Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.056
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Esteem Journal of English Study Programme JURIKOM (Jurnal Riset Komputer) Jurnal Penelitian Agrosamudra IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Eureka Herba Indonesia EkoPreneur Jurnal Sistem Informasi Akuntansi International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism (IJIERM) KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Social And Economics Research Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat LingPoet: Journal of Linguistics and Literary Research Journal of Language and Literature Studies Jurnal Mahasiswa Akuntansi Samudra Sosiosaintika : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Profesi Guru Southeast Asia Journal of Graduate of Islamic Business and Economics Jurnal Sains Student Research Cemara Education and Science Jurnal Informatika Polinema (JIP) MEJORA Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) journal of social and economic research Cahaya Pengabdian Ma'had Aly Journal Of Islamic Studies CYBER-Techn(Jurnal Informatika dan Industri) JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Kesehatan AL-Ikhtiar : Jurnal Studi Islam Annaba: Jurnal Ilmu Jurnalistik Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin DEEP LEARNING: Journal of Educational Research Educational Journal JUKOMTIK IQRAR: Jurnal Akuntansi, Manajemen & Ekonomi Syariah
NURHALIMAH
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 48 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
EFEKTIFITAS PEMBELIAN ASET TETAP TERHADAP PENDAPATAN PADA PERUSAHAAN RITEL DI INDONESIA Eunike Simanungkalit; Fitra Wijayanto; Imaniar Suyudi; Nurhalimah; Arry Eksandy
Journal of Social and Economics Research Vol 6 No 1 (2024): JSER, June 2024
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jser.v6i1.376

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membantu menilai efektifitas pengelolaan aset tetap perusahaan terhadap pendapatan dan laba perusahaan. Objek yang diteliti dari proyek ini adalah laporan keuangan dari 3 perusahaan retail yang telah go publik dan terdaftar di bursa efek Indonesia selama periode tahun 2019 s/d 2022 dengan berfokus pada pendapatan, laba bersih komprehensif, dan aset tetap yang tertera pada laporan keuangan. Variabel independen-nya adalah aset tetap dan dependen-nya adalah laba bersih komprehensif. Metode penelitian menggunakan analisis deskriptif pada rasio atas laba bersih terhadap total aset tetap. Melalui penelitian ini diketahui bahwa kebijakan perusahaan terhadap perkembangan nilai aset tetap tidak selalu berbanding lurus dengan peningkatan nilai rasio atas laba bersih perusahaan tersebut. Pada masa COVID-19, Ace Hardware mengurangi nilai aset tetapnya sebesar 4.8 billion, namun keuntungannya justru berkembang sebesar 5.9 billion. Berbanding terbalik dengan Hero di tahun 2021 yang mengalami pertambahan jumlah nilai aset tetap sebesar 450 billion yang membantu perushaan memperbaiki performa pendapatanya sebesar 236 billion. Dalam penelitian ini menggunakan data laporan keuangan dari periode 2019 s/d 2022 sebagai penilaian atas action perushaaan saat sebelum COVID-19, menghadapi kondisi kritis COVID-19, dan pasaca COVID-19 sebagai upaya perbaikan atas kondisi perushaaan.
Academic Supervision of Teachers in Preparing Learning Plans at Muhammad Basiuni Imran Sambas Middle School Nurhalimah; Nuraini; Jaelani
IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) Vol. 5 No. 2 (2024): September
Publisher : Master of Islamic Studies Masters Program in the Postgraduate Institute of Islamic Studies Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/ijgie.v5i2.3187

Abstract

This study aims to see teachers preparing learning plans after academic supervision is carried out at Madrasah Tsanawiyah Muhammad Basiuni Imran Sambas. This research method uses a qualitative approach with a descriptive method, namely the researcher describes, explains so that it can describe the state of the object being studied as it is, in accordance with the conditions and situations when the researcher conducts research in the field. This study uses a case study research type, namely the researcher focuses on a case to be observed and analyzed carefully. The results of this study can be concluded that Academic Supervision at Madrasah Tsanawiyah M. Basiuni Imran Sambas on Teachers in Preparing Learning Plans, namely carrying out the stages of planning, implementation, evaluation and follow-up of academic supervision on teachers in preparing learning plans which include syllabus, annual programs, semester programs and learning implementation plans. After academic supervision is carried out on teachers in preparing learning plans, it has an impact on good planning documents and can be used as a guide in implementing learning
IMPLEMENTASI LITERASI FINANSIAL PADA PESERTA DIDIK KELAS 5 DI SEKOLAH ALAM AL GIVA KOTA BOGOR Nurhalimah; Muhammad Fahri; Munggarani Basri, Rara Genta
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.25461

Abstract

Technological advances have made it easier to access financial services, but ironically, this has also contributed to the increasing cases of online loan defaults and the involvement of the younger generation in online gambling due to a lack of financial literacy. This study aims to describe the implementation of financial literacy in grade 5 students at Al Giva Nature School and its impact on their financial understanding and attitudes. We collected data through observation, in-depth interviews, and documentation using a qualitative approach and case study method. The results of the study show that financial literacy is implemented through fundraising activities, saving, internal internships in the school canteen, and Friday alms, which are integrated with the school's business pillars. These activities provide students with practical experience in obtaining, saving, spending, and donating money. The impact is seen in the increasing understanding of students about sources of money, the ability to distinguish between needs and wants, the growth of saving habits, and enthusiasm for sharing. This study concludes that the implementation of financial literacy based on real activities makes a positive contribution to instilling wise financial understanding and behavior in students from an early age.
Manfaat Pengadaan Tong Sampah Organik dan Anorganik Bagi Masyarakat Desa Kuta Buloh 1 Kecamatan Meukek Kabupaten Aceh Selatan Fitri Mawarni; Ayu Rahma Putri; Nurhalimah; Rahmawati; Sri Armanusa; Israk Zulfazril; Khalil Mubarak; Ilham Gebri Pratama; Usman Ali; Mukhlizar; Darkasih; Murhaban
Cahaya Pengabdian Vol. 1 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Apik Cahaya Ilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61971/cp.v1i1.57

Abstract

Sebagai Mahasiswa, kebersihan lingkungan menjadi salah satu perhatian khusus yang harus benar-benar diperhatikan karena jika lingkungan tercemar dengan berbagai jenis sampah maka akan menyebabkan banyak efek buruk bagi masyarakat sekitar, terlebih sampah plastik yang sangat sulit untuk terurai yang membutuhkan waktu bertahun lamanya untuk terurai. Semua orang pasti sudah mengetahui apa itu sampah yaitu suatu barang yang dibuang, tidak lagi digunakan baik karena sudah tidak bisa lagi digunakan (rusak) atau tidak diperlukan lagi. Ketika sampah tersebut tidak dipilah dan diproses dengan baik, maka akan terjadi pencemaran lingkungan. Sampah selalu diartikan dengan hasil pembuangan dari semua aktivitas kegiatan yang dilakukan manusia, ada yang mudah melebur dan ada yang tidak bisa melebur dengan alam. Manfaaat pemilahan sampah organik dan sampah anorganik adalah memudahkan pekerjaan pekerja lingkungan dan pemahaman bagi masyarakat untuk tidak membuang sampah sembarangan.
PENGARUH KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA POMOSDA TANJUNGANOM – NGANJUK Nurhalimah; Denny Kurniawati; Erna Habibah
CYBER-TECHN Vol. 14 No. 02 (2020): CYBER-Techn
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui pengaruh terhadap prestasi belajar siswa SMA POMOSDA. (2) mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa SMA POMOSDA. (3) mengetahui pengaruh kedisiplinan dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa SMA POMOSDA. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif jenis korelasional dengan metode ex-post facto. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI dan XII yang berjumlah 178 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan menggunakan angket atau kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah teknik korelasi product moment dan analisis korelasi ganda dengan menggunakan variabel Kedisiplinan (X1), Motivasi Belajar (X2) sebagai prediktor dan variabel terikat adalah Prestasi Belajar (Y). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh langsung positif dan tidak signifikan antara kedisiplinan dengan prestasi belajar siswa SMA POMOSDA. Hal ini didasari dari hasil analisis data menggunakan sotfware SPSS 16 menunjukkan nilai t hitung 0,503 < t tabel 2,000 dengan n = 64 pada tingkat signifikansi 10% sebesar 0,617. (2) terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa SMA POMOSDA. Hal ini didasari dari hasil analisis data menggunakan sotfware SPSS 16 menunjukkan nilai t hitung 6,093 < t tabel 2,000 dengan n = 64 pada tingkat signifikansi 10 % sebesar 0,000. (3) terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan secara bersama-sama antara kedisiplinan dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa SMA POMOSDA. Nilai signifikansi untuk pengaruh X1 dan X2 secara simultan terhadap Y adalah sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai F hitung 29,029 > F tabel 3,15.
PENGARUH KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA POMOSDA TANJUNGANOM – NGANJUK Denny Kurniawati; Nurhalimah; Erna Habibah
CYBER-TECHN Vol. 13 No. 02 (2019): CYBER-Techn
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui pengaruh terhadap prestasi belajar siswa SMA POMOSDA. (2) mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa SMA POMOSDA. (3) mengetahui pengaruh kedisiplinan dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa SMA POMOSDA. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif jenis korelasional dengan metode ex-post facto. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI dan XII yang berjumlah 178 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan menggunakan angket atau kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah teknik korelasi product moment dan analisis korelasi ganda dengan menggunakan variabel Kedisiplinan (X1), Motivasi Belajar (X2) sebagai prediktor dan variabel terikat adalah Prestasi Belajar (Y). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh langsung positif dan tidak signifikan antara kedisiplinan dengan prestasi belajar siswa SMA POMOSDA. Hal ini didasari dari hasil analisis data menggunakan sotfware SPSS 16 menunjukkan nilai t hitung 0,503 < t tabel 2,000 dengan n = 64 pada tingkat signifikansi 10% sebesar 0,617. (2) terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa SMA POMOSDA. Hal ini didasari dari hasil analisis data menggunakan sotfware SPSS 16 menunjukkan nilai t hitung 6,093 < t tabel 2,000 dengan n = 64 pada tingkat signifikansi 10 % sebesar 0,000. (3) terdapat pengaruh langsung positif dan signifikan secara bersama-sama antara kedisiplinan dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa SMA POMOSDA. Nilai signifikansi untuk pengaruh X1 dan X2 secara simultan terhadap Y adalah sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai F hitung 29,029 > F tabel 3,15.
THE EFFECT OF PBL LEARNING MODEL ON THE FIFTH-GRADE STUDENTS’ MATH ARITHMETICAL SKILLS AT MIS PERDAMEAN SIGAMBAL Leli Hasanah Lubis; Mhd. Rafi’i Ma’arif Tarigan; Ruminda Hutagalung; Nurhalimah; Emy Hariati; Hotman Efendi Tanjung
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 12 No. 2 (2023): April
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/jpfkip.v12i2.9364

Abstract

This paper discusses the effect of the PBL (Problem-Based Learning) learning model on students' math arithmetical skills in integer material in class V of MIS Perdamean Sigambal, Rantauprapat, North Sumatra Province in the academic year 2020/2021. The research uses quantitative research (Quasi Experiment) with the research sample determined by total sampling technique. The population of the research was 30 students, which consists of 15 students in class V-A as the control class and 15 students in class V-B as the experimental class. The results indicate that students' arithmetic skills using the PBL learning model were in the very good category with an average score of 87.2. The hypothesis results that have been carried out indicate tcount 2.658 > ttable, 1.701 at a confidence level of 0.05. Thus, there is a significant effect of applying the PBL (Problem-Based Learning) learning model on students' arithmetical skills in class V of MIS Perdamean Sigambal Rantauprapat and it provides information to teachers in applying the PBL (Problem-Based Learning) learning model to improve students' thinking skills.
IMPLEMENTATION OF CHAIN STORY TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS’ SPEAKING SKILLS IN THE THIRD GRADE OF SDN 136 PEKANBARU Nurhalimah
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 9 No. 3 (2020): June
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/jpfkip.v9i1.7626

Abstract

This research was conducted to improve students’ speaking skills in the third grade of SDN 136 Pekanbaru. This research was conducted due to the low speaking skill of the students. The chain story technique was applied to improve the speaking skills of the third grade students of SDN 136 Pekanbaru. Chain story technique is one of the techniques for teaching speaking that tells a story to the first student then continue to the second student, and at last the story is being told to the first student. This technique was expected to improve students' speaking skills with the correct pronunciation, loud voice, coherent sentences, and fluency. The type of the research was classroom action research with 27 students as the subjects, 17 females and 10 males. The study was conducted in October. The data were obtained through performance tests. After applying the chain story technique, teacher’s activity had increased in the first cycle from 60% to 65% and the second cycle was from 70% to 85%. Furthermore, the students’ activity had also increased in the first cycle from 60% to 70% and the second cycle from 75% to 85%. The improvement of students’ speaking skills in the third grade of SDN 136 Pekanbaru could be seen from the increasing of the average value of the first cycle (66.04) to the second cycle (77.46) with the percentage of the first cycle was 6.04% and increased to the second cycle with 20.97%. Thus, it can be concluded that the implementation of the chain story technique can improve the students’ speaking skills of the third grade of SDN 136 Pekanbaru.
Penerapan Teknlogi Website untuk Pengembangan UMKM Goks melalui Project Base Learning Delly Yunistra; Ryndu Pracilia; Nurhalimah; Fadila Amdani
Jurnal Komputer dan Teknologi Informasi (JUKOMTIK) Vol. 1 No. 1 (2025): Oktober-Desember
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam menggerakkan perekonomian nasional, termasuk dalam menghadapi tantangan digitalisasi. Salah satu cara untuk meningkatkan daya saing UMKM adalah dengan memanfaatkan teknologi informasi melalui pembuatan website sebagai media promosi. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu UMKM GOKS—usaha yang bergerak di bidang minuman dan es krim kekinian di Kota Padang—dalam memperluas jangkauan pasar, memperkuat branding, dan memberikan kemudahan akses informasi bagi konsumen. Metode yang digunakan adalah pendekatan Project Based Learning (PBL), meliputi tahap penjajakan UMKM, perancangan konsep website, pengembangan melalui platform Blogger, dan evaluasi hasil. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa website berhasil menampilkan profil usaha, katalog produk, testimoni, dan kontak dengan desain yang menarik dan responsif. Pembuatan website ini memberikan dampak positif terhadap promosi digital UMKM GOKS dan menjadi langkah awal penerapan digital marketing dalam mendukung perkembangan UMKM lokal.
Pengembangan E- Booklet Berbasis Flipbook Materi Protista Kelas X Berdasarkan Inventarisasi Makroalga Di Kawasan Wisata Pantai Malabero Kota Bengkulu Nurhalimah; Yennita; Winarni, Endang Widi; Irawati, Sri; Jumiarni, Dewi
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 8 No 2 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diklabio.8.2.325-337

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis makroalga yang berada di kawasan wisata Pantai Malabero kota Bengkulu, mengembangkan E-Booklet berbasis Flipbook sebagai bahan ajar, dan mengetahui kelayakan serta respon belajar peserta didik terhadap E-Booklet yang telah dikembangkan melalui proses validasi sehingga layak digunakan sebagai sumber belajar yang tertuju kepada peserta didik. Penelitian ini terdiri dari inventarisasi makroalga yang berada di kawasan wisata Pantai Malabero kota Bengkulu dan  tahap pengembangan E-Booklet materi Protista kelas X SMA. Penelitian keanekaragaman makroalga menghasilkan 3 divisi yaitu Chlorophyta dengan jumlah 7 spesies, Rhodophyta 2 spesies, dan Phaeophyta 2 spesies. Hasil akhir dari penelitian ini adalah E-Booklet berbasis flipbook. Produk E-Booklet divalidasi oleh 3 orang yang terdiri dari  ahli bahan ajar, ahli materi dan praktisi pendidikan.Uji coba terbatas dalam skala kecil dilakukan kepada 10 responden siswa kelas X SMAS Muhammadiyah 4 kota Bengkulu. Hasil uji kelayakan yang dilakukan oleh ahli  bahan ajar mendapatkan persentase 93,3% dengan kategori sangat valid, oleh ahli materi 85,2% dengan kategori valid, dan persentase nilai praktisi pendidikan sebanyak 95,8% dengan kategori sangat valid.  Berdasarkan hasil keseluruhan penilaian tersebut dapat disimpulkan bahwa E-Booklet  berbasis flipbook materi Protista kelas X SMA sangat valid dan sangat layak digunakan sebagai bahan ajar guna mendukung pembelajaran biologi khususnya materi Protista Mirip Tumbuhan.
Co-Authors Acep Muslim, Acep Ade Novita Agung Pramudhita Agung Pribadi, Dawam Agustina Nurul Fajriah Ahmad Rasyid Andespa Siregar Anisa Oktaviani Anita Agustina, Anita Annisa Aulia Dahlan Dalimunthe Ari Kartini Ari Maulana Ibrahim Ayu Rahma Putri Azhar, Iqlima Badriah NurSakinah Bayu Andrian Chaerunnisa Damanik, Dea Lovita Darkasih Dawam Agung Pribadi Dea Musvita Deddy Kusbianto Delly Yunistra Dina Selvia Dwi Nurmahabbah Dwi Pusfita Sari Emy Hariati Encep Dulwahab, Encep Endang Widi Winarni Erisa Mindawati Erna Habibah Eunike Simanungkalit Fadila Amdani Fatin Nadifa Tarigan Fikayuniar, Lia Fitra Wijayanto Fitri Mawarni Ganda Elsandro Tumanggor Heni Hermaliani, Eni Herliyana Isnaeni Hotman Efendi Tanjung Husnul Hotima Ilham Gebri Pratama Imaniar Suyudi Israk Zulfazril Istiqomatin Nisa' Iswahyudi Jaelani Jumiarni, Dewi Karmila Br. Kaban Khalil Mubarak Leli Hasanah Lubis Linda Astuti Rangkuti Lusiana Vera Silaban Marliana, N. Lia Maulia Fadila Mhd. Rafi’i Ma’arif Tarigan Muhamad Ari Perdana Muhammad Fahri Mukhlizar Muliyani Murhaban Nur Asmilia Nuraini Nurhasikin Nurlisna Nurmayana Nurwahid Oktavianti Oktiany, Thia Oot Hotimah Pribadi, Dawam Agung Putri Amelia Rahmawati Ramon Zamora Rani Nurfadillah Rara Genta Munggarani Basri Ratnasih, Teti Rifanny Dwi Putri Ruminda Hutagalung Rusmawan, Putu Ngurah Ryndu Pracilia Safa Regita Stiffany Sahrul Romadona Saifur Rohman Setianingsih, Tri Siti Salamah Br Ginting Siti Sarah Susanti Siti Solihat Sri Armanusa Sri Irawati Suci,Trihapsari Sulaiman, Zoni Sungkono Sungkono Surya Bakti Susan, Yanti Suwandewi, Alit Syahrul Roji Tambak, Yahya Usman Ali USWATUN HASANAH Wida Nurhamidah Winarti, Wiwin Wiwin Winarti Wulan Maulina Yennita Yolce Oktiara Yuda Samudra Yudistira