehingga kurang mengakomodasi interaksi sosial dan partisipasi aktif siswa, yang pada akhirnya dapat menghambat hasil belajar yang optimal. Metode yang digunakan adalah eksperimen semu (quasi-experiment) dengan desain non-equivalent control group design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelompok, yaitu kelas eksperimen (30 siswa) dan kelas kontrol (30 siswa), yang dipilih dengan teknik simple random sampling. Data diperoleh melalui pretest dan posttest yang dianalisis menggunakan uji-t dengan SPSS 21.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model tipe Teams Games Tournament (TGT) yaitu 58,67 lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang tidak diajarkan menggunakan model tipe Teams Games Tournament (TGT) yaitu 40,67. Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran tipe Teams Games Tournament (TGT) berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa. Model ini terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar, sehingga direkomendasikan untuk diterapkan dalam pembelajaran di sekolah dasar.
Penerapan Bermain Peran Melalui Teknik Improvisasi Berbasis SISIMIKA di SMP Negeri 1 Ploso Jombang Nisak, Khoirun; Anggraini, Purwati
Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 14 No 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/st.v14i2.7467

Abstract

Role Playing Implementation Through Improvisation Based on SISIMIKA Techniques at SMP Negeri 1 Ploso Jombang ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan proses bermain peran dengan teknik improvisasi berbasis SISIMIKA (Persiapan, Motivasi, dan Mendalami Karakter) dan (2) mendeskripsikan pengaruh kreativitas peserta didik dalam bermain peran dengan teknik improvisasi berbasis SISIMIKA. Metode penelitian ini pendekatan deskriptif. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif. Sumber data penelitian ini yaitu wawancara guru ekstrakurikuler drama di SMP Negeri Ploso Jombang. Teknik analisis data dilakukan dengan tahapan-tahapan berikut ini (1) reduksi data yaitu kegiatan merangkum data, memilih dan memilah hal-hal pokok, dan memfokuskan penemuan hal penting, (2) menyajikan data dalam bentuk teks naratif, (3) membuat kesimpulan berdasarkan analisis data yang telah ditemukan. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) menerapkan proses bermain peran dengan teknik improvisasi berbasis SISIMIKA (2) menerapkan kreativitas peserta didik dalam bermain peran dengan teknik improvisasi berbasis SISIMIKA.Kata kunci: Bermain peran, Teknik improvisasi, SISIMIKA (Persiapan, Motivasi, dan Mendalami Karakter)ABSTRACTThe aims of this study are (1) to describe the process of role-playing with improvisation techniques based on SISIMIKA (Preparation, Motivation, and Character Exploration) (2) to describe the influence of students' creativity in role-playing with improvisation techniques based on SISIMIKA. This research method is a descriptive approach. This type of research is qualitative. The data source of this research is the interview to drama extracurricular teachers at SMP Negeri Ploso Jombang. The data analysis technique was carried out with the following stages (1) data reduction, namely activities to summarize data, select and sort out the main points, and focus on finding important things, (2) presenting data in the form of narrative text, (3) making conclusions based on analysis of the data that has been found. The results of this study indicate (1) applying the role-playing process with improvisation techniques based on SISIMIKA (2) applying the creativity of students in role-playing with improvisation techniques based on SISIMIKA.Keyword: Role plyaing, Improvisation techniques, SISIMIKA (Preparation, Motivation,and Deepening Character)
Aplikasi Massage Olive Oil untuk Mencegah Dekubitus pada Pasien Kritis di Ruang Intensive Care Unit Rumah Sakit Umum Pusat dr. Soeradji Tirtonegoro Klaten Nisak, Khoirun; Kristinawati, Beti; Widayati, Nur
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang MIPA dan Kesehatan
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang: pasien kritis yang dirawat di Ruang Intensive Care Unit (ICU) dengan penurunan kesadaran dan bedrest total beresiko mengalami dekubitus. Penerapan hasil penelitian massage menggunakan olive oil ini bertujuan untuk mencegah terjadinya dekubitus pada pasien kritis yang dirawat di Ruang ICU. Metode: analisis masalah dilakukan untuk mendapatkan informasi tentang efektifitas massage menggunakan olive oil untuk mencegah terjadinya dekubitus. Intervensi massage menggunakan olive oil dilakukan pada 12 orang pasien kritis yang dirawat di ruang ICU dan dipilih berdasarkan kriteria yang telah ditentukan. Tindakan massage menggunakan olive oil dilakukan satu kali sehari selama 5 hari dan selanjutnya dilakukan evaluasi. Instrumen yang digunakan yaitu GCS (Glasgow Coma Scale) untuk mengukur tingkat kesadaran pasien dan skala Braden untuk penilaian luka baring/decubitus. Hasil: 12 pasien yang dilakukan massage menggunakan olive oil menunjukkan hasil p-value 0,04 (<0,05) yang berarti bahwa massage olive oil signifikan dalam mencegah dekubitus. Diskusi: olive oil yang diaplikasikan pada kulit dengan cara massage dapat memberikan dampak meningkatkan aliran darah, merilekskan jaringan kulit, menjaga kelembaban kulit dan sebagai anti inflamasi. Kesimpulan: penerapan aplikasi jurnal massage olive oil yang dilakukan pada pasien kritis dengan bedrest total di ruang ICU memberikan manfaat mencegah dekubitus, sehingga dapat menurunkan peluang terjadinya dekubitus dan berdampak menurunkan hari perawatan pasien di ICU.
The Impact of Social Class and Ability Group on Students Academic Achievement: a Case Study of Selected Primary Schools Salmah, Siti; Nisak, Khoirun; Syafiani, Angela; Bulan, Linda Sari
IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Vol 5, No 2 (2022): August
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/ijeca.v5i2.10210

Abstract

Ability group system (AGS) can be understood as grouping students according to their academic abilities. There are pros and cons of the ability group implementation in schools. However, this system is still practised in modern national educational systems. The present study explored the impact of students’ socioeconomic status (SES) and the AGS implementation on selected primary students’ academic achievement. The research utilised the qualitative method and followed a case study design confined to a selected primary school that implemented the ability group system in their teaching and learning process. A total of 12 informants were selected using the purposive sampling technique. The sample consisted of four teachers with experience adopting ability groups in the teaching and learning process and eight parents who have children in different ability level classes. Data was obtained using semi-structured interviews, non-participant classroom observation, and document analysis. The findings demonstrate that SES background and AGS could impact students’ academic performance.  Therefore, this study suggested that the improving of group ability implementation in schools is crucial, such as teaching method and strategies that teacher use in different level of group ability should be improved. Also schools should provide a sufficient training for teacher to implement group ability system.
Co-Authors ', Gusnardi Al Anshori, Muhammad Zakariya Alhanina, Shiva Ali Formen Aminulloh, Izuddin Nur Anggraeny Puspaningtyas Arif Mahya Fanny Bahtiar, Yuyun Beti Kristinawati Budianto Budianto Bulan, Linda Sari Chairul Saleh Daniel -, Daniel Darajat, Mulkan Devi Edi Waluyo Endah Setyowati Endayana, Bestari Evie Destiana Fathul Lubabin Nuqul Febrianti, Yeni Elviza Firdaus, Thoriqi Hardisem Syabrus Hendra Sukmana ibnu rochim, Achluddin Ilhami, Maylina Janah, Unun Roudlotul Junaidi, Muhammat Kamilah, Aqila Sofia Kartika Rose Rachmadi Khasibah, Nur Krisnaningsih, Diah Lathifunisa, Hilwa Sifa’ulia Leli Hasanah Lubis Luhur Prasetiyo M. Umar Burhan Maghfiroh, Henik Mawazin, Fawaz Ma’ruf, Amar Midtahillah, Miftahillah Mubarak, Fadhil Muqsith, Abdurrahman Naifa, Rena Fauzan Najib, M. Thoha Ainun Nasution, Mayang Sari Nur Widayati Pardiman Pardiman Partahian, Partahian Pratama, Muhammad Farhan Putra Priyo Subagyo, Panggih Purwati Anggraini, Purwati Puspitasari, Rinda Eka Putri, Ariana Diyah Anesti Putri, Grace Febry Permata Putri, Mita Oktavia Raden Mohamad Herdian Bhakti Rosyidah, Nur Hidhayatur Ruminda Hutagalung Salimah, Ifa Dotus Santoso, Akhsan Fitri Sa’adah, Silvia Bilqis Sepriani, Nadia Shodiq, Muhammad Ahsan Fatwaddin Siregar, Muhammad Nuh Siti Salmah Supeno Syafiani, Angela Syaifuddin Syaifuddin Syamsiar, Syamsiar Syephiana, Ismi Erli tihawa, tihawa Ummah, Salwa Zahrotul Utami, Meldi Putri Utsmani, M. Mujib Wardani, Dewi Novi Wibisono, Amri Mashuri Wulandari, Wanda Tri Yeni Widiyawati