Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Untirta Civic Education Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Economics and Digital Business Review International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3) Jurnal Abdimas Bina Bangsa Jurnal Valuasi : Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Almufi Jurnal Pendidikan Arus Jurnal Pendidikan Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan (JUSHPEN) National Conference on Applied Business, Education & Technology (NCABET) Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Journal of Innovative and Creativity Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Asian Journal of Management, Entrepreneurship and Social Science Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies
Ika Pratiwi
Magister Manajemen, Universitas Bina Bangsa, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Rekonstruksi Manajemen Strategik dalam Meningkatkan Keunggulan Kompetitif: Studi Kasus SDN Serang 13 di Tengah Ekosistem Sekolah Swasta Mahdiyah Mahdiyah; Teti Sunarti; Astari Astari; Amsanah Amsanah; Riza Fauzia; Ika Pratiwi
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 11 No. 2 (2026): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v11i2.4918

Abstract

Banyak sekolah dasar negeri mulai mengalami stagnasi, bahkan penurunan peminat akibat munculnya gelombang sekolah swasta yang menawarkan model pendidikan lebih variatif dan responsif terhadap kebutuhan pasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan secara mendalam proses rekonstruksi manajemen strategik yang dilakukan di SDN Serang 13. Penelitian dilakukan terhadap SDN Serang 13 yang terletak di Kota Serang pada bulan Maret sampai April 2026 melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menggambarkan rekonstruksi manajemen strategik di SDN Serang 13 merupakan respons adaptif yang fundamental dalam menghadapi tekanan kompetisi dari lembaga pendidikan swasta berbasis Islam terpadu di sekitarnya. Efektivitas dari strategi rekonstruksinya tercermin nyata pada capaian prestasi guru hingga tingkat nasional serta prestasi siswa yang konsisten di bidang akademik, seni, dan olahraga dalam lima tahun terakhir. Keunggulan kompetitif tersebut diperkuat dengan manajemen branding yang proaktif melalui media digital serta peningkatan kualitas pelayanan publik, yang secara empiris berdampak pada tren peningkatan jumlah pendaftar siswa baru (PPDB) selama tiga tahun terakhir.
PELATIHAN INTERNALISASI TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) DALAM PENJAMINAN MUTU LAYANAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI SDN KALAPIAN KECAMATAN PONTANG KABUPATEN SERANG Umalihayati Umalihayati; Erna Kusumawarti; Mutoharoh Mutoharoh; Ika Pratiwi; Uli Wildan; Islahiyah Islahiyah; Ramdan Ramdan; Eno Astriani; Astuti Astuti; Falih Ihza; Inti Hujah
Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) Vol. 6 No. 1 (2026): Indonesian Collaboration Journal of Community Services
Publisher : Yayasan Education and Social Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53067/icjcs.v6i1.244

Abstract

This community service activity aimed to improve teachers’ understanding and competence in internalizing Total Quality Management (TQM) for quality assurance of inclusive education services at SDN Kalapian, Pontang District, Serang Regency. The activity was conducted in September 2025 involving principals, teachers, and educational staff through socialization, training, mentoring, and evaluation stages. The methods used included lectures, group discussions, simulations, and case studies related to inclusive education management and school quality culture. The results showed an increase in participants’ understanding of TQM concepts, inclusive education services, and school quality assurance systems. Participants also demonstrated stronger commitment and collaboration in developing sustainable quality culture within the school environment. In addition, the activity produced follow-up programs such as the establishment of a school quality assurance team, periodic evaluation of inclusive learning services, and continuous teacher competency development. The implementation of TQM in inclusive education services is expected to create adaptive, participatory, and sustainable educational quality improvement. Therefore, this activity contributes to strengthening the quality assurance system of inclusive elementary education and can serve as a model for similar schools in improving educational service quality.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN STRATEGIK DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN Dicky Wahyu Saputra; Poppy Wulandari Tresna; Pina Fitriani; Samsuri Samsuri; Devi Sri Cahya Ningsih; Ika Pratiwi
UNTIRTA CIVIC EDUCATION JOURNAL Vol 11, No 1 (2026): UCEJ: Untirta Civic Education Journal
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/ucej.v11i1.39919

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen strategik dalam meningkatkan mutu pendidikan di lembaga pendidikan. Manajemen strategik menjadi pendekatan penting dalam menghadapi tantangan globalisasi dan peningkatan kualitas sumber daya manusia. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi literatur dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi manajemen strategik yang efektif melalui perumusan visi-misi, analisis lingkungan, perencanaan strategis, pelaksanaan, serta evaluasi berkelanjutan mampu meningkatkan mutu pendidikan secara signifikan. Faktor pendukung meliputi kepemimpinan yang visioner, partisipasi stakeholder, serta budaya organisasi yang adaptif. Dengan demikian, manajemen strategik merupakan instrumen penting dalam peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.
INTEGRASI TEKNOLOGI DALAM MANAJEMEN STRATEGIK UNTUK MENINGKATKAN DAYA SAING LEMBAGA PENDIDIKAN Elin Nurlena; Huda Oktalia; Khauranina Hisaanah; Rukiyah Rukiyah; Wahyu Zikriyanto; Tubagus Mahar Ma'arif; Ika Pratiwi
UNTIRTA CIVIC EDUCATION JOURNAL Vol 11, No 1 (2026): UCEJ: Untirta Civic Education Journal
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/ucej.v11i1.39947

Abstract

Digital transformation has significantly reshaped the management of educational institutions. Institutions are required not only to adapt to technological developments but also to strategically integrate them to enhance competitiveness. This study aims to analyze the role of technology integration in strategic management within educational institutions. A systematic literature review of 25 scholarly articles published between 2020 and 2025 was conducted. The findings indicate that technology integration improves organizational efficiency, learning quality, and data-driven decision making. This study also proposes a conceptual model as its novelty contribution
Landasan Pendidikan Sebagai Basis Pengambilan Kebijakan Pendidikan Berkelanjutan Rusdian; Gunawang; Ruth Ulina Saragih; Ika Pratiwi
Almufi Jurnal Pendidikan Vol 6 No 1: April (2026)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran landasan pendidikan sebagai basis dalam pengambilan kebijakan pendidikan berkelanjutan. Permasalahan utama terletak pada kecenderungan kebijakan pendidikan yang bersifat pragmatis dan kurang berbasis pada landasan filosofis, sosiologis, psikologis, dan yuridis. Penelitian ini menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah bereputasi dan dokumen kebijakan. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi landasan pendidikan dalam perumusan kebijakan mampu meningkatkan konsistensi, legitimasi, dan keberlanjutan sistem pendidikan. Selain itu, kepemimpinan transformasional dan perilaku organisasi yang adaptif berperan signifikan dalam implementasi kebijakan. Penelitian ini menghasilkan model konseptual kebijakan pendidikan berbasis landasan pendidikan yang berorientasi jangka panjang dan berkelanjutan.
Penerapan Pendekatan Restoratif dalam Pengelolaan Disiplin Siswa Melalui Kemitraan Manajemen Sekolah dan Komite Sekolah di SMA Negeri 4 Maluku Tenggara Paulus Berakmans Rettob; Nur Shauma Apriani; Nuri Imelda Sari; Ika Pratiwi
Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2026): Agustus : Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
Publisher : Asosiasi Dosen Muda Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56127/jushpen.v5i2.2887

Abstract

The purpose of this study is to analyze how the implementation of a restorative approach in the management partnership between the school and the school committee influences student discipline at SMAN 4 Southeast Maluku. The restorative approach is an alternative form of discipline to punitive disciplinary practices, focusing on relationship repair, responsibility, and students’ social reintegration, as stated by Pranoto and Suwarjo (2021) and Hopkins (2016). This research employed a case study design with a descriptive qualitative approach. Data were collected through in-depth interviews, participatory observation, and documentation studies involving the principal, teachers, student representatives, and school committee management. The results indicate that there is a synergistic partnership between the school and the school committee in implementing restorative practices, such as peer mediation, restorative circles, and disciplinary conferences. These practices were effective in reducing repeated disciplinary violations, increasing students’ sense of responsibility, and fostering an inclusive, participatory, and respectful school climate. It can be concluded that strong collaboration between the school and the school committee is a key factor in the successful implementation of a restorative approach to discipline as an educational process for the school community.
Analisis Manajemen Strategik dalam Meningkatkan Daya Saing Sekolah Swasta: Systematic Literature Review Apriyudin Apriyudin; Reti Sri Haryati; Nina Nurlina; Siti Salbiah; Muhammad Wachid Suryo Putro; Natis Sutisna; Ika Pratiwi
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 6 No. 01 (2026): Research Articles, April 2026
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v6i01.8334

Abstract

Latar belakang penelitian ini didasarkan pada meningkatnya persaingan antar sekolah swasta yang menuntut adanya strategi manajemen yang efektif untuk meningkatkan daya saing. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan manajemen strategik dalam meningkatkan keunggulan kompetitif sekolah swasta melalui pendekatan tinjauan pustaka sistematis terhadap berbagai penelitian periode 2021-2026. Metode yang digunakan adalah systematic literature review (SLR) dengan mengkaji artikel ilmiah bereputasi yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen strategik yang efektif meliputi perencanaan strategis, kepemimpinan transformasional, inovasi kurikulum, pemanfaatan teknologi digital, serta peningkatan kualitas sumber daya manusia. Selain itu, strategi diferensiasi dan pemasaran digital juga berperan penting dalam memperkuat posisi kompetitif sekolah. Temuan ini menegaskan bahwa keberhasilan sekolah swasta dalam meningkatkan daya saing sangat dipengaruhi oleh integrasi antara strategi internal dan adaptasi terhadap perubahan eksternal. Penelitian ini memberikan implikasi teoritis dan praktis bagi pengelola pendidikan dalam merancang strategi yang berkelanjutan.
Micro-Economic Impact and Consumptive Behavior Analysis of Millennial–Gen Z Individuals Entrapped in Online Gambling: A Qualitative Study in Bojonegara District, Serang–Banten Bambang Dwi Suseno; Herlin Kurniawati; Ika Pratiwi; Basrowi Basrowi
Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62794/je3s.v7i3.339

Abstract

The rapid growth of digital technology has increased access to online gambling, enabling individuals to participate through computers or smartphones without physical or social constraints. This study examines the rising involvement of Millennial and Generation Z youth in online slot gambling in Bojonegara District, Serang–Banten, focusing on their motivations and the resulting economic and psychological impacts. Using a qualitative case-study approach, data were collected through in-depth interviews with ten adolescent gamblers, supported by participant observation and document review to enhance contextual depth and triangulation. Findings show that youth are primarily motivated by entertainment, the desire to relieve stress, and hopes of gaining quick financial rewards. However, the consequences are largely harmful, including significant financial losses, growing debt, heightened stress, anxiety, depressive symptoms, and weakened social and family relationships. These outcomes demonstrate that online slot gambling disrupts both the economic stability and psychosocial well-being of young people. The study’s novelty lies in its integration of micro-economic vulnerability with behavioral motivations among Millennial and Gen Z gamblers—an area rarely explored in the Indonesian context. The results also highlight how digital gambling platforms create addictive ecosystems that particularly appeal to younger users. The study emphasizes the urgency of stronger regulation, increased public awareness, and improved mental-health support to reduce the risks of online gambling among youth.
Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru di SMA Al-Mubarok Kota Serang Banten Aulia Rahmawati; Gatot Hartoko; Ika Pratiwi
Arus Jurnal Pendidikan Vol 6 No 2: Agustus (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajup.v6i2.3282

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMA Al-Mubarok Kota Serang, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan analisis regresi linear. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada guru SMA Al-Mubarok sebagai responden penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai koefisien determinasi sebesar 91,9%. Motivasi kerja juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan koefisien determinasi sebesar 86,7%. Secara simultan, gaya kepemimpinan dan motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan koefisien determinasi sebesar 92,9%. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin efektif gaya kepemimpinan kepala sekolah dan semakin tinggi motivasi kerja guru, maka semakin baik pula kinerja guru. Penelitian ini diharapkan menjadi bahan pertimbangan bagi pihak sekolah dalam merumuskan kebijakan peningkatan kualitas kepemimpinan dan motivasi kerja guna mendukung peningkatan mutu pendidikan.
Pengaruh Pengembangan SDM Dan Employee Engagement terhadap Kinerja Pegawai di Dinas Perhubungan Provinsi Banten Dina Puspita Sari; Gatot Hartoko; Ika Pratiwi
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 6 No 2: Agustus (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v6i2.3209

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengembangan sumber daya manusia (SDM) dan employee engagement terhadap kinerja pegawai pada Dinas Perhubungan Provinsi Banten, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian berjumlah 98 pegawai yang seluruhnya dijadikan sampel melalui teknik sampel jenuh. Analisis data dilakukan menggunakan uji regresi linear berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan SDM berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai (thitung = 3,201; sig. = 0,002 < 0,05). Employee engagement juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai (thitung = 5,075; sig. = 0,000 < 0,05). Secara simultan, kedua variabel berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai (Fhitung = 39,842; sig. = 0,000 < 0,05) dengan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,456. Hal ini menunjukkan bahwa pengembangan SDM dan employee engagement berkontribusi sebesar 45,6% terhadap peningkatan kinerja pegawai, sedangkan 54,4% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.
Co-Authors Afit Riyanto Agus Ade Munajat Amsanah Amsanah Andi Hasryningsih Asfar Apriyudin Apriyudin ASFAR, ANDI HASRYNINGSIH Astari Astari Astuti Astuti Aulia Rahmawati Basrowi Basrowi Devi Sri Cahya Ningsih Dicky Wahyu Saputra Dina Puspita Sari Efi Tajuroh Afiah Elin Nurlena Eno Astriani Eno Astriyani Erna Kusumawarti Erwin Nauval Abdurrahman Falih Ihza Gatot Hartoko Gunawang Herlin Kurniawati Huda Oktalia Inti Hujah Islahiyah Islahiyah Joni Prihatin Khauranina Hisaanah Leprandus Miagoni Luthfi Rachmat Mahdiyah Mahdiyah Martinus Tukiran Martinus Tukiran Martinus Tukiran Muhammad Wachid Suryo Putro Mutoharoh Mutoharoh Natis Sutisna Nina Nurlina Nono Suhada Nur Shauma Apriani Nuri Imelda Sari Nurisa Ainulhaq Paulus Berakmans Rettob Pina Fitriani Poppy Wulandari Tresna Pramudianto Prof. Muhammad Suparmoko Quraysin, Icin Ramdan Ramdan Ratu Erlina Gentari, Ratu Erlina Reti Sri Haryati Rinsan Hutabarat Riza Fauzia Roosganda Elizabeth Roosganda Elizabeth Rukiyah Rukiyah Rusdian Ruth Ulina Saragih Samsuri Samsuri Santoso Santoso Siti Muzdalifah Siti Rohmah Siti Salbiah Suseno, Bambang Dwi Suwiro Heriyanto Syaefunnur Maszah Syafira Nur Fadillah Teti Sunarti Tubagus Mahar Ma&#039;arif Ujo Sujoto Uli Wildan Uli Wildan Nuryanto Umalihayati Umalihayati Vina Sudistiana Vira Heliza Wahyu Wiguna Wahyu Zikriyanto Yoga Mahendra